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A tecnologia teve uma grande evolução ao longo dos últimos anos, e isso pode-se ver através das brincadeiras que eram realizadas pelas crianças de antigamente e as atuais. Vivemos em um tempo em que os bebês já possuem contato com recursos tecnológicos e algumas crianças têm mais facilidade em lidar com estes mecanismos do que muitos adultos. Entretanto este uso de tecnologia através de smartphones, computadores, tablets e vídeo games tem se tornado tão frequente que o seu uso não é apenas visto dentro dos lares, mas em ambientes públicos como restaurantes, praças, parques e escolas. O objetivo deste estudo foi averiguar como o uso excessivo destes recursos tecnológicos tem influenciado o comportamento dos alunos em sala de aula e o seu consequente desempenho acadêmico. Para tanto, foi realizado um levantamento bibliográfico nas bases de dados Scielo e Google Acadêmico, considerando os últimos 10 anos. Verificou-se nos últimos anos, uma crescente quantidade de crianças e adolescentes com diversas doenças psicológicas. O estudo evidenciou que uma importante causa deste problema foi o excessivo contato com as redes sociais, os jogos online e demais opções que a internet disponibiliza para essa faixa etária. Há uma necessidade de controle por parte dos pais, para que seus filhos não fiquem tempo demais nos celulares, mas também de uma postura e ação das administrações escolares para se minimizar o uso destes aparelhos priorizando o estudo no livro, caderno e lousa, para que o aluno tenha um crescimento pedagógico adequado.

Las imágenes míticas de las siete maravillas de la Antigüedad forman parte del imaginario colectivo y constituyen un motivo recurrente en todas las ramas de la cultura, no solo como referentes o modelos a emular en arquitectura o pintura sino también como inspiración en el cine o la literatura fantástica, en series de televisión, en el mundo del cómic, en los juegos de mesa y videojuegos, e incluso en sellos o etiquetas de cerveza. La tradición iconográfica de estas grandes obras del pasado llega a nuestros días enriquecida por numerosas aportaciones a lo largo de los siglos y erigiéndose en una de las raíces de la cultura visual contemporánea.

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El análisis de teorías en comunicación y psicología de la audiencia, junto con la descripción de estas, constituye una parte esencial para entender el comportamiento humano. Desde tiempos antiguos, los medios de comunicación han desempeñado un papel crucial al informar a la población, y comprender estos mecanismos implica remontarse a la antigua Roma y explorar la historia. El propósito fundamental de esta investigación fue examinar de manera crítica la influencia de los medios de comunicación en la conducta humana, abordando dimensiones como actitudes, percepciones, valores y comportamientos. Para ello, se recurrió a fuentes bibliográficas, destacando la importancia de evaluar la calidad de la información mediante enfoques cuantitativos y cualitativos. Se empleó el programa Web BuzzSumo [1]como una herramienta que posibilita comprender la realidad a través de métricas de personas en redes sociales como Facebook y Twitter. Los resultados obtenidos permiten afirmar que los medios de comunicación desempeñan un papel significativo en la formación del pensamiento de las personas, especialmente en la sociedad actual. Su contribución se percibe en la configuración de la agenda de temas políticos, sociales y económicos al proporcionar información y elementos que permiten a los individuos y a la sociedad en general crear, reflexionar y forjar sus propias opiniones. [1] BuzzSumo es “una herramienta avanzada de análisis y monitoreo de contenido que permite a los usuarios descubrir contenido popular, tendencias, y principales influencers en diversas plataformas de social media. Es ampliamente utilizado por especialistas en marketing de contenido, estrategas digitales y profesionales de relaciones públicas para optimizar sus estrategias de contenido y engagement” (Smartbrand, 2023). https://www.sb.digital/diccionario-social-media/buzzsumo

