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This work focuses on the processes underlying approach/avoidance tendencies reactivation. In this thesis, we defend the idea that these tendencies reactivation depends on the present sensorimotor information and its similarity with past sensorimotor information associated with approach/avoidance behaviors. In the first part, we tested if reproducing the most representative sensorimotor (here, visual) approach/avoidance information led to a better reactivation of approach/avoidance tendencies. Through eight experiments, when the visual information displayed in the task was representative of these actions, approach/avoidance effects were stronger than when this visual information was absent. Moreover, the effects we produced (with this visual information in the task) were strong and replicable. In the two next parts, we tested if the reactivation of approach/avoidance tendencies depends on personal characteristics theoretically associated with approach/avoidance behaviors. Through seven experiments, we showed that approach/avoidance tendencies varied as function of these personal characteristics theoretically associated with intergroup behaviors and consumption behaviors. Overall, this work is in line with the idea that approach/avoidance tendencies reactivation rely on sensory information associated with past approach/avoidance actions, Ces travaux portent sur les processus à l’œuvre dans la réactivation des tendances comportementales d’approche et d’évitement. Dans cette thèse, nous défendons l’idée que la réactivation de ces tendances comportementales dépend de l’information sensorimotrice présente et de sa similarité avec l’information sensorimotrice passée ayant été associée à des comportements d’approche/évitement. Dans une première partie, nous avons testé si reproduire dans la tâche d’approche/évitement l’information sensorimotrice (en l’occurrence, visuelle) la plus représentative de l’approche/évitement permettait une meilleure réactivation de ces tendances comportementales. A travers huit expériences, nous avons pu montrer que lorsque l’information visuelle de la tâche était représentative, les effets d’approche/évitement étaient plus forts que lorsque cette information visuelle n’était pas présente. Qui plus est, les effets produits lorsque cette information était présente étaient forts et réplicables. Dans les deux parties suivantes, nous avons testé l’hypothèse selon laquelle la réactivation des tendances à l’approche/évitement dépend de spécificités personnelles associées au comportement des individus. A travers sept expériences, nous avons pu montrer que les tendances d’approche/évitement réactivées variaient en fonction de caractéristiques personnelles, théoriquement associées au comportement réel des individus envers des groupes sociaux et envers un produit de consommation. De manière générale, ces travaux sont cohérents avec l’idée que la réactivation des tendances à l’approche/évitement prend sa base sur l’information sensorielle ayant accompagné ces actions passées

In this article, homicides in France are examined and framed within an international context. Homicide, given its association with other forms of criminality and delinquency, is an excellent index to employ in examining rates of increase in violent acts in France. Homicides in France often occur in socially disadvantaged neighborhoods. However, minors are infrequently implicated in homicides. Several factors are proposed to explain the relatively low rate of homicides in France. Finally, France's penal response to homicide is examined in terms of its potential braking effect on the rate of homicides committed. Accounting for the overall pattern of delinquency and criminality within an international context, it could be hypothesized that in France, relative to other nations, forms of violent delinquency have taken the place of homicidal acts.

International audience

In an ergonomics developmental approach, health problems (MSDs/PWRs) are viewed as possibly deriving from workers lacking the resources to adjust to their work activity and organisation. Acting for an effective prevention in traditional catering microenterprises entails considering the owner-manager’s role in building an enabling organisation within their establishment. The purpose of this research is to examine the way in which the owner- manager’s adjustment work may develop work conditions that promote performance and cost effectiveness within their restaurant, as well as both their own and their employees’ health. The methodology combines a statistical analysis of the SUMER epidemiological survey (2016-2017) about employees’ working conditions in restaurants and a descriptive and comparative analysis of the owner-manager’s organisational work in several small traditional restaurants, with an ergonomic perspective. The data collection includes responses to the SUMER survey questionnaire from employees in the catering industry, interviews, observations, and self- confrontations on work activity traces. The results of the epidemiological study show that employees in traditional restaurants are exposed to multiple temporal, physical and psychological constraints, namely to shifting working hours and highly emotional demands. However, the possibilities of cooperation and initiative are great, which can contribute to preserving health at work. The results of the ergonomic study reveal that the owner-manager’s organisational work in terms of working time and resource person management supports an integrated prevention in the organisation. The owner-manager’s activity contributes to collective interprofessional coordination, and their operating strategies allow to adjust the high variability encountered during lunch service work situations. Finally, the owner-manager’s organisational work also consists of transforming the existing work organisation by making its evolution possible, while considering performance, restaurant cost effectiveness, its own health and the employees’ health., Dans une approche développementale de l’ergonomie, les atteintes à la santé (TMS/RPS) sont envisagées comme une conséquence possible d’un manque de ressources des travailleurs pour réguler leur activité et l’organisation du travail. Agir pour une prévention efficace dans les très petites entreprises (TPE) de la restauration traditionnelle implique dès lors de considérer le rôle du dirigeant dans la construction d’une organisation capacitante au sein de son établissement. L’objet de cette recherche est de s’intéresser à la manière dont le travail d’organisation du dirigeant peut permettre d’élaborer des conditions de réalisation du travail favorisant la performance et la rentabilité de son petit restaurant, ainsi que sa propre santé et celle de ses salariés dans son établissement. La méthodologie combine l’analyse statistique de l’enquête épidémiologique SUMER (2016-2017) sur les conditions de travail des salariés en restauration et l’analyse descriptive et comparative du travail d’organisation de dirigeants dans plusieurs petits restaurants traditionnels, avec une perspective ergonomique. Le recueil de données comprend les réponses des salariés de la restauration au questionnaire de l’enquête SUMER, des entretiens, des observations et des autoconfrontations à des traces de l’activité réelle. Les résultats de l’étude épidémiologique montrent que les salariés de la restauration traditionnelle sont exposés à de multiples contraintes d’ordre temporelle, physique et psychique, en particulier au niveau des horaires de travail et des exigences émotionnelles. Les possibilités de coopérer et de prendre des initiatives s’avèrent cependant importantes, elles peuvent en outre être un facteur de préservation de la santé. Les résultats de l’étude ergonomique révèlent que le travail d’organisation des dirigeants des petits restaurants traditionnels participe à concevoir un contexte en faveur de la prévention des atteintes à la santé, notamment par la gestion du temps de travail et d’un réseau de personnes ressources. Au cours des situations de travail du service de midi, l’activité des dirigeants contribue à la coordination collective interprofessionnelle et leurs stratégies opératoires permettent de réguler une forte variabilité liée à la présence des clients. Enfin, le travail d’organisation des dirigeants consiste à transformer l’organisation réelle en rendant possible son évolution, en tenant la performance, la rentabilité de l’établissement, sa propre santé et celle des salariés.

International audience; Trait-mindfulness, self-compassion and rumination type predict mental health during lockdown: A longitudinal study This longitudinal study assessed the predictive and protective role of trait-mindfulness, self-compassion, and having followed a mindfulness-based program before the COVID-19 lockdown, on abstract and concrete ruminations, anxiety and depression symptoms during that period.

