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International guidelines recommend involving various professions and disciplines at an early stage in the event of chronic back pain. In connection with this, terms such as multiprofessional or interprofessional interventions are often mentioned without a uniform idea of what they mean. This article is intended to provide an overview of multiprofessional interventions for patients with chronic back pain and the integration into a meaningful interdisciplinary and interprofessional multimodal treatment concept. This is illustrated in a biopsychosocial pillar model, which should be pursued for each patient individually.

BACKGROUND AND AIMS: Chronic musculoskeletal pain is a major public health problem worldwide. Both self-reported functional capacity and self-perceived health status are reduced in patients with chronic musculoskeletal pain. Previous studies mostly assessed functional capacity through self-reported questionnaires instead of objective measurements. The aim of this study, therefore, is to assess the amount of change over time and its clinical meaningfulness in functional capacity and self-perceived health status of patients with chronic musculoskeletal pain undergoing Bern Ambulatory Interprofessional Rehabilitation (BAI-Reha). METHODS: The registry-based longitudinal cohort study with prospectively collected data from a rehabilitation programme took place in a real-life setting. Patients (n = 81) with chronic musculoskeletal pain took part in the BAI-Reha. The main outcomes were the six-minute-walk test (6MWT), the safe maximum floor-to-waist lift (SML) and the European Quality of Life and Health measure visual analogue scale (EQ VAS). Timepoints of measurement were at baseline and post-BAI-Reha (i.e., at 4 months). The quantity of interest was the adjusted time effect (point estimate, 95% confidence interval, and p-value for testing the null hypothesis of no change over time). Statistical significance (α = 0.05) and clinical meaningfulness of the mean value change over time were assessed using predefined thresholds (six-minute-walk test 50 m, SML 7 kg, and EQ VAS 10 points). RESULTS: The linear mixed model analysis showed a statistically significant change over time for the six-minute-walk test (mean value change 56.08 m, 95% CI [36.13, 76.03]; p

Einleitung: Weltweit steigt die Zahl der Menschen mit chronischen Schmerzen, die einer Behandlung bed��rfen. Aktuelle Evidenz zeigt sich im multimodalen Rehabilitationsansatz, welcher unter anderem die Klientenedukation beinhaltet. Ziel dieses Reviews war es, bet��tigungsfokussierte und edukative Interventionen f��r Klient*innen mit muskuloskelettalen chronischen Schmerzen bereitzustellen. Methode: Die Fragestellung wurde mittels eines Literaturreviews beantwortet. Mit Schl��sselw��rtern wurde in den Datenbanken nach Literatur gesucht. Die Studien wurden anhand von inhaltlichen und qualitativen Kriterien ��berpr��ft und in dieses Review entsprechend ein- oder ausgeschlossen. Ergebnisse: Elf Studien wurden in das Review inkludiert. Sie werden detailliert dargestellt. Diese untersuchten vier Edukationsans��tze: 1. Edukation zu Selbstmanagement und Coping, 2. Erfahrungsbasierte und bet��tigungsfokussierte Edukation, 3. Edukation zu Neurophysiologie bzw. zur Entstehung von Schmerz sowie 4. die R��ckenschulung. Die Edukationsans��tze zeigten einen positiven Effekt auf das Verst��ndnis von Schmerzen der Klient*innen und deren Alltagsbew��ltigung. Schlussfolgerung: In der Zusammenschau aller Ergebnisse zeigte sich, dass Edukation bei Menschen mit chronischen Schmerzen wirksam in Bezug auf die verbesserte Ausf��hrung von Bet��tigung und verminderte Schmerzintensit��t ist. Es gibt unterschiedliche evidenzbasierte Edukationsans��tze, welche f��r die Umsetzung im ergotherapeutischen Gruppensetting geeignet sind., Introduction: Worldwide, the number of people suffering from chronic pain is increasing; therefore, proper treatment is important. Current evidence underlines a positive effect caused by interprofessional rehabilitation approaches, which among others, include educational approaches. The aim of this study was to provide occupation-focused and educational interventions for clients with chronic musculoskeletal pain. Methods: To answer the question we performed a literature review. First, we searched systematically for literature in the databases. The content of the studies was evaluated and analysed based on previously defined criteria. Results: Eleven studies were included in the review. They are presented in detail. They investigated four educational approaches: 1. Education on the neurophysiological development of pain, 2. self-management and coping strategy training, 3. experience-based and occupation-focused education, and 4. back training. The results revealed positive effects on the clients��� understanding of pain and their everyday coping. Conclusion: Overall, the findings suggest that educational interventions for persons with chronic pain are effective, both, in improving the quality of occupational performance and pain intensity. Different evidence-based educational interventions exist, which are suitable for occupational therapy group settings.

