1. Cof-cof: descobrindo a tuberculose
- Author
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Adrielle Zagmignan, Rousiane Damasceno Evangelista, Fabrício Silva Pessoa, Jessica Helen dos Santos Carvalho, Érima Jôyssielly Mendonça Castro, Joveliane de Melo Monteiro, Eduardo Martins de Sousa, Gustavo Henrique Rodrigues Vale de Macedo, Gabrielle Damasceno Evangelista Costa, Carlos Drielson da Silva Pereira, Luís Cláudio Nascimento da Silva, and Eliza Maria da Costa Brito Lacerda
- Subjects
Comunidade escolar ,medicine.medical_specialty ,Tuberculosis ,Primary education ,Psychological intervention ,Target audience ,Microbiologia ,Disease ,lcsh:Social Sciences ,03 medical and health sciences ,Intervention (counseling) ,medicine ,Tuberculose ,lcsh:Science (General) ,030304 developmental biology ,General Environmental Science ,0303 health sciences ,lcsh:LC8-6691 ,lcsh:Special aspects of education ,030306 microbiology ,Biologia microbiana ,medicine.disease ,lcsh:H ,Action (philosophy) ,Family medicine ,General Earth and Planetary Sciences ,Psychology ,BCG vaccine ,Ensino ,lcsh:Q1-390 - Abstract
Temas de grande importância, como a tuberculose, são plausíveis de abordagem dentro da comunidade escolar, visto que, é uma doença com grande ocorrência e relevância. O objetivo do projeto foi promover o conhecimento da comunidade escolar acerca da importância da tuberculose, assegurando a disseminação de informações ao público-alvo. O projeto foi realizado na Escola Caminho das Estrelas, situada dentro do Centro de Lançamento do Município de Alcântara – Maranhão. A unidade de ensino contempla o ensino fundamental para 132 crianças do 1º ao 9º ano. Todos os alunos foram pré-avaliados para que fossem mensurados seus conhecimentos acerca da tuberculose. Em seguida, a temática foi explorada através de uma peça teatral com a presença dos membros executores do projeto, onde foram contemplados conceitos, sintomatologia, diagnóstico e tratamento da doença. Posteriormente, os alunos foram novamente avaliados, para assim, medir-se o aprendizado e desempenho dos alunos frente à ação proposta. Foi possível concluir através da intervenção, os escolares (1º ao 9º ano) tem pouco conhecimento sobre microbiologia, além disso, 36 (60%) das crianças do grupo 1 nunca tinham ouvido falar sobre tuberculose e 48 (80%) não sabiam sobre a cicatriz vacinal da BCG. O grupo 2, 4,33% acreditam que o tratamento da tuberculose é realizado através de chás ou de cirurgia. Por isso, se faz necessárias intervenções para que as crianças e adolescentes saibam o máximo de informações sobre a tuberculose, assegurando a disseminação de informações por elas para a comunidade em geral a sua volta.
- Published
- 2020