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La violencia hacia las mujeres con discapacidad constituye un grave problema social que afecta a los diferentes ámbitos de sus vidas. Por ello, los objetivos de este estudio son: (a) identificar los tipos de violencia que sufren y las posibles diferencias en función del tipo de discapacidad y (b) determinar las consecuencias de la violencia. Se realizó una revisión de la literatura siguiendo los criterios PRISMA en las bases de datos Web of Science, PsycINFO y Scopus. Un total de 28 artículos cumplieron los criterios de inclusión. Los resultados muestran que las mujeres con discapacidad sufren diversos tipos de violencia, destacando la violencia sexual, especialmente en mujeres con discapacidad intelectual. Los maltratos son perpetrados sobre todo por sus parejas y cuidadores. Estas situaciones generan consecuencias negativas en todas las áreas de sus vidas y obstaculizan su inclusión social. Es necesario consensuar criterios más precisos para categorizar las diversas formas de violencia, aumentar la investigación sobre los factores de riesgo asociados a cada tipo de violencia y discapacidad, así como implementar programas de intervención adaptados a las necesidades específicas de las mujeres víctimas de violencia.

Background: Adverse childhood experiences (ACEs) have a cumulative effect on adult mental health; however, the effect of such combinations is less well known. The purpose of this study is to assess the association between specific combinations of early adversities and women's mental health. Methods: A total of 378 women (Myears = 41.4; SDyears = 13) receiving support from mental health and social services participated in this cross-sectional study. Latent class analysis was performed to classify participants based on the number of ACEs types. Results: Our results provided support for four latent classes which differed in ACEs types reported: class 1 range of maltreatment but no family disruption (16.40 %; n = 62), class 2 range of maltreatment with family disruption (24.87 %; n = 94), class 3 few ACEs (44.71 %; n = 169), class 4 high maltreatment/high family disruption (14.02 %; n = 53). Differences in psychological functioning (presence of psychopathology, attachment, emotion dysregulation, and coping strategies) were found between the classes, especially between few ACEs and high maltreatment/high family disruption classes. In addition, women who lived in a low-adversity home and those who lived in a home with maltreatment, but no family disruption, differed in their desire for closeness, problem-solving and emotional expression strategies. Conclusion: This study highlights that the probability of exposure to different combinations of ACEs is associated with differences in adult psychological functioning. Deeper insight into this association may contribute to a better understanding of mental health problems and to improved prevention and intervention strategies in public support systems.

Introducción/Objetivo: El envejecimiento y progresivo incremento de la esperanza de vida de las personas con discapacidad intelectual supone importantes retos. El presente estudio examina las necesidades relacionadas con el proceso de envejecimiento de estas personas. La detección de dichas necesidades resulta fundamental para asegurar su bienestar personal, siendo necesarios instrumentos de evaluación que muestren garantías psicométricas. Método: Se elaboró una entrevista estructurada valorada por un panel de 20 expertos para la obtención de evidencias de validez de contenido. La entrevista fue aplicada a 1.173 personas con discapacidad intelectual de entre 35 y 80 años (M=52,27; DT=7,5). Resultados: La entrevista consta de 93 ítems que evalúan cuatro áreas: necesidades percibidas, problemas personales, perspectivas de futuro y soluciones demandadas. Se muestra la proximidad e interacción de las diferentes necesidades evaluadas y la tendencia a que sean las personas con discapacidad intelectual de mayor edad, hombres y usuarios de servicios residenciales quienes refieran mayor número de necesidades y problemas, y demanden más soluciones. Conclusiones: El instrumento desarrollado muestra adecuadas evidencias de validez, permitiendo evaluar necesidades específicas de las personas con discapacidad intelectual. Los resultados abogan por el diseño de políticas de intervención transversales que permitan cubrir eficientemente las necesidades y demandas de este colectivo. © 2017 Asociación Española de Psicología Conductual. Published by Elsevier España, S.L.U. This is an open access article under the CC BY−NC−ND license (http://creativecommons. org/licenses/by−nc−nd/4.0/).

Conocer el funcionamiento psicológico de 44 mujeres con LM en el proceso de adaptación a la lesión; en concreto, las estrategias de afrontamiento, la motivación y ansiedad de ejecución, el neuroticismo-extraversión, la depresión y su posible relación con variables sociodemográficas. Método: se trata de un estudio con estrategia correlacional y diseño de evaluación transversal. El proceso de selección ha sido realizado a través de centros sanitarios y de asociaciones de personas con discapacidad. Participaron un total de 44 mujeres con LM, residentes en su mayoría en el Principado de Asturias (54,5 % ) y en Euskadi (40,9 % ), aunque también contamos con una pequeña representación de mujeres procedentes de Valladolid (4,5 % ). Resultados: las diferencias significativas halladas nos muestran puntuaciones más elevadas en la escala de depresión en mujeres casadas y con menor nivel educativo. Los datos de este estudio reflejan la existencia de procesos individualizados de adaptación con un funcionamiento bastante aleatorio respecto a las variables sociodemográ- ficas y, por tanto, apoyan los postulados del modelo de diferencias individuales en el proceso de adaptación a la LM. Conclusión: se sugiere que los procesos terapéuticos deben ser sensibles a la aparición de sentimientos de desesperanza y depresión en las mujeres con LM.

Patients, Symptoms, Disorders, Organicism and Psychopathology. This article deals with the concept of "mental disorder" and its vicissitudes (including its classification and diagnosis), with the conventional concepts of illness, disorder and symptom, the alternative concepts of failure, dysfunction and complaint, and the organic, biological nature of psychical dysfunction. The aim of this report is to criticize openly the adoption of the medical concept of disease by psychopathologists and psychotherapists (or its soft version "disorder") and to lead the reader to a perspective change by offering solid conceptual as well as practical alternatives. [ABSTRACT FROM AUTHOR]