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Brazilian scientific output exhibited a 4-fold increase in the last two decades because of the stability of the investment in research and development activities and of changes in the policies of the main funding agencies. Most of this production is concentrated in public universities and research institutes located in the richest part of the country. Among all areas of knowledge, the most productive are Health and Biological Sciences. During the 1998-2002 period these areas presented heterogeneous growth ranging from 4.5% (Pharmacology) to 191% (Psychiatry), with a median growth rate of 47.2%. In order to identify and rank the 20 most prolific institutions in these areas, searches were made in three databases (DataCAPES, ISI and MEDLINE) which permitted the identification of 109,507 original articles produced by the 592 Graduate Programs in Health and Biological Sciences offered by 118 public universities and research institutes. The 20 most productive centers, ranked according to the total number of ISI-indexed articles published during the 1998-2003 period, produced 78.7% of the papers in these areas and are strongly concentrated in the Southern part of the country, mainly in São Paulo State.

OBJECTIVE: To assess the extent of mental health scientific production in Brazil from 1999 to 2003, and to identify the nature of the publications generated, their sources of finance and the ways of publicly disseminating the research findings. METHODS: Searches for publications were conducted in the Medline and PsychInfo databases for the period 1999-2003. A semi-structured questionnaire developed by an international team was applied to 626 mental health researchers, covering each interviewee's educational background, research experience, access to funding sources, public impact and research priorities. The sample was composed by 626 mental health researchers identified from 792 publications indexed on Medline and PsychInfo databases for the period above, and from a list of reviewers of Revista Brasileira de Psiquiatria. RESULTS: In Brazil, 792 publications were produced by 525 authors between 1999 and 2003 (441 indexed in Medline and 398 in the ISI database). The main topics were: depression (29.1%), substance misuse (14.6%), psychoses (10%), childhood disorders (7%) and dementia (6.7%). Among the 626 Brazilian mental health researchers, 329 answered the questionnaire. CONCLUSIONS: There were steadily increasing numbers of Brazilian articles on mental health published in foreign journals from 1999 to 2003: the number of articles in Medline tripled and it doubled in the ISI database. The content of these articles corresponded to the priorities within mental health, but there is a need for better interlinking between researchers and mental health policymakers.OBJETIVO: Mapear a produção científica brasileira em saúde mental no período 1999-2003 e identificar a natureza das publicações geradas, suas fontes de financiamento e as formas de divulgação pública dos resultados. MÉTODOS: As buscas dos artigos foram realizadas nas bases de dados do PsychInfo e Medline no período 1999-2003. Um questionário semi-estruturado, desenvolvido por uma equipe internacional, foi aplicado a 626 pesquisadores de saúde mental, abordando-se as seguintes áreas: formação pessoal, experiência em pesquisa, acesso a fontes de financiamento, impacto público e prioridades de pesquisa de cada entrevistado. A amostra foi composta por 626 profissionais de Saúde Mental identificados a partir de 792 publicações indexadas no Medline e PsychInfo, (1999-2003) e também, de uma lista de pareceristas da Revista Brasileira de Psiquiatria. RESULTADOS: Foram recuperadas 792 publicações, produzidas por 525 autores brasileiros no período 1999-2003 (441 indexadas no Medline e 398 na base ISI). Essas publicações abordavam os tópicos: depressão (29,1%), abuso de substâncias (14,6%), psicoses (10%), transtornos da infância (7%) e demência (6,7%). Dos 626 investigadores envolvidos com pesquisa em saúde mental, 329 responderam ao questionário. CONCLUSÕES: Houve um crescimento contínuo da publicação de artigos brasileiros em saúde mental em periódicos internacionais entre 1999 e 2003: o número de artigos na base Medline triplicou e duplicou nas bases ISI. O conteúdo dos artigos corresponde às prioridades da saúde mental, mas é necessário um maior entrosamento entre pesquisadores e tomadores de decisão na política de saúde mental.

