Search

Проблема сохранения социального и культурного наследия во второй половине XX в. актуализировала вопрос о коллективной памяти общества. Общество оказалось перед необходимостью хранить и передавать беспрецедентные объемы информации о прошлом. В первую очередь это коснулось молодого поколения, от исторической памяти которого зависит поддержание социокультурной преемственности и выбор вектора дальнейшего развития. Современная молодежь, рассматриваемая как поколение, обладает специфической памятью, основные особенности которой определяются субъективным характером интерпретации и контекстуальностью. Социально-философское исследование исторической памяти в поколенческом срезе позволит выявить интеграционный потенциал мнемических структур как в синхроническом, так и в диахроническом аспектах., The problem of social and cultural heritage preservation actualised the topic of the collective memory of society in the second half of the 20th century. One of the biggest challenges facing modern society is to preserve and transmit unprecedented amounts of information about the past. First of all, these processes affect the young generation, whose historical memory provides the cultural continuity and determines the vector for the further development. Modern youth, viewed as a generation, has a specific memory, whose main features are the subjective nature and contextuality. The socio-philosophical study of historical memory in the generational context could reveal the integration potential of memory both in the synchronic and diachronic aspects., Научное мнение, Выпуск 3 2021, Pages 30-36

Introduction. Nowadays, digital transformation of society is inevitably accompanied by a set of problems and challenges. Under universal transition to an online format, it is important to analyse how parents assess internet risks for their children and themselves.The aim of the present research is to reveal parents’ perceptions of main trends and structural features of children internet addiction.Methodology and research methods. The research is based on the results of a mass survey. The survey was conducted in 2019 according to a multi-stage sample (by gender, age, type of settlement) consisted of the adult population of the Tyumen region. The authors carried out a detailed socio-statistical analysis of internet risks for children based on the self-assessments of all respondents (with the identification of socio-demographic groups), risk assessments for children, according to parents. The structure of “Parents” sub-sample on gender and settlement type is proportional to the structure of the main sample. Under the heading “Children”, the authors mean minor children of respondents. The risk of internet addiction is included in the structure of 12 internet risks and examined on the basis of 4 components (behavioural, cognitive, social and affective). In the course of analysis, Alpha Cronbach consistency ratings, index method, Spearman’s rank correlation coefficients, Pearson’s Goodness-of-Fit Test, F-Test for equality of several means, case classification and triangulation method were applied.Results. The internet transformation of society can be considered an accomplished fact, since the vast majority of people of all ages spend hours online daily. Every fourth respondent notes that their children use the internet from three to four hours a day. The ambivalence of parental attitudes toward internet addiction is manifested in high estimates of its risk for children and young people “in general”, and in significantly lower estimates for own children, regardless of the amount of time children spend on the internet, whether they have friends outside the network. Parents clearly articulate negative connotations “in general”, but at the same time give very low estimates of dangers in behavioural variables.Scientific novelty. New empirical data, classified on the basis of internet behaviour of children and their parents, as well as parental attitude to this behaviour, have been introduced into the research discourse. An important social issue is identified: in spite of parents’ declarations about the risks of dysfunctional (to the detriment of personal interaction, outdoor games and other kinds of activities) internet use by children, the consensus on the features and dangers of internet addiction in society has not been reached yet.Practical significance. The weak articulation and ambivalence of internet addiction problem perception in Russian society is being proved. Insufficient parental awareness of potential internet addiction dangers for children is demonstrated. Введение. Цифровая трансформация общества неизбежно сопровождается множеством проблем и сложностей. В условиях всеохватывающего перехода деятельности в онлайн-формат важно проанализировать, как родители несовершеннолетних оценивают интернет-риски для своих детей и самих себя. Цель исследования – выявление восприятия родителями основных тенденций и структурных особенностей интернет-зависимости детей. Методология, методы и методики. Исследование опирается на результаты массового опроса. Опрос проводился в 2019 г. по многоступенчатой выборке, репрезентативной для взрослого населения Тюменской области по гендеру, возрасту, типу поселения. В статье реализован подробный социолого-статистический анализ рисков интернет-активности детей на основании самооценок всех опрошенных (с выделением социально-демографических групп), оценок рисков для детей, по мнению родителей. Структура подвыборки «Родители» по полу и типу поселения пропорциональна структуре основной выборки. В рубрику «Дети» вошли несовершеннолетние дети респондентов. Риск интернет-зависимости был включен в структуру 12 интернет-рисков и рассмотрен на основе 4 компонент (поведенческой, когнитивной, социальной и аффективной). В процессе анализа данных применялись оценки степени согласованности альфа Кронбаха, индексный метод, коэффициент ранговой корреляции Спирмена, оценки по критерию согласия Пирсона χ2, F-критерий для сравнения средних, классификации случаев и метод триангуляции. Результаты. Интернет-трансформацию общества можно считать свершившимся фактом, поскольку подавляющее число людей самых разных возрастов проводит в Сети несколько часов ежедневно. Каждый четвертый из опрошенных родителей отмечает, что его несовершеннолетние дети пользуются Интернетом от 3 до 4 часов в день. Амбивалентность отношения родителей к интернет-зависимости проявляется в высоких оценках ее риска для детей и молодежи «в целом» и существенно более низких – для своих детей, причем вне зависимости от того, сколько времени дети проводят в Интернете, есть ли у них друзья вне Сети. Родители четко артикулируют негативные коннотации «в общем» и дают весьма низкие оценки опасностей по направлениям, характеризующим поведение. Научная новизна. В исследовательский дискурс введены новые эмпирические данные, которые классифицированы по интернет-поведению детей и их родителей, а также отношение последних к такому поведению. Выявлена важная для общества проблема: на фоне деклараций о рисках нефункционального (в ущерб личному общению, играм, движению и иным видам активности) использования Интернета детьми консенсус относительно признаков и опасностей интернет-зависимости в обществе не достигнут. Практическая значимость. Доказывается слабая артикулированность и амбивалентность восприятия проблемы интернет-зависимости в российском обществе. Показана недостаточная осведомленность родителей по поводу ее опасности для детей.

