Search

Your search keyword '"Stoornissen"' showing total 30 results
Start Over Descriptor "Stoornissen" Search Limiters Full Text
30 results on '"Stoornissen"'

1. Visie op forensische verslavingszorg

Author

Blaauw, Eric

Subjects
Psychology (Miscellaneous), Sociale Wetenschappen (Alles), Disorders, Frailty, Assistance, Verslavingszorg, Zorgsector, Social Sciences(All), Stoornissen, Addiction, Verslaving, Hulpverlening, Family Care, Professional Practice &Amp; Society, Psychologie (Diversen), Healthy Ageing, Families, Familiezorg, Kwetsbaarheid, Sociale Impact, Addiction Care, Gezinnen, Social Impact
Abstract

Presentatie op kick-off bijeenkomst kwaliteits-netwerk forensische verslavingszorg

Published
2021

2. Beknopt instrument om kinderen met een taalontwikkelingsstoornis tijdig te herkennen

Author

Diepeveen, F.B., Dommelen, P. van, Oudesluys-Murphy, A.M., and Verkerk, P.H.

Subjects
Taalkenmerken Van Wiechenonderzoek, Vroegtijdige opsporing, Taalontwikkeling, Life, CH - Child Health, Stoornissen, ELSS - Earth, Life and Social Sciences, TOS, Healthy for Life, Healthy Living, Kinderen, Taalontwikkelingsstoornis
Abstract

Inleiding. Dit onderzoek had als doel een beknopt instrument te ontwikkelen voor het tijdig herkennen van kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS), dat een acceptabele voorspellende validiteit heeft. Methode. In een nested case-controlonderzoek werden leerlingen, in de leeftijd van 4 tot 11 jaar, van een school voor speciaal onderwijs cluster 2 (voor kinderen met ernstige spraaktaalmoeilijkheden) met bewezen TOS gematcht op geboortedatum en geslacht met kinderen die het reguliere basisonderwijs volgden. Vervolgens analyseerden wij de voorspellende validiteit voor het hebben van TOS op grond van combinaties van de scores op de taalkenmerken van het Van Wiechenonderzoek op de leeftijd van 24, 36 en 45 maanden. We konden gebruikmaken van de gegevens van 253 paren van kinderen met en zonder TOS. Resultaten. Bij een combinatie van uitval op twee taalkenmerken op één leeftijdsmoment varieerde de specificiteit van 85 tot 100 % en de sensitiviteit van 32 tot 78 %. Wanneer vijf taalkenmerken op de drie verschillende leeftijden werden gecombineerd, werd een specificiteit van 96 % (95 %-betrouwbaarheidsinterval (BI) 94–99 %) en een sensitiviteit van 71 % (95 %-BI 66–77 %) gevonden. Conclusie. De gevonden combinatie van vijf taalkenmerken kan beschouwd worden als een beknopt instrument met een acceptabele voorspellende validiteit om kinderen met TOS tijdig te kunnen herkennen.

Published
2020

3. Beknopt instrument om kinderen met een taalontwikkelingsstoornis tijdig te herkennen

Subjects
Taalkenmerken Van Wiechenonderzoek, Vroegtijdige opsporing, Taalontwikkeling, Life, CH - Child Health, Stoornissen, Life and Social Sciences, TOS, Healthy for Life, ELSS - Earth, Healthy Living, Kinderen, Taalontwikkelingsstoornis
Abstract