The objective of this descriptive study was to map mental health research in Brazil, providing an overview of infrastructure, financing and policies mental health research. As part of the Atlas-Research Project, a WHO initiative to map mental health research in selected low and middle-income countries, this study was carried out between 1998 and 2002. Data collection strategies included evaluation of governmental documents and sites and questionnaires sent to key professionals for providing information about the Brazilian mental health research infrastructure. In the year 2002, the total budget for Health Research was US$101 million, of which US$3.4 million (3.4) was available for Mental Health Research. The main funding sources for mental health research were found to be the São Paulo State Funding Agency (Fapesp, 53.2%) and the Ministry of Education (CAPES, 30.2%). The rate of doctors is 1.7 per 1,000 inhabitants, and the rate of psychiatrists is 2.7 per 100,000 inhabitants estimated 2000 census. In 2002, there were 53 postgraduate courses directed to mental health training in Brazil (43 in psychology, six in psychiatry, three in psychobiology and one in psychiatric nursing), with 1,775 students being trained in Brazil and 67 overseas. There were nine programs including psychiatry, neuropsychiatry, psychobiology and mental health, seven of them implemented in Southern states. During the five-year period, 186 students got a doctoral degree (37 per year) and 637 articles were published in Institute for Scientic Information (ISI)-indexed journals. The investment channeled towards postgraduate and human resource education programs, by means of grants and other forms of research support, has secured the country a modest but continuous insertion in the international knowledge production in the mental health area.O presente estudo, descritivo teve como objetivo mapear a pesquisa em saúde mental no Brasil, fornecendo uma visão de infraestrutura, financiamento e políticas em saúde mental das pesquisas. O estudo faz parte do Projeto Atlas da Organização Mundial da Saúde realizado nos países de média e baixa renda per capita, entre os anos de 1998-2002. A coleta de dados incluiu a avaliação de documentos governamentais e páginas da web, e questionários enviados para os profissionais chave para fornecer informações acerca da infra-estrutura de pesquisa em saúde mental no Brasil. No ano de 2002, o orçamento total para a pesquisa em saúde foi de 101 milhões de dólares, dos quais 3,4 milhões (3,4%) foram aplicados em Pesquisa para Saúde Mental. As principais fontes financiadoras para pesquisa mental foram a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp, 53,2%) e o Ministério da Educação (CAPES, 30,2%). A proporção de doutores é de 1,7 por um mil habitantes, e a taxa de psiquiatras é de 2.7 por 100 mil habitantes, estimadas pelo censo de 2000. Em 2002, havia 53 cursos de pós-graduação direcionados a educação em saúde mental no Brasil (43 em psicologia, seis em psiquiatria, três em psicobiologia e um em enfermagem psiquiátrica, com 1.775 alunos sendo treinados no Brasil e 67 no exterior. Há nove programas dedicados para a psiquiatria, neuropsiquiatria, psicobiologia e saúde mental no País, sete deles localizados na região Sudeste. No período de cinco anos, 186 estudantes receberam o título de doutor (37 por ano) e 637 artigos foram publicados em revistas indexadas no Institute for Scientific Information (ISI). O investimento canalizado para os programas de pós-graduação na formação de recursos humanos, por meio de bolsas de estudos e fomento à pesquisa, tem permitido ao País uma modesta, mas crescente presença na pesquisa em saúde mental no cenário internacional.

