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Las brechas económicas de género aún persisten, como la salarial y la de acceso a puestos de poder, contra las que distintas instituciones actúan para lograr una igualdad efectiva. La identificación y cuantificación de estas desigualdades se consigue a través de indicadores simples y compuestos que actúan como instrumento en las políticas. Este trabajo revisa los principales índices sintéticos de (des)igualdad de género internacionales, poniendo el foco en las dimensiones “retribución” y “poder”. Con los datos disponibles se observa que el peso de la dimensión poder es notablemente superior al de la dimensión de retribución (30% frente al 11,5%), si bien existe una elevada heterogeneidad entre los índices.

En pleno siglo XXI, a la luz del 2024, el tema de la inequidad y desigualdad en el trato y participación de las mujeres debería estar superado a través de los múltiples esfuerzos en las instituciones y en la vida cotidiana. Sin embargo, a pesar de tales avances escritos en políticas, leyes, reglamentos y normas, en muchas ocasiones estos quedan en letra muerta. La inclusión, la equidad y la no discriminación siguen siendo experimentadas en muchos ámbitos, especialmente en la academia. Si bien, la temática referida a los desbalances y la poca visibilidad de la participación de las mujeres ha sido uno de los temas que en años recientes se ha trabajado arduamente como parte de las actividades para conmemorar el 8 de marzo, las mujeres a diario experimentamos y callamos diversas situaciones. En este sentido, el abordaje de esta reflexión. como académicas se centrará en los siguientes tópicos: las mujeres académicas; sistemas de evaluación; de los cuidados y la movilidad; la maternidad y la docencia; mujeres indígenas. Temas que se constituyen y nutren de la convergencia de muchas de nosotras que nos dedicamos a la investigación y la docencia

Partiendo de la base de que la actividad de servicios residenciales para personas mayores es un sector fuertemente feminizado, y con la hipótesis de que la segregación laboral ha cristalizado en él, nos planteamos como principal objetivo estudiar cuál es la estructura de los puestos de trabajo y cómo se distribuyen y se cuantifican entre ellos mujeres y hombres, de forma que podamos conocer el alcance de las dimensiones de dicha segregación, además de saber si la externalización de la gestión de estos servicios por parte de la Administración pública y la colaboración público-privada, que han dado lugar a diferentes modelos según la titularidad y la gestión, presentan diferencias. A partir de los datos facilitados por la Consejería de Justicia, Interior y Administración Pública de las relaciones de personal publicadas en la Plataforma de Contratación de la Generalitat Valenciana, así como de cuestionarios ad hoc y entrevistas realizadas a informantes clave de los centros, analizamos el caso de las residencias para personas mayores de la Comunidad Valenciana centrando nuestro estudio en el año 2019. Los datos recopilados evidencian que la presencia de las mujeres en los diferentes puestos de trabajo resulta asimétrica y desproporcionada a pesar de la alta feminización del sector, con una clara infrarrepresentación en los puestos de mayor autoridad, poder, responsabilidad, área de influencia y retribución (incluso de mayor prestigio y valoración social en algún caso), así como una sobrerrepresentación en los puestos menos cualificados, retribuidos y valorados socialmente, lo que demuestra marcados estereotipos de género. También hemos encontrado diferencias significativas según el modelo de titularidad y de gestión.

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El artículo busca mostrar el avance en la inclusión de la mujer en la comunidad universitaria pública, el período a analizar es del 2015 hasta la actualidad. El objetivo de desarrollo (ODS) Número 5: Igualdad de género adoptado por las Naciones Unidas; resaltando los estudios de género denominados “techo de cristal”, mostrando la nula participación de la mujer en la toma de decisiones; no siendo así en actividades, con procesos rutinarios, estudiantiles, administrativas y de docencia en los países de Perú y México. Para ello se recolectó información de las universidades públicas de ambos países, así como, publicaciones recientes de organismos internacionales respecto del cumplimiento de la Agenda 2030. La metodología de investigación empleada es analítica descriptiva, haciendo uso de técnicas de investigación documental y análisis comparativo. Los resultados demuestran que la inclusión de la mujer en la comunidad universitaria pública aún es reducida y representa un desafío que conlleva mucho trabajo por realizar, para cumplir con el ODS.