Inleiding. Dit onderzoek had als doel een beknopt instrument te ontwikkelen voor het tijdig herkennen van kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS), dat een acceptabele voorspellende validiteit heeft. Methode. In een nested case-controlonderzoek werden leerlingen, in de leeftijd van 4 tot 11 jaar, van een school voor speciaal onderwijs cluster 2 (voor kinderen met ernstige spraaktaalmoeilijkheden) met bewezen TOS gematcht op geboortedatum en geslacht met kinderen die het reguliere basisonderwijs volgden. Vervolgens analyseerden wij de voorspellende validiteit voor het hebben van TOS op grond van combinaties van de scores op de taalkenmerken van het Van Wiechenonderzoek op de leeftijd van 24, 36 en 45 maanden. We konden gebruikmaken van de gegevens van 253 paren van kinderen met en zonder TOS. Resultaten. Bij een combinatie van uitval op twee taalkenmerken op één leeftijdsmoment varieerde de specificiteit van 85 tot 100 % en de sensitiviteit van 32 tot 78 %. Wanneer vijf taalkenmerken op de drie verschillende leeftijden werden gecombineerd, werd een specificiteit van 96 % (95 %-betrouwbaarheidsinterval (BI) 94–99 %) en een sensitiviteit van 71 % (95 %-BI 66–77 %) gevonden. Conclusie. De gevonden combinatie van vijf taalkenmerken kan beschouwd worden als een beknopt instrument met een acceptabele voorspellende validiteit om kinderen met TOS tijdig te kunnen herkennen.

Published
2020

4. JGZ-richtlijn Gezonde slaap en slaapproblemen bij kinderen:ishet tijd voor een update?

Author

Vlasblom, E. and L'Hoir, M.P.

Subjects
Vroegtijdige opsporing, Slapen, Life, CH - Child Health, Interventies, Stoornissen, Slaapproblemen, ELSS - Earth, Life and Social Sciences, Healthy for Life, Healthy Living, Kinderen
Abstract

Sinds 2017 maakt de jeugdgezondheidszorg (JGZ) voor de preventie en aanpak van slaapproblemen gebruik van de JGZ-richtlijn Gezonde slaap en slaapproblemen bij kinderen. Onlangs verscheen in het Nederlands Tijdschrift voor Geneeskunde naar aanleiding van de JGZ-richtlijn een discussiestuk over de beschreven interventies in de richtlijn. In dit artikel gaan wij in op het richtlijnontwikkelproces en de punten uit het discussiestuk. Bij een herziening van de richtlijn zal eventuele nieuwe evidentie over interventies worden beoordeeld en bij positieve beoordeling in de richtlijn worden opgenomen.

Published
2020

5. JGZ-richtlijn taalontwikkeling

Author

Lanting, C.I., Wolff, M.S. de, Wiefferink, K., and Uilenburg, N.

Subjects
Taalontwikkeling, Life, Health, CH - Child Health, Richtlijnen, Stoornissen, Taal, ELSS - Earth, Life and Social Sciences, Jeugdgezondheidszorg, Healthy for Life, Healthy Living
Abstract

De JGZ heeft een belangrijke rol bij het monitoren van de taalontwikkeling van jeugdigen. Signalen van een achterstand of taalontwikkelingsstoornis kunnen op tijd waargenomen worden. Deze richtlijn geeft informatie over de normale en afwijkende taalontwikkeling en biedt handvatten aan JGZ-professionals om jeugdigen met problemen in de taalontwikkeling en hun ouders te begeleiden

Published
2019

6. JGZ-richtlijn taalontwikkeling

Subjects
Taalontwikkeling, Life, Health, CH - Child Health, Richtlijnen, Stoornissen, Taal, Life and Social Sciences, Jeugdgezondheidszorg, Healthy for Life, ELSS - Earth, Healthy Living
Abstract

De JGZ heeft een belangrijke rol bij het monitoren van de taalontwikkeling van jeugdigen. Signalen van een achterstand of taalontwikkelingsstoornis kunnen op tijd waargenomen worden. Deze richtlijn geeft informatie over de normale en afwijkende taalontwikkeling en biedt handvatten aan JGZ-professionals om jeugdigen met problemen in de taalontwikkeling en hun ouders te begeleiden

Published
2019

9. Primaire taalontwikkelingsstoornissen zijn geassocieerd met risicofactoren van moeder en gezin

Author

Diepeveen, F.B., Dommelen, P. van, Oudesluys-Murphy, A.M., and Verkerk, P.H.

Subjects
Taalontwikkeling, Life, Health, CH - Child Health, Moeders, Stoornissen, ELSS - Earth, Life and Social Sciences, Healthy for Life, Healthy Living, Kinderen
Abstract

van het Mind the gap! Building bridges to better health for all young people, EUSUHM (European Union for School and University Health and Medicine) congres 2017, Leuven.