The objective of this descriptive study was to map mental health research in Brazil, providing an overview of infrastructure, financing and policies mental health research. As part of the Atlas-Research Project, a WHO initiative to map mental health research in selected low and middle-income countries, this study was carried out between 1998 and 2002. Data collection strategies included evaluation of governmental documents and sites and questionnaires sent to key professionals for providing information about the Brazilian mental health research infrastructure. In the year 2002, the total budget for Health Research was US$101 million, of which US$3.4 million (3.4) was available for Mental Health Research. The main funding sources for mental health research were found to be the São Paulo State Funding Agency (Fapesp, 53.2%) and the Ministry of Education (CAPES, 30.2%). The rate of doctors is 1.7 per 1,000 inhabitants, and the rate of psychiatrists is 2.7 per 100,000 inhabitants estimated 2000 census. In 2002, there were 53 postgraduate courses directed to mental health training in Brazil (43 in psychology, six in psychiatry, three in psychobiology and one in psychiatric nursing), with 1,775 students being trained in Brazil and 67 overseas. There were nine programs including psychiatry, neuropsychiatry, psychobiology and mental health, seven of them implemented in Southern states. During the five-year period, 186 students got a doctoral degree (37 per year) and 637 articles were published in Institute for Scientic Information (ISI)-indexed journals. The investment channeled towards postgraduate and human resource education programs, by means of grants and other forms of research support, has secured the country a modest but continuous insertion in the international knowledge production in the mental health area. O presente estudo, descritivo teve como objetivo mapear a pesquisa em saúde mental no Brasil, fornecendo uma visão de infraestrutura, financiamento e políticas em saúde mental das pesquisas. O estudo faz parte do Projeto Atlas da Organização Mundial da Saúde realizado nos países de média e baixa renda per capita, entre os anos de 1998-2002. A coleta de dados incluiu a avaliação de documentos governamentais e páginas da web, e questionários enviados para os profissionais chave para fornecer informações acerca da infra-estrutura de pesquisa em saúde mental no Brasil. No ano de 2002, o orçamento total para a pesquisa em saúde foi de 101 milhões de dólares, dos quais 3,4 milhões (3,4%) foram aplicados em Pesquisa para Saúde Mental. As principais fontes financiadoras para pesquisa mental foram a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp, 53,2%) e o Ministério da Educação (CAPES, 30,2%). A proporção de doutores é de 1,7 por um mil habitantes, e a taxa de psiquiatras é de 2.7 por 100 mil habitantes, estimadas pelo censo de 2000. Em 2002, havia 53 cursos de pós-graduação direcionados a educação em saúde mental no Brasil (43 em psicologia, seis em psiquiatria, três em psicobiologia e um em enfermagem psiquiátrica, com 1.775 alunos sendo treinados no Brasil e 67 no exterior. Há nove programas dedicados para a psiquiatria, neuropsiquiatria, psicobiologia e saúde mental no País, sete deles localizados na região Sudeste. No período de cinco anos, 186 estudantes receberam o título de doutor (37 por ano) e 637 artigos foram publicados em revistas indexadas no Institute for Scientific Information (ISI). O investimento canalizado para os programas de pós-graduação na formação de recursos humanos, por meio de bolsas de estudos e fomento à pesquisa, tem permitido ao País uma modesta, mas crescente presença na pesquisa em saúde mental no cenário internacional.

