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A partir d’une enquete ethnographique menee dans trois missions locales mettant en œuvre la Garantie jeunes, cet article analyse la categorie de « Neets vulnerables », qui constitue la cible du dispositif. Cette categorie est traversee par deux processus contradictoires. Le premier participe a rendre visible une jeunesse issue des classes populaires les plus demunies, qui correspond bien a la cible : ces jeunes cumulent un ensemble de difficultes depuis le plus jeune âge et leurs ressources economiques sont tres reduites. Le second processus a l’œuvre invisibilise en revanche une partie des difficultes rencontrees par ces jeunes. La definition de la cible par la negative induite par l’expression « Neets vulnerables » ne prend pas en consideration leurs experiences de travail et ne dit rien de leur rapport a l’emploi, les reduisant ainsi a des jeunes « sans experience », « sans travail », « sans diplome ». Or, la realite de leur situation au moment ou ils entrent a la Garantie jeunes est bien plus complexe, comme le montrent les quarante parcours reconstitues.

Ce dossier s’organise autour du film Nos batailles, sorti en octobre 2018. Il offre un espace pour croiser le regard de deux sociologues, ayant, a leurs manieres, aborde des questions traitees par le realisateur. Quels sont les effets de l’organisation du travail sur le hors travail, dans un univers professionnel fortement rationalise comme l’est le secteur de la logistique ? Inversement, comment les contraintes domestiques et parentales affectent les travailleurs, et ici tout particulierement les hommes, dans leur quotidien ? Ce sont les questions que nous avons posees a deux sociologues, David Gaborieau et Julie Landour. En s’appuyant sur leurs enquetes respectives, ils offrent un eclairage complementaire sur le sujet traite par Guillaume Senez.

Ce dossier s’organise autour du film Nos batailles, sorti en octobre 2018. Il offre un espace pour croiser le regard de deux sociologues, ayant, à leurs manières, abordé des questions traitées par le réalisateur. Quels sont les effets de l’organisation du travail sur le hors travail, dans un univers professionnel fortement rationalisé comme l’est le secteur de la logistique ? Inversement, comment les contraintes domestiques et parentales affectent les travailleurs, et ici tout particulièrement les hommes, dans leur quotidien ? Ce sont les questions que nous avons posées à deux sociologues, David Gaborieau et Julie Landour. En s’appuyant sur leurs enquêtes respectives, ils offrent un éclairage complémentaire sur le sujet traité par Guillaume Senez. This dossier is based on the film “Nos batailles”, released in October 2018. It offers a space for comparing the visions of two sociologists, who, each in their own way, have broached the issues that the director raises. Topics include how work organisation impacts on family life, in a highly rationalised professional world such as the logistics sector; and how domestic and parental constraints affect workers, especially men, in their daily lives. The questions were asked to two sociologists, David Gaborieau and Julie Landour. who have mobilised their respective research production to offer additional insight into the subject that Guillaume Senez addresses. Este informe gira alrededor de la película “Nuestras luchas”, que se estrenó en octubre del 2018. Se ofrece un espacio para entrecruzar los puntos de vista de dos sociólogos que, cada uno a su manera, abordaron las problemáticas tratadas por el director. ¿Cuáles son los efectos de la organización laboral fuera del trabajo, en un universo profesional fuertemente racionalizado como lo es el sector logístico? Y a la inversa, ¿cómo pueden las responsabilidades domésticas y familiares afectar a los trabajadores, particularmente a los hombres, en el día a día? Estas son las preguntas que hicimos a dos sociólogos, David Gaborieau y Julie Landour. Ellos, con sus respectivas respuestas, ofrecen una luz complementaria al tema abordado por Guillaume Senez.

Comment les sociologues analysent-ils la consommation ? Quelles methodes, quels outils et quels concepts mobilisent-ils pour rendre compte de cette pratique sociale ? Quels regards portent-ils sur le modele du low cost ? Enfin, quelles articulations proposent-ils entre sociologie de la consommation et sociologie de la production ?, Questions raised here include how sociologists analyse consumption; which methods, tools and concepts they use to account for social practice; how they envision the low cost model; and what linkages they suggest between the sociology of consumption vs. the sociology of production., ?Como analizan los sociologos el consumo ? ?Que metodos, que herramientas y que conceptos impulsan para dar cuenta de esta practica social ? ?Que mirada dirigen hacia el modelo del low cost ? Finalmente, ?que nexos proponen entre sociologia del consumo y sociologia de la produccion ?