Hintergrund: Menschen mit chronischen Erkrankungen sind oftmals in ihrer Arbeitsfähigkeit eingeschränkt. Diese zu erfassen und zu fördern, ist ein zentrales Element der Rehabilitation. Ziel war herauszufinden, welche deutschsprachigen Assessments zur Erfassung der Arbeitsfähigkeit bei Menschen mit chronischen Erkrankungen valide und/oder praktikabel sind. Methode: Die Studie ist eine systematische Übersichtsarbeit. Wir haben mit den Schlüsselwörtern Assessment, Chronische Erkrankung, Arbeitsfähigkeit, Validität und Praktikabilität in den Datenbanken Medline, CINAHL, PsycInfo, Cochrane HTA Database, DARE, CCMed, Sowiport und BASE nach Literatur gesucht, anhand von inhaltlichen und qualitativen Kriterien überprüft und in die Übersicht ein- oder von ihr ausgeschlossen. Ergebnisse: Insgesamt wurden acht Assessments und 74 Studien in die Übersicht eingeschlossen. Dabei wurden Aspekte von Validität und Praktikabilität folgender Assessments evaluiert und beschrieben: Productivity Costs Questionnaire (iPCQ), Work Instability Scale for Rheumatoid Arthritis (RA-WIS), Screening-Instrument Arbeit und Beruf (SIBAR), Screening-Instrument zur Feststellung des Bedarfs an medizinisch-beruflich orientierten Maßnahmen in der medizinischen Rehabilitation (SIMBO), Valuation of Lost Productivity Questionnaire (VOLP), Work Ability Index (WAI/ABI), Work Limitations Questionnaire (WLQ) und Work Productivity and Activity Impairment Questionnaire (WPAI). Schlussfolgerung: Die Ergebnisse zeigen, dass eine Auswahl an validen und praktikablen deutschsprachige Assessments zur Erfassung der Arbeitsfähigkeit von Menschen mit chronischen Erkrankungen zur Verfügung stehen. Diese haben unterschiedliche Stärken und Schwächen bezüglich Konstrukt, Zweck, Anwendung und Evidenz. Daher sollten sie passend zum professionellen Kontext und den Anforderungen gewählt werden. Aufgrund der gesetzlichen Verpflichtungen und der zunehmenden Anforderung, die Wirksamkeit von Interventionen nachzuweisen, empfehlen wir die Wahl und den Einsatz von validen und praktikablen Assessments in Praxis und Forschung., Background: People with chronic diseases are often limited in their workability. Evaluating and enabling workability is central in rehabilitation. The aim of this study was to evaluate validity and utility of workability assessments in German for persons with chronic diseases. Methods: The study is a systematic review. First, we systematically searched for literature in the databases Medline, CINAHL, PsycInfo, Cochrane HTA Database, DARE, CCMed, Sowiport, and BASE using following keywords: evaluation tool, chronic disease, workability, validity, and utility. Then, we evaluated the content and the quality of the studies based on criteria and decided if they were included. Results: In total, validity and utility of eight workability assessments are described based on 74 studies. The assessments are: Productivity Costs Questionnaire (iPCQ), Work Instability Scale for Rheumatoid Arthritis (RA-WIS), Screening-Instrument Arbeit und Beruf (SIBAR), Screening-Instrument zur Feststellung des Bedarfs an medizinisch-beruflich orientierten Maßnahmen in der medizinischen Rehabilitation (SIMBO), Valuation of Lost Productivity Questionnaire (VOLP), Work Ability Index (WAI/ABI), Work Limitations Questionnaire (WLQ), and Work Productivity and Activity Impairment Questionnaire (WPAI). Conclusion: The results revealed the availability of eight workability assessments for persons with chronic diseases in German language. They have strengths and weaknesses in relation to the construct, purpose, application, and evidence base. These could be the base for choice of an assessment. Overall, we suggest using workability assessment in order to meet the legal requirements for the use of standardized assessments and the increasing demand to establish evidence of the effectiveness of interventions.