In France, vaccine hesitancy is growing. In addition, vaccination thresholds recommended by the Haute Autorité de Santé have not been reached. Increasing vaccination rates for certain vaccines is a public health objective. The present work contributes to the analysis of factors impacting vaccination behavior and the evaluation of the effectiveness of interventions.In this context, two vaccines were studied, the human papillomaviruses (HPV) vaccine and the seasonal flu vaccine. Three randomized controlled trials tested the impact of planning on behavior and intention. Participants in all experimental and control groups received a questionnaire to complete, but only the experimental groups received the planning intervention. Behavior and intention were questioned before and three months after the intervention. For the two seasonal flu vaccine studies, the results did not indicate a significant effect of the intervention on behavior, however, intention increased significantly after the intervention in both. The aim and method of the HPV vaccine study were similar to the two seasonal flu vaccine studies although the sample consisted of parents of adolescent girls. The results showed no effect on either behavior or intention.To understand the role of socioeconomic status in vaccination, a fourth study tested the impact of perceived threat on feelings of compassion and vaccination intention among healthcare workers categorized with low socioeconomic status. According to the results, perceived threat did not impact feelings of compassion. In addition, a high level of compassion seemed to protect against the perception of threat.A final study tested, through a meta-analysis, the effectiveness of applying recommendations from the science of behavior change to vaccination interventions. These recommendations studied focused on the type of model chosen, the quality of the theoretical implementation, and the effectiveness of behavior change techniques (BCTs). This meta-analysis included only randomized controlled trials. The BCTs taxonomy version 1 was used to code the BCTs present within interventions. The results of this review allowed a better understanding of the contribution of the recommendations from the science of behavior change to vaccination interventions.In conclusion, we estimated and discussed the impact of planning on vaccination outcomes. We proposed a new explanation of the differences in vaccination rates between categories of healthcare workers that points to other theoretical aspects, namely, socio-economic status, compassion, and perceived threat. Our findings on recommendations from the science of behavior change provided interventionists working in vaccination with a better understanding of behavior change strategies and their effectiveness as well as a better understanding of them. Finally, we provided research perspectives on COVID-19., En France, l’hésitation vaccinale est croissante. Aussi, les recommandations de seuil de vaccination de la Haute Autorité de Santé ne sont pas atteintes. Augmenter les taux de vaccination pour certains vaccins est un objectif de santé publique. Ce présent travail propose de contribuer à l’apport de pistes via l’analyse de facteurs impactant le comportement vaccinal ainsi que via l’évaluation de l’efficacité d’interventions.Dans ce cadre, deux vaccins ont été étudiés, à savoir le vaccin contre les papillomavirus humains (HPV) et le vaccin contre la grippe. Trois essais randomisés contrôlés avant-après, testaient l’impact de la planification sur le comportement et l’intention. Les deux groupes, expérimental et contrôle, recevaient un questionnaire à compléter, mais seul le groupe expérimental recevaient la partie planification. Le comportement et l’intention étaient questionnés avant et après l’intervention (trois mois après). Pour les deux études portant sur le vaccin antigrippal, les résultats n’ont pas indiqué d’effet significatif de l’intervention sur le comportement. Seule l’intention a augmenté significativement avant-après intervention et ce, dans les deux études. L’objectif et la méthode de l’étude portant sur le vaccin contre les HPV, étaient similaires aux deux études précédentes. L’échantillon était constitué de parents d’adolescentes. Les résultats n’ont montré d’effet ni sur le comportement, ni sur l’intention.Afin de comprendre le rôle du statut socio-économique dans la vaccination, une quatrième étude testait l’impact de la menace perçue chez les soignants catégorisés comme ayant un statut socio-économique faible, sur le sentiment de compassion et sur l’intention vaccinale. Selon les résultats, la menace n’impacterait pas le sentiment de compassion. De plus, un sentiment de compassion élevé semblait les protéger de la menace.Enfin, une dernière étude testait, par le biais d’une méta-analyse, l’efficacité de recommandations issues de la science du changement de comportement via des interventions sur la vaccination. Les recommandations étudiées portaient sur le type de modèle choisi, la qualité de l’implémentation théorique et l’efficacité des techniques de changement de comportement (BCTs). Cette méta-analyse incluait seulement des essais randomisés contrôlés. La Taxonomie des BCTs version 1 a permis de coder les BCTs présentes au sein des interventions. Les résultats de cette revue permettent une meilleure compréhension de l'apport des recommandations de la science du changement de comportement dans le cadre de la vaccination.Pour conclure, nous estimons et discutons de l’impact de la planification dans le cadre de la vaccination. Nous proposons une nouvelle explication des différences du taux vaccinal entre les catégories de soignants via d’autres aspects théoriques à savoir, le statut socio-économique, la compassion et la menace perçue. Nos résultats sur les recommandations de la science du changement de comportement apportent, aux interventionnistes travaillant dans la vaccination, des réponses quant à leur efficacité ainsi qu’une meilleure compréhension de ceux-ci. Enfin, nous apportons des perspectives de recherche concernant la COVID-19.

International audience

International audience

International audience; Family components can play roles both as protective factors and maintenance mechanisms of eating disorders. We aimed to investigate the role of food in the family relationships of adolescents with anorexia nervosa and bulimia in northeastern Brazil. Using photo elicitation, a visual narrative method that gives insight into the participants' perspective through photograph, we conducted semi-structured interviews with 26 people: four teenage girls with anorexia, four with bulimia, eight mothers, four fathers, five grandmothers, and one sister. Data were analyzed using the principles of Interpretative Phenomenological Analysis, which highlighted the following themes: control of the parent-adolescent relationship through food; food as a mean of experiencing parental presence-absence; food as the focus of conflict in the nuclear family, and food as a source of three-generational conflict. Food seemed to be a means for teens and parents to express physical suffering and psychological violence. Moreover, mourning appeared to influence the girls' relationships with food. Conflict in these families is not focused solely on food, but extends to other subjects, and teenagers' emotional reactivity concerning their relationship with their parents and food during family mealtimes varied. These features reinforced the cultural aspect and influences of eating experiences among adolescent girls with eating disorders. Remarkable disparities exist in the generations' views on what rules and rituals these adolescents must follow at meals. These disparities can obfuscate generational boundaries in these families. Our data reinforce the need to focus on the adolescent's autonomy in the family setting and on family identity as related to food among three generations. These findings necessitate a reorganization of boundaries between these generations.

Indirect measures are central to the study of individual stereotypes and prejudice. However, these measures are not without criticism: contrary to what was previously argued, these measures are now thought to reflect multiple processes covering varying degrees of automaticity. Multinomial models, mathematical models coupled with indirect measures, have the benefit of disentangling the specific contribution of the main processes behind the individual response. The objective of this work was to show the theoretical value that multinomial models may have on stereotyping and prejudice studies. Through the example of an indirect measure of the stereotype linking people from North Africa to a threat, we argued that the processes and the conditional relationship between the processes behind the individual response could vary according to a specific context and the type of participants taking part in the measure. Our first empirical section did not allow us to confirm the possibility that a terrorist attack context could influence in an opposite way two of the processes behind the participant response. In our second empirical section, we showed that the conditional relationship between processes could be linked to some task components, but also and above all to some individual factors. Finally, our last part highlighted the replicability of our effects with other stimuli and with the participants linked to the stereotype, but not in a different geographical context. In sum, this work was an opportunity for us to highlight the need to be cautious when interpreting results from indirect measures as well as the theoretical and empirical contribution of multinomial models in these interpretations., Les mesures indirectes occupent une place centrale dans l’étude des stéréotypes et préjugés individuels. Pourtant, ces mesures sont aujourd’hui critiquées : contrairement à ce qui était avancé, celles-ci seraient le reflet d’une multitude de processus couvrant des degrés d’automaticité divers. Les modèles multinomiaux, modèles mathématiques couplés à ce type de mesures, ont l’avantage de démêler la contribution spécifique des principaux processus à l’origine de la réponse individuelle. L’objectif de ce travail était de montrer l’intérêt théorique que peut avoir l’utilisation des modèles multinomiaux dans l’étude des stéréotypes et préjugés. À travers l’exemple d’une mesure indirecte du stéréotype liant les individus maghrébins à une menace, nous avons défendu la thèse selon laquelle les processus et l’organisation des processus à l’origine de la réponse individuelle pouvaient varier en fonction d’un contexte particulier et du type de participants prenant part à la mesure. Notre première partie empirique ne nous a pas permis de confirmer la possibilité qu’un contexte d’attentats puisse influencer de manière contraire deux des processus à l’origine de la réponse. Dans notre deuxième partie empirique, nous avons montré que la relation conditionnelle entre processus pouvait être liée à certaines composantes de la tâche, mais aussi et surtout à certains facteurs individuels. Enfin, notre dernière partie a mis en lumière le caractère reproductible de nos effets avec d’autres stimuli et auprès des participants cibles du stéréotype, mais pas dans un contexte géographique différent. En somme, ce travail de thèse était pour nous l’opportunité de mettre en avant l’importance des précautions à prendre dans l’interprétation des résultats issus de mesures indirectes et l’apport théorique et empirique des modèles multinomiaux dans ces interprétations.

