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IntroductionThe introduction of invasive species into an ecosystem could result in biodiversity loss and the spread of infectious agents that could cause re-emergent or emergent zoonotic diseases. Monk parakeets (Myiopsitta monachus) and rose-ringed parakeets (Psittacula krameri) are considered widespread invasive exotic species in urban habitats from the Iberian Peninsula. The aim of this study was to assess the presence of relevant infectious agents in wild parakeets captured in urban parks in Madrid and Seville (Spain).MethodsA total of 81 cloacal samples were collected and analysed using molecular techniques.ResultsThe prevalence of infectious agents varied between parakeet species: 9.5% of monk parakeets and 15% of rose-ringed parakeets were positive for enteropathogenic E. coli (EPEC), 13.3% of rose-ringed parakeets for avian influenza virus (AIV), 3.3% of rose-ringed parakeets for Newcastle disease virus (NDV), and a 23.8% of monk parakeets for Chlamydia psittaci.DiscussionAll C. psittaci-identified isolates were classified as B, E, or E/B genotypes, indicating transmission from wild urban pigeons to parakeets. These results highlight the need for monitoring parakeet populations due to the implications for human and animal health.

As desigualdades de género em contexto laboral têm sido evidenciadas por estudos em diferentes áreas. O jornalismo não é exceção, sendo que a pandemia veio agravar o cenário. Embora o trabalho dos/as jornalistas seja estudado e tenha crescido a pesquisa em torno dos media regionais, ainda pouco se sabe sobre os/as profissionais que trabalham neste campo. Mais escassos são ainda os estudos de género. Através de um inquérito a jornalistas dos media regionais do centro de Portugal, procurou-se identificar desigualdades laborais. Conclui-se que as mulheres são as mais jovens da amostra (n=91), as que apresentam menos experiência, os vínculos mais precários e revelam as piores expectativas quanto ao futuro laboral.

En marzo del 2020 el gobierno argentino declaró cuarentena por tiempo indeterminado a partir de la aparición del virus COVID-19 que afecta a todos los sectores de la sociedad y del cual nada se conocía para poder mitigar su accionar. [1] La situación de encierro conllevo a la suspensión de todas las actividades de carácter presencial, y de forma inmediata se propuso como alternativa acciones virtuales. Argentina entra en un estado de emergencia general, cerrando todas las instituciones de carácter público, escuelas, clubes, bancos, comercios, y siendo los hospitales públicos la principal institución que debían atender a la población afectada por esta enfermedad desconocida. De prisa, la actividad educativa comenzó a funcionar en forma virtual, los docentes y estudiantes debieron incorporar el uso de aplicaciones web y móviles, que facilitaran el encuentro social y formativo, distribución de contenidos, intercambio de información, etc. Emerge de forma obligatoria una formación 100% virtual, sin apoyo en lo presencial, esperando así, superar la situación de distanciamiento social producto de la pandemia. En este trabajo nos proponemos detallar el proceso de evaluación de los aprendizajes en el desarrollo de nuestra práctica profesional bajo este nuevo escenario. El trabajo fue implementado durante el año 2020 en las materias Introducción a la Informática y Programación Procedural de las carreras Analista Programador e Ingeniería en Sistemas que se dictan en la Facultad de Ingeniería de la UNLPam.

Las herramientas tecnológicas que irrumpen el contexto sociocultural, presentan un escenario educativo donde la innovación es la única constante, en el cual convergen actividades formativas tradicionales con prácticas educativas que incorporan dispositivos tecnológicos de última generación. Gunther Kress considera que se debe enseñar a los estudiantes a incorporar diferentes medios de comunicación a través de los cuales se fomentan distintas habilidades retóricas, haciendo uso de diferentes plataformas [1]. Con el objetivo de extender el proceso formativo presencial de los estudiantes que cursan las materias Introducción a la Informática, Programación Procedural y Autómatas y Lenguajes, de las carreras Analista Programador e Ingeniería en Sistemas, se decide virtualizar dichas asignaturas en el contexto de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de la Pampa. El objetivo es, facilitar el proceso de aprendizaje, permitir a los educandos acceder en cualquier momento y desde cualquier lugar a la información con un dispositivo tecnológico que posea conectividad a internet. A continuación, se presenta en este artículo la experiencia desarrollada.