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Las transiciones durante educación secundaria son momentos clave, ya que las decisiones académico-profesionales adoptadas por los jóvenes, supeditadas por diversos factores, condicionan su futuro. Identificar las principales influencias posibilitará que la práctica orientadora pueda atenderlas, asegurando, en los jóvenes, el máximo provecho de sus oportunidades reales. Este estudio tiene como objetivo determinar, desde la perspectiva de adolescentes y familias, qué factores influyen en la toma de decisiones académico-profesionales de los jóvenes atendiendo a variables como género y país de residencia. Para ello, se realizó un estudio de encuesta, en el seno de una investigación más amplia, empleando un cuestionario para la recogida de datos y utilizando técnicas estadísticas de tipo descriptivo y contrastes de hipótesis. La muestra está conformada por 487 adolescentes y 283 padres/madres, tutores/as o representantes legales de cinco países europeos. Los resultados revelan similitudes y diferencias entre la percepción de familias y jóvenes sobre los factores influyentes en la toma de decisiones, así como entre países y género. Destaca el núcleo familiar como influencia central en las decisiones adoptadas, constituyendo, entre otros, un referente profesional. Desde el punto de vista de las familias, se constata su influencia en las labores de asesoramiento sobre el futuro académico-profesional de sus hijos/as. Se manifiesta la importancia de reforzar la orientación en educación secundaria, implicando a todos los agentes educativos, fundamentalmente, a las familias, con el propósito de que los adolescentes afronten satisfactoriamente los procesos de toma de decisiones y respondan críticamente a las influencias existentes.

En la actualidad, la mayor parte de la población peruana no cuenta con conductas a favor del cuidado del medioambiente, lo que disminuye la posibilidad de lograr un desarrollo sostenible. El objetivo del estudio fue determinar la influencia de la gestión ambiental regional en la conducta ecológica ciudadana en el departamento de Tacna. Se consideró una muestra de 384 ciudadanos, con edades entre 15 y 64 años que residen en el departamento de Tacna, los cuales fueron seleccionados al azar, a través de un muestreo aleatorio estratificado y proporcional, distribuidos por provincia, de la siguiente manera: Tacna (357), Jorge Basadre (9), Candarave (10) y Tarata (8). Se utilizó la técnica de la encuesta, a través de la aplicación de dos cuestionarios: gestión ambiental regional (16 ítems) y conducta ecológica ciudadana (24 ítems). Los hallazgos de la presente investigación indican que la conducta ecológica de la población se ve impactada por la implementación de actividades que conforman la gestión ambiental impulsada por el Gobierno Regional de Tacna. Además, cada una de las dimensiones (planes y políticas regionales, sistema regional ambiental, política regional ambiental y comisiones ambientales regionales) tiene influencia sobre la variable conducta ecológica ciudadana.

O presente artigo visa analisar a influência do consumo de bebidas alcoólicas no comportamento de estudantes (adolescentes) moçambicanos e em especial da escola secundária da Manhiça. A metodologia usada foi abordagem mista (qualitativa e quantitativa) que através do questionário, entrevista e observação permitiu a recolha, obtenção de informações e tratamento de dados. Para este trabalho foi usado uma amostra aleatória de 120 estudantes da 11ª e 12ª classe e 10 professores. Os resultados obtidos demonstraram que os alunos adolescentes iniciam o consumo de bebidas alcoólicas entre 14 e 17 anos de idade, sendo a idade dos 16 anos a que mais se destaca. Os alunos apresentam como causas do consumo de bebidas alcoólicas a influência dos amigos, das pessoas mais velhas, e, a partir de lazer, entre outros factores que influenciam o adolescente a consumir bebidas alcoólicas com vista a sua autoafirmação na sociedade e nos amigos. Nesta perspectiva foi possível aferir que o consumo de bebidas alcoólicas pelos estudantes adolescentes influencia negativamente no comportamento e no desempenho escolar.

Durante los últimos años, las TIC se han convertido en una herramienta esencial con potencialidades en la educación y con efectos diversos que son parte del debate en medio de las nuevas tendencias de enseñanza y aprendizaje. A tal efecto, se plantea como objetivo determinar la influencia del uso de las TIC en el aprendizaje de estudiantes de nivel secundaria. El estudio se desarrolló bajo una revisión sistemática en fuentes de Scopus, Scielo, ScienceDirect y Dialnet; apoyándose en la metodología PRISMA. Fueron seleccionados 18 artículos para el análisis. En los criterios de inclusión se consideraron artículos con antigüedad menor a cinco años. En los resultados se encontró que la gran mayoría de los estudios fueron realizados entre el año 2019 y otros en 2022. De ese modo, se concluye que en el 72 % de los artículos se mostró una influencia positiva de las TIC en el aprendizaje; asimismo, destacaron las redes sociales y los formatos digitales como los recursos entre las TIC con mayor uso, develando que poseen un gran potencial en una etapa de tecnificación que solo ha iniciado para los docentes, pero cuyas experiencias previsiblemente se irán sumando en el tiempo, lo cual permite alcanzar mejores resultados.