International audience

This thesis aims to understand the factors that may influence road user behavior on Morocco roads. We aim to examine the link between beliefs, risk perception, causal explanations of accidents and safety behavior. This thesis is based on a mixed methodology, combining a qualitative and a quantitative approach. It includes a pre-study and a main study. The pre-study aims at revealing the forms of beliefs regarding road safety in the Moroccan context, the road risks and the causes of traffic accidents, as well as the perception of the prevention actions taken. It was conducted with 90 road users through semi-structured interviews. The data collected was analysed by manual thematic analysis. The results show that the risks to which road users are exposed and the causes of traffic accidents are more related to the behavior of road users and the poor state of the road infrastructure. Moreover, the participants perceive the prevention actions carried out in Morocco as ineffective. Finally, religious beliefs, fatalistic beliefs and control beliefs appear as the most frequent forms of beliefs related to road safety in Morocco. The results of this pre-study allowed the construction of a questionnaire to test the links between the variables considered in this thesis. The main study was conducted by questionnaire. The data were collected in the field in Morocco from 1017 drivers face to face. This study examines the relationship between control beliefs, fatalistic beliefs, risk perception, causal explanations of accidents and safety behavior. The general hypothesis is that beliefs, risk perception and naive causal explanation of accidents are factors that can identify Moroccan road users' behaviors. Multiple regression analyses and structural equation analysis were conducted. The results show that drivers with a high sense of control over road risk tend to have a low perception of road risk and to adopt less safe behavior. In addition, fatalistic drivers tend to explain traffic accidents by causes external to the drivers and to adopt less safe behavior. On the other hand, it is observed that drivers tend to adopt safer behaviour when they perceive the road risk as being higher. Similarly, drivers tend to adopt safer behavior when they explain accidents by causes internal to the drivers. Otherwise, interaction analyses show that behaviour tends to be less safe for younger, less experienced, accident-free drivers when they have a high level of perceived control over risk, in contrast to older, more experienced, multi-accident drivers, for whom safe behaviour depends very little on the level of perceived control. Finally, the results indicate that the effect of control beliefs on safety behaviour is mediated by risk perception. These results are discussed and interpreted in support of the theoretical considerations and previous work. The practical implications of this work suggest, among other things, that preventive actions should aim to reduce Moroccan drivers' fatalistic view of the causality of road accidents, and make them aware that, although they have personal capacities to cope with risks on the road, they are not shielded from risk., La présente thèse cherche à comprendre les facteurs qui peuvent agir sur le comportement des usagers de la route au Maroc. Elle vise à examiner le lien entre les croyances, la perception du risque, l’explications causale des accidents et le comportement de sécurité. Cette thèse repose sur une méthodologie mixte, combinant une approche qualitative et une approche quantitative. Elle comprend une pré-étude et une étude principale. La pré-étude vise à mettre en lumière les formes de croyances par rapport à la sécurité routière dans le contexte marocain, les risques routiers et les causes des accidents de la route, ainsi que la perception des actions de prévention. Elle est menée auprès de 90 usagers de la route par le biais d'entretiens semi-directifs. Les données recueillies ont fait l’objet d’une analyse thématique manuelle. Il en ressort que les risques auxquels les usagers de la route sont exposés et les causes des accidents de la route sont davantage liés au comportement des usagers de la route et au mauvais état des routes. Par ailleurs, les participants perçoivent les actions de prévention menées au Maroc comme étant inefficaces. Enfin, les croyances religieuses, les croyances fatalistes et les croyances de contrôle apparaissent comme les formes les plus fréquentes de croyances liées à la sécurité routière au Maroc. Les résultats de cette pré-étude ont permis de construire un questionnaire pour tester les liens entre les variables prises en compte dans cette thèse. L’étude principale est justement menée par questionnaire. Les données ont été recueillies sur le terrain au Maroc en face à face auprès de 1017 conducteurs. Cette étude examine la relation entre les croyances de contrôle, les croyances fatalistes, la perception du risque, les explications causales des accidents et les comportements de sécurité. L’hypothèse générale stipule que les croyances, la perception du risque et l’explication causale naïve des accidents sont des facteurs qui peuvent permettre de cerner les comportements des usagers de la route marocains. Des analyses de régression multiple et une analyse en équations structurelles ont été réalisées. Il en ressort que les conducteurs ayant un sentiment de contrôle élevé face au risque routier tendent à avoir une faible perception de ce risque et à adopter un comportement moins sécuritaire. En outre, les conducteurs fatalistes tendent à expliquer les accidents de la route par des causes externes aux conducteurs et à adopter un comportement moins sécuritaire. Par ailleurs, on observe que les conducteurs tendent à adopter un comportement plus sécuritaire lorsqu'ils perçoivent le risque routier comme étant plus élevé. De même, les conducteurs tendent à adopter un comportement plus sécuritaire lorsqu'ils expliquent les accidents par des causes internes aux conducteurs. Par ailleurs, les analyses d'interaction montrent que le comportement tend à être moins sécuritaire pour les conducteurs moins âgés, moins expérimentés et n'ayant pas eu d'accident lorsqu'ils ont un niveau élevé de contrôle perçu sur le risque, contrairement aux conducteurs plus âgés, plus expérimentés et ayant eu plusieurs accidents, pour lesquels le comportement de sécurité dépend très peu du niveau de contrôle perçu. Enfin, les résultats indiquent que l’effet des croyances de contrôle sur les comportements de sécurité est médié par la perception du risque. Les résultats obtenus dans cette thèse sont globalement en accord avec les travaux antérieurs dans le domaine. Ces résultats sont discutés et interprétés à l'appui des considérations théoriques et des travaux antérieurs. Les issues pratiques de ce travail suggèrent, entre autres, que les actions de prévention devraient viser à réduire la vision fataliste des conducteurs marocains concernant la causalité des accidents de la route, et les amener à prendre conscience que, même s'ils ont des capacités personnelles pour faire face aux risques sur la route, ils ne sont pas à l'abri du risque.

International audience

Resume But de l’etude La violence a l’ecole et le decrochage scolaire constituent une grande preoccupation aussi bien pour les pedagogues, pour les parents que pour les cliniciens. Plusieurs facteurs explicatifs sont proposes. Qu’ils soient d’ordre individuel, familial, scolaire ou en lien avec le groupe des pairs, ces facteurs impactent la sante psychique, scolaire et sociale de l’enfant. Des prises en charge sont proposees a l’echelle nationale et internationale et semblent donner des resultats probants. Chacune de ces initiatives a implique de maniere differenciee parents, eleves et enseignants. Aucune n’a mis au travail un projet integrant le triangle pedagogique c’est-a-dire a la fois les parents, les enfants et les enseignants au sein de l’etablissement scolaire. L’objectif de ce travail est de faire un etat des lieux theorique sur le decrochage scolaire et la violence a l’ecole et de presenter quelques dispositifs de prise en charge des eleves concernes par ces difficultes.

It is not uncommon for minorities to be perceived negatively and their ideas to be neglected or even contradicted. However, taking into account proposals from minority groups can lead to perspectives that can potentially generate better decisions. In this thesis, we study personality variables that, at the level of the target of influence, favor receptivity from a minority point of view. Studies focus on topics for which there are pre-existing attitudes. In other words, we are interested in changing attitudes towards subjects such as veganism or carpooling. Our interest also refers to indirect influence, thus relating to themes close to the objects of attitude on which the attempt to influence is concerned, such as ecology or anti-anthropocentrism. Four studies were devoted to the need for closure. The first has shown that the need for closure does not necessarily lead to a more superficial treatment of a persuasive message at the cognitive level and that this characteristic may lead to further change in attitude. Two other studies revealed that a high need for closure led to greater follow-up of the majority, while a low need for closure led to no preference for any source of influence. One such study also reveals that the motivation to avoid closure may lead to a preference for the minority. Two studies then focused on the need for cognition. The second showed that when the need for cognition diminishes, the majority position was followed more closely. Finally, we tested the idea that following a minority would be a way for individuals with a great need to feel unique in distinguishing themselves. Finally, we tested the idea that following a minority would be a way of distinguishing ourselves from individuals in great need of exclusivity. Two studies were conducted to test this hypothesis but showed no conclusive results. The set of results observed shed new light on the selective impact of minorities on individuals who are exposed to their messages., Il n’est pas rare que les minorités soient perçues de manière défavorable et que leurs idées soient négligées, voire combattues. Pourtant, la prise en compte des propositions qui émanent des groupes minoritaires peut permettre d’adopter des perspectives permettant potentiellement de prendre de meilleures décisions. Dans cette thèse, nous étudions les variables de personnalité qui, au niveau de la cible d’influence, favorisent la réceptivité d’un point de vue minoritaire. Les études portent sur des thèmes pour lesquels les attitudes préexistent. Autrement dit, nous nous intéressons au changement d’attitudes à l’égard de thèmes tels que le véganisme ou le covoiturage. Notre intérêt porte également sur l’influence indirecte, concernant donc des thèmes proches des objets d’attitude sur lesquels portent la tentative d’influence, tels que l’écologie ou l’anti-anthropocentrisme. Quatre études ont été consacrées au besoin de clôture. La première d’entre elles a montré que le besoin de clôture ne conduit pas nécessairement à traiter de manière plus superficielle un message persuasif au niveau cognitif, et que ce trait peut amener à un changement d’attitude plus important. Deux autres études ont ensuite révélé qu’un besoin de clôture élevé conduisait à suivre davantage la majorité, alors qu’un besoin de clôture faible amenait à ne pas montrer de préférence pour l’une ou l’autre source d’influence. L’une de ces études révèle par ailleurs que la motivation à éviter la clôture pouvait conduire à une préférence pour la minorité. Deux études ont ensuite porté sur le besoin de cognition. La deuxième a notamment démontré que lorsque le besoin de cognition diminue, la position majoritaire était davantage suivie. Enfin, nous avons mis à l’épreuve l’idée selon laquelle le fait de suivre une minorité constituerait un moyen de se distinguer pour les individus ayant un besoin d’unicité élevé. Deux études ont été conduites pour tester cette hypothèse mais n’ont pas montré de résultats concluants. L’ensemble des résultats observés apporte un éclairage nouveau concernant l’impact sélectif des minorités sur les individus qui sont exposés à leurs messages.

