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Resumo Objetivo Construir e validar uma história em quadrinhos para adolescentes sobre reanimação cardíaca. Métodos Estudo metodológico de abordagem quantitativa realizado em três fases: 1) revisão integrativa, 2) identificação das necessidades de aprendizagem (mediante inquérito transversal com 84 adolescentes) e 3) construção e validação de storyboard feito sob considerações da Teoria da Aprendizagem Significativa. A história obedeceu aos seis passos do quadrinista Mccloud, e foi validada por 23 juízes que julgaram os quadrinhos pelo Instrumento de Validação de Conteúdo Educacional em Saúde. Utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo e o Teste Binomial para verificar se a proporção de concordância foi, estatisticamente, igual ou superior a 80%. Resultados A revisão integrativa justificou ser necessária a construção de tecnologias educacionais sobre Suporte Básico de Vida. Os 84 adolescentes apontaram necessidade de aprendizagem sobre os três primeiros elos de atendimento a uma parada cardíaca. A tecnologia trouxe, na narrativa da personagem Dara, instruções para aplicar Suporte Básico de Vida somente com as mãos em vítimas de Parada Cardíaca. Na validação, 17 (dezessete) dos 18 (dezoito) itens avaliados receberam nota máxima, a avaliação global da tecnologia obteve o valor 0,99. Conclusão Os juízes consideraram válida a tecnologia educacional do tipo história em quadrinhos para ensinar reanimação cardiopulmonar. Resumen Objetivo Elaborar y validar una historieta para adolescentes sobre reanimación cardíaca. Métodos Estudio metodológico de enfoque cuantitativo realizado en tres fases: 1) revisión integradora, 2) identificación de las necesidades de aprendizaje (mediante investigación transversal con 84 adolescentes) y 3) elaboración y validación del storyboard realizado de acuerdo con reflexiones sobre la teoría del aprendizaje significativo. La historia siguió los seis pasos del autor de historietas Mccloud y fue validada por 23 jueces, que evaluaron la historieta mediante el Instrumento de Validación de Contenido Educativo en Salud. Se utilizó el Índice de Validez de Contenido y la prueba binominal para verificar si la proporción de concordancia era estadísticamente igual o superior a 80 %. Resultados La revisión integradora justificó la necesidad de elaborar tecnologías educativas sobre soporte vital básico. Los 84 adolescentes señalaron la necesidad de aprender sobre los tres primeros eslabones en la atención a un paro cardíaco. La tecnología proporciona, mediante la narrativa del personaje Dara, instrucciones para aplicar el soporte vital básico solo con las manos en víctimas de paro cardíaco. En la validación, 17 (diecisiete) de los 18 (dieciocho) ítems evaluados recibieron nota máxima, la evaluación global de la tecnología obtuvo el valor de 0,99. Conclusión Los jueces consideraron válida la tecnología educativa tipo historieta para enseñar reanimación cardiopulmonar. Abstract Objective To construct and validate a comic book for adolescents about cardiac resuscitation. Methods This is a methodological study with a quantitative approach carried out in three phases: 1) integrative review; 2) identification of learning needs (through a cross-sectional survey with 84 adolescents); and 3) construction and validity of storyboard made under considerations of the Theory of Meaningful Learning. The story obeyed the six steps of comic artist Mccloud, and was validated by 23 judges who judged the comic book using the Educational Content Validation Instrument in Health. The Content Validity Index and the binomial test were used to verify whether the proportion of agreement was statistically equal to or greater than 80%. Results The integrative review justified the need to construct educational technologies on Basic Life Support. The 84 adolescents indicated the need to learn about the first three links of care in a cardiac arrest. The technology brought, in the narrative of character Dara, instructions to apply Basic Life Support only with the hands in victims of cardiac arrest. In validity, 17 (seventeen) of the 18 (eighteen) items assessed received the maximum score, and the overall assessment of the technology obtained a value of 0.99. Conclusion The judges considered the comic book type educational technology valid for teaching cardiopulmonary resuscitation.