The objective of the present survey was to assess the Brazilian scientific production in psychiatry, psychobiology, and mental health during the 1998-2002 period. The universities' graduate programs concentrate the vast majority of the scientific production in Brazil. We assessed the annual reports from the graduate programs to the Brazilian Ministry of Education concerning master's and doctoral theses and the articles published in journals indexed by the Institute of Scientific Information (ISI). There are nine Master's and Doctoral graduate programs dedicated to research in psychiatry, neuropsychiatry, psychobiology, and mental health in the country, seven being located in southern states. During the 5-year period, from 1998 to 2002, 186 students received their doctorate degree (37/year). The programs published 637 articles in journals indexed by ISI, the majority of them in journals with an impact factor higher than 2. The research advisors' productivity varied among graduate programs, ranging from 0.6 to 2.0 articles per year in ISI-indexed journals. Despite the substantial barriers faced by the Brazilian scientific community (mainly financial and writing difficulties), Brazil's scientific mental health production is on the rise. The number of articles published in ISI-indexed journals has doubled without a significant increase in the number of graduate theses, suggesting that there was an improvement in both the quality of the scientific production and the productivity of the graduate programs. Based on these data, it is reasonable to predict a tendency to an increase in production over the next few years. Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Departamento de Psiquiatria Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Centro de Avaliação e Integração de Dados Institucionais UNIFESP, Depto. de Psiquiatria UNIFESP, Centro de Avaliação e Integração de Dados Institucionais SciELO

OBJECTIVE: Developed by the Ministry of Education, the Qualis evaluation criteria have strongly impacted the scientific production of Post-Graduation Programs. A new set of more stringent criteria has been proposed for Qualis. Our aim was to evaluate the impact of the new Qualis criteria on the scientific production of Post-Graduation Programs in psychiatry over the last 10 years. METHOD:We extracted data from annual reports published between 1998 and 2008, and compared performance measured in terms of the old Qualis rating criteria and the new set of criteria. RESULTS: There was a 25% increase in the number of Information Science Institute-indexed articles in the second five-year period, which rose from 1,213 to 1,518. While, according to the old Qualis criteria, 84% of the Information Science Institute production would have been classified as highly-rated (IF > 1), only 17% of the papers were classified as highly-rated (A1) according to the new Qualis rating criteria. Most papers (65%) were assigned to intermediate categories (B1 and B2) with an IF < 2.29. DISCUSSION:All psychiatric Post-Graduation Programs have increased their production, but by favoring quality over quantity, the new rules have proved to be more useful for discriminating among the scientific production. OBJETIVO: Nosso objetivo foi analisar o impacto dos novos critérios de avaliação de publicações científicas (Qualis) sobre a produção científica de Psiquiatria ao longo dos últimos 10 anos. Os critérios de avaliação do Ministério da Educação têm refletido em forte impacto na produção científica dos Programas de Pós-Graduação. MÉTODO: Extraímos dados dos relatórios anuais publicados entre 1998 e 2008 e comparamos os desempenhos medidos em termos dos antigos critérios de avaliação Qualis e dos novos conjuntos de critérios. RESULTADOS: Houve um aumento de 25% no número de artigos indexados no Information Science Institute no segundo período de cinco anos, que passou de 1.213 para 1.518. Embora, de acordo com os critérios de anteriores do Qualis, 84% da produção Information Science Institute tenha sido classificada como de alta qualificação (IF > 1), apenas 17% dos trabalhos foram classificados como de alta qualificação (A1), de acordo com os novos critérios de avaliação Qualis. A maioria dos trabalhos (65%) foi atribuída a categorias intermediárias (B1 e B2), com IF < 2,29. DISCUSSÃO:Todos os Programas de Pós-Graduação de psiquiatria aumentaram sua produção, porém, favorecendo a qualidade ao invés da quantidade, as novas regras provaram ser de mais utilidade para discriminar a produção científica.

OBJECTIVE: Developed by the Ministry of Education, the Qualis evaluation criteria have strongly impacted the scientific production of Post-Graduation Programs. A new set of more stringent criteria has been proposed for Qualis. Our aim was to evaluate the impact of the new Qualis criteria on the scientific production of Post-Graduation Programs in psychiatry over the last 10 years. METHOD:We extracted data from annual reports published between 1998 and 2008, and compared performance measured in terms of the old Qualis rating criteria and the new set of criteria. RESULTS: There was a 25% increase in the number of Information Science Institute-indexed articles in the second five-year period, which rose from 1,213 to 1,518. While, according to the old Qualis criteria, 84% of the Information Science Institute production would have been classified as highly-rated (IF > 1), only 17% of the papers were classified as highly-rated (A1) according to the new Qualis rating criteria. Most papers (65%) were assigned to intermediate categories (B1 and B2) with an IF < 2.29. DISCUSSION:All psychiatric Post-Graduation Programs have increased their production, but by favoring quality over quantity, the new rules have proved to be more useful for discriminating among the scientific production.