Body temperature regulation is of crucial importance for nonhuman and human animals. Because other animals are crucial in helping to regulate body temperature, temperature differences likely determine how humans think about their social environment. Since 2008, the psychological literature on social thermoregulation has flourished with approximately 80 reports, ranging from economic decision-making to self-regulation. However, questions have arisen over its robustness and about underlying mechanisms, particularly in relation to differences in past relationship experiences. In this report, the authors used an inductive approach, exploring individual differences to identify items that alter the temperature-social thought relationship in a pilot (Study 1), and confirming the effects in Study 2 (total N for 1 and 2 = 366), both of which were not pre-registered. After a first review with the present journal, we preregistered our replication and successfully replicated our effects in a French sample (N = 350). Coldness (vs. warmth) makes people think about closer others when past relationship experiences were positive, while the reverse is true for negative past relationship experiences. These robust results provide future directions for the field of social thermoregulation.Keywords: social thermoregulation, close relationships, interpersonal relationships, temperature

L'auteur n'a pas délivré de résumé; L'auteur n'a pas délivré de résumé

The context of this thesis is the much-debated issue regarding the implementation by companies of a lean-manufacturing organization. It aims to guide stakeholders in the design of the necessary conditions for the implementation of a continuous improvement process to promote operational performance and enhance occupational health outcomes.More specifically, the process of one of the continuous improvement methods, a Kaizen event, was enriched with an ergonomic approach in order to give participants the means to take into consideration the real-life work of individuals and teams of operators. The objective was to strengthen the work carried out by participants in the off-production improvement process aiming to resolve problems related to continuous improvement issues, in order to ultimately improve the on-site production work.The Kaizen event method was enhanced along 4 axes of improvement – 1) clearly defining the needs ; 2) training for and carrying out an ergonomic analysis of the work ; 3) providing tools for organizing participation ; 4) adapting the timing to the ongoing design process and the company’s specific situation. This approach improved the design and implementation process leading to changes that better addressed the real-life concerns of the workers. These changes were more favourable towards reconciling operational objectives and positive occupational health outcomes.In light of the results, the concept of « work aiming for improvement » carried out byparticipants in Kaizen events favourable both to promoting operational performance and occupational health outcomes has been characterized. In a developmental perspective, an approach for the improvement of the Kaizen method and an intervention methodology to contribute to the design phase of a Kaizen event have been presented., Cette thèse s’inscrit dans le contexte controversé des entreprises ayant adopté uneorganisation de type lean manufacturing. Elle vise à outiller les acteurs de la conception sur les conditions nécessaires au déploiement d’une amélioration continue favorable à l’articulation de la performance opérationnelle et de la santé au travail dans ces organisations.Plus spécifiquement, nous avons décidé d’enrichir la démarche de l’une des méthodes d’amélioration continue, le chantier Kaizen, par une démarche ergonomique, afin de donner les moyens aux participants du chantier de prendre en compte le travail réel individuel et collectif des opérateurs. Nous avons donc cherché à enrichir le « travail d’amélioration hors production », qui vise la résolution de problèmes dans les dispositifs d’amélioration continue, en vue d’améliorer le « travail en situation de production ».La démarche de chantier Kaizen a été enrichie par 4 axes d’amélioration qui sont l’instruction de la demande, la formation-action à l’analyse ergonomique du travail, l’instrumentation de la participation ainsi que le déroulement temporel s’adaptant auprocessus de conception et au contexte de l’entreprise. Nous avons montré que cette démarche a favorisé un processus de conception menant à des transformations plus en lien avec le travail réel des opérateurs et ainsi plus favorable à la conciliation de l’atteinte des objectifs opérationnels et de santé au travail.À la lumière de nos résultats, nous avons proposé de caractériser un « travaild’amélioration » propice à l’articulation de la performance opérationnelle et de la santé au travail dans les chantiers Kaizen. Dans une perspective développementale, nous avons également proposé une amélioration de cette démarche ainsi qu’une contribution méthodologique pour intervenir dans les dispositifs de conception en mode projet de type chantiers Kaizen.

Context: Obstructive Sleep Apnea Syndrome (OSA), a chronic and insidious disease, with severe consequences on quality of life of patients, can lead to cardiovascular complications in the long-term. Continuous Positive Airway Pressure (CPAP) therapy is considered as the most effective treatment because of its effectiveness in reducing OSA with minimal side effects. However, this treatment is palliative, requiring a daily use. CPAP is more visible to patients than their illness, so some patients are in difficulty to become and/ or to stay adherent.Objective: Identify precisely these difficulties, in order to predict and prevent the risks of lower adherence to CPAP therapy.Methods: A first exploratory, observational and longitudinal study was conducted on 204 patients, followed during their first 10 months of treatment, in order to establish profiles of their use, identify factors of lower adherence and develop early detection tools of lower adherence. During three interviews (before the treatment, one month and four months upon treatment), we collected a set of sociodemographic and medico-technical data, paying greater attention to psychosocial factors. In order to identify the factors of acceptability and acceptance of care technology, our work was developed according to the theoretical models of Theory of Planned Behaviors of Ajzen (1989), the Technology Acceptance Model of Davis (1985, 1989) and the Self-Regulation Model of Leventhal (1980, 1997). We experimented in a second study, a psycho-educational intervention, as a support for patient adherence and quality of life. We did a randomized trial of 62 non-adherent patients, randomly divided into three groups (control group, placebo group and intervention group). During this intervention, organized in three individual interviews over one month, we used motivational interviewing techniques and a self-observation diary, targeting the psychosocial factors of the Theory of Planned Behaviors.Results: Our results allowed to identify four distinct profiles of adherence to CPAP treatment: Regular Adherent Users (Profile A), Non-Regular Adherent Users (Profile B), Persistent Non-Adherent Users (Profile C) and Non-Persistant Users (Profile D). These profiles are distinguished by their duration, their regularity and their persistence in using the CPAP treatment. Our results also highlight the need for a sensitive approach to adherence, targeting not only one single behavior, but three behaviors of lower adherence. Subsequently, the biopsychosocial factors of acceptability and acceptance of each profile were identified in order to develop two detection questionnaires, allowing professionals to assess the risk of lower adherence and to intervene early, in order to help patients in need. The biopsychosocial factors, specific to each profile, revealed to be more predictive after one month of experience with CPAP treatment than before its use. Finally, the results of the interventional study underline that repeated information transfer, supported by written documents, and complemented by a holistic approach to patient health issues, are essential elements in supporting adherence to CPAP treatment.Conclusion: The main contribution of our research project is the proposal of a longitudinal typology in four profiles of CPAP adherence. This research has led to the development of several tools for health professionals and provides recommendations for good practice in order to improve patient adherence in the context of OSA., Contexte : Le Syndrome d’Apnées Obstructives du Sommeil (SAOS) est une maladie chronique et insidieuse qui détériore la qualité de vie des patients et peut entrainer des complications cardio-vasculaires à long terme. Le traitement par Pression Positive Continue (PPC) est le traitement de référence en raison de ses bénéfices et de ses moindres effets secondaires. En revanche, il s’agit d’un traitement palliatif, nécessitant une utilisation quotidienne. Ce dernier plus visible pour les patients que la maladie elle-même, certains éprouvent des difficultés à devenir et à rester observants de ce traitement. Objectif principal : Identifier précisément ces difficultés, afin de prédire et prévenir les risques de moindre observance. Méthodes : Une première étude, exploratoire, observationnelle et longitudinale a été menée auprès de 204 patients, suivis au cours des 10 premiers mois de prise en charge, afin d’établir des profils d’utilisation, d’identifier les facteurs d’acceptabilité et d’acceptation induisant une moindre observance, ainsi que de développer des outils de détection précoce de moindre observance. Au cours de trois rencontres (avant le début du traitement, un mois après et quatre mois après), nous avons recueilli un ensemble de facteurs sociodémographiques et médico-techniques, en portant une plus grande attention aux facteurs psycho-sociaux. Notre travail a été élaboré à partir des modèles théoriques de la Théorie du Comportement Planifié d’Ajzen (1989), le Modèle d’Acceptation de la Technologie de Davis (1985, 1989) et le Modèle de l’Autorégulation de Leventhal (1980, 1997), afin d’identifier les facteurs d’acceptabilité et d’acceptation d’une technologie de soin. Pour la seconde étude, nous avons expérimenté une intervention psycho-éducative, comme soutien de l’observance et de la qualité de vie des patients, à partir d’un essai randomisé constitué de 62 patients non-observants, répartis aléatoirement en trois groupes (groupe contrôle, groupe placebo et groupe interventionnel). Au cours de cette intervention, organisée en trois entretiens individuels sur un mois, nous avons utilisé les techniques d’entretien motivationnel ainsi qu’un journal d’auto-observation, ciblant les facteurs psycho-sociaux de la Théorie du Comportement Planifié. Résultats : Nos résultats nous ont permis d’identifier quatre profils d’observance : les Utilisateurs Observants Réguliers (Profil A), les Utilisateurs Observants Non-Réguliers (Profil B), les Utilisateurs Non-Observants Persistants (Profil C) et les Utilisateurs Non-Observants et Non Persistants (Profil D). Ces profils se distinguent par leur durée, leur régularité et leur persistance à utiliser le traitement par PPC, soulignant ainsi la nécessité d’une approche sensible de l’observance, ciblant non pas un comportement, mais des comportements de moindres observances. Les facteurs biopsychosociaux d’acceptabilité et d’acceptation de chacun des profils ont ensuite été identifiés afin d’élaborer deux questionnaires de détection, permettant aux professionnels d’évaluer le risque de moindre observance et d’intervenir précocement. Les facteurs biopsychosociaux, spécifiques à chaque profil, sont révélés plus prédictifs après un mois d’expérience avec le traitement par PPC qu’avant son utilisation. Enfin, les résultats de l’étude interventionnelle suggèrent notamment qu’un transfert d’information renouvelé, étayé par des documents écrits, et complété par une approche globale des problématiques de santé des patients, constituent des éléments essentiels au soutien de l’observance. Conclusion : L’apport principal de notre recherche est la proposition d’une typologie longitudinale en quatre profils d’observance. Cette recherche a permis de développer plusieurs délivrables pour les professionnels de santé et de fournir des recommandations de bonne pratique, afin d’améliorer l’observance de patients.