La desigualdad de género caracteriza todos los ámbitos de la vida en México y la academia no es la excepción. No obstante los logros de las últimas décadas en la implementación de políticas públicas sobre el tema queda un gran camino para lograr la igualdad plena. El objetivo de este trabajo es analizar las trayectorias vitales de académicas de Ciudad Juárez adscritas al Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), para identificar la influencia de estereotipos de género, techos de cristal, obstáculos, dificultades y oportunidades, para la conciliación entre la vida privada doméstica y la laboral pública, así como explorar autopercepciones de aportes realizados.

Objective: This article aims to identify and analyze the influence of imposter feelings and stereotypes in relation to gender, race and sexuality in the academic experiences of Accounting students who belong to minority groups. Methodology: The research was carried out with the application of survey to students of undergraduate courses in Accounting Sciences of Higher Education Institutions in the state of Minas Gerais, and the final sample consisted of 113 students. For data analysis, descriptive analyzes and multiple correspondence analyzes (MCA) were performed. Results: From the results, it is clear that imposter feelings are strongly present in the accounting imagination and permeate the career of minority groups in the area, suggesting even a lack of reflection on the theme in the general context of the profession, by the groups themselves. minorities and other subjects. Study Contributions: The present research provides subsidies that indicate that students belonging to social minorities may somehow feel segregated and oppressed in the accounting environment, due to the moderate and frequent levels of imposter feelings resulting from the data collection. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

El auge del feminismo ha propiciado que la industria de la animación adapte sus productos para corresponder las demandas colectivas de la sociedad, favoreciendo la emersión de protagonistas femeninas y sistematizando la inclusión de personajes racializados y LGTBIQ+. Esto podría suponer mayor visibilidad para las mujeres y estos colectivos, pero a veces surge como un envoltorio de marketing, donde prevalecen roles y sesgos de género. A través del estudio de datos cuantitativos y cualitativos de organizaciones especializadas del medio y el análisis de los discursos gráficos y de representación de grandes producciones animadas del s. XXI, se presentan evidencias de la relación entre la inclusión de mujeres creadoras en animación y las producciones exitosas con perspectiva de género, demostrando que tanto el feminismo como el purplewashing son realidades coexistentes en el presente y futuro de la animación.

Este trabajo tiene por objetivo conocer la situación del profesorado en tecnología educativa de las universidades españolas y la visibilidad de su investigación tomando dos dimensiones básicas: la productividad y el reconocimiento. Es un estudio documental con análisis cuantitativo, focalizado en cuatro dimensiones: la presencia de mujeres en las universidades públicas españolas en el campo académico de la Tecnología Educativa; las categorías profesionales que desempeñan (a través de las webs institucionales); el H-Índex extraído de la red social académica Researchgate (analizados con IBM SPSS STADISTICS Versión 27) y la participación de las mujeres en dos de los congresos de Tecnología Educativa referentes en el ámbito español e internacional: EDUTEC el de la Iniciativa de la Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación (EDUTEC) y las Jornadas Educativas de Tecnología Educativa (JUTE) -a través de los programas publicados-. Los resultados dan cuenta de que las mujeres docentes del campo de la Tecnología Educativa en España representan más del 41% del total. Esa representación no se corresponde con la presencia visible en los diferentes ámbitos académicos que indican productividad y reconocimiento. La mirada de género del campo académico de la Tecnología Educativa en España no es muy optimista, en cuanto reproduce los esquemas que se visualizan en la mayoría de las áreas de conocimiento. /// The aim of this study is to find out the situation of teaching staff in educational technology at Spanish universities and the visibility of their research, taking two basic dimensions into account: productivity and recognition. It is a documentary study with quantitative analysis, focused on four dimensions: the presence of women in Spanish public universities in the academic field of Educational Technology; the professional categories they work in (through institutional websites); the H-Index extracted from the academic social network Researchgate (analysed with IBM SPSS STADISTICS Version 27) and the participation of women in two of the Spanish international conferences leading Educational Technology: the Initiative of the Association for the Development of Educational Technology and New Technologies applied to Education (EDUTEC) and the Educational Technology Conference for Education (JUTE) (through the programmes published). The results show that women teachers in the field of Educational Technology in Spain represent more than 41% of the total. This representation does not correspond to the visible presence in the different academic fields that indicate productivity and recognition. The gender perspective of the academic field of Educational Technology in Spain is not very optimistic, as it reproduces the patterns that are seen in most areas of knowledge.