Published
2017

10. Visusscreening in de Jeugdgezondheidszorg bij 3- tot 6-jarigen: kan een autorefractie-apparaat

Author

Ploeg, C.P.B. van der, Vlasblom, E., Eekhout, I., Dijk-van der Poel, J. van, Minderhout, H.M. van, Akker-van Marle, M.E. van den, Lanting, C.I., and Verkerk, P.H.

Subjects
Life, Health, CH - Child Health, Visusscreening, Stoornissen, ELSS - Earth, Life and Social Sciences, Healthy for Life, Ogen, Healthy Living, Kinderen
Abstract

van het Mind the gap! Building bridges to better health for all young people, EUSUHM (European Union for School and University Health and Medicine) congres 2017, Leuven.

Published
2017

13. Vroegtijdige opsporing van gehoorverlies bij kinderen en jongeren (0-18 jaar): richtlijn voor professionals in de jeugdgezondheidszorg

Author

Lanting, C.I., Deurloo, J.A., Wiefferink, K., and Uilenburg, N.

Subjects
JGZ richtlijnen, Health, CH - Child Health, Jongeren, Stoornissen, Healthy for Life, Healthy Living, BSS - Behavioural and Societal Sciences, Gehoor, Kinderen, Human
Abstract

Dit document is bedoeld voor JGZ-professionals en beoogt een richtlijn te zijn voor het handelen in hun contacten met individuele kinderen, jongeren en hun ouders/verzorgers. JGZ-professionals zijn jeugdartsen, verpleegkundig specialisten, jeugdverpleegkundigen en doktersassistenten. Daar waar in de richtlijn ‘jeugdarts’ staat, kan ook ‘verpleegkundig specialist’1 worden gelezen. Deze richtlijn is gebaseerd op de knelpuntenanalyse uitgevoerd door het CBO (CBO, 2013). Deelnemers aan deze knelpuntenanalyse hebben uitgangsvragen opgesteld die in deze richtlijn worden beantwoord. Een projectgroep van TNO en de Nederlandse Stichting voor het Dove en Slechthorende Kind (NSDSK) heeft de teksten voor de richtlijn geschreven in samenwerking met een werkgroep van experts op het gebied van gehoor en/of JGZ (zie verder onderdeel ‘Totstandkoming richtlijn’). De richtlijn is door de RichtlijnAdviesCommissie (RAC) op 9 juni 2016 geautoriseerd voor gebruik in de JGZ. De RAC heeft bij haar beoordeling rekening gehouden met de inhoud van de richtlijn (wetenschappelijke onderbouwing, opzet) en de voor implementatie vereiste randvoorwaarden. Met de autorisatie van deze richtlijn is de vorige JGZ-standaard vroegtijdige opsporing van gehoorstoornissen 0-19 jaar (1998) komen te vervallen.

Published
2016

14. Vroegtijdige opsporing van gehoorverlies bij kinderen en jongeren (0-18 jaar): richtlijn voor professionals in de jeugdgezondheidszorg

Subjects
JGZ richtlijnen, Health, CH - Child Health, Jongeren, Stoornissen, Healthy for Life, Healthy Living, BSS - Behavioural and Societal Sciences, Gehoor, Kinderen, Human
Abstract

Dit document is bedoeld voor JGZ-professionals en beoogt een richtlijn te zijn voor het handelen in hun contacten met individuele kinderen, jongeren en hun ouders/verzorgers. JGZ-professionals zijn jeugdartsen, verpleegkundig specialisten, jeugdverpleegkundigen en doktersassistenten. Daar waar in de richtlijn ‘jeugdarts’ staat, kan ook ‘verpleegkundig specialist’1 worden gelezen. Deze richtlijn is gebaseerd op de knelpuntenanalyse uitgevoerd door het CBO (CBO, 2013). Deelnemers aan deze knelpuntenanalyse hebben uitgangsvragen opgesteld die in deze richtlijn worden beantwoord. Een projectgroep van TNO en de Nederlandse Stichting voor het Dove en Slechthorende Kind (NSDSK) heeft de teksten voor de richtlijn geschreven in samenwerking met een werkgroep van experts op het gebied van gehoor en/of JGZ (zie verder onderdeel ‘Totstandkoming richtlijn’). De richtlijn is door de RichtlijnAdviesCommissie (RAC) op 9 juni 2016 geautoriseerd voor gebruik in de JGZ. De RAC heeft bij haar beoordeling rekening gehouden met de inhoud van de richtlijn (wetenschappelijke onderbouwing, opzet) en de voor implementatie vereiste randvoorwaarden. Met de autorisatie van deze richtlijn is de vorige JGZ-standaard vroegtijdige opsporing van gehoorstoornissen 0-19 jaar (1998) komen te vervallen.