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The present PhD dissertation relies on the Job Demands-Resources Theory (Bakker & Demerouti 2017). It aims to identify the determinants of well-being at work (WBW) and psychological distress at work (PDW) of Moroccan primary and secondary school teachers. Chapters 1 to 5 introduce the context, the conceptual and theoretical ideas, state the problem under investigation, and specify the main hypotheses. This thesis consists of two studies. The first study aimed to identify factors associated with WBW and PDW. Semi-structured interviews were conducted with 60 teachers. It appears that the teaching profession in Morocco provides benefits (e.g., social support, work climate, perceived job utility), but also many demands (e.g., environment at work, workload, emotional demands, displacement difficulties). As such, Moroccan teachers seem to mobilize coping strategies to juggle job demands. The second study was conducted by administering a questionnaire to 1 107 teachers. Indeed, the results show that the more teachers perceive the demands of their profession as strong, the more they tend to experience a low level of WBW and a high level of PDW. In addition, the availability of job resources increases the WBW and reduces the PDW of these teachers. Similarly, it seems that teachers who mobilize personal resources (i.e., coping strategies) tend to report a higher level of WBW and a lower level of PDW. Otherwise, the interaction analyses indicate that high job demands combined with high job resources results in a low level of WBW. Finally, the results show that the effect of resources at work on WBW is mediated by coping strategies. The results obtained are in line with previous work and provide some enrichment to the Job Demands-Resources theory. At a practical level, this thesis contributes additional evidence that a range of interventions, including both personal as well as organizational interventions, may be successful at improving Moroccan teachers’ health and wellbeing., La présente thèse s’appuie principalement sur la théorie « exigences-ressources au travail » (Bakker & Demerouti, 2014). Elle vise à cerner les déterminants de bien-être au travail (BET) et de détresse psychologique au travail (DPT) des enseignants du primaire et du secondaire marocains. Les chapitres 1 à 5 décrivent le contexte, les précisions conceptuelles et théoriques ainsi que la problématique et les hypothèses principales. Cette thèse comporte deux études. La première étude a pour objectif d’explorer les facteurs de BET et de DPT. Elle porte sur un échantillon de 60 enseignants interviewés au moyen d’entretiens semi-directifs. Il en ressort que le métier d’enseignant au Maroc comporte des ressources (e.g. soutien social, climat de travail, utilité perçue du métier), mais aussi des exigences (e.g. environnement de travail, charge de travail, charge émotionnelle, difficultés de déplacement). De plus, les enseignants marocains semblent mobiliser des stratégies de coping pour faire face à ces exigences. La deuxième étude, menée par questionnaire auprès de 1 107 enseignants. En effet, les résultats montrent que plus les enseignants perçoivent les exigences de leur métier comme fortes, plus ils ont tendance à éprouver un bas niveau de BET et un haut niveau de DPT. De plus, la disponibilité des ressources au travail favorise le BET et diminue la DPT de ces enseignants. De façon similaire, il s’avère que les enseignants qui mobilisent des ressources personnelles (i.e., stratégies de coping) ont tendance à rapporter un meilleur niveau de BET et un faible niveau de DPT. Par ailleurs, les analyses d’interaction indiquent que des exigences élevées couplées à des ressources au travail importantes donnent lieu à un faible niveau de BET. Enfin, les résultats révèlent que l’effet des ressources au travail sur le BET est médié par les stratégies de coping. Les résultats obtenus vont dans le sens des travaux antérieurs et apportent quelques enrichissements à la « théorie exigences-ressources au travail ». Au niveau pratique, cette thèse suggère une gamme de leviers d’intervention sur la santé et le bien-être des enseignants marocains touchant aussi bien les aspects organisationnels que personnels.

Objective: The adverse effects of anxiety on cognition are widely recognized. According to Attentional Control Theory, worry (i.e. facet of cognitive anxiety) is the component that is responsible for these effects, and working memory capacity (WMC) plays an important role in regulating them. Despite the increasing importance of this problem with aging, little is known about how these mechanisms interact in old age. In this study, we explored the distinct contributions of the somatic and cognitive components of anxiety to neuropsychological performance, and the potential moderating role of WMC. Method: We administered cognitive tasks testing processing speed, cognitive flexibility and working memory to 605 older adults, who also underwent depression and test anxiety assessments (data from VLV study). Results: Multiple regression analyses showed that cognitive (but not somatic) aspects of anxiety affected cognitive flexibility. The effect of cognitive anxiety on processing speed was moderated by WMC: the anxiety-performance association was lower for participants with greater WMC. Conclusion: Results confirmed the specific role of worry in the anxiety–performance relationship in old age and supported the hypothesis that working memory resources regulates its deleterious effect on cognition. The absence of a moderation effect in the more costly switching task may reflect a limitation of resources with aging.

The present article reports the results of a meta-analysis of nine student replication projects of Elliot et al.’s (2010) findings from Experiment 3, that women were more attracted to photographs of men with red borders (total n = 640). The eight student projects were part of the Collaborative Replication and Education Project (CREP; https://osf.io/wfc6u/), a research crowdsourcing project for undergraduate students. All replications were reviewed by experts to ensure high quality data, and were pre-registered prior to data collection. Results of this meta-analysis showed no effect of red on attractiveness ratings for either perceived attractiveness (mean ratings difference = –0.07, 95% CI [–0.31, 0.16]) or sexual attractiveness (mean ratings difference = –0.06, 95% CI [–0.36, 0.24]); this null result held with and without Elliot et al.’s (2010) data included in analyses. Exploratory analyses examining whether being in a relationship moderated the effect of color on attractiveness ratings also produced null results.

Resume L’agressivite au volant apparait comme une cause majeure d’accidents et represente, pour les automobilistes, l’un des problemes les plus significatifs rencontres sur la route. Malgre ces constats, il n’existe, a notre connaissance, aucun outil valide en langue francaise permettant d’evaluer specifiquement la conduite automobile agressive. L’objectif de cette recherche est de proposer une validation francaise de l’echelle Aggressive Driving Behavior Scale (ADBS). Quatre cent trente et un participants ont complete cette echelle ainsi qu’une echelle evaluant la colere au volant (Driving Anger Scale), et une echelle de transgressions des regles de conduite (Driving Behavior Questionnaire Transgression). Le modele structural retenu compte trois facteurs : (1) Conduite Agressive, (2) Conduite Transgressive/Agressive impliquant autrui et (3) Conduite Transgressive Individuelle. L’item 7 a cependant ete exclu. Cette version francaise de l’Aggressive Driving Behavior Scale constitue un instrument de mesure presentant une validite suffisante pour evaluer la conduite agressive. Les resultats permettent d’operer une distinction entre conduite agressive directe (crier), conduite transgressive (non-respect des limitations de vitesse) et conduite agressive representant egalement des transgressions des regles de conduite (coller le vehicule qui me precede pour le forcer a accelerer).