Se expone la realidad de la participación de las mujeres en las carreras docentes académicas en la Universidad de la Republica Oriental del Uruguay, haciendo énfasis en la evolución en los últimos años y en su participación activa en roles organizativos o docentes de los grados superiores en la Cátedra de Anatomía de la Facultad de Medicina.

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Although the inequalities known as the "glass ceiling" are not a recent phenomenon in society, research addressing their effects still is. Studies show that scientists' interest in this type of inequality has been in evidence since the 1990s. Although research on mature women within organizations and the barriers posed by the "glass ceiling" effects are on the rise, there is still a theoretical gap about the obstacles young women, between 21 and 30 years old face. Based on qualitative research, carried out through semi-structured interviews with this group, we show that the "glass ceiling" and "crystal wall" effects can be felt even at the beginning of the career. Professional barriers, such as lack of experience, intensify gender inequalities and age discrimination in the selection process for internship or hiring. We conclude that young women adopt credibility strategies to deal with these difficulties. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Este trabajo busca contribuir a explicar el desequilibrio de género en la judicatura española. Aunque las mujeres constituyen el 54% de los integrantes de la carrera judicial, su presencia se concentra en los órganos unipersonales y es escasa en la cúpula del poder judicial. El trabajo se articula a partir de las explicaciones de las propias magistradas sobre este desequilibrio, extraídas de una investigación basada en entrevistas biográficas a 20 magistradas, con un mínimo de 20 años de experiencia como jueces profesionales. Las explicaciones son tratadas como hipótesis explicativas que se contrastan con otros datos publicados por el Consejo General del Poder Judicial (CGPJ). Las explicaciones examinadas son tres: la reciente incorporación de las mujeres a la carrera judicial; la autoexclusión de las mujeres de puestos de libre designación por parte del CGPJ y puestos gubernativos; la exclusión de las mujeres de los puestos discrecionales a través de los mecanismos selectivos. La revisión de las estadísticas y el análisis de las trayectorias profesionales de las magistradas permiten descartar el argumento de que el acceso tardío de las mujeres a la carrera judicial explica su escasa presencia en la alta magistratura y los puestos discrecionales. Parece más prometedor, sin embargo, profundizar en las hipótesis basadas en la autoexclusión y la existencia de sesgos de género en los procesos selectivos, así como en su relación.