OBJETIVO:Avaliar a tendência do número de publicações oriundos dos programas de pós-graduação brasileiros em saúde da criança e do adolescente e a proporção de citações desses artigos no MEDLINE e no Journal Citation Reports (JCR), utilizando a primeira base de dados como medida de eficiência e a última como indicador de visibilidade. MÉTODOS: Avaliamos 14 programas de pós-graduação quanto ao número de teses, dissertações e artigos citados no MEDLINE e JCR, através de dados secundários das duas últimas avaliações trienais realizadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), de 1998 até 2000 e de 2001 até 2003. RESULTADOS:O número de artigos publicados aumentou (de 1.520 para 1.917), bem como o número mediano de artigos citados tanto no MEDLINE (de 32,5 para 45) como no JCR (de 24,5 para 27). O número mediano de dissertações aumentou de 19,5 para 26,5; o número mediano de teses cresceu de 12 para 13,5. O número mediano de orientadores diminuiu (de 21,5 para 18,4). CONCLUSÃO: Os programas de pós-graduação em saúde infantil e do adolescente tornaram-se mais eficientes quanto à produção de conhecimento através da publicação de mais artigos com maior visibilidade internacional. Tal tendência foi acompanhada contraditoriamente pela redução no número de orientadores. OBJECTIVE:To assess the trend in the number of published articles by Brazilian graduate programs in child and adolescent health and the proportion of such publications cited in MEDLINE and Thomson Scientific's Journal Citation Reports (JCR), using the former database as a proxy for efficiency and the latter as an indicator of visibility. METHODS: We assessed the trends of 14 graduate programs concerning the number of theses, dissertations, and articles cited in MEDLINE and JCR, through secondary data from the latest two triennial evaluations carried out by the Brazilian Federal Agency for the Improvement of Higher Education (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES) between 1998 and 2000 and between 2001 and 2003). RESULTS:The number of published articles increased (1,520 to 1,917), as did the median number of articles cited both in MEDLINE (32.5 to 45) and in JCR (24.5 to 27). The median number of dissertations rose from 19.5 to 26.5; the median number of theses went up from 12 to 13.5. The median number of faculty advisors decreased (21.5 to 18.4). CONCLUSION: Graduate programs in child and adolescent health became more efficient in producing knowledge through the publication of more articles with broader international visibility. Such trend was contradictorily accompanied by a diminishing number of advisors. Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Medicina Departamento de Pediatria Universidade Federal de Sergipe Núcleo de Pós-Graduação em Medicina Departamento de Medicina Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Centro de Avaliação e Integração de Dados Institucionais UNIFESP Departamento de Psiquiatria UNIFESP, Centro de Avaliação e Integração de Dados Institucionais UNIFESP, Depto. de Psiquiatria SciELO

OBJECTIVE: The prevalence and burden of mental disorders have been growing in Latin-American and the Caribbean countries and research is an important tool for changing this scenario. The objective of this paper is to describe the development of mental health research in Latin American and the Caribbean countries from 1995 to 2005. METHOD: The indicators of productivity were based on the ISI Essential Science Indicators database. We compared the number of papers and citations, as well as the number of citations per paper between 1995 and 2005 for each country ranked in the Essential Science Indicators. RESULT: Eleven Latin-American countries were ranked in the ISI database and six of them demonstrated a higher level of development in mental health research: Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Mexico, and Venezuela. Mexico produced the largest number of papers, while Brazil showed a larger number of citations per paper. CONCLUSION: Mental health research is still incipient in Latin American and the Caribbean countries, and many challenges remain to be overcome. Also, it is necessary to establish the research priorities, to allocate more funding, and to improve researchers training in research method and design. OBJETIVO: A prevalência e a carga dos transtornos mentais vêm crescendo nos países latino-americanos e a pesquisa tem sido considerada uma importante ferramenta para alterar este cenário. Este estudo descreve o desenvolvimento da pesquisa em saúde mental nos países latino-americanos e Caribe no período de 1995 a 2005. MÉTODO: Foram utilizados os indicadores de produtividade baseados no banco de dados "Essential Science Indicators" do ISI. Foram comparados o número total de artigos e citações e também o número de citações por artigo para cada um dos países classificados no Essential Science Indicators. RESULTADOS: Foram encontrados 11 países latino-americanos e Caribe no ISI, e seis destes apresentaram um maior desenvolvimento em pesquisa em saúde mental: Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, México e Venezuela. O México foi o que apresentou o maior número de artigos, enquanto o Brasil apresentou maior número de citações por artigo. CONCLUSÃO: A pesquisa em saúde mental nos países latino-americanos e Caribe ainda é incipiente e muitos desafios necessitam ser superados, como o estabelecimento de prioridades, maior alocação de fundos e aprimoramento do treinamento dos pesquisadores em metodologia e desenhos de pesquisa.