Source at https://doi.org/10.1177/2515245918797607. Concerns about the veracity of psychological research have been growing. Many findings in psychological science are based on studies with insufficient statistical power and nonrepresentative samples, or may otherwise be limited to specific, ungeneralizable settings or populations. Crowdsourced research, a type of large-scale collaboration in which one or more research projects are conducted across multiple lab sites, offers a pragmatic solution to these and other current methodological challenges. The Psychological Science Accelerator (PSA) is a distributed network of laboratories designed to enable and support crowdsourced research projects. These projects can focus on novel research questions or replicate prior research in large, diverse samples. The PSA’s mission is to accelerate the accumulation of reliable and generalizable evidence in psychological science. Here, we describe the background, structure, principles, procedures, benefits, and challenges of the PSA. In contrast to other crowdsourced research networks, the PSA is ongoing (as opposed to time limited), efficient (in that structures and principles are reused for different projects), decentralized, diverse (in both subjects and researchers), and inclusive (of proposals, contributions, and other relevant input from anyone inside or outside the network). The PSA and other approaches to crowdsourced psychological science will advance understanding of mental processes and behaviors by enabling rigorous research and systematic examination of its generalizability.

We conducted preregistered replications of 28 classic and contemporary published findings, with protocols that were peer reviewed in advance, to examine variation in effect magnitudes across samples and settings. Each protocol was administered to approximately half of 125 samples that comprised 15,305 participants from 36 countries and territories. Using the conventional criterion of statistical significance (p < .05), we found that 15 (54%) of the replications provided evidence of a statistically significant effect in the same direction as the original finding. With a strict significance criterion (p < .0001), 14 (50%) of the replications still provided such evidence, a reflection of the extremely highpowered design. Seven (25%) of the replications yielded effect sizes larger than the original ones, and 21 (75%) yielded effect sizes smaller than the original ones. The median comparable Cohen’s ds were 0.60 for the original findings and 0.15 for the replications. The effect sizes were small (< 0.20) in 16 of the replications (57%), and 9 effects (32%) were in the direction opposite the direction of the original effect. Across settings, the Q statistic indicated significant heterogeneity in 11 (39%) of the replication effects, and most of those were among the findings with the largest overall effect sizes; only 1 effect that was near zero in the aggregate showed significant heterogeneity according to this measure. Only 1 effect had a tau value greater than .20, an indication of moderate heterogeneity. Eight others had tau values near or slightly above .10, an indication of slight heterogeneity. Moderation tests indicated that very little heterogeneity was attributable to the order in which the tasks were performed or whether the tasks were administered in lab versus online. Exploratory comparisons revealed little heterogeneity between Western, educated, industrialized, rich, and democratic (WEIRD) cultures and less WEIRD cultures (i.e., cultures with relatively high and low WEIRDness scores, respectively). Cumulatively, variability in the observed effect sizes was attributable more to the effect being studied than to the sample or setting in which it was studied. UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP)

This research examined the mediating role of worry in the relationship between memory self-efficacy (MSE) and processing efficiency during episodic memory performance in older adults. We conducted an experimental study in which we manipulated older adults’ MSE using a false feedback paradigm. The memory task was adapted to provide an indicator of performance effectiveness (recall score) and an indicator of processing efficiency (ratio of recall score to number of encoding trials needed). We measured participants’ worry and emotionality before task completion. The causal impact of MSE condition (high vs. low MSE) on processing efficiency was significantly mediated through worry, with lower MSE leading to increased worry, which predicted impaired processing efficiency. This study provides the first experimental evidence for the mediating effect of worry on the causal impact of MSE on processing efficiency in older adults when they perform challenging memory tasks. We discuss implications for the clinical diagnosis of cognitive impairment and for age-related disengagement from everyday cognitive activities.

Medication adherence can be defined as the link between "what the patient implements" and "what the patient and his doctor have decided together after negotiating without constrains". This definition should be put into perspective with the chronology of the disease and the way the patient experiences it. Counselling actions should always be adapted to the situation and negotiated with the patient, all along the process of care. This article proposes a model for this process and offers options pour tailored counselling. Key elements for pharmacist's practice are: simplify the prescription; communicate with the patient according to his stage of acceptation of the disease; get adequate training for motivational interviewing.

Resume But de l’etude La violence a l’ecole et le decrochage scolaire constituent une grande preoccupation aussi bien pour les pedagogues, pour les parents que pour les cliniciens. Plusieurs facteurs explicatifs sont proposes. Qu’ils soient d’ordre individuel, familial, scolaire ou en lien avec le groupe des pairs, ces facteurs impactent la sante psychique, scolaire et sociale de l’enfant. Des prises en charge sont proposees a l’echelle nationale et internationale et semblent donner des resultats probants. Chacune de ces initiatives a implique de maniere differenciee parents, eleves et enseignants. Aucune n’a mis au travail un projet integrant le triangle pedagogique c’est-a-dire a la fois les parents, les enfants et les enseignants au sein de l’etablissement scolaire. L’objectif de ce travail est de rendre compte des resultats d’une recherche–action qui s’est deroulee durant 5 annees au sein d’un college de l’academie de Grenoble et qui a mis au travail, conjointement, eleves, parents et enseignants. Participants et methode Nous avons propose, sur une periode de 5 annees, un dispositif clinique qui prend en charge, a raison d’une heure par quinzaine, des groupes d’eleves de la 6e a la 3e presentant des comportements violents et des risques de decrochage scolaire. Nous avons accompagne pendant la meme periode les professeurs de ces eleves grâce a des seances regulieres d’analyse de la pratique et des conferences en lien avec les themes de l’adolescence, de la violence et du decrochage scolaire. Nous avons enfin mis en place, au sein du college, des conferences parentales etalees sur l’ensemble de ces 5 annees scolaires autour de themes choisis par les parents et en lien avec les besoins de developpement de leurs adolescents. Resultats Evaluee en debut d’annee scolaire (T1) et en fin d’annee scolaire (T2) et sur 4 annees (de la 6e a la 3e), cette recherche–action a donne des resultats positifs au niveau de la regulation de la violence, du decrochage scolaire et du climat scolaire. Conclusion Ces resultats montrent qu’une forte mobilisation des adultes autour des enfants, soutenue par un accompagnement psychologique en groupes pour ces derniers confirme chez eux un sentiment de securite, de reconnaissance, une meilleure estime de soi et les eloigne de plus en plus de comportements de substitution domines par la violence et le risque de decrochage scolaire.

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International audience; Objective: This cross-sectional study aimed to investigate the relationship between a mother's current emotion regulation strategy (antecedent-focused vs. responsefocused), her satisfaction with childbirth, and posttraumatic and/or depressive symptoms after unplanned C-section. Background: The mother's and baby's health is considered a priority during childbirth. As a result, situations in which an unplanned C-section is required may not allow mothers to express their needs and emotions. This may lead to feelings of dissatisfaction regarding the childbirth experience. Methods: Fifty French participants aged 18-35 (M = 27.10; S.D. = 3.99) who had a C-section were recruited on social networking groups and completed four self-report measures online, up to two years after childbirth. These measures assessed emotion regulation strategies currently used, birth satisfaction, postpartum depression symptoms and PTSD symptoms. Results: Main results indicate (1) Mothers who use expressive suppression, a response-focused strategy, are less satisfied with childbirth. (2) Emotion regulation, when combined with maternal satisfaction, shows a negative association with posttraumatic stress score and depression score. Conclusion: This study provides interesting data for further research. Follow-up studies about emotion regulation, postpartum depression and posttraumatic stress symptoms should be conducted in the future in order to provide clinical recommendations.

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L’objet de ce papier est de proposer une taxonomie fonctionnelle et diachronique des différents types de simulation de l’activité que la journée d’étude, consacrée aux démarches de simulation (organisée par la revue Activités) a permis de mettre en avant. Cette catégorisation repose sur quatre grandes orientations temporelles de la mise en scène de l’activité qui peuvent porter respectivement sur la simulation d’une situation (i) à venir (simulation prospective ou prédictive), (ii) en devenir (constructive ou réflexive), (iii) vivante ou persistante (projective) et (iv) passée (rétrospective). Pour chacune de ces approches, nous exposerons les principales méthodes associées et discuterons de leurs contributions et limites respectives. The purpose of this paper is to propose a functional and diachronic taxonomy of the different simulation types that the study day, devoted to the simulation process (organized by the Review “Activities”), made it possible to highlight. This categorization is based on four main orientations of the staging of the activity that can relate respectively to the simulation of a situation (i) to come (prospective or predictive simulation), (ii) to become (constructive or reflexive simulation), (iii) alive or persistent (projective simulation) and (iv) past (retrospective simulation). For each of these approaches, we will outline the main associated methods and discuss their respective contributions and limitations.