In this article, the parity of genders is analyzed among authorities of the Ecuadorian system of higher education. The objective is to evaluate the temporal evolution of the incorporation of women into university leadership positions. University authorities are understood to be rectors, vice-rectors, and intermediate positions, such as deans, directors, and coordinators. For the theoretical discussion, the concepts of glass ceiling and vertical segregation are taken into account for explaining the findings. Two databases were analyzed that were constructed with information from reports that universities provide to the Board of Higher Education (Consejo de Educación Superior), which regulates the system. With these data, a descriptive statistical characterization was developed of the relative composition of men and women in leadership positions, considering the following variables: academic title, age, type of institutional financing, time in the university, and time until promotion. The final two variables are necessary requirements for accessing a leadership position. It is shown that the relative composition of men in senior positions has been a tradition in Ecuadorian higher education, a situation that has been reverted in recent years, in particular in intermediate positions, but that has still not changed in terms of the most prominent positions, such as rectors. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Esta investigación analiza la situación profesional de las creativas en las agencias de publicidad españolas y las barreras que ponen freno al ascenso de las mujeres publicistas en los departamentos creativos, con foco en tres áreas: pink ghettos y promoción, sesgos inconscientes, y maternidad. Se aplicó un cuestionario que fue respondido por 252 creativas de edades entre 21 y 59 años. Se observa, dentro de los departamentos, una adjudicación sesgada de las cuentas, esto es, un reparto no equitativo de clientes y briefings que las condena a trabajar continuamente con cuentas altamente feminizadas. Los sesgos inconscientes quedaron resumidos en términos de rechazo y exclusión, autoconfianza y competencia. Con respecto a la maternidad, se sigue constatando la dificultad de las creativas por conciliar la vida en familia con el trabajo, lo que hace que se suela decantar la balanza en favor de la trayectoria profesional. Se evidencia, en definitiva, que la creatividad es una profesión masculinizada en la que se necesita acabar con los sesgos de género.

