Search

В научной статье поднимается проблема индивидуализации тренировочного процесса с целью повышения результативности спортсменов рукопашного боя. Приведен теоретический анализ научной литературы по данной тематике и дано определение термина индивидуализации на основе современных педагогических концепций. Произведено выявление приоритетных направлений индивидуализации тренировочного процесса. Разработаны методические рекомендации по оптимизации тренировочного процесса на основе индивидуализации с целью повышения результативности спортсменов рукопашного боя., The scientific article raises the problem of individualization of the training process in order to increase the effectiveness of athletes in hand-to-hand combat. The theoretical analysis of scientific literature on this topic is given and the definition of the term individualization is given on the basis of modern pedagogical concepts. The identification of the priority directions of the individualization of the training process. Methodological recommendations have been developed for the optimization of the training process based on individualization in order to increase the effectiveness of athletes in hand-to-hand combat.

Рассмотрены вопросы по организации лечебной физической культуры у больных различных нозологических групп. Курс лекций будет полезен студентам, инструкторам-методистам по лечебной физической культуре, физической реабилитации, а также всем интересующимся данными проблемами.

В статті проаналізовано механізми адаптації організму студентів до фізичних навантажень. Визначено, що процес адаптації організму до дії фізичних навантажень має фазний характер. Виявлено залежність від морфологічного і функціонального стану різних систем організму. Розкрито суть поняття фізичної працездатності та її значення при адаптації організму до фізичних навантажень. The article analyzes the mechanisms of adaptation of the organism of students to physical activity. It has been determined that the process of adaptation of the organism to the action of physical activity has a phase character. Revealed dependence on the morphological and functional state of various systems of the body. The essence of the concept of physical performance and its importance in adapting the body to physical activity are revealed. In the modern world, the state of health of the population is considered as an indicator of the level of development of civilized society. Physical education and sports occupy a special place in human life and formation, as they are the main means of organizing physical activity, which from birth determines the basis of its socio-biological existence and development. This is due to the fact that without movement, both socio-biological development and human life in society are impossible. According to the International Charter of Physical Education and Sport, physical culture and sport are important components of continuing education for citizens, especially the younger generation. Thus physical education is considered as an educational component, a basic component of system and process of education, and sports as branch of development and realization of physical abilities and possibilities of a human body. Physical education and sports are the most accessible and natural area of human life. Based on the use of natural, biologically necessary, non-drug, widely available means and methods of physical education. В статье проанализированы механизмы адаптации организма студентов к физическим нагрузкам. Определено, что процесс адаптации организма к действию физических нагрузок имеет фазный характер. Выявлена зависимость от морфологического и функционального состояния различных систем организма. Раскрыта суть понятия физической работоспособности и ее значение при адаптации организма к физическим нагрузкам.

В статье рассматривается значимость физической культуры и спорта для всестороннего и гармоничного развития. Раскрывается эффективность физических нагрузок для специалистов с доминирующей физической активностью. Отмечена взаимосвязь физических тренировок и здоровья. Анализируется роль двигательной активности в режиме труда и отдыха с учетом меняющихся условий. Представлены комплексы упражнений для развития основных двигательных качеств, необходимых для повышения работоспособности специалистов наземно-транспортных технологий. Даны рекомендации использования средств физической культуры для будущей профессиональной деятельности.

Статья посвящена исследованию фактора «отношение», как базового в формировании жизненной позиции к самостоятельным занятиям физической культурой. The article is devoted to the study of the factor “attitude” as a base in the formation of a life position towards independent physical training.

В данной статье описывается влияние физических упражнений на умственную деятельность человека, а также результаты исследований доказывающих эту взаимосвязь. Занятия спортом улучшают познавательные способности, выявлена прочная связь между физическими нагрузками и умственной деятельностью. Автор приходит к утверждению, что спорт оказывает влияние на все функции организма. Доказано: чем человек более развит физически, тем быстрее обучается, запоминает и обрабатывает информацию. Качественная и постоянная физическая активность развивает наше тело и мозг.

В статье рассматриваются разновидности занятий в физическом воспитании студенток специального учебного отделения. Воздействие физических упражнений на организм в процессе занятий. Решение частных задач. Как с помощью занятий спортом можно избирательно воздействовать на развитие функций различных систем организма.