Published
2016

15. De sportvereniging als springplank: van jeugdzorg naar oplossingen

Author

Kempen,van, Paul

Subjects
clubs, sportmanagement, Bureau Jeugdzorg, kinderbescherming, overheidsbijdragen, Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen, sportpedagoog, pedagogisch, probleemjongeren, sportklimaat, zorgcoordinator, verwachte producten, speciaal onderwijs, dyslexie, subsidies, jeugdketen, synergie, adhd, sponsoring, sportzorg, sporteconoom, opgroeiproblemen, zorgtrajecten, voetbal, teamsport, speco, opvoedproblemen, opvoeden, scouting, psychologie, muziekverenigingen, pd nos, stoornissen, duosport, jeugdzorg, combinatiefunctionaris, sportbedrijf, anorexia, opvoedigsproblemen, sportcoordinator, marketing, gezondheid, sportmarketing, Jong Nederland, economie, sport, sporteconomie, zorgketen
Abstract

Van Jeugdzorg naar oplossingen beschrijft de mogelijkheden om door samenwerking met jeugdzorg en onderwijs het product te verbeteren en tevens de waarde van de sportvereniging te verhogen voor alle belanghebbenden. Sport is een plezierige belevenis door Physieke Prestaties met Partners. Daarnaast bevat sport een groot scala van additionele producten waarmee de persoonlijke ontwikkeling van kinderen kunnen worden verbeterd, alsmede de socialisatie en nog veel maatschappelijke bijproducten. Door de verbetering van deze additionele waardes ontstaat vanzelf een beter hoofdproduct. Onderwijs en Jeugdzorg kunnen hier een belangrijke bijdrage in leveren. Anderzijds kan de sportvereniging een belangrijke tegenprestatie leveren ten gunste van de ontwikkeling en het geluk van kinderen. Hierdoor krijgt de subsidie een draagvlak waarmee verenigingen beoordeeld kunnen worden. Synergie is hierbij het sleutelwoord, door samenwerking ontstaan nieuwe processen of leiden ze tot kostenreductie. De productiviteit en dus de meerwaarde van verenigingen kan toenemen door deze verhoogde effectiviteit en efficiency. Organisatorisch zal er ruimte moeten worden gemaakt voor de pedagogisch- en zorg-coördinator. Met een beter informatiesysteem krijgt jeugd een meer centrale positie die sturend kan worden voor de ontwikkeling. Per regio of zorggebied kan een intensieve samenwerking worden gestimuleerd van zelfsturende teams met doelstellingen op projectbasis. Vanuit het onderwijs en de jeugdzorg kan de participatie bij jeugdverenigingen worden gestimuleerd. Verenigingen krijgen nu veel, volle en vaste leden/ vrijwilligers die vaker komen waarmee de positionering duidelijker wordt.

Published
2015

16. De sportvereniging als springplank

Subjects
clubs, sportmanagement, Bureau Jeugdzorg, kinderbescherming, overheidsbijdragen, Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen, sportpedagoog, pedagogisch, probleemjongeren, sportklimaat, zorgcoordinator, verwachte producten, speciaal onderwijs, dyslexie, subsidies, jeugdketen, synergie, adhd, sponsoring, sportzorg, sporteconoom, opgroeiproblemen, zorgtrajecten, voetbal, teamsport, speco, opvoedproblemen, opvoeden, scouting, psychologie, muziekverenigingen, pd nos, stoornissen, duosport, jeugdzorg, combinatiefunctionaris, sportbedrijf, anorexia, opvoedigsproblemen, sportcoordinator, marketing, gezondheid, sportmarketing, Jong Nederland, economie, sport, sporteconomie, zorgketen
Abstract