Las instituciones educativas en general y las universidades en especial, constituyen un ambiente rico en información conformando un sitio ideal para la investigación y el desarrollo tecnológico. La presencia de diferentes actores que conforman las instituciones educativas (docentes, no docentes, alumnos, administrativos, directivos, entre otros), con la complejidad de estar en permanente movimiento espacial, desempeñando multiplicidad de actividades, y con la necesidad de contar en forma permanente con información actualizada; demandan un nuevo ámbito adecuado a estas características que los sistemas de información implantados actualmente no pueden satisfacer. El objetivo de este proyecto busca mejorar los diferentes procesos que se efectúan en las instituciones educativas mediante la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación. En particular, se enfocará en la exploración y explotación de las tecnologías de la computación ubicua, direccionando la labor investigativa a mLearning. Con el fin de explorar las posibilidades que brinda el cómputo móvil en el contexto educativo, se efectúa el trabajo experimental en la Facultad de Ingeniería - UNLPam, contando con un escenario de aplicación real. Como parte del trabajo de investigación se realizarán diferentes tareas: • Indagar el potencial de la tecnología móvil en el ámbito educativo. • Analizar diferentes herramientas tecnológicas móviles en ambientes educativos. • Entrevistar a los diferentes actores: directivos, docentes, alumnos, personal administrativo, en su ámbito laboral cotidiano. • Identificar diferentes escenarios de trabajo que muestren aspectos móviles en las actividades de sus actores. • Documentar el proceso de investigación. • Presentar en diferentes congresos de carácter nacional e internacional los resultados alcanzados. • Confeccionar aplicaciones móviles de interés educativo. • Difundir y capacitar a instituciones interesadas en utilizar las aplicaciones desarrolladas. El proyecto trata de determinar la utilidad real de los dispositivos móviles en el ámbito educativo con el objetivo de establecer una implementación a gran escala. El resultado del proyecto podrá medirse en varias dimensiones; formación de recursos humanos de alto nivel para el uso de las diferentes aplicaciones móviles implementadas, establecimiento de colaboraciones interdisciplinarias e interinstitucionales, desarrollo de herramientas y sistemas para su aplicación en las instituciones educativas y publicación de artículos.

