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Submitted by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2020-07-14T20:26:31Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese_Rafael_Cunha_Cardoso.pdf: 10461012 bytes, checksum: 7f7d03940f80e24eb6dc26bbde840f30 (MD5) Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2020-07-16T03:09:18Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese_Rafael_Cunha_Cardoso.pdf: 10461012 bytes, checksum: 7f7d03940f80e24eb6dc26bbde840f30 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Made available in DSpace on 2020-07-16T03:09:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese_Rafael_Cunha_Cardoso.pdf: 10461012 bytes, checksum: 7f7d03940f80e24eb6dc26bbde840f30 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2019-12-13 Sem bolsa Estima-se que em 2018 existam no mundo cerca de um bilhão de pessoas com algum tipo de limitação física ou cognitiva. Neste cenário, o provimento de soluções que simplifiquem e auxiliem a inclusão destas pessoas se torna uma questão muito relevante e desafiadora. Em especial, isto ocorre quando as soluções envolvem o desenvolvimento de software e hardware específicos, como é o caso da Tecnologia Assistiva (TA) de alto nível. Por exemplo, o dispositivo IOM (Interface Óculos Mouse) provê uma forma alternativa para que pessoas com movimentos da cabeça preservados utilizem computadores por meio de movimentos da cabeça. No entanto, a concepção desse tipo de solução acaba sendo dificultada, já que é preciso conhecer profundamente o funcionamento destas TA. Neste sentido, o desenvolvimento de estruturas de software reutilizáveis pode beneficiar este processo, pois, viabilizam a representação de diferentes aplicações, por meio da abstração das principais características e propriedades de um domínio particular. Dessa forma, é possível atender a demandas específicas presentes na construção de soluções assistivas. Este trabalho destaca o processo de concepção e um modelo reutilizável de software orientado a TA. Os elementos essenciais que compõem este modelo foram identificados a partir de duas etapas metodológicas. A primeira, de natureza teórica, consistiu em um mapeamento sistemático de literatura, o qual permitiu a caracterização do estado da arte da área de pesquisa, e por um estudo sobre dispositivos de interação consolidados no mercado. A etapa prática da metodologia, por sua vez, foi composta por quatro ciclos de desenvolvimento de aplicações utilizando o objeto de estudo (IOM) em diferentes contextos de uso. Os resultados oriundos destas etapas serviram de insumo para o projeto e desenvolvimento de um arcabouço de software para dar suporte a criação de soluções de TA de alto nível, mais especificamente, envolvendo o dispositivo IOM. Adicionalmente, a experiência construtiva permitiu evidenciar características inerentes ao processo de TA como um todo, possibilitando a ampliação do modelo desenvolvido para outros cenários. It is estimated that by 2018, there are around one billion people in the world with some physical or cognitive limitation. In this scenario, providing solutions that simplify and assist the inclusion of these people in the society becomes a very relevant and challenging issue. This challenge is especially real when solutions of this nature involve the development of specific software and hardware, as in the case of highlevel Assistive Technology (AT). For example, the IOM (acronym for Interface Óculos Mouse, in Portuguese) device provides an alternative way for persons with preserved head movements to using computers through head movements. However, the process of developing this type of solution is complicated, since it is necessary to know the functioning of these ATs deeply. In this sense, the development of reusable software frameworks can benefit this process. They make it possible, through the abstraction of the main characteristics and properties of a specific domain, the representation of different applications. Thus, it is possible to meet the particular demands present in the construction of assistive solutions. This work highlights the design process and a reusable TA-oriented software model. The essential elements that make up this model were identified from two methodological steps. The first, with a theoretical nature, consisted of a systematic literature mapping, which allowed the characterization of the research area’s state of the art, and a study on interaction devices consolidated in the market. The practical step of the methodology, in turn, was composed of four application development cycles using the object of study (IOM) in different contexts of use. The results from these two steps served as inputs for designing and developing a software framework to support the development of high-level AT solutions, more specifically involving the IOM device. Additionally, the valuable experience allowed us to highlight characteristics inherent to the AT process as a whole, providing the expansion of the developed model to other scenarios.