Introduction Self-discrepancies (the distances between the perceived self and the ideal or the socially prescribed selves) are a hallmark in psychological distress. However, a clinical tool evaluating these discrepancies is lacking. Objective To investigate the validity, the psychometric characteristics and the clinical relevance of the Self-Discrepancy Scale, an instrument designed to assess with multiple indices discrepancies between mental representations of the self: the actual self, on the one hand and ideal or socially-prescribed selves, on the other hand. Method The Self-Discrepancy Scale has been administered to a large community sample, together with measures of depression, anxiety, self-esteem, and self-efficacy. It was also proposed to an additional clinical sample composed of clients with a diagnosis of mood or anxiety disorders seeking psychotherapeutic help. Results A factor analysis evidenced three underlying dimensions to self-discrepancies: the size of the discrepancies, the resulting distress and the presence to unwanted traits. Test-retest consistency is in the acceptable range. Different profiles of self-discrepancies distinguished clinical groups suffering from different disorders. Conclusions The data suggest that the Self-Discrepancy Scale is a valid measure of self-discrepancies and a valuable predictor of emotional vulnerability, especially with regards to abstract global judgments of discrepancies and of discrepancy induced distress. It is concluded that the Self-Discrepancy Scale offers a valuable help in clinical settings.

Zwaan et al. integrated previous articles to promote making replications mainstream. We wholeheartedly agree. We extend their discussion by highlighting several existing initiatives – the Replication Recipe and the Collaborative Education and Research Project (CREP) - which aim to make replications mainstream. We hope this exchange further stimulates making replications mainstream.

In modern society, use of information and communication technologies (ICTs) is a key component in the prevention of exclusion from many common modern day activities. ICTs could promote social engagement, facilitate access to social networks, and contribute to the improvement of the quality of life and management of patients suffering from Alzheimer-type disease. The aim of our doctoral research was to study the particular difficulties of olderpeople in using these technologies, but also the conditions of the assistance they can benefit from. The objective of this thesis project was to determine whether elderly encountered specific difficulties in using new ICT, in order to offer them an adapted support and to propose care and assistance professionals and volunteers a series of recommendations (a pedagogy) on how to learn the use of these technologies to people with moderate to severe cognitive disorders. Of particular interest in the present study are landline, mobile phones, and tablet computers, which are more readily portable, offer simpler functionality than most computers, and therefore are potentially very useful for aging people, included people with neurocognitive disorders. A performance-based assessment and a comparison of the capacity of ICT use of young and old adults has shown that older adults are characterized by a greater number of commission, unlike initiation, addition, or omission errors, and a need for more precise and explicit cues, especially for the use of mobile technologies. Exploring the link between the nature of errors produced in the use of ICTs and cognitive skills indicatedthe determinant factor of inhibition abilities as well as episodic memory, in particular the spontaneous recovery process, as has been observed in other contexts. These abilities were related to commission errors and not to omissions. The participation of people with neurocognitive disorders in a tablet computer-training program using the errorless learning and the spaced-retrieval technique allowed to improve performance as well as attitudes towards technologies. Structuring the informative environment and automation of some basic procedures essential to the use of ICTs therefore appears as a very probable orientation to alleviate the difficulties of the elderly., Il est de plus en plus admis que les nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC) pourraient contribuer à la prévention de l’isolement et au développement du sentiment de bien-être des adultes âgés, ainsi qu’à l’amélioration de la qualité de vie et de prise en charge des patients souffrant de maladie de type Alzheimer. Le but de cette recherche doctorale a été d’étudier de manière approfondie les difficultés particulières des personnes âgées à utiliser ces technologies et les modalités de l’aide dont elles sont encore en capacité de bénéficier, ceci dans le but de proposer aux professionnels ou bénévoles du soin ou de l’accompagnement une série de recommandations (une pédagogie) sur l’art et la manière d’apprendre l’usage des ces technologies à des personnes atteintes de troubles cognitifs modérés à sévères. Notre recherche s’est en particulier intéressée au téléphone (fixe et mobile) et à la tablette tactile, celle-ci paraissant offrir l’avantage d’une plus grande simplicité d’utilisation que les ordinateurs, et ainsi présenter un intérêt particulier pour les adultes âgés avec ou sans troubles neurocognitifs. Les résultats d’évaluations en situation avec comparaison des capacités d’utilisation des TIC d’adultes jeunes et âgés montrent que ces derniers se caractérisent par un plus grand nombre d’erreurs d’exécution et non d’omissions, d’additions d’action ou d’erreurs d’initiation, ainsi qu’un réel besoin en aides plus précises et explicites. L’exploration du lien entre la nature des erreurs produites lors de l’utilisation des TIC et les compétences cognitives met en avant le caractère déterminant de la préservation des capacités d’inhibition et de la mémoire épisodique, en particulier du processus de récupération spontanée. Ces capacités se révèlent être liées aux erreurs d’exécution et non aux omissions comme cela a été observé dans d’autres contextes. La participation de personnes présentant des difficultés cognitives à un programme d’initiation à l’utilisation des tablettes tactiles, intégrant les principes de l’apprentissage sans erreur et de la récupération espacée, a permis d’améliorer les performances lors de leur utilisation et leur attitude générale à l’égard de la technologie. La recherche d’une structuration de l’environnement informatif et d’une automatisation de certaines procédures de base indispensables à l’utilisation des TIC constitue donc une approche favorable au dépassement ou contournement des difficultés des personnes âgées.

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Resume Introduction Afin de favoriser l’adaptation au traitement par pression positive continue, un document d’information, destine aux personnes debutant leur prise en charge, a ete elabore. Methodes La methode du focus group , en suscitant une dynamique de groupe favorisant l’expression des sept participants, a permis d’identifier non seulement les informations utiles, mais aussi la maniere de les transmettre. Resultats Le focus group a permis de pointer des objectifs precis associes a la dimension emotionnelle la plus adaptee : (1) entrainer une prise de conscience, par des formulations suscitant la peur quant aux mecanismes physiologiques et aux consequences induites par le syndrome d’apnees obstructives du sommeil, (2) permettre la reconnaissance de la symptomatologie, des facteurs de risque et de la chronicite de ce syndrome, (3) rassurer et motiver le patient au sujet du traitement par pression positive continue. Conclusions Dans le but de favoriser l’adaptation au traitement par pression positive continue en debut de la prise en charge, l’association de differentes tonalites emotionnelles a ete privilegiee, melant a la fois peur et reassurance.

La bienveillance a-t-elle sa place dans l’enseignement ? Cet article propose une définition opérationnelle de la bienveillance dans l’enseignement ainsi qu’une synthèse des recherches montrant les effets bénéfiques d’une telle attitude sur le bien-être des élèves et de leurs apprentissages. Des recherches en psychologie montrent que les émotions à valence négative sont dommageables notamment pour l’attention, la mémorisation, la créativité, la motivation à apprendre et le fonctionnement social. À l’inverse, les émotions à valence positive permettent de mieux apprendre, favorisent la créativité et la résolution de problèmes, ainsi que le bien-être individuel et la qualité des relations sociales. Des travaux ont également mis en évidence qu’un entraînement pratique à la modification du style interactionnel de l’enseignant avec ses élèves était bénéfique pour le bien-être de l’enseignant, des élèves et pour la motivation et la qualité des apprentissages. La bienveillance en contexte scolaire semble donc avoir des effets positifs sur le travail des élèves ainsi que sur le rapport qu’entretiennent les enseignants avec leur activité, ce qui encourage à approfondir les recherches dans ce champ. Is kindness useful in classroom contexts? This article proposes an operational definition of kindness in school contexts and presents a synthesis of research studies showing its beneficial effects on well-being at school and on learning. Research studies have shown that negative emotions can have negative effects on memory, attention, creativity, motivation to learn and psychosocial functioning. Conversely, positive emotions can enhance learning in classrooms as well as well-being and relationship quality. Studies have also shown that training teachers to modify their interactional style in order to better respond to students’ basic psychological needs leads to higher levels of teacher and student well-being and better school performance. Kindness in school contexts can thus be considered as having positive effects on students’ and teachers’ work. This encourages further research into this field.