Van Jeugdzorg naar oplossingen beschrijft de mogelijkheden om door samenwerking met jeugdzorg en onderwijs het product te verbeteren en tevens de waarde van de sportvereniging te verhogen voor alle belanghebbenden. Sport is een plezierige belevenis door Physieke Prestaties met Partners. Daarnaast bevat sport een groot scala van additionele producten waarmee de persoonlijke ontwikkeling van kinderen kunnen worden verbeterd, alsmede de socialisatie en nog veel maatschappelijke bijproducten. Door de verbetering van deze additionele waardes ontstaat vanzelf een beter hoofdproduct. Onderwijs en Jeugdzorg kunnen hier een belangrijke bijdrage in leveren. Anderzijds kan de sportvereniging een belangrijke tegenprestatie leveren ten gunste van de ontwikkeling en het geluk van kinderen. Hierdoor krijgt de subsidie een draagvlak waarmee verenigingen beoordeeld kunnen worden. Synergie is hierbij het sleutelwoord, door samenwerking ontstaan nieuwe processen of leiden ze tot kostenreductie. De productiviteit en dus de meerwaarde van verenigingen kan toenemen door deze verhoogde effectiviteit en efficiency. Organisatorisch zal er ruimte moeten worden gemaakt voor de pedagogisch- en zorg-coördinator. Met een beter informatiesysteem krijgt jeugd een meer centrale positie die sturend kan worden voor de ontwikkeling. Per regio of zorggebied kan een intensieve samenwerking worden gestimuleerd van zelfsturende teams met doelstellingen op projectbasis. Vanuit het onderwijs en de jeugdzorg kan de participatie bij jeugdverenigingen worden gestimuleerd. Verenigingen krijgen nu veel, volle en vaste leden/ vrijwilligers die vaker komen waarmee de positionering duidelijker wordt.

Published
2015

18. Comments on the ICIDH-2 Beta-1 draft and Results of Field Trials

Author

Halbertsma JMA, Heerkens YF, Hirs WM, Kleijn-de Vrankrijker MW de, Ravensberg CD van, Napel HMS ten, and VTV

Subjects
classificatie, terminologie, handicaps, beperkingen, stoornissen
Abstract

Deze informatie is vervallen. Zie: http://www.rivm.nl/who-fic/in/ICFwebuitgave.pdf

Published
2012

20. Comments on the ICIDH-2 Beta-2 draft and Results of Field Trials

Author

Halbertsma J, Heerkens YF, Hirs WM, Klijn-de Vrankrijker MW de, Ravensberg D van, Napel H ten, and VTV

Subjects
activiteiten, classificatie, terminologie, beperkingen, stoornissen, participatie
Abstract

Deze informatie is vervallen. Zie: http://www.rivm.nl/who-fic/in/ICFwebuitgave.pdf

Published
2012

24. Comments on the ICIDH-2 Beta-2 draft and Results of Field Trials

Author

VTV, Halbertsma J, Heerkens YF, Hirs WM, Klijn-de Vrankrijker MW de, Ravensberg D van, Napel H ten, VTV, Halbertsma J, Heerkens YF, Hirs WM, Klijn-de Vrankrijker MW de, Ravensberg D van, and Napel H ten