Objetivo: analizar los efectos de las tecnologías educativas en la prevención y tratamiento de la úlcera diabética. Método: revisión sistemática realizada en siete bases de datos, un índice bibliográfico, una biblioteca electrónica y literatura gris. La muestra estuvo compuesta por 11 ensayos clínicos controlados aleatorizados. La síntesis de los resultados fue descriptiva y mediante metaanálisis. Resultados: las tecnologías educativas predominantes fueron la capacitación y la orientación verbal, se destacaron las tecnologías blandas-duras. En comparación con la atención habitual, las tecnologías educativas demostraron ser un factor protector para prevenir la incidencia de úlcera diabética (RR=0,40; IC 95%=0,18-0,90; p=0,03) y la evaluación de certeza de evidencia fue baja. Las tecnologías educativas también demostraron ser un factor protector para prevenir la incidencia de amputación en miembros inferiores (RR=0,53; IC 95%=0,31-0,90; p=0,02) y la certeza de evidencia fue muy baja. Conclusión: tecnologías educativas blandas-duras, como orientación verbal estructurada, juegos educativos, clase expositiva, capacitación teórico-práctica, video educativo, folder, rotafolio educativo y dibujos lúdicos, y tecnologías duras, como calzado terapéutico, plantillas, termómetro infrarrojo digital, kits para el cuidado de los pies, aplicación de telemedicina y teléfono móvil, resultaron efectivas para la prevención y el tratamiento de la úlcera diabética, sin embargo, es necesario que se realicen estudios más robustos. Objective: to analyze the effects of educational technologies in the prevention and treatment of diabetic ulcers. Method: a systematic review conducted in seven databases, a bibliographic index, an electronic library and the Gray Literature. The sample consisted of 11 randomized controlled clinical trials. The synthesis of the results was descriptive and through meta-analysis. Results: the predominant educational technologies were training sessions and verbal guidelines, with soft-hard technologies standing out. When compared to usual care, the educational technologies presented a protective factor to prevent the incidence of diabetic ulcers (RR=0.40; 95% CI=0.18-0.90; p=0.03) and the certainty of the evidence assessment was low. The educational technologies also had a protective factor to prevent the incidence of lower limb amputations (RR=0.53; 95% CI=0.31-0.90; p=0.02) and certainty of the evidence was very low. Conclusion: soft-hard educational technologies such as structured verbal guidelines, educational games, lectures, theoretical-practical training sessions, educational videos, folders, serial albums and playful drawings, and hard technologies such as therapeutic footwear, insoles, infrared digital thermometer, foot care kits, Telemedicine app and mobile phone use, were effective for the prevention and treatment of diabetic ulcers, although more robust studies are required. Objetivo: analisar os efeitos das tecnologias educativas na prevenção e tratamento da úlcera diabética. Método: revisão sistemática conduzida em sete bases de dados, um índice bibliográfico, uma biblioteca eletrônica e na literatura cinzenta. A amostra foi constituída de 11 ensaios clínicos controlados randomizados. A síntese dos resultados foi descritiva e por meio de metanálise. Resultados: as tecnologias educativas predominantes foram os treinamentos e as orientações verbais, destacando-se as tecnologias leve-duras. Na comparação com o cuidado usual, as tecnologias educativas apresentaram fator de proteção para prevenção da incidência de úlcera diabética (RR=0,40; IC 95%=0,18-0,90; p=0,03) e a avaliação de certeza da evidência foi baixa. As tecnologias educativas também tiveram fator de proteção para prevenção da incidência de amputação em membros inferiores (RR=0,53; IC 95%=0,31-0,90; p=0,02) e a certeza da evidência foi muito baixa. Conclusão: as tecnologias educativas leve-duras, como orientações verbais estruturadas, jogos educativos, aula expositiva, treinamentos teórico-práticos, vídeo educativo, folder, álbum seriado e desenhos lúdicos, e as tecnologias duras, a exemplo do calçado terapêutico, palmilhas, termômetro digital de infravermelho, kits de cuidados com os pés, aplicativo de telemedicina e telefone móvel, foram efetivas para prevenção e tratamento da úlcera diabética, porém, estudos mais robustos são necessários.