De quelles competences faut-il etre dote pour pouvoir s’inscrire en alternance ? A quelles conditions peut-on integrer un Master professionnel tres demande ? Faut-il deja etre competent pour avoir le droit de developper ses competences ? Le processus de selection a l’entree dans un Master professionnel donne a voir comment des competences academiques d’une part, et non academiques, d’autre part, servent de reperes aux recruteurs.

A partir d’une enquete quantitative realisee sur des fichiers administratifs, d’observations d’entretiens de recrutement et d’entretiens semi-directifs, l’article rend compte du processus de recrutement dans des M2 en alternance, en suivant chronologiquement son deroulement. Nous cherchons d’abord a comprendre ce qui permet la selection. Nous nous attachons ensuite a montrer de quelle maniere et sur quels criteres s’opere cette selection. Nous montrons alors que le canal de recrutement constitue par l’alternance a tendance a developper la selectivite.

L’objet de cet article est de montrer comment l’histoire des experimentations sociales a la francaise prend sens a la lumiere du jeu triangulaire entre Etat, acteurs locaux et experts. Nous montrons d’abord les consequences du rapport ambigu que l’Etat entretient avec les collectivites territoriales et plus generalement avec les acteurs locaux, ce qui entraine une difficulte recurrente a s’accorder sur les enjeux de l’experimentation. Nous voyons ensuite, a travers la chronique politique des appels a projets successifs, comment, a partir d’une volonte de faire remonter des solutions innovantes sur un spectre large de problemes sociaux relatifs a la jeunesse, le Fonds d’experimentation pour la jeunesse (FEJ) a connu a la fois un recentrage sur les questions de l’education ainsi qu’une reprise en main par l’appareil d’Etat. Enfin, nous montrons comment la generalisation des experimentations, point nodal de la relation entre innovation locale, expertise et decision publique, est restee, a des titres divers, un point aveugle pour l’ensemble des acteurs embarques dans l’experience.

Sur l'agenda des politiques a destination de la jeunesse, la question du « decrochage » a l'universite occupe dorenavant une place importante. Fonde sur deux enquetes et un suivi longitudinal, cet article montre que l'utilisation de la categorie « decrocheur » releve plus de l'emprunt metaphorique a une expression construite dans l'enseignement secondaire que d'une maniere d'expliquer les difficultes ressenties par nombre de jeunes a poursuivre des etudes, et que l'usage du terme « decrochage » permet de faire porter la responsabilite autant sur les individus supposes decrocheurs que sur l'universite plutot que sur le systeme d'enseignement superieur dans son ensemble.

Résumé : Ce dossier s’organise autour du dernier film de Ken Loach, I, Daniel Blake, qui en offrant une critique du système de protection sociale britannique fait écho à de nombreux travaux en sociologie portant sur la gestion du chômage, les transformations du travail, de l’emploi et de la protection sociale. Dans quelle mesure ce que nous donne à voir ce film se rapproche-t-il des résultats d’enquêtes sociologiques ? Qu’est-ce que le regard du cinéaste apporte au regard du sociologue ? Que permet-il de mettre en lumière ou à l’inverse conduit-il à assombrir ? En quoi la réalité britannique se rapproche-t-elle de la réalité française ? Ce sont les questions que nous avons posées à trois sociologues, Jean-Marie Pillon, Claire Lefrançois, Sacha Leduc. En s’appuyant sur leurs recherches respectives, ils offrent un éclairage complémentaire sur le sujet traité par Ken Loach. Abstract : This paper focuses on the Ken Loach’s movie I, Daniel Blake. The film follows Daniel Blake as he tries to face with the british social system. How does filmmaker try to show the evolution of the unemployement system? How do sociologists try to explain the turn in the social protection system? What is the difference between the british filmmaker eye and the sociologist one? What is the difference between the situation in Great Britain and in France? And how close are British and French realities? These questions were asked to three sociologists, Jean-Marie Pillon, Claire Lefrançois, and Sacha Leduc. Their perspectives provide additional insight into the subject. Resumen : Este documento se estructura en torno al último filme de Ken Loach, I, Daniel Blake, quien ofreciendo una crítica del sistema de protección social británico hace eco a numerosos trabajos de sociología que se refieren a la gestión del desempleo, las transformaciones del trabajo, del empleo y de la protección social. ¿En qué medida lo que nos muestra este filme se asemeja a los resultados de investigaciones sociológicas? ¿Qué es lo que la mirada del cineasta aporta a la mirada del sociólogo? ¿Qué es lo que permite evidenciar o, a la inversa, conduce a ensombrecer? ¿En que se asemeja la realidad británica a la realidad francesa? Éstas son las preguntas que les planteamos a tres sociólogos: Jean-Marie Pillon, Claire Lefrançois y Sacha Leduc. Apoyándose en sus respectivas investigaciones, ellos ofrecen un esclarecimiento complementario sobre el tema que aborda Ken Loach.