The communication field features a majority of female professionals; however, their professional situation is uneven. This inequality is against the development of values in society and the necessary legitimacy of companies and organizations. Gender discrepancies in the profession include differences in hiring, salaries, and promotions, as shown by recent quantitative and qualitative studies on the wage gap, the glass ceiling, low wages, and a lack of women in senior management, such as CEO and corporate management positions. This research aims to empirically analyze the gender differences in the communication management profession in Spain. Thus, we present four gender problems identified by previous works, which have never been systematically and globally studied in Spain: the so-called feminization of the profession, wage discrimination, the glass ceiling, and factors external to the organization where professionals work. Data based on two groups of professional surveys are statistically analyzed, observing that these problems also affect the profession in Spain. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Both academic literature and industry reports agree that female talent has made a major entrance into the professional field of communication, becoming a majority in specific disciplines such as public relations. However, in the same way, the dilemma remains that this pre-eminence in quantitative terms is not maintained when it comes to the composition of the top management of organizations dedicated to communication. This situation has been confirmed in journalism (Peña-Fernández et al., 2022), advertising (Alvarado-López y Martín-García, 2020) and public relations (Topić et al., 2020), although the latter has a higher proportion of women in its workforce (Smith, 2006; Tench y Topić, 2017). As Tench (2020) accurately points out, the problem could be found in the lack of power of women professionals within their organizations. This research has set out to analyze the interviews published by the specialized communication media Dircomfidencial from January 2018 to October 2022. The research applied content analysis as a technique because it allows the quantification of the characteristics of a message (Neuendorf, 2017) and has proven its effectiveness in media products (MacNamara, 2018). The variables collected through content analysis were the date of publication of the interview, the gender of the person interviewed (male/female) and the position held. The roles were taxonomized into four categories: CEO, Country or departmental manager, Journalist and Dircom. Moreover, automatic text analysis was applied to the interviews conducted with both male and female communication directors applying the ADELEX Analyser software. The content analysis has confirmed that in the positions of maximum responsibility most interviewees were men leaving only 28.5% of women interviewed. Worse results were obtained in the category of area or regional manager with only 13.3% of women interviewed. These data confirm, and even worsen, those obtained by the GENDERCOM (Moreno et al., 2018) report according to which there is a glass ceiling that translates into a 7 to 3 ratio between men and women in management positions in communication organizations. On the other hand, it was found that there is no time trend that would suggest an increase in the number of interviews with women. However, a relevant finding was that in the communication management position there was parity in the number of interviews between men and women, indirectly confirming data from the Topcomunicación website. In addition, it could be seen that the importance of the companies in which the communication managers performed their functions were at the same level regardless of whether they were men or women. Specifically, the female directors interviewed worked in two IBEX 35 companies, one in the French CAC 40 and one in the NIKKEI 225. In the case of the men, they were communication directors in two IBEX 35 companies and one in the CAC 40. This phenomenon would account not only for the relevant position of women professionals at the top of communication management, but also for their significant visibility. On the other hand, the automatic analysis of texts showed differences between genders with respect to the content of the interviews with communication directors. The concepts with the greatest presence in the interviews with female communication directors were related to social aspects. However, in the case of male communication directors, concepts related to the strategic management of the organizations in which they worked appeared in the majority of cases. This result, despite the limitations of the study, opens a new avenue for research into the added value that female communication directors can offer. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The following research is carried out at the Faculty of Social Sciences of the National University of Lomas de Zamora (Argentina) and is part of a broader project on "Transdisciplinary approaches in the Social Sciences in addressing gender issues", where eight (8) research teams worked articulately on lines that link different gender issues addressed from different disciplines of the Social Sciences. A transdisciplinary methodology was adopted to articulate and rethink from different points of view that provide diverse perspectives on the problems associated with gender issues, which do not admit simple or linear explanations. The beginning of this project is marked by a social and political context in the region that challenges society, and therefore the professional field of any discipline, and promotes analysis of the situation of women in the profession. Since there is no specific data about public relations in Argentina, it is hoped that the results of this research can provide information to understand the situation of women in this field in relation to the glass ceiling. The situation was analyzed from the concepts of the glass ceiling, understood as those invisible barriers that women face when they try to ascend in the hierarchical levels of the organization and strongly associated with these impediments in the growth of women, the concepts of : "Sticky Floor" -which explains how women, having to take care of their families; they put aside their continuous training outside of their working hours, they have more difficulties to attend events outside of work, etc. (Upegui Valencia and Cervera Delgado, 2009)- and "male brotherhoods" (Segato, 2010) -or those informal but exclusively masculine spaces that enable the formal promotion of men in organizations-. A qualitative and quantitative methodology has been used, in which more than 250 selfadministered surveys (non-probabilistic randomized) and 17 in-depth interviews with leading PR professionals in Argentina have been analyzed, with the aim of investigating the perceptions of professionals about the phenomenon of the "glass ceiling" in the field of PR in Argentina, its origins, possible explanations, and their experiences in this regard, providing a holistic view of this problem. Given the lack of data on the specific topic of glass ceiling and Public Relations in Argentina, it is expected that the results of this research can provide information to understand what the situation of women in this field is and generate contributions that aim to reduce asymmetries. The final results confirm that there are phenomena in the profession that are recurrent in different regions of the world (for example, the feminization of the profession, the glass ceiling, stereotypes associated with gender, the existence of masculine brotherhoods) and yet in the study, other phenomena appear that contradict some theories and that allow to think of alternative ways to address this social problem. From the role in university teaching, the proposal is the co-construction and co-creation of educational and discursive strategies (Herrera Echenique and Bendezú, 2020) where it is essential to adopt listening as a pedagogical position: conditions must be generated for a new type of society, more inclusive, fair, and egalitarian. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Las series de televisión constituyen interesantes objetos de estudio para observar la representación que se realiza sobre los diferentes sujetos sociales. En esta línea, es de interés conocer cómo las narrativas seriales representan a un movimiento tradicionalmente denostado por los mass media: el feminismo. Bajo esta premisa, este artículo analiza tres series de ficción anunciadas como feministas en la plataforma de consumo bajo demanda Amazon Prime. El universo de estudio se ha compuesto de las series emitidas en la plataforma durante el primer trimestre de 2020, siendo un total de tres series: Good Girls Revolt, Little Fires Everywhere y Dietland. Para el estudio se ha desarrollado una metodología que recoge conceptos de la narrativa audiovisual y del feminismo. Los resultados han evidenciado la preminencia de los valores feministas liberales, con un énfasis en la realización individual y la liberación sexual.