Mediante este proyecto se busca definir las bases teóricas, administrativas y técnicas para la creación, organización y desarrollo de un Repositorio Institucional (RI) de Acceso Abierto en el Contexto Educativo. En ese sentido, es de interés poder definir un marco de trabajo “framework” que sirva como estrategia conceptual para el desarrollo de RI de contenido educativo, principalmente orientado al contexto universitario y con características ubicuas, es decir que los RI se desarrollen y se adapten al contexto de uso de quien los consulta de manera autónoma a través de la Web. Las nuevas propuestas educativas a distancia han generado nuevas tendencias tecnológicas en las bibliotecas universitarias, por un lado el desarrollo de nuevos servicios mediados por TICs, por otro, el acceso a las colecciones digitales y por último, la aplicación de tecnologías emergentes en el acceso y recuperación de la información. Estos cambios han generado la puesta en marcha de lo que se denomina la “biblioteca ubicua”, servicios en cualquier momento y en cualquier lugar. Pero para llegar a implementar un RI ubicuo es preciso que entendamos los aspectos de la computación ubicua y focalizarnos más precisamente en las aplicaciones Web Ubicuas. Pues los RI actuales no dejan de ser aplicaciones Web y accedidas a través de la red. Una Aplicación Web Ubicua es una aplicación Web que sufre el síndrome de en cualquier momento / en cualquier lugar / en cualquier medio. Esto significa que una aplicación web ubicua debería estar diseñada desde el principio teniendo en cuenta no sólo su naturaleza hipermedia, sino también el hecho de que debe ejecutarse “tal cual” en una variedad de plataformas, incluyendo dispositivos móviles (teléfonos, Tablets, PDAs), computadoras de escritorio, Notebook, televisores, y así sucesivamente. Esto implica que una aplicación web basada en el concepto de “en todas partes”, debe tener en cuenta las diferentes capacidades de los dispositivos que comprenden el tamaño de la pantalla, el tamaño de almacenamiento local, el método de entrada, la capacidad de la red, etc. Se ofrecen nuevas oportunidades en términos basados en la geolocalización, en el tiempo, y en los servicios personalizados, teniendo en cuenta las necesidades y preferencias de los usuarios particulares. En consecuencia, una aplicación de web ubicua debe ser, por un lado, sensible al contexto, sensible al medio ambiente que se está ejecutando, y por el otro lado, debe ser compatible para soportar la personalización. Los RI son sistemas basados en la Web orientados principalmente para ser accedidos a través de un navegador Web e ideados para a acceder desde una notebook o PC. En tal sentido, proponer una estrategia conceptual que ayude a quienes implementen RIs ubicuos constituye un aporte significativo en la materia, pues se trata de brindar un marco conceptual que permita a los Ingenieros de Software disponer de una herramienta para desarrollar RIs adaptables a distintas interfaces conforme se trate del entorno que rodea al usuario. Como resultado del proyecto se ha desarrollado un repositorio institucional para la Facultad de Ingeniería el cual se encuentra disponible en http://repositorio.ing.unlpam. edu.ar:8080/xmlui/

El presente documento tiene como propósito estudiar el impacto de diferentes factores externos sobre el empleo en el sector manufacturero colombiano, a través del enfoque de flujos de empleo. En particular, se analizan los efectos de la tasa de cambio real, la inversión extranjera directa y el grado de apertura de las firmas sobre la creación y la destrucción de empleo. Se encuentra que un aumento en la tasa de cambio real incrementa la creación y disminuye la destrucción de empleos, lo que sugiere un impacto positivo en el crecimiento neto del empleo en el sector. Asimismo, las firmas manufactureras que comercian activamente con el exterior magnifican el efecto que tiene la tasa de cambio real sobre los flujos de empleo. Finalmente, el empleo en el sector manufacturero es afectado negativamente por el fenómeno de la enfermedad holandesa.

Particiapantes: • CARLOS BALLESTEROS, Presentador y moderador. Es Profesor en la UniversidadPontificia Comillas, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.Fundador de FIARE zona centro, y actualmente en el Comité deÉtica, cliente de Triodos Bank, socio de COOP57 y cofundador del forode Microfinanzas. E-mail: ballesteros@cee.upcomillas.es • SILVIA RICO, actualmente Directora adjunta de investigación de la FundaciónNantik Lum, una fundación que no sólo hace microcréditos, sinoque investiga el microcrédito a través del Foro de Microfinanzas y queestá en el origen del primer Master Universitario en Microcréditos deEspaña.JOSÉ MARÍA • CRUCELAEGUI, Gerente del sector social en banca de empresase instituciones de Triodos Bank. Triodos Bank fue el primer bancoético que se instaló en España.CLARA SOLER, responsable de socios de FIARE, un proyecto de banca ética,ciudadana y cooperativa, que nace en el 2005.RAIMON • GASSOT, del Consejo Rector de COOP57, una cooperativa de serviciospara financiar proyectos cooperativos empresariales.

Colombia, conmemora, el 20 julio de 2010, 200 años de su “independencia”, acontecimiento que concita a reflexionar sobre los avances o retrocesos que se han alcanzado en el logro de una real independencia durante este extenso tiempo transcurrido.