Tanto a situação na França quanto os quadros de referência teóricos usados para analisar a flexibilidade evoluíram consideravelmente nos últimos vinte anos. Nosso artigo pretende descrever essa transformação e defender uma tese específica. O mundo moderno pós-Ford apresenta dois novos aspectos quando comparado ao que fora descrito na análise funcionalista tradicional: por um lado, as tensões inerentes à natureza ambivalente da flexibilidade são vistas hoje como questões mais pessoais; por outro, a ambivalência não é mais encarada como puramente disfuncional, mas tem um aspecto positivo. À luz desse novo quadro de referência, apresentaremos inicialmente o cenário dos vários debates sobre flexibilidade na França, e mostraremos, em seguida, as relações entre flexibilidade e ambivalência sociológica, antes de apresentarmos os dados empíricos que sustentam nossa tese.

Issu d’une these de doctorat en sociologie, l’ouvrage entreprend en 228 pages une analyse d’un metier a bas statut, emblematique du travail feminin non qualifie : les operatrices du telephone. Isabel Georges mobilise differentes approches pour rendre compte de cet objet. Tout d’abord, l’auteur exploite une serie de documents d’archive, de presse et de litterature secondaire pour retracer une histoire des telecommunications. Elle fait egalement appel a la comparaison internationale en France e...

En 252 pages, cet ouvrage collectif renouvelle les travaux désormais classiques portés par Lucie Tanguy dans L'introuvable relation formation-emploi (1986). Il s'agit pour les auteurs de prendre acte du retour de la pensée « adéquationniste » pour lancer une « réflexion sur ce qu'engage l'appel à la performance productive imposé aux diplômes, à ceux qui les élaborent, qui y forment, comme à ceux qui les détiennent » (p. 15). Le livre est pensé comme un espace de débat où des positions contras...

National audience; La finance et l’informatique sont deux secteurs d’activité au sein desquels on a vu fleurir au cours de ces dernières années de nouvelles figures d’experts. L’exploitation d’un matériau accumulé par enquêtes auprès de jeunes salariés du courtage en ligne et d’ingénieurs en informatique montre qu’il y a loin entre le modèle idéal de l’expert (entendu comme professionnel capable d’appliquer rationnellement des connaissances complexes au profit d’autrui) et le rapport concret à l’activité. Il apparaît que, dans la finance comme dans l’informatique, le marché de l’expertise produit des exigences qui peuvent mettre en porte à faux des salariés qui voudraient tout à la fois vivre pleinement leur passion au travail sans pour autant renoncer à faire carrière.

Desde marzo de 2014, las empresas de trabajo temporal pueden suscribir un nuevo tipo de contrato: el CI temporal (CI-T). Los trabajadores temporales que lo firman son contratados por una duración indefinida por la agencia de trabajo temporal, pero asignados como trabajadores temporales a las empresas usuarias. Hemos llevado a cabo una investigación a través de entrevistas semidirigidas a los trabajadores permanentes del trabajo temporal y los trabajadores temporales con un contrato CI-T o que han rehusado a firmar este contrato. Para analizar ese contrato, nuestro artículo recurre fundamentalmente a dichas entrevistas.En la primera parte, situamos el CI en la historia del trabajo asalariado, para ver cómo se convierte en la norma de empleo (1). Las personas entrevistadas en el marco de esta investigación eran trabajadores temporales asignados a misiones “clásicas” o con un CI-T. Sea cual sea su régimen contractual, sus justificaciones del rechazo o de la aceptación del contrato ponen de manifiesto que consideran que el CI es la norma de empleo (2). Ahora bien, sus respuestas también dan una importancia considerable a los efectos del régimen de empleo sobre el trabajo, e invitan a analizar el CI como norma de trabajo (3). Confirman por tanto la pertinencia de cruzar las reflexiones sobre el trabajo y sobre el empleo.

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