The incorporation of people with disabilities into the workplace is challenging for both employers and employees. Some studies have analysed access to the workplace by people with disabilities, but only a scant amount of research has focused on the development and promotion of people with disabilities in the workplace. The aim of the study herein is to analyse the hidden barriers to the promotion of people with disabilities in the field of communication. To accomplish the objective, four focus groups composed of seven to ten workers in the field of communication with various positions in the company's hierarchy have been conducted, including workers with and without disabilities. The software known as ATLAS. ti 9 has been used to process the data. The results indicate a disproportionate percentage of people with disabilities in positions of lesser authority. This differential is even greater for women and those with discernible non-physical disabilities. The study concludes that there is vertical segregation, and that in order to break this glass ceiling, the skills and competencies of people with disabilities in the communication sector should be more visible, mainstreamed, and valued. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo is the property of Associacao Nacional de Pesquisa e Pos-Graduacao em Turismo and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

En el presente trabajo se llevó a cabo un análisis de las empresas en América Latina en relación al acceso de las mujeres a puestos directivos y su relación con el tamaño de las empresas, para lo que se realizaron pruebas Chi-2 de Pearson. Luego se profundizó sobre esta temática en Argentina, para este caso se relacionó el acceso a puestos directivos con las variables: sector de actividad, tamaño de la empresa y experiencia en el sector, desarrollándose un modelo Logit. Se utilizó la base de datos de la encuesta Enterprise Surveys (año 2017) del Banco Mundial. Algunos de los principales hallazgos han sido: a) En cuanto a la representación de las mujeres en puestos directivos, se presentan diferencias según el país del que se trate, en la Argentina la proporción es del 8.6%, en Uruguay del 12.1%, en Paraguay del 17%, en Colombia del 19.7% y en Bolivia del 24.2%; b) El acceso de las mujeres a puestos directivos es mayor en las pequeñas empresas y c) Para el caso de la Argentina se concluyó que el acceso de las mujeres a puestos directivos está relacionado con el tamaño de la empresa y la experiencia.

Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue analizar el fenómeno del techo de cristal (TC) en el sector público chileno, a partir de la representación de mujeres en los nombramientos de los concursos de alta dirección pública desarrollados entre 2010 y 2017. Se utilizaron procedimientos de estadística descriptiva para examinar una base de datos cuantitativos obtenidos del Servicio Civil en Chile. Se observa que solamente el 29% de los concursos realizados fueron adjudicados a mujeres. Se concluye que existe una importante segregación vertical en los nombramientos de los concursos de primer y segundo nivel jerárquico de la administración del Estado en Chile, lo que permite inferir la existencia de una desigualdad de género que configura el TC en dicho sistema.

El presente artículo reflexiona sobre la igualdad de género en las empresas de América Latina, a partir de entrevistas con mujeres que ocupan puestos de alta gerencia o de dirección. El objetivo es conocer qué posiciones ocupan y entender por qué los porcentajes de mujeres en posiciones de mayor responsabilidad son aún tan bajos. Se reflexiona sobre el peso que tienen los roles de género dentro de las empresas y cómo afectan a las mujeres y se analizan distintos instrumentos que podrían ayudar a cambiar estas cifras: ley estatal de cuotas; las políticas de responsabilidad social de las empresas; las redes de mujeres y el mentoring.