Abstract Background The optimal time to intubate patients with SARS-CoV-2 pneumonia has not been adequately determined. While the use of non-invasive respiratory support before invasive mechanical ventilation might cause patient-self-induced lung injury and worsen the prognosis, non-invasive ventilation (NIV) is frequently used to avoid intubation of patients with acute respiratory failure (ARF). We hypothesized that delayed intubation is associated with a high risk of mortality in COVID-19 patients. Methods This is a secondary analysis of prospectively collected data from adult patients with ARF due to COVID-19 admitted to 73 intensive care units (ICUs) between February 2020 and March 2021. Intubation was classified according to the timing of intubation. To assess the relationship between early versus late intubation and mortality, we excluded patients with ICU length of stay (LOS)

Abstract Background Some unanswered questions persist regarding the effectiveness of corticosteroids for severe coronavirus disease 2019 (COVID-19) patients. We aimed to assess the clinical effect of corticosteroids on intensive care unit (ICU) mortality among mechanically ventilated COVID-19-associated acute respiratory distress syndrome (ARDS) patients. Methods This was a retrospective study of prospectively collected data conducted in 70 ICUs (68 Spanish, one Andorran, one Irish), including mechanically ventilated COVID-19-associated ARDS patients admitted between February 6 and September 20, 2020. Individuals who received corticosteroids for refractory shock were excluded. Patients exposed to corticosteroids at admission were matched with patients without corticosteroids through propensity score matching. Primary outcome was all-cause ICU mortality. Secondary outcomes were to compare in-hospital mortality, ventilator-free days at 28 days, respiratory superinfection and length of stay between patients with corticosteroids and those without corticosteroids. We performed survival analysis accounting for competing risks and subgroup sensitivity analysis. Results We included 1835 mechanically ventilated COVID-19-associated ARDS, of whom 1117 (60.9%) received corticosteroids. After propensity score matching, ICU mortality did not differ between patients treated with corticosteroids and untreated patients (33.8% vs. 30.9%; p = 0.28). In survival analysis, corticosteroid treatment at ICU admission was associated with short-term survival benefit (HR 0.53; 95% CI 0.39–0.72), although beyond the 17th day of admission, this effect switched and there was an increased ICU mortality (long-term HR 1.68; 95% CI 1.16–2.45). The sensitivity analysis reinforced the results. Subgroups of age

Abstract Background The identification of factors associated with Intensive Care Unit (ICU) mortality and derived clinical phenotypes in COVID-19 patients could help for a more tailored approach to clinical decision-making that improves prognostic outcomes. Methods Prospective, multicenter, observational study of critically ill patients with confirmed COVID-19 disease and acute respiratory failure admitted from 63 ICUs in Spain. The objective was to utilize an unsupervised clustering analysis to derive clinical COVID-19 phenotypes and to analyze patient’s factors associated with mortality risk. Patient features including demographics and clinical data at ICU admission were analyzed. Generalized linear models were used to determine ICU morality risk factors. The prognostic models were validated and their performance was measured using accuracy test, sensitivity, specificity and ROC curves. Results The database included a total of 2022 patients (mean age 64 [IQR 5–71] years, 1423 (70.4%) male, median APACHE II score (13 [IQR 10–17]) and SOFA score (5 [IQR 3–7]) points. The ICU mortality rate was 32.6%. Of the 3 derived phenotypes, the A (mild) phenotype (537; 26.7%) included older age ( 65 years), high severity of illness and a higher likelihood of development shock. Crude ICU mortality was 20.3%, 25% and 45.4% for A, B and C phenotype respectively. The ICU mortality risk factors and model performance differed between whole population and phenotype classifications. Conclusion The presented machine learning model identified three clinical phenotypes that significantly correlated with host-response patterns and ICU mortality. Different risk factors across the whole population and clinical phenotypes were observed which may limit the application of a “one-size-fits-all” model in practice.