Introducción: En los últimos años el consumidor local ha experimentado un cambio significativo en sus preferencias de compra surgido de la apertura económica y la globalización del mercado. Este cambio reflejo la demanda de productos internacionales a la cual las empresas necesitaron satisfacer las necesidades de los consumidores, Objetivo: la presente investigación fue analizar la percepción del consumidor local e influencia en la decisión de compra de bienes procedentes de China. Metodología: implementada fue de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, donde se diseñó y validó un cuestionario con preguntas cerradas valoradas en una escala Likert dirigida a (109) importadores locales, los datos fueron analizados por el software SPSS versión 29 para garantizar su viabilidad y confiablidad, Resultados: los hallazgos evidencian que el comportamiento en el proceso de compra depende de preferencias, motivaciones y tendencias de consumo, Conclusiones: la existencia de factores que influyen en la percepción y decisión de compra respecto a los bienes elaborados en china relacionadas con la calidad y la preexistencia de experiencias de otros consumidores en el comercio internacional.

La elección de una carrera universitaria es un proceso importante y complejo en la vida de los estudiantes. Esta investigación se centró en analizar los factores que influyen en los estudiantes al momento de seleccionar su carrera universitaria. Se examinaron diversos elementos determinantes, como los factores motivacionales y culturales. Por otro lado también destaca la importancia de comprender los factores motivacionales y culturales que influyen en la elección de carrera de los estudiantes universitarios. Los resultados subrayan la necesidad de proporcionar orientación y apoyo adecuados, considerando los intereses personales, las aptitudes y habilidades, las perspectivas laborales, la influencia social y familiar, así como los valores y expectativas culturales. Al entender estos factores, se puede ayudar a los estudiantes a tomar decisiones informadas y significativas que les permitan desarrollarse profesionalmente y encontrar satisfacción en su vida laboral.

Trata-se de uma análise das afinidades da filosofia de Schopenhauer (1788-1860) no pensamento de Emil Cioran (1911-1995). Autor influente na Romênia desde o século XIX, Schopenhauer é considerado uma das principais referências de Cioran. As fichas de leituras, cartas, expressões e os temas abordados por Cioran constituem uma gama de argumentos para aproximação do filósofo romeno ao filósofo do pessimismo.

This article is an excerpt from research developed in conjunction with other researchers, published in full in the book “Catholic Digital Influencers: Effects and Perspectives” (Medeiros, 2024). The study reflects on the phenomenon of influential priests who have multiple and very distinct presences on the internet, examining their impact on evangelization in Brazil. The research uses a case study of Father Paulo Ricardo to illustrate how religious leaders use digital platforms to spread the faith. The analysis addresses the influence of these priests in both the sociopolitical and theological contexts, highlighting the new forms of ecclesial authority and identity that compete with the traditional structures of the Church. The article discusses how digital influence follows the logic of the attention economy, in contrast to the principles of the evangelization process. Despite the opportunities offered by digitalization, there are significant challenges that require prudence and responsibility to maintain the authenticity and principles of the Christian faith in the midst of digital culture. The research highlights the need for ecclesial communication that promotes unity, synodal dialogue and charity, avoiding hostile and polarizing discourses. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In this article we intend to investigate the influence of Henrique Cláudio de Lima Vaz on the intellectual route of João Batista Libanio. For this, we took as a starting point the text "Lições do Mestre", written by Libanio. We will also examine the article "Cristianismo e pensamento utópico" and the review of the book Teologia da Libertação: roteiro didático para um estudo, both written by Lima Vaz. The aim is to investigate how Lima Vaz's influence marked Libano's own way of doing theology. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Due to the increasing importance of the insurance market in the Brazilian economy, reflected in its significant contribution to the national GDP and its influence on various sectors, it is essential to understand the dynamics of this sector to ensure the economic and financial balance of insurance companies through solid performance. In this context, this study aimed to identify the factors that significantly impact the profitability of Brazilian insurers. Using a sample of 63 Brazilian insurers over an eight-year period from 2014 to 2021, panel data modeling was employed as the analytical technique. The study sought to relate and identify potential influencers on the profitability, measured by Return on Assets (ROA), of the insurers in the sample. The selected variables to test for influences on profitability were: capital volume, leverage, loss ratio, extended combined ratio, and sector of operation. Based on existing literature, five hypotheses were formulated to test the significance of the adopted variables. The results revealed that only leverage, extended combined ratio, and sector of operation showed statistical significance in explaining the dependent variable ROA, thereby confirming three of the formulated hypotheses. [ABSTRACT FROM AUTHOR]