Introduction. The purpose of this article is the analysis of the approaches to youth topics of the XXth century intellectual elite representatives. So, the interest in this problem increases with the exacerbation of crisis phenomena in society. The authors examine the ideas about the essential characteristics of the youth, which are represented in the writings of the intellectuals, that became symbols of influential flows of social studies despite the dissimilarity of their beliefs (Ortega y Gasset, K. Mannheim, L. Mises). Their research is united by the sociological context generational aspects, the ability and willingness of youth to renew social life. Research methods. The analysis of the views of XXth century famous thinkers about youth in the context of the crisis is carried out on the basis of the comparative method and anthropological approach. The main ideas of the study, the results obtained and their discussion. Among the founders of this discourse is Ortega y Gasset, who considered youth as a natural tool for cleansing the carrion of his native Spain, which was going through hard times at the beginning of the twentieth century. The authors of the article consider that K. Mannheims comparisons of youths place in static and dynamically developing societies are very productive, especially in context of the assessment of its role as revitalizing intermediary and of the postulate of its outsider position. More than relevant the EU current problem, its growing bureaucratization, is the creative heritage of L. Mises, who affected the process of immersion of young people in bureaucratic reality. Conclusion. Interdisciplinary, generalizing, objective research on the place and role of youth in times of growing crises not only clarifies the reflection of contemporary reality, but also helps to find optimal ways out of the already formed blockages, as well as anticipate a number of future problems., Введение. Целью данной статьи является анализ подходов отдельных представителей интел-лектуальной элиты ХХ века к молодежной тематике, интерес к которой закономерно возрастает по мере обострения кризисных явлений в обществе. Предметом авторского анализа являются сущ-ностные характеристики молодежи, представленные в трудах классиков-интеллектуалов своего времени, при всей несхожести своих убеждений ставших символами влиятельных потоков обще-ствоведческих исследований (Ортега-и-Гассет, К. Мангейм, Л. Мизес). Объединяющим началом в их творчестве и приоритетом в данном исследовании стал социологический контекст поколен-ческие аспекты, способность и готовность молодёжи к обновлению общественной жизни. Методы. Анализ взглядов известных мыслителей ХХ века на молодежь в контексте кризиса в статье осуществляется на основе сравнительного метода и антропологического подхода. Основные идеи исследования, результаты и их обсуждение. К числу основоположников данного дискурса относится Ортега-и-Гассет, рассматривавший молодёжь как естественный ин-струмент для очищения от мертвечины его родной Испании, переживавшей в начале двадцатого столетия не лучшие времена. Весьма продуктивными по сей день являются сопоставления К. Манхейма места молодёжи в статичных и динамично развивающихся обществах, оценка её роли как оживляющего посредника и постулат о её аутсайдерском положении . Более чем акту-альным в связи с нынешними проблемами ЕС, его нарастающей бюрократизацией является твор-ческое наследие Л. Мизеса, затронувшего процесс погружения молодежи в бюрократическую дей-ствительность. Заключение. Междисциплинарные, обобщающие, объективные исследования о месте и роли молодёжи во времена нарастающих кризисов не только уточняют отображение современной им действительности, но и способствуют нахождению оптимальных выходов из уже образовавшихся завалов , равно как и предвидению ряда будущих проблем., №4(20) (2020)

Russian, Ukrainian and Belarusian peoples` (who has been considered fraternal for a long time) representations of the modern world currently due to many factors are subjected to complex processes of transformation. So the importance of the historical period of the Great Patriotic War in the life of all three peoples, the memory of which has an important means of confrontation western propaganda, is certainly true. The article presents the results of the study of Russian, Ukrainian and Belarusian students’ and their parents’ representations of the Great Patriotic War. The study was being held in Peoples’ friendship University of Russia, immediately after the celebration of the 70th anniversary of the Great Victory.

Статья поступила в редакцию 30.09.2016 г. В статье представлена авторская трактовка социального времени молодежи российского провинциального города. Цель статьи заключается в рассмотрении темпоральности этой социальной группы в разрезе проблем молодежной политики, инклюзии и социальной сплоченности. Реализован важный принцип исследования социального времени — учет его субъектности, т. е. зависимости от системы временных координат молодежи как социальной группы. Показаны особенности темпорального измерения социальных взаимодействий молодежи и старшего поколения в условиях провинциального города. This article presents the author’s interpretation of social time young of Russian provincial town. The purpose of the article is to consider the temporality of this social group in the context of the problems of youth policy, inclusion and social cohesion. The paper carried an important principle of the study of social time — keeping its subjectivity, depending on the time of the coordinate system of youth as a social group. The features of temporal measurement of social interactions of young people and the older generation in a country town.