1. Investigation of the sensory-perceptual potential of middle preschool age children with disorders of psychological development
- Author
-
Baryaeva, L. B. and Tvorogova, A. V.
- Subjects
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ,ПЕРЦЕПТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ ,AUDITORY MODALITY ,СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ ,ПЕРЦЕПТИВНЫЕ УМЕНИЯ ,ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ,СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ФУНКЦИИ ,CHILDREN WITH DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT ,СТИМУЛЯЦИЯ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО РАЗВИТИЯ ,PROPRIOCEPTIVE INFORMATION ,УРОВЕНЬ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО РАЗВИТИЯ ,ВЕСТИБУЛЯРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ,ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ,ТАКТИЛЬНЫЕ СТИМУЛЫ ,TACTILE STIMULI ,VESTIBULAR INFORMATION ,DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT ,СЛУХОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ ,ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ,ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ,DPD ,ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ,СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ,ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ,STIMULATION OF SENSORY-PERCEPTUAL DEVELOPMENT ,PRESCHOOLERS ,ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ,СРЕДНИЕ ДОШКОЛЬНИКИ ,SENSORY-PERCEPTUAL DEVELOPMENT ,ЗПР ,НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ,ЗРИТЕЛЬНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ - Abstract
Статья посвящена научно-исследовательской работе по выявлению уровня сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития. The article deals with the issue of identification of the level of sensory-perceptual development of children of middle preschool age with disorders of psychological development.
- Published
- 2022