Search

Монографія присвячена лінгвістичному аналізу сучасного стану освіти в Україні. Систематизовано лексичну систему сфери освіти та розглянуто її семантичну структуру в контексті суспільно-політичного життя країни. Окреслено етнокультурну специфіку мовного образу освіти, виділено його традиційні й новітні ознаки з проекцією на мовну особистість. Враховано історичний, термінологічний, лексико-семантичний та функціонально-прагматичний аспекти. Дослідження здійснене на перетині когнітивної, лінгвокультурної та соціолінгвістичної наукових парадигм і має соціальне спрямування.

Наше дослідження є складовою комплексного вивчення концептосфери «освіта» в українській мовній картині світу. Його метою є з’ясувати смислове наповнення концепту «студент» шляхом семантичного аналізу прикметника студентський на основі текстів студентського журналу «Я СТУДЕНТ».