En este estudio se aborda el liderazgo de las mujeres en los medios de comunicación deportivos de prensa, radio y televisión, observando que el porcentaje ha crecido, pero sigue siendo insuficiente y descompensado. Las mujeres, en pleno siglo XXI, siguen teniendo que romper el techo de cristal que conceptualizara Loden hace más de 40 años. La dualidad existente en la asignación de roles en función del sexo implica una división sexual del trabajo que, aunque detectada por la mayoría, al día de hoy apenas es contestada de manera práctica y efectiva por mujeres. En este sentido, Caro et al. (2007a) y Núñez (2008) ponen de manifiesto la desigualdad existente entre el número de egresadas en Periodismo y el porcentaje de mujeres que ocupan cargos directivos en los medios de comunicación. En el ámbito del periodismo deportivo, como sostiene Pedraza Bucio (2012), esto se acentúa, pues el ejercicio de esta actividad se ha constituido desde una visión androcéntrica que, entre otras cuestiones, induce a que muchas mujeres reproduzcan este modelo masculino a partir de su labor periodística. Lo cierto es que, más allá del número de mujeres periodistas que llegan a trabajar en los medios deportivos, cuando se trata de escalar a los puestos de dirección, se les presenta un camino aún más difícil.

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La cuestión del poder femenino acosa al imaginario masculino. La cultura competitiva del reto y de la estrategia que marca la trayectoria profesional ha efectuado su entrada en el universo femenino. Triunfar en el seno de las organizaciones y poner la mira en puestos de responsabilidad se ha convertido en un objetivo femenino socialmente legítimo. El fenómeno del Techo de cristal (Glass ceiling) suele explicarse, no sin razón, a partir de la persistencia de estereotipos femeninos que deforman la dignidad de la mujer. Por ello, el objetivo de este trabajo es identificar la práctica y concepciones sobre el fenómeno del Techo de cristal que predomina y refleja la mecánica actual de la triada familia-trabajo-género. La investigación se abordó con un enfoque cualitativo a través de un diseño descriptivo enmarcado en el análisis de contenido de investigaciones sobre el empoderamiento femenino en los puestos directivos de las unidades económicas. Los resultados evidencian tres aspectos fundamentales (aclarar los valores prioritarios, preparar nuevas generaciones e invertir en mujeres líderes) para enfrentar el fenómeno de la inequidad inter-géneros, de forma tal que a la persona se le reconozca su dignidad, se promueva su integración familiar y social y se le brinden las oportunidades de desarrollo pleno como sujeto del trabajo.

La investigación pretende determinar la existencia de la discriminación laboral hacia las mujeres, conocida como efecto techo de cristal en la Universidad del Cauca, localizada en Popayán, Colombia. Basados en las teorías del gusto por la discriminación y efecto techo de cristal, se propone una metodología con enfoque cuantitativo. Para tal propósito, se implementa un modelo de regresión discreta con función de densidad acumulada (FDA) normal o modelo Probit, estimado bajo el método de máxima verosimilitud (MV) e indaga por la probabilidad de que una mujer acceda a un cargo de alta dirección, sujeto a variables explicativas como el nivel de educación, edad, ingresos, experiencia, ciudad de procedencia, facultad y departamento, entre otras. Los resultados indican la existencia del techo de cristal y la baja probabilidad de acceso a los cargos directivos por parte de las profesoras universitarias.

Gender quotas have substantially changed the distribution of women in Latin American parliaments, as well as party recruitment guidelines. However, little analysis has been made of the impact of this phenomenon within the parties. This research analyses data from the Latin American parliamentary elite with the aim of giving particular attention to the assessment of elected women in relation to the gender balance dynamics within their political parties. It is shown that a glass ceiling prevents them from occupying major decision-making roles within the party, reducing the opportunities for rising within the organisation. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Este artículo aborda el tema de la brecha en el acceso de las mujeres a cargos de alto liderazgo en el caso de Chile, donde aún es un tema que requiere avances. A partir de una indagación documental de fuentes académicas, empresariales, gubernamentales y no gubernamentales, desde el enfoque teórico de la noción de habitus de Bourdieu, se evidencian cambios promisorios al respecto, que se han ido consolidando a partir de las metáforas de techo de cristal y laberinto. Así, si bien estas metáforas surgieron para mostrar inequidades de género en el lenguaje, finalmente han ayudado a incrementar el capital simbólico de las mujeres que detentan estos cargos, ya que el habitus empresarial chileno tradujo su capital cultural y social en capital económico.