Objetivo: Avaliar a tendência do número de publicações oriundos dos programas de pós-graduação brasileiros em saúde da criança e do adolescente e a proporção de citações desses artigos no MEDLINE e no Journal Citation Reports (JCR), utilizando a primeira base de dados como medida de eficiência e a última como indicador de visibilidade. Métodos: Avaliamos 14 programas de pós-graduação quanto ao número de teses, dissertações e artigos citados no MEDLINE e JCR, através de dados secundários das duas últimas avaliações trienais realizadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), de 1998 até 2000 e de 2001 até 2003. Resultados: O número de artigos publicados aumentou (de 1.520 para 1.917), bem como o número mediano de artigos citados tanto no MEDLINE (de 32,5 para 45) como no JCR (de 24,5 para 27). O número mediano de dissertações aumentou de 19,5 para 26,5; o número mediano de teses cresceu de 12 para 13,5. O número mediano de orientadores diminuiu (de 21,5 para 18,4). Conclusão: Os programas de pós-graduação em saúde infantil e do adolescente tornaram-se mais eficientes quanto à produção de conhecimento através da publicação de mais artigos com maior visibilidade internacional. Tal tendência foi acompanhada contraditoriamente pela redução no número de orientadores. Objective: To assess the trend in the number of published articles by Brazilian graduate programs in child and adolescent health and the proportion of such publications cited in MEDLINE and Thomson Scientific’s Journal Citation Reports (JCR), using the former database as a proxy for efficiency and the latter as an indicator of visibility. Methods: We assessed the trends of 14 graduate programs concerning the number of theses, dissertations, and articles cited in MEDLINE and JCR, through secondary data from the latest two triennial evaluations carried out by the Brazilian Federal Agency for the Improvement of Higher Education (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES) between 1998 and 2000 and between 2001 and 2003). Results: The number of published articles increased (1,520 to 1,917), as did the median number of articles cited both in MEDLINE (32.5 to 45) and in JCR (24.5 to 27). The median number of dissertations rose from 19.5 to 26.5; the median number of theses went up from 12 to 13.5. The median number of faculty advisors decreased (21.5 to 18.4). Conclusion: Graduate programs in child and adolescent health became more efficient in producing knowledge through the publication of more articles with broader international visibility. Such trend was contradictorily accompanied by a diminishing number of advisors.

