1. Une expérience d’enseignement du français sur objectifs universitaires ou comment apprendre à devenir apprenant dans une formation scientifique ?
- Author
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Bazile, Sandrine, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation (LIRDEF), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université de Montpellier (UM), Littérature, Arts, Pluridisciplinarité, Représentations, Imaginaire, Langages (LAPRIL), PLURIELLES Langues, littératures, civilisation Unité de recherche (PLURIELLES), Université Bordeaux Montaigne-Université Bordeaux Montaigne, Université, Bordeaux Montaigne, and Université de Montpellier (UM)-Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)
- Subjects
Français scientifique ,[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education ,[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education ,Etudiants -- Apprenants ,Formation scientifique ,Enseignement du français ,Français langue étrangère (FLE) ,[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics ,[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics ,Français sur objectifs universitaires FOU ,Scientifiques -- Langue française ,Didactique universitaire - Abstract
International audience; Une expérience d’enseignement du français sur objectifs universitaires ou comment apprendre à devenir apprenant dans une formation scientifique ? Le cas des étudiants étrangers de Licence de Sciences de la Vie et de la Terre
- Published
- 2010