Abstract

De Internationale classificatie van stoornissen, beperkingen en handicaps zal worden herzien door de Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) en haar Collaborating Centres voor de ICIDH. Het Nederlandse WHO Collaborating Centre is in 1989 opgericht. De WHO publiceerde een eerste voorstel voor een herziene ICIDH in juli 1997, het Beta-1 voorstel, onder de titel Internationale classificatie voor stoornissen, activiteiten en participatie. Het commentaar op dit voorstel en de resultaten van veldstudies werden gebruikt voor het opstellen van het Beta-2 voorstel, dat in 1999 werd uitgegeven. De nieuwe titel van dit voorstel: Internationale classificatie van het menselijk funktioneren, vormt een weergave van het opnieuw structureren van de classificatie en het opnieuw bewoorden van haar klassen. De classificatie is zoveel mogleijk in neurtrale termen geformuleerd. De problemen in het funktioneren worden vastgelegd met behulp van typeringen. De Nederlandse vertaling van het beta-2 voorstel is uitgegeven in december 1999 en is op aanvraag aan ongeveer 3000 personen en organisaties verstuurd. Dit geschrift doet verslag van de activiteiten van het Nederlandse Centre tussen augustus 1999 en september 2000, gericht op het leveren van commentaar op het Beta-2 voorstel en resultaten uit veldstudies., The International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps (ICIDH)) is being revised by WHO and its Collaborating Centres for the ICIDH. The Dutch WHO Collaborating Centre for the ICIDH in 1989. WHO issued a first proposal for revised ICIDH in July 1997, the Beta-1 draft, under the title International Classification of Impairments, Activities and Participation. Comments on this draft and results of field trials were used for the drafting of a second proposal, the Beta-2 draft that was issued in 1999. The new title of the Beta-2 draft, International Classification of Functioning and Disability, reflects the restructuring of the classification and the rewording of its classes. As much as possible the classification is formulated in neutral terms. Problems in the Dutch translation of the Beta-2 draft was issued in December 1999 and has been sent out on request to about 3000 persons and organisations. The present report summarises the activities of the Dutch Centre between August 1999 and September 2000, specifying the comments on the Beta-2 draft and the results of field trials.

Published
2000

25. Ontwerp WCC-standaard. Classificatie van diagnostische termen voor de verpleegkunde

Author

VTV, ten Napel H, VTV, and ten Napel H

Abstract

RIVM rapport:Deze classificatie van diagnostische termen voor de verpleegkunde is een ongewijzigde heruitgave van een WCC-standaard, die gebaseerd is op de Internationale Classificatie van Stoornissen, Beperkingen en Handicaps (ICIDH) van 1980. Het Nederlandse WHO Collaborating Centre for the ICIDH van het centrum Volksgezondheid Toekomst Verkenningen van het RIVM wil met deze heruitgave de gebruiker vertrouwd maken met de basisbegrippen van de ICIDH, die in 2001 herzien maar niet principieel gewijzigd zal worden. De classificatie is een selectie en hergroepering van de ICIDH volgens de 11 'Functional Health Patterns', die Marjory Gordon voor de verpleegkundige diagnostiek heeft onderscheiden. In deze bewerking is gebruik gemaakt van een groot aantal bronnen, zoals vakinhoudelijke literatuur, commentaar van berschillende beroepsgroepen en bewerkingen van de ICIDH door andere beroepsgroepen., This classification of diagnostic terms for nursing is an unchanged republication of a WCC-standard, based upon the International Classification of Impairments, Disabilities, and Handicaps (ICIDH 1980, 1993). The Dutch WHO Collaborating Centre for the ICIDH of the RIVM-centre for Public Health Forecasting will familiarize users with the basic concepts of ICIDH by republishing this classification which will be revised in 2001 without principal changes. The classification is a selection and regrouping of the ICIDH according to the 11 Functional Health Patterns, for nursing diagnostics distinguished by Marjory Gordon. Many sources were used in this re-editing, such as literature and comments of different professional groups, and re-editing by other professional groups.

Published
1999

26. Internationale classificatie van het menselijk functioneren, beta-2 voorstel, volledige versie

Author

VTV, Halbertsma J, Heerkens YF, Hirs WM, Kleijn-de Vrankrijker MW de, Ravensberg CD van, Napel H ten, VTV, Halbertsma J, Heerkens YF, Hirs WM, Kleijn-de Vrankrijker MW de, Ravensberg CD van, and Napel H ten

Abstract

RIVM rapport:De Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) heeft een nieuwe versie van de Internationale Classificatie van Stoornissen, Beperkingen en Handicaps (ICIDH) uitgebracht voor proefgebruik onder de titel International Classification of Functioning and Disability (het Beta-2 voorstel voor de ICIDH-2). Dit rapport bevat de Nederlandse vertaling van het Beta-2 voorstel onder de titel Internationale classificatie van het menselijk functioneren., The World Health Organization (WHO) has released a new version of the International Classification of Functioning and Disability (Beta-2 draft of ICIDH-2) for field trials. This report is the Dutch translation of the full version of Beta-2.

