Search

The article deals with the semantic analysis of terminological metaphors in the Spanish language of economics. The objective is to identify and define all possible source domains in terminological metaphors that serve to name an abstract domain in the language of economics. It complements the conceptual taxonomies in terminological metaphors mentioned and studied so far and seeks to prove that technical metaphorical terms are images of human existence and everything related to it. It also aims to establish which conceptual domain is the most frequent in the formation of metaphorical terms in the language of economics.

The main goal of this work is to map Spanish loanwords in contemporary Slovak. Based on the defined criteria, we found 108 words of Spanish origin. We paid great attention to the etymology of the words, which was a key criterion in their selection. In addition to these loanwords, we offer an overview of words that came into Slovak from Arabic and Indian languages through Spanish, as well as of those that originated in other languages, but with the original basis of the word also coming from Spanish. We analyze the Spanish loanwords as for the adaptation processes, in terms of classification into thematic areas, we classify them chronologically according to the century of the first written occurrence as well as the frequency of their use in Slovak.

In Spanish, so-called learned words, derived from Latin, form etymological doublets with popular words, both of them tracing their origin to the same Latin etymon. While popular words have undergone many acoustic and sometimes semantic changes, learned words have been subject to only minor formal and, to a lesser extent, semantic alterations. Learned words are used mostly in specialized and technical terminology, sometimes in literary style. In Slovak there are very few etymological doublets because the main source of loanwords was neither its preceding Paleoslavic stage, nor Old Slavonic, or any other Slavic language. On the other hand, in Russian we can observe many loanword doublets consisting of popular words alongside Old Church Slavonic lexis.

El objetivo de este artículo es presentar la influencia que han tenido las lenguas amerindias en el léxico eslovaco. Para cumplir tal objetivo tuvimos que establecer criterios de inclusión en el corpus, recopilar y analizar los indigenismos en la lengua eslovaca. Aparte de presentar las voces amerindias, quisimos resumir también las tendencias en el proceso de adaptación al eslovaco (haciendo hincapié en los contrastes entre el español como lengua intermediaria y el eslovaco) y también analizar la cronología de la aparición de los indigenismos, centrándonos en los préstamos pioneros (desde los primeros del siglo XVII) y clasificar las entradas del glosario según las áreas temáticas y la lengua amerindia de origen.

Anglicismos léxicos en español y en eslovaco: un estudio contrastivo

El objeto de análisis de este artículo es la consecución temporal en la lengua española, un fenómeno típico de las lenguas romances. El fin del presente trabajo es sistemizar y, a través de los ejemplos modelo con sus representaciones gráficas, formular las reglas de su uso. Nos centramos en los casos del empleo de la correlación temporal en el verbo subordinado en los que es posible la interpretación de doble acceso que consiste en poder elegir entre dos puntos de referencia temporal, sea con el espacio actual (el momento del habla), sea con el verbo de la oración principal. Esta doble interpretación la encontramos en los tres tipos de relaciones temporales: simultaneidad, posterioridad, anterioridad. Algunas de las parejas presentan diferencias semánticas, otras se usan indistintamente según las preferencias del hablante sin que haya cambios de significado. La mayoría de los ejemplos la constituyen las oraciones subordinadas sustantivas, no obstante incluimos también ejemplos de otro tipo de oraciones (relativas, causales). Al margen del artículo, analizamos la problemática de la correlación temporal en el caso de la forma del condicional simple del verbo principal.