ABSTRACT: Background: It is unclear whether the changes in critical care throughout the pandemic have improved the outcomes in coronavirus disease 2019 (COVID-19) patients admitted to the intensive care units (ICUs). Methods: We conducted a retrospective cohort study in adults with COVID-19 pneumonia admitted to 73 ICUs from Spain, Andorra and Ireland between February 2020 and March 2021. The first wave corresponded with the period from February 2020 to June 2020, whereas the second/third waves occurred from July 2020 to March 2021. The primary outcome was ICU mortality between study periods. Mortality predictors and differences in mortality between COVID-19 waves were identified using logistic regression. Findings: As of March 2021, the participating ICUs had included 3795 COVID-19 pneumonia patients, 2479 (65·3%) and 1316 (34·7%) belonging to the first and second/third waves, respectively. Illness severity scores predicting mortality were lower in the second/third waves compared with the first wave according with the Acute Physiology and Chronic Health Evaluation system (median APACHE II score 12 [IQR 9–16] vs 14 [IQR 10–19]) and the organ failure assessment score (median SOFA 4 [3–6] vs 5 [3–7], p

Gasification, coming from combustion processes of lignocellulosic material, is a practical alternative to produce energy; therefore, obtaining non-forestry raw materials becomes a challenge for the energy sector. This is how the quality of the flow of input material plays a key role in the design, process and optimization of a gasifier. For the above reason, this project evaluated the potential of moisture content, ash, volatile material and fixed carbon of agricultural waste of Porva corn given the availability of these, after the harvest. The field and laboratory tests are carried out in the Fundación Universitaria Agraria de Colombia – UNIAGRARIA, carrying out the harvest until the grain maturation (168 days after sowing). For this, it was taken into account that the seeds, before sowing, had been treated with electromagnetic fields at intensities of L1-23 µT, L2-70 µT and L3-118 µT, artificially created from electronic circuits (voltage sources, capacitors, resistors, coils, switches and semiconductors, etc.) connected together. Humidity was determined with the use of Standard D3173-87, volatile material with Standard D3175-89 (02), ash with Standard D3172-89 (02) and ignition of fixed carbon with the use of Standard 3172- 89 (02); the latter, considered as the part that is not volatile and burns in the solid state of lignocellulosic material, establishing the difference between the sum of the residual moisture, ash and volatile material and 100. The data analysis was performed in the Statgraphics 5.1 Plus statistical package, performing a simple variance analysis and a multiple range test. The comparative analysis of the variables shows a statistically significant increase in the content of Fixed Carbon at the level of corn bracts (elote) higher than 11%, surpassing the control and the rest of the treatments; furthermore, the control of the tusa obtained an atypical value of 0.72% in contrast to all the combinations. The above results are in agreement with what was indicated for the % humidity (the lowest content was presented in the bracts of the cob, in the fruits of plants treated with L1 with 27%), the ash content (the most high were presented in the raw materials of plants treated with L1 and L2 in the bracts of the cob and L2 and L3 in the Tusa, not differing among them but with respect to the rest of the treatments that exceed 3%) and the content of volatile compounds (the highest content was in the Tusa of the plants treated with L1 was present, exceeding 60% and differing significantly with the rest of the treatments).

Han pasado más de 30 años desde el inicio de los procesos de reforma psiquiátrica, periodo además de importantes e intensos cambios sociales, científicos y culturales que afectan de manera directa a la enfermedad mental grave y a su manejo. Las mejoras del tratamiento farmacológico, un nuevo modelo de relación médico-paciente, el empoderamiento del paciente como elemento clave y la lucha contra el estigma social de la enfermedad, los cambios en la gestión de los recursos, el incremento de la carga que suponen los pacientes con patología menor en los centros de salud mental, las mejoras en el trabajo en equipo y en la coordinación de los recursos implicados… son algunas de las modificaciones importantes que condicionan el escenario de la atención en salud mental comunitaria. Se nos antoja, por tanto, como un buen momento para revisar el estado de los programas de gestión del trastorno mental grave en el adulto y de los centros de salud mental, y plantear dos cuestiones sencillas a la par que relevantes: dónde estamos y hacia dónde nos dirigimos.