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El “techo de cristal” son los obstáculos que impiden que una mujer alcance puestos de alto nivel en las organizaciones. El objetivo de este trabajo es analizar la situación actual de las mujeres en los puestos de alta dirección en el contexto mexicano, con el fin de conocer qué tanto el techo de cristal afecta su desarrollo profesional. Para ello se realizó una investigación documental recolectando información de las empresas que cotizan en la Bolsa Mexicana de Valores ( bmv ), así como de publicaciones recientes del sector empresarial en México. El principal hallazgo de este trabajo muestra que en promedio, las mujeres que conforman el consejo de administración en las empresas que cotizan en la bmv, sólo alcanzan el 4.56 %, asimismo, de las 500 mejores empresas para trabajar en México, sólo el 3% se encuentran dirigidas por mujeres, y de las 50 mujeres más poderosas de México, sólo el 14% trabajan como ejecutivas en una empresa. Ello evidencia que a pesar de los avances referentes a la igualdad de género, aún resulta difícil para las mujeres superar el techo de cristal.

The statistical figures show the existence of a double gender discrimination in Argentine university: horizontal and vertical occupational segregation (glass ceiling). In addition, a review of the literature confirms the invisibilization and low awareness by the university teaching staff. This paper is part of a larger research on the participation of women and men at the National University of Salta (Argentina). The main objective of this article is to analyze the existence or not of gender discrimination at university and to deepen the perceptions of teachers have about it and the existing barriers and obstacles. For this, in the first place, a descriptive analysis of the participation of men and women in the Argentine University System. Second, the results of a survey applied to the total teaching staff of the National University of Salta are developed. These confirm a scant perception of the problem. Moreover, this denial is greater among men. The existence of informal power networks is singled out as the main barrier to advancement by both sexes.

Este artículo analiza la situación de las mujeres profesionales del ámbito de la gestión de la comunicación y las relaciones públicas en Costa Rica. Centrándonos en aspectos de corte estructural, el objetivo es estudiar la feminización de la profesión en el país, así como la existencia del denominado techo de cristal y de diferencias salariales entre hombres y mujeres. Finalmente, también se analizan los conocimientos de los profesionales costarricenses en cuanto a las nuevas tecnologías relacionadas con el big data. Se ha realizado un análisis estadístico con los datos cuantitativos de profesionales costarricense obtenidos en el proyecto Latin American Communication Monitor (2016-2017). Los resultados dan cuenta de la existencia mayoritaria de mujeres en la profesión, así como de la brecha salarial entre hombres y mujeres, del techo de cristal que limita el acceso de las mujeres a los puestos directivos y de un mayor conocimiento de las tendencias en comunicación por parte de las mujeres.

Professional profiles, especially those related to journalism, cannot be understood as a universal and abstract issue, since they are built on contextual factors such as workspaces, the typology of companies and the skills required. This study analyses gender asymmetries in the working conditions of journalism professionals in Castilla-La Mancha, an autonomous community characterised by its rural sociodemographic identity and its media structure made up of micro-media. A quantitative methodology is applied, whose collection instrument has been the survey, and a subsequent descriptive statistical analysis of categorical variables. The questionnaire, which has been based on some reference research on the subject in the last fifteen years, has been answered by a representative sample of 179 journalists from the region - 87 men and 92 women - belonging to 85 local media, distributed in the sectors of printed press, radio, television and digital native media. The results show that inequalities persist in some endemic issues such as conciliation difficulties, the wage gap or the glass ceiling, but also in other less evident aspects such as the degree of satisfaction with the profession, job expectations and even the perception of influences and pressures on professional practice. [ABSTRACT FROM AUTHOR]