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46 p. Cd, This document gives a description of the process that is carried out to carry out the project that the governorate of Santander has determined to beautify the city through the improvement of some strategic neighborhoods of the city. For the preparation of the project the neighborhood selected in this case was the Miraflores,Buenos aire neighborhood of Bucaramanga and the houses were identified that will be modified directly with the project. Then proceed to take measurements of the façades of the houses and calculate the quantities of work necessary to execute the project in this way. The Santander government entrusted the responsibility of developing these activities to the students of the University of Santander UDES who belong to the last semester of the technology in supervision of civil works which carry out their practices with the mentioned public entity. For budget planning, APUS, AIU, technical file and project report, the students were assisted by the architect Azmara Cely and the architect Hermes Ortiz. Each student must make a contribution through the knowledge gained during the course of the race to make the development of the activity simpler, effective and of better quality. The contribution of the students was the sectorization by streets and careers to facilitate the work, and to be more orderly., En el presente documento se hace una descripción del proceso que se lleva a cabo para realizar el proyecto que la gobernación de Santander tiene determinado para embellecer la ciudad a través del mejoramiento de algunos barrios estratégicos de la ciudad. Para la elaboración del proyecto se visitó el barrio seleccionado en este caso el barrio Miraflores, buenos aires de Bucaramanga y se identificaron las viviendas que serán modificadas directamente con el proyecto. Luego se procede a tomar medidas de las fachadas de las viviendas y se calculan las cantidades de obra necesarias para de esta manera ejecutar el proyecto. La gobernación de Santander encargo la responsabilidad de desarrollar estas actividades a los estudiantes de la universidad de Santander UDES que pertenecen al último semestre de la tecnología en supervisión de obras civiles los cuales realizan sus prácticas con la entidad pública mencionada. Para la planificación del presupuesto, APUS, AIU, ficha técnica e informe del proyecto, los estudiantes contaron con la ayuda de la arquitecta Azmara Cely y el arquitecto Hermes Ortiz. Cada estudiante debe hacer un aporte por medio de los conocimientos obtenidos en el transcurso de la carrera para que el desarrollo de la actividad sea más sencilla, efectiva y de mejor calidad. El aporte de los estudiantes fue la sectorización por calles y carreras para facilitar el trabajo, y que sea mas ordenado., Pregrado, Tecnólogo en Supervisión de Obras Civiles, CONTENIDO . INTRODUCCIÓN ................................................................................................... 11 1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA ........................................................................ 12 2. JUSTIFICACIÓN .............................................................................................. 13 3. OBJETIVOS ..................................................................................................... 14 3.1 OBJETIVO GENERAL ................................................................................... 14 1.1.1 Objetivos Específicos ................................................................................. 14 4. MARCO TEÓRICO ........................................................................................... 15 4.1 MEDICIÓN ..................................................................................................... 15 4.2 FACHADA ..................................................................................................... 15 4.3 ACABADOS EN FACHADAS ........................................................................ 15 4.4 OBRA GRIS ................................................................................................... 15 4.5 HERRAMIENTAS UTILIZADAS..................................................................... 16 4.6 ACABADOS CON PINTURA ......................................................................... 17 4.7 TIPOS DE PINTURA ..................................................................................... 18 4.7.1 Pinturas de Imprimación. .............................................................................. 18 4.7.2 Pinturas al Agua Estas .................................................................................. 18 4.7.3 Emulsiones o Pinturas Plásticas. .................................................................. 18 4.7.4 Esmaltes Sintéticos. ...................................................................................... 18 4.7.5 Pinturas de Aceite. ........................................................................................ 18 4.7.6 Pinturas Vinílicas. ......................................................................................... 18 4.7.7 Pinturas Antioxidantes. ................................................................................. 19 4.7.8 Pinturas Antihumedad. .................................................................................. 19 4.7.9 Pinturas Vitrificantes. .................................................................................... 19 4.7.10 Pinturas Estructuradas. ............................................................................... 19 4.7.11 Pintura de Emulsión Reforzada. ................................................................. 19 4.7.12 Barnices. ..................................................................................................... 19 4.8 TIPOS DE LICITACIONES ............................................................................ 19 4.8.1 Medio de Licitación Pública. .......................................................................... 19 4.8.2 Presenciales. ................................................................................................ 20 4.8.3 Electrónicas. ................................................................................................. 20 4.8.4 Mixtas............................................................................................................ 20 5. MARCO CONTEXTUAL ................................................................................... 21 6. ESTADO DEL ARTE ........................................................................................ 22 6.1 ONU HÁBITAT, POR UN MEJOR FUTURO URBANO ................................. 22 6.2 PALMITAS, PACHUCA: EL MURAL MÁS GRANDE DE MÉXICO................ 23 6.3 “BARRIOS DE COLORES 2” PINTARA MÁS DE 2000 FACHADAS DE BOGOTÁ ............................................................................................................... 24 7. METODOLOGÍA ............................................................................................... 26 8. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA ................................................................... 28 8.1 IDENTIFICACIÓN DEL SECTOR A INTERVENIR ........................................ 28 8.2 CANTIDADES DE OBRA .............................................................................. 31 8.3 PRESUPUESTO .............................................................................................. 33 9. RESULTADOS .................................................................................................. 37 10. CONCLUSIONES ............................................................................................. 38 11. RECOMENDACIONES .................................................................................... 39 12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................. 40 13. ANEXOS .......................................................................................................... 41, Ej. 1