Objective. To determine methodological bases of the design and the components of the program for restoring the activity and participation of children with hemiplegic and diplegic forms of cerebral palsy using the means of ergotherapy and physical therapy. Methods. Analysis of scientific and methodological literature, synthesis and generalization. Results. It was determined that the construction of the program should take into account multi-, interand transdisciplinary approaches, the philosophical and methodological approach of the international classification of functioning, the SMART method in setting goals, the family-center approach, brain neuroplasticity and other aspects. A block diagram of the rehabilitation process with complex usage of means was formed. Conclusions. Modern methodological approaches to the organization of the process of physical therapy and ergotherapy along with a rational combination of means are the basis for increasing the participation and activity of children with cerebral palsy, Цель. Определить методические основы построения и составляющие программы восстановления активности и участия детей с гемиплегической и диплегической формами церебрального паралича средствами эрготерапии и физической терапии. Методы. Анализ научно-методической литературы, синтез и обобщение. Результаты. Определено, что построение программы должно учитывать мульти-, интери трансдисциплинарный подходы, философско-методологический подход международной классификации функционирования, методику SMART в постановке целей, семейно-центровой подход, нейропластичность головного мозга и другие аспекты. Сформирована блок-схема процесса реабилитации с комплексным использованием средств. Выводы. Современные методологические подходы в организации процесса физической терапии и эрготерапии наряду с рациональным сочетанием средств являются основой для повышения участия и активности детей с церебральным параличом., Мета. Визначити методичні основи побудови і складові програми відновлення активності й участі дітей з геміплегічною і диплегічною формами церебрального паралічу засобами ерготерапії і фізичної терапії. Методи. Аналіз науково-методичної літератури, синтез і узагальнення. Результати. Визначено, що побудова програми повинна враховувати мульти-, інтері трансдисциплінарний підходи, філософсько-методологічний підхід міжнародної класифікації функціонування, методику SMART у встановленні цілей, сімейно-центровий підхід, нейропластичність головного мозку і інші аспекти. Сформовано блок-схему процесу реабілітації з комплексним використанням засобів. Висновки. Сучасні методологічні підходи в організації процесу фізичної терапії і ерготерапії разом із раціональним поєднанням засобів є основою для підвищення участі й активності дітей з церебральним паралічем

в данной статье рассмотрены последствия отсутствия физических нагрузок. В работе также представлено в виде табличных данных влияние различных упражнений на организм человека. В итоге авторы приходят к заключению о целесообразности физических нагрузок, повышающих устойчивость организма человека к любым неблагоприятным воздействиям со стороны окружающей его среды.

в статье рассматривается неразрывная связь между здоровьем и регулярными физическими упражнениями для инвалидов, их влияние на дальнейшую жизнь и поразительные возможности этих сильных духом и телом людей. Авторы отмечают такой важный аспект, как социальная интеграция.

в данной статье рассматривается корреляция между регулярными занятиями лечебной физической культурой и поддержанием удовлетворительного состояния здоровья людей, страдающих артритом. В работе также представлены главные задачи лечебной физкультуры.

в данной статье рассматривается неразрывная связь между занятиями спортом и формированием личности, влияние спорта на развитие таких важных черт характера, как целеустремленность, настойчивость, коммуникабельность и многих других черт, необходимых человеку.

в данной статье авторами рассматривается неразрывная связь здоровья и регулярных физических упражнений, история спорта, его влияние на наш организм и простые рекомендации по занятиям упражнениями, доступными каждому читателю.

В статье представлены результаты исследования, целью которого является проверить реакцию организма по частоте сердечных сокращений школьников на физическую нагрузку.

В статье представлены результаты исследования, целью которого является проверить реакцию организма по частоте сердечных сокращений школьников на физическую нагрузку.

В статье представлены результаты исследования, целью которого является проверить реакцию организма по частоте сердечных сокращений школьников на физическую нагрузку.

Кривцун, В. П. Методические основы физкультурно-оздоровительных занятий : курс лекций / В. П. Кривцун, Л. Н. Кривцун-Левшина ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова", Каф. легкой атлетики и лыжного спорта. - Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. - 48 с. : ил. - Библиогр.: с. 45-46. - Словарь осн. терминов: с. 44., Курс лекций предназначен для обеспечения учебного материала по подготовке студентов физического профиля специализации 1-03 02 03 "Физкультурно-оздоровительная и туристско-рекреационная деятельность".

В статье изучается влияние высокой интенсивности тренировок на пловцов в соревнованиях для игроков на высшем уровне. Проводится анализ влияния высокой интенсивности тренировок на плавцов в соревнованиях для игроков на высшем уровне и на работоспособность этих спортсменов.

В статье изучается влияние высокой интенсивности тренировок на пловцов в соревнованиях для игроков на высшем уровне. Проводится анализ влияния высокой интенсивности тренировок на плавцов в соревнованиях для игроков на высшем уровне и на работоспособность этих спортсменов.

В статье изучается влияние высокой интенсивности тренировок на пловцов в соревнованиях для игроков на высшем уровне. Проводится анализ влияния высокой интенсивности тренировок на плавцов в соревнованиях для игроков на высшем уровне и на работоспособность этих спортсменов.

Физическая активность и здоровье : методические рекомендации / И. А. Литвенкова ; [авт.-сост. И. А. Литвенкова] ; М-во образования Республики Беларусь, УО "ВГУ им. П. М. Машерова", Каф. анатомии и физиологии человека. — Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова", 2011. — 61 с. — Библиогр.: с. 59-61., Методические рекомендации "Физическая активность и здоровье" предназначены в помощь кураторам, преподавателям физической культуры, тренерам по видам спорта, студентам, обучающимся по профилю и специализациям факультета физической культуры и спорта, инструкторам-методистам по физической реабилитации и эрготерапии.