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1. Calidad en la educación superior en Bucaramanga tras dos años de pandemia: resultados del examen Saber Pro - 2021

Author

Alonso Cifuentes, Julio César, Largo, María Fernanda, Tapia Pizo, Fiorella, Urbano, Cristian Camilo, and Centro de Investigación en Economía y Finanzas - CIENFI

Subjects
I25 Education and economic development, Test, Student evaluation, Educación, Testing, Educational tests and measurements, Aptitudes - Pruebas, Pruebas, Enseñanza superior, Estudiante, Evaluation, Test de aptitud, Evaluación, Sector de la educación superior, Examination system, Evaluación del estudiante, Ability - Testing, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10537 [http], Aptitude test, Quality, Examen Saber Pro, Calidad de la educación, Examen, Exámenes, Higher level education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041154 [http], Estudiantes, Mediciones y pruebas educativas, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485 [http], Student, Educational quality, Education, Higher, Knowledge tests, Evaluación de la educación, Competencias, Examinations, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000157 [http], Educational evaluation, Assessment, Pruebas de conocimiento, I23 Higher education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh99005764 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85046079 [http], I21 Analysis of education, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90 [http], Sistema de exámenes, Higher education, vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt1.65 [http], College students, Quality of education, Quality control, id.loc.gov/authorities/subjects/sh00006909 [http], vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1050 [http], Control de calidad, Desempeño, Educación superior, Higher education sector, Calidad
Abstract

Este informe plantea una mirada a la calidad de la educación superior, a través de un análisis detallado de las pruebas Saber Pro para la ciudad de Bucaramanga. Por ejemplo, el nivel de desempeño y por competencias que adquieren los estudiantes de los programas avalados en Instituciones de Educación Superior Oficiales y No Oficiales, reflejan los retos y desafíos que son claves para garantizar una educación con calidad, que cumpla cualitativa y cuantitativamente a las necesidades del territorio. Con el apoyo de: ProPacífico - Fundación Barco - Tecnoquímicas - Fundación CELSIA - Fundación SURA - Fundación Carvajal - Fundación Scarpetta Gnecco - Fundación Caicedo González

Published
2022

2. Calidad en la educación superior en Medellín tras dos años de pandemia: resultados del examen Saber Pro - 2021

Author

Alonso Cifuentes, Julio César, Largo, María Fernanda, Tapia Pizo, Fiorella, Urbano, Cristian Camilo, and Centro de Investigación en Economía y Finanzas - CIENFI

Subjects
I25 Education and economic development, Test, Student evaluation, Educación, Testing, Educational tests and measurements, Aptitudes - Pruebas, Pruebas, Enseñanza superior, Estudiante, Evaluation, Test de aptitud, Evaluación, Sector de la educación superior, Examination system, Evaluación del estudiante, Ability - Testing, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10537 [http], Aptitude test, Examen Saber Pro, Calidad de la educación, Examen, Exámenes, Higher level education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041154 [http], Estudiantes, Mediciones y pruebas educativas, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485 [http], Student, Educational quality, Education, Higher, Knowledge tests, Evaluación de la educación, Competencias, Examinations, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000157 [http], Educational evaluation, Assessment, Pruebas de conocimiento, I23 Higher education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh99005764 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85046079 [http], I21 Analysis of education, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90 [http], Sistema de exámenes, Higher education, vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt1.65 [http], College students, Quality of education, Quality control, id.loc.gov/authorities/subjects/sh00006909 [http], vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1050 [http], Control de calidad, Desempeño, Educación superior, Higher education sector, Calidad
Abstract

Este informe plantea una mirada a la calidad de la educación superior, a través de un análisis detallado de las pruebas Saber Pro para la ciudad de Medellín. Por ejemplo, el nivel de desempeño y por competencias que adquieren los estudiantes de los programas avalados en Instituciones de Educación Superior Oficiales y No Oficiales, reflejan los retos y desafíos que son claves para garantizar una educación con calidad, que cumpla cualitativa y cuantitativamente a las necesidades del territorio. Con el apoyo de: ProPacífico - Fundación Barco - Tecnoquímicas - Fundación CELSIA - Fundación SURA - Fundación Carvajal - Fundación Scarpetta Gnecco - Fundación Caicedo González

Published
2022

3. Calidad en la educación superior en Cali tras dos años de pandemia: resultados del examen Saber Pro - 2021

Author

Alonso Cifuentes, Julio César, Largo, María Fernanda, Tapia Pizo, Fiorella, Urbano, Cristian Camilo, and Centro de Investigación en Economía y Finanzas - CIENFI

Subjects
I25 Education and economic development, Test, Student evaluation, Educación, Testing, Educational tests and measurements, Aptitudes - Pruebas, Pruebas, Enseñanza superior, Estudiante, Evaluation, Test de aptitud, Evaluación, Sector de la educación superior, Examination system, Evaluación del estudiante, Ability - Testing, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10537 [http], Aptitude test, Quality, Examen Saber Pro, Calidad de la educación, Examen, Exámenes, Higher level education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041154 [http], Estudiantes, Mediciones y pruebas educativas, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485 [http], Student, Educational quality, Education, Higher, Knowledge tests, Evaluación de la educación, Competencias, Examinations, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000157 [http], Educational evaluation, Assessment, Pruebas de conocimiento, I23 Higher education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh99005764 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85046079 [http], I21 Analysis of education, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90 [http], Sistema de exámenes, Higher education, vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt1.65 [http], College students, Quality of education, Quality control, id.loc.gov/authorities/subjects/sh00006909 [http], vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1050 [http], Control de calidad, Desempeño, Educación superior, Higher education sector, Calidad
Abstract

Este informe plantea una mirada a la calidad de la educación superior, a través de un análisis detallado de las pruebas Saber Pro para la ciudad de Cali. Por ejemplo, el nivel de desempeño y por competencias que adquieren los estudiantes de los programas avalados en Instituciones de Educación Superior Oficiales y No Oficiales, reflejan los retos y desafíos que son claves para garantizar una educación con calidad, que cumpla cualitativa y cuantitativamente a las necesidades del territorio. Con el apoyo de: ProPacífico - Fundación Barco - Tecnoquímicas - Fundación CELSIA - Fundación SURA - Fundación Carvajal - Fundación Scarpetta Gnecco - Fundación Caicedo González

Published
2022

4. FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS PARA LA SELECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES A LA CARRERA DE ARQUITECTURA.

Author

Guerra Rubio, Luisa Maria and González Ibarra, María Luisa

Subjects
*ARCHITECTURE, *PROFESSIONS, *PROFESSIONAL orientations, *COLLEGE students
Abstract

The paper is about the teorical and methodological conception on the necessity off the students' selection to the architecture carrier. The authors made reference about the essential aspects that had been the selection process. The research was defended as doctoral thesis in Psychology. Actually the results are using in the practical process of selection to the architecture carrier in our country. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Published
2007

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