Published
1999

27. Comments on the ICIDH-2 Beta-1 draft and Results of Field Trials

Author

VTV, Halbertsma JMA, Heerkens YF, Hirs WM, Kleijn-de Vrankrijker MW de, Ravensberg CD van, Napel HMS ten, VTV, Halbertsma JMA, Heerkens YF, Hirs WM, Kleijn-de Vrankrijker MW de, Ravensberg CD van, and Napel HMS ten

Abstract

RIVM rapport:De Internationale classificatie van stoornissen, beperkingen en handicaps (ICIDH, Zoetermeer 1993) zal worden herzien door de Wereldgezondheidsorganisatie en haar Collaborating Centres voor de ICIDH. Het Nederlandse Centre is in 1989 opgericht. Het heeft een rapport opgesteld over het voorstel voor een herziene ICIDH dat in juli 1997 is uitgegeven om te worden beproefd in Field Trials. Het opnieuw structureren van de classificatie en het opnieuw bewoorden van haar klassen wordt in een nieuwe titel weergegeven: Internationale classificatie van stoornissen, activiteiten en participatie. Dit geschrift doet verslag van de activiteiten van het Nederlandse Centre tussen juli 1997 en december 1998. Het rapport bevat het Nederlandse commentaar op het voorstel voor een herziene ICIDH en de resultaten van de Field Trials, The International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps (ICIDH, Geneva 1980, 1993) is being revised by WHO and its Collaborating Centres for the ICIDH. The Dutch Centre was instituted in 1989. WHO issued a proposal for a revised ICIDH in July 1997, to be tested in field trials. The restructuring of the classification and the rewording of its classes is reflected in a new title: International Classification of Impairments, Activities and Participation. This document reports on the activities of the Dutch Centre between July 1997 and December 1998. The report includes the Dutch commentary on the proposal for a revised ICIDH, and the results of the field trials

Published
1998

28. Activities and Comments of the Dutch WHO Collaborating Centre for the ICIDH, Interim Report

Author

VTV, Halbertsma JMA, Heerkens YF, Hirs WM, de Kleijn-de Vrankrijker MW, van Ravensberg CD, ten Napel HMS, VTV, Halbertsma JMA, Heerkens YF, Hirs WM, de Kleijn-de Vrankrijker MW, van Ravensberg CD, and ten Napel HMS

Abstract

RIVM rapport:Deze informatie is vervallen. Zie: http://www.rivm.nl/who-fic/in/ICFwebuitgave.pdf De Internationale classificatie van stoornissen, beperkingen en handicaps (ICIDH, Zoetermeer 19932) zal worden herzien door de Wereldgezondheidsorganisatie en haar Callaborating Centres voor de ICIDH. Het Nederlandse Centrum is in 1989 opgericht. Het heeft een tussentijds verslag opgesteld over het voorstel voor een nieuwe ICIDH dat in juli 1997 is uitgegeven om te worden beproefd. Het opnieuw structureren van de classificatie en het opnieuw bewoorden van haar klassen wordt in een nieuwe titel weergegeven: Internationale classificatie van stoornissen, activiteiten en participatie. Het voorstel en het tussentijds verslag zullen in Nederland in twee vergaderingen worden besproken. Een definitief verslag zal begin 1999 verschijnen., The International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps (ICIDH, Geneva 1980, 19932) wil be revised by WHO and its Collaborating Centres for the ICIDH. The Dutch Centre was instituted in 1989. It has drawn up an interim report on the proposal for a new ICIDH that was issued in July 1997 for field trials. The restructuring of the classification and the rewording of its classes is reflected in a new title: International Classification of Impairments, Activities and Participation. The proposal and the interim report will be discussed in two meetings in the Netherlands. An updated version of this report will appear early 1999.

Published
1998

Catalog

Books, media, physical & digital resources
See catalog results