Introduction: In health psychology, few studies have been conducted to understand patients' perceptions of health technologies and need to be carried out. This work aims to identify and evaluate the determinants that make up the acceptability of new technologies in health, by associating developments from social psychology and health psychology.Methodology: To investigate patient and health professional acceptability of health technologies, we conducted three studies. We chose to use a multiple methods approach (Ajzen, 1991, Fisher & Tarquinio, 2006) in order to identify the different determinants predicting the intention to use technologies.Objectives and studies: The first objective of our work was to select the most suitable models of behavioral intention, and then tailor it by adding pertinent variables. The results, using the qualitative focus group methodology, revealed that the determinants proposed in the UTAUT model (Venkatesh, 2003) supplemented with affective and interpersonal determinants, seemed the most appropriate to evaluate the process of acceptability. In a second study, we proposed adapting the UTAUT model, associating an affective dimension composed of anxiety and trust in technology, and then testing the predictive power of this model with patients and health professionals. This model showed quite satisfactory results in predicting acceptability. In patients, the technologies are initially perceived through emotional and general components (perceived anxiety and attitude) whereas among experienced and familiar health professionals, the technologies are understood through cognitive and specific components (perceived utility and control). To optimize our model we added two new variable of the doctor-patient relationship representing the level of patient’s trust in the doctor and the effectiveness of the explanation of the technology (interpersonal dimension).Discussion: The proposal of an integrative model of acceptability of health technologies based on the UTAUT model, supplemented by an affective dimension and an interpersonal dimension, appears to be a promising model to understand users' perceptions of technologies., Introduction : En psychologie de la santé, les études réalisées pour comprendre les perceptions des technologies par les patients sont peu nombreuses et nécessitent d’être développées. Ce travail a eu pour objectif d’identifier et d’évaluer les déterminants qui composent l’acceptabilité des nouvelles technologies en santé, en associant les développements issus de la psychologie sociale et de la psychologie de la santé.Méthodologie : Pour évaluer l’acceptabilité des technologies de santé, auprès des patients et des professionnels de santé, nous avons réalisé trois études. Nous avons choisi d’utiliser une approche par méthodes multiples (Ajzen, 1991 ; Fisher & Tarquinio, 2006) dans le but d’identifier les différents déterminants prédisant l’intention d’usage des technologies.Objectifs et études : Le premier objectif de notre travail a consisté à choisir le modèle le plus approprié parmi les théories intentionnelles classiques et à identifier les déterminants pouvant le compléter. Les résultats obtenus, à l’aide de la méthodologie qualitative par focus group, révèlent que les déterminants proposés dans le modèle de l’UTAUT (Venkatesh, 2003), complété de déterminants affectifs et interpersonnels, semblent les plus appropriés pour évaluer le processus d’acceptabilité en santé. Dans une seconde étude, nous avons proposé d’adapter le modèle de l’UTAUT en y associant une dimension affective, composée de l’anxiété et de la confiance envers la technologie, puis nous avons testé le pouvoir prédictif de ce modèle auprès de patients et de professionnels de santé. Ce modèle admet des résultats tout à fait satisfaisants pour prédire l’intention d’usage. Chez les patients, les technologies sont initialement appréhendées au travers des composantes émotionnelles et générales (anxiété perçue et attitude) alors que chez les professionnels de santé, expérimentés et familiers, les technologies sont appréhendées au travers des composantes cognitives et spécifiques (utilité et contrôle perçus). Pour améliorer notre modèle, nous avons ensuite exploré dans une troisième étude, deux nouvelles variables correspondant au niveau de confiance envers le médecin et aux connaissances sur la technologie issues de la relation médecin-patient (dimension interpersonnelle).Discussion : La proposition d’un modèle intégratif d’acceptabilité des technologies en santé basé sur le modèle de l’UTAUT, complété par une dimension affective et une dimension interpersonnelle, apparaît être un modèle prometteur pour comprendre les perceptions des usagers face aux technologies.

Binge drinking is a worldwide and multi-faceted phenomenon usually defined as having 4 or more alcoholic beverages per occasion for women or 5 or more drinks per occasion for men. Binge drinking also underlies many other risky behaviors (inter- and intra-personal violence, drunk driving, sexual risks, etc.) as well as negative health consequences (cancers, cardiovascular diseases, etc.). The three-fold nature of binge drinking (biological, psychological and sociological) encompasses a wide variety of areas ranging from endocrinology to social and cognitive psychology. Getting an overview of the problem, however, is made difficult by the very fact that few evolutionary analysis have been suggested. Here, we propose to frame the problem from a costly signaling perspective. What type of signals do the binge drinkers send? To whom is the signal directed? Are those signals courtship displays or threats to competitors in order to assure reproductive success or maintain social status? How can contextual factors influence drinking rates? Exploring causes, correlates and predictors of binge drinking and its interdisciplinary nature should serve as a relevant starting point to then reveal the necessity of an evolutionary framework.To address these questions, I first started by shaping an evolutionary-based approach to binge drinking taking into account current data and theories (Chapter 1). I then ran various laboratory studies (eye-tracking) and online experiments aiming at evaluating the mating and intra-sexual signals that binge drinkers send to others (Chapter 2 and 3). Based on those results, I implemented a field prevention program intended at reducing alcohol’s attitude and expectancies among French high school students as well as an online replication (Chapter 4). In parallel, I conducted an extensive meta-analysis of women’s drinking behaviors and other risks across the menstrual cycle to understand the endocrine influences at play (Chapter 5). Finally, I analyzed the life-history theory of risky drinking at a population level through a hierarchical modeling of binge drinking frequency and intensity from 1997 to 2006 across the United States (Chapter 6). Taken together, those findings can help to build the foundations for an inter-disciplinary approach to binge drinking and create specific micro-targeted prevention programs., L’alcoolisation ponctuelle importante (API) est un phénomène mondial et à multiples facettes généralement défini comme une consommation de 4 boissons alcoolisées ou plus par occasion pour les femmes ou 5 verres ou plus par occasion pour les hommes. Les consommations excessives sous-tendent également de nombreux autres comportements à risque (violence inter et intra-personnelle, conduite en état d’ébriété, risques sexuels, etc.) et ont des effets nocifs avérés sur la santé (cancers, maladies cardiovasculaires, etc.). La triple nature de la consommation excessive d'alcool (biologique, psychologique et sociologique) englobe une grande variété de domaines allant de l'endocrinologie à la psychologie sociale et cognitive. Obtenir une vue d'ensemble du problème, cependant, est rendu difficile par le fait même que peu d'analyses évolutionnaires ont été suggérées. Ici, nous proposons d’aborder le problème sous l’angle de la théorie du signal coûteux.Quels types de signaux les buveurs excessifs envoient-ils ? À qui le signal est-il destiné ? Ces signaux sont-ils des parades nuptiales ou des menaces pour les compétiteurs afin d'assurer le succès reproductif ou maintenir un certain statut social ? Comment les facteurs contextuels peuvent-ils influencer les taux de consommation ? Explorer les causes, les corrélats et les prédicteurs de la consommation excessive d'alcool et sa nature interdisciplinaire devrait servir de point de départ pertinent pour ensuite révéler la nécessité d'un cadre évolutionnaire.Pour répondre à ces questions, j'ai commencé par élaborer une approche évolutionnaire de la consommation excessive d'alcool en tenant compte des données et des théories actuelles (Chapitre 1). J'ai ensuite mené plusieurs études de laboratoire (oculométrique notamment) et des expériences en ligne visant à évaluer les signaux inter- et intra-sexuels que les « binge drinkers » envoient aux autres (Chapitres 2 et 3). Sur la base de ces résultats, j'ai mis en place un programme de prévention sur le terrain visant à réduire l'attitude et les attentes positives de l'alcool chez les lycéens français ainsi qu'une réplication en ligne (Chapitre 4). Parallèlement, j'ai réalisé une large méta-analyse des comportements de consommation d'alcool chez les femmes et d'autres risques au cours du cycle menstruel pour comprendre les influences endocriniennes en jeu (Chapitre 5). Enfin, j’ai analysé la théorie d’histoire de vie de la consommation à risque au niveau populationnel à l'aide d'une modélisation multi-niveaux de la fréquence et de l'intensité des consommations excessives de 1997 à 2006 aux États-Unis (Chapitre 6). Dans leur ensemble, ces résultats s’inscrivent dans la perspective d’une approche évolutionnaire de la consommation excessive d'alcool et permettent d’envisager de créer des programmes de prévention micro-ciblés.

International audience

Social thermoregulation theory posits that modern human relationships are pleisiomorphically organized around body temperature regulation. In two studies (N = 1755) designed to test the principles from this theory, we used supervised machine learning to identify social and non-social factors that relate to core body temperature. This data-driven analysis found that complex social integration (CSI), defined as the number of high-contact roles one engages in, is a critical predictor of core body temperature. We further used a cross-validation approach to show that colder climates relate to higher levels of CSI, which in turn relates to higher CBT (when climates get colder). These results suggest that despite modern affordances for regulating body temperature, people still rely on social warmth to buffer their bodies against the cold. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

International audience

Resume Objectifs de l’etude Montrer comment le contexte organisationnel influence le type de regulations de l’activite mise en œuvre par les soignants au cours de leur activite afin de maintenir la performance en service de soins tout en maintenant sa propre sante. Methode Une analyse de l’activite de type ergonomique aupres de six soignants a ete effectuee au sein de trois services de soins de geriatrie. Suite a ces observations ouvertes, une analyse thematique a ete realisee. Resultats L’analyse de nos donnees a consiste a identifier trois types de regulation utilise par les soignants soit la gestion du temps, la gestion de l’espace et du materiel et enfin la gestion de la charge de travail par le travail collectif compte tenu du contexte organisationnel des services de soins. Conclusion Cet article permet d’enrichir les nombreuses recherches sur le travail des soignants en mettant en relation le contexte organisationnel avec le type de regulations de l’activite utilise par les soignants pour maintenir la productivite du service de soins et preserver leur sante.