OBJECTIVE: To assess the extent of mental health scientific production in Brazil from 1999 to 2003, and to identify the nature of the publications generated, their sources of finance and the ways of publicly disseminating the research findings. METHODS: Searches for publications were conducted in the Medline and PsychInfo databases for the period 1999-2003. A semi-structured questionnaire developed by an international team was applied to 626 mental health researchers, covering each interviewee's educational background, research experience, access to funding sources, public impact and research priorities. The sample was composed by 626 mental health researchers identified from 792 publications indexed on Medline and PsychInfo databases for the period above, and from a list of reviewers of Revista Brasileira de Psiquiatria. RESULTS: In Brazil, 792 publications were produced by 525 authors between 1999 and 2003 (441 indexed in Medline and 398 in the ISI database). The main topics were: depression (29.1%), substance misuse (14.6%), psychoses (10%), childhood disorders (7%) and dementia (6.7%). Among the 626 Brazilian mental health researchers, 329 answered the questionnaire. CONCLUSIONS: There were steadily increasing numbers of Brazilian articles on mental health published in foreign journals from 1999 to 2003: the number of articles in Medline tripled and it doubled in the ISI database. The content of these articles corresponded to the priorities within mental health, but there is a need for better interlinking between researchers and mental health policymakers. OBJETIVO: Mapear a produção científica brasileira em saúde mental no período 1999-2003 e identificar a natureza das publicações geradas, suas fontes de financiamento e as formas de divulgação pública dos resultados. MÉTODOS: As buscas dos artigos foram realizadas nas bases de dados do PsychInfo e Medline no período 1999-2003. Um questionário semi-estruturado, desenvolvido por uma equipe internacional, foi aplicado a 626 pesquisadores de saúde mental, abordando-se as seguintes áreas: formação pessoal, experiência em pesquisa, acesso a fontes de financiamento, impacto público e prioridades de pesquisa de cada entrevistado. A amostra foi composta por 626 profissionais de Saúde Mental identificados a partir de 792 publicações indexadas no Medline e PsychInfo, (1999-2003) e também, de uma lista de pareceristas da Revista Brasileira de Psiquiatria. RESULTADOS: Foram recuperadas 792 publicações, produzidas por 525 autores brasileiros no período 1999-2003 (441 indexadas no Medline e 398 na base ISI). Essas publicações abordavam os tópicos: depressão (29,1%), abuso de substâncias (14,6%), psicoses (10%), transtornos da infância (7%) e demência (6,7%). Dos 626 investigadores envolvidos com pesquisa em saúde mental, 329 responderam ao questionário. CONCLUSÕES: Houve um crescimento contínuo da publicação de artigos brasileiros em saúde mental em periódicos internacionais entre 1999 e 2003: o número de artigos na base Medline triplicou e duplicou nas bases ISI. O conteúdo dos artigos corresponde às prioridades da saúde mental, mas é necessário um maior entrosamento entre pesquisadores e tomadores de decisão na política de saúde mental.

OBJETIVO: Mapear a producao cientifica brasileira em saude mental no periodo 1999-2003 e identificar a natureza das publicacoes geradas, suas fontes de financiamento e as formas de divulgacao publica dos resultados. METODOS: As buscas dos artigos foram realizadas nas bases de dados do PsychInfo e Medline no periodo 1999-2003. Um questionario semi-estruturado, desenvolvido por uma equipe internacional, foi aplicado a 626 pesquisadores de saude mental, abordando-se as seguintes areas: formacao pessoal, experiencia em pesquisa, acesso a fontes de financiamento, impacto publico e prioridades de pesquisa de cada entrevistado. A amostra foi composta por 626 profissionais de Saude Mental identificados a partir de 792 publicacoes indexadas no Medline e PsychInfo, (1999-2003) e tambem, de uma lista de pareceristas da Revista Brasileira de Psiquiatria. RESULTADOS: Foram recuperadas 792 publicacoes, produzidas por 525 autores brasileiros no periodo 1999-2003 (441 indexadas no Medline e 398 na base ISI). Essas publicacoes abordavam os topicos: depressao (29,1%), abuso de substâncias (14,6%), psicoses (10%), transtornos da infância (7%) e demencia (6,7%). Dos 626 investigadores envolvidos com pesquisa em saude mental, 329 responderam ao questionario. CONCLUSOES: Houve um crescimento continuo da publicacao de artigos brasileiros em saude mental em periodicos internacionais entre 1999 e 2003: o numero de artigos na base Medline triplicou e duplicou nas bases ISI. O conteudo dos artigos corresponde as prioridades da saude mental, mas e necessario um maior entrosamento entre pesquisadores e tomadores de decisao na politica de saude mental.