Submitted by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2020-07-14T19:48:11Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese_Andreia_Sias_Rodrigues.pdf: 6164864 bytes, checksum: 26e53e591ae137e3252763c1802f6ed9 (MD5) Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2020-07-16T03:08:38Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese_Andreia_Sias_Rodrigues.pdf: 6164864 bytes, checksum: 26e53e591ae137e3252763c1802f6ed9 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Made available in DSpace on 2020-07-16T03:08:49Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese_Andreia_Sias_Rodrigues.pdf: 6164864 bytes, checksum: 26e53e591ae137e3252763c1802f6ed9 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2019-12-11 Sem bolsa A proposição de uma Tecnologia Assistiva (TA) para a interação com o computador é ainda um grande desafio, uma vez que estes dispositivos precisam estar adaptados às necessidades e habilidades dos usuários. Este desafio é abordado pela área de Interação Humano-Computador (IHC), que explora o projeto, implementação e avaliação de sistemas informáticos computacionais interativos. Esta tese tem como foco contribuir com princípios mais inclusivos na condução de experimentos de avaliação de dispositivos voltados a Tecnologia Assistiva, na área de Interação Humano-Computador. Tendo como cenário de uso um dispositivo para o acesso ao computador por pessoas com habilidades de movimentos de cabeça preservados. Para abordar este desafio, primeiramente, buscou-se na literatura respostas de como os métodos de avaliação em IHC focam a questão da deficiência. Para tal foi realizado um mapeamento sistemático da literatura. Para o segundo momento procurou-se a experimentação para evidenciar como os usuários fazem uso desses dispositivos e como estes artefatos são avaliados por métodos existentes. A terceira etapa da pesquisa envolveu resultados oriundos do MSL e da experimentação prática para guiar a pesquisa de campo. A pesquisa de campo nos permitiu conhecer e obter as respostas dos especialistas em TA, que efetivamente prescrevem, entregam e acompanham um TA. E também realizou-se entrevistas com os usuários finais de TA, para compreender suas realidades e reais necessidades. Como resultado destas três análises, a teórica, a prática e a pesquisa de campo, foi proposto o framework IDEA, que consiste em quatro princípios essenciais para a condução de avaliação de dispositivos de interação. Com o objetivo de auxiliar os projetistas e avaliadores de sistemas com foco em TA à realizarem procedimentos mais inclusivos que levem em consideração os aspectos da deficiência. Como forma de avaliação, foi realizado um novo ciclo de experimentação para verificar a aplicação do framework IDEA. The Assistive Technology (AT) proposition for interaction with computers is still a big challenge, since the interaction devices need to be adapted to the user needs. This challenge is addressed by Human-Computer Interaction (HCI) field, which explores the design, implementation and evaluation of interactive computer systems. This thesis focuses on contributing to more inclusive principles in conducting assistive technology device evaluation experiments in Human-Computer Interaction area. Having as use scenario a device for computer access by people with head moviments preserved. To address this challenge, we first sought from the literature answers to how IHC evaluation methods focus on the disability issue. For this, a literature systematic mapping was performed. For the second moment, experimentation was sought to highlight how users make use of these devices and how devices are evaluated by existing methods. The research third stage involved results from MSL and hands-on experimentation to guide field research. Field research has allowed us to know and get the answers from the TA specialists who effectively prescribe, deliver, and follow up with a TA. Interviews with TA end users were also conducted to understand their reality and real needs. As a result of these three analyzes, theoretical, practical and field research, the IDEA framework was proposed, which consists of principles for conducting interaction device evaluation. To assist designers and evaluators of AT-focused systems with more inclusive procedures that address disability aspects. As a way of evaluation, a new experimentation cycle was performed to verify the IDEA framework application.

The evolution in user interfaces has shown a strong trend in the use of tangible interfaces, in particular the tangible interfaces that promote a sensorial experience. The use of this type of resource can be interesting in different contexts, with the focus on scenarios where the sensory aspect is crucial to the interaction, as the performance of Assistive Technologies (AT). The purpose of this study is to investigate the effects of using multi-sensory devices for promoting the interaction in games for children with Cerebral Palsy (CP). CP refers to a series of clinical syndromes characterized by motor disorders and permanent postural changes which may or may not be associated with cognitive impairment and speech disorders. Because of the restricted motor condition, it is difficult the conduction of games for children with CP. This way, a motor delay can result in low play performance. This project is designed to approach the use of assistive technologies for providing a interactive game for children with CP. AT is used in order to provide independence and autonomy to people who show any dysfunction. For achieve the multi-sensory goal we are using a robotic ball called Sphero. The use of a robotic device enables to manipulate the ball remotely. This feature is very useful for children with physical disabilities. This way, Sphero was used as a part of the game, improving the movement sensations of the users. This study took place in the Department of Occupational Therapy at Federal University of Paraíba, where we offer a immersive games experience in a Occupational Therapy intevention. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES A evolução nas interfaces de usuário tem mostrado uma forte tendência na utilização de interfaces tangíveis, em especial, as interfaces tangíveis que promovem uma experiência sensorial. A utilização desse tipo de recurso pode ser interessante em diferentes contextos, onde se destacam os cenários onde o aspecto sensorial é determinante para a interação, como a atuação das tecnologias assistivas. O objetivo deste estudo foi promover o brincar de crianças com Paralisia Cerebral (PC), a partir da utilização de um dispositivo multi-sensorial como elemento principal em jogos voltados para crianças com PC. A PC refere-se a uma série de síndromes clínicas caracterizadas por desordens motoras e alterações posturais permanentes que podem ou não estar associadas com disfunção cognitiva e distúrbios da fala. Devido à restrita condição motora, o envolvimento em jogos e brincadeiras se torna difícil para crianças com PC. Nosso desafio é abordar o uso de tecnologias assistivas através da utilização de um dispositivo multi-sensorial no desenvolvimento de um jogo interativo para crianças com PC. O dispositivo multi-sensorial utilizado é uma bola robótica chamada Sphero. O uso de um dispositivo robótico permite manipular a bola remotamente, o que torna este recurso útil para crianças com deficiências físicas. Este estudo será realizado na clínica-escola de terapia ocupacional da Universidade Federal da Paraíba, onde iremos oferecer uma experiência de jogos interativos em intervenções de terapia ocupacional. Serão utilizados instrumentos para a avaliação e caracterização do paciente, bem como para a reavaliação após a intervenção. Serão feitas análises dos escores obtidos em cada instrumento avaliativo, de forma a detectar possíveis ganhos após a utilização do dispositivo multi-sensorial.