Resumo Objetivo Analisar os aspectos clínicos e os fatores associados ao comportamento suicida durante a pandemia da COVID-19. Métodos Estudo transversal e analítico, realizado com registros assistenciais de 130 pacientes que buscaram atendimento em emergência psiquiátrica após ideação, planejamento ou tentativa de suicídio. Utilizou-se um formulário para caracterização sociodemográfica, clínica e terapêutica, assim como para identificação das necessidades de cuidados e dos fatores associados. A análise dos dados foi constituída pelos testes Exato de Fischer, Qui-quadrado de Pearson e pela Regressão de Poisson, considerando nível de significância de 5%. Resultados O comportamento suicida foi expresso pela tentativa de suicídio, ideação e planejamento, predominando no sexo feminino, em adultos jovens, desempregados e de baixa renda familiar, assim como em pacientes com histórico de transtorno mental, de internação psiquiátrica, de tentativas prévias e de abandono terapêutico. As principais alterações psíquicas envolveram ansiedade, depressão, sentimentos de desesperança, alucinações audiovisuais e delírios persecutórios. O consumo de substâncias psicoativas elevou em até 13,8 vezes o risco para tentativa de suicídio e as crises situacionais em 10,6 vezes a ideação. Ainda, a perda de renda e a internação anterior foram associados à manifestação do comportamento. As evidências de cuidados envolveram intervenções medicamentosas, medidas de vigilância e admissão hospitalar. Conclusão Durante a pandemia da COVID-19, o comportamento suicida foi associado à maior predisposição para o consumo de substâncias psicoativas, crises situacionais e perda de renda. Destaca-se a necessidade de políticas públicas voltadas para identificação, prevenção e gerenciamento adequado dos estados de risco. Resumen Objetivo Analizar los aspectos clínicos y los factores asociados al comportamiento suicida durante la pandemia de COVID-19. Métodos Estudio transversal y analítico, realizado con registros asistenciales de 130 pacientes que buscaron atención en emergencia psiquiátrica después de ideación, planificación o intento de suicidio. Se utilizó un formulario para la caracterización sociodemográfica, clínica y terapéutica, como también para la identificación de las necesidades de cuidados y de los factores asociados. El análisis de los datos estuvo constituido por la prueba Exacta de Fisher, Ji cuadrado de Pearson y por la Regresión de Poisson, considerando un nivel de significancia del 5 %. Resultados El comportamiento suicida se expresó a través del intento de suicidio, ideación y planificación, con predominio del sexo femenino, adultos jóvenes, desempleados y con bajos ingresos familiares, así como pacientes con historial de trastorno mental, de internación psiquiátrica, de intentos previos y de abandono terapéutico. Las principales alteraciones psíquicas incluyeron ansiedad, depresión, sentimientos de desesperanza, alucinaciones audiovisuales y delirios de persecución. El consumo de substancias psicoactivas aumentó 13,8 veces el riesgo de intento de suicidio, y las crisis situacionales aumentaron 10,6 veces la ideación. Además, la pérdida de ingresos e internaciones anteriores se asociaron a la manifestación del comportamiento. Las evidencias de cuidados incluyeron intervenciones medicamentosas, medidas de vigilancia y admisión hospitalaria. Conclusión Durante la pandemia de COVID-19, el comportamiento suicida se asoció a un aumento de la predisposición al consumo de sustancias psicoactivas, crisis situacionales y pérdida de ingresos. Se destaca la necesidad de políticas públicas orientadas hacia la identificación, prevención y una gestión adecuada de los estados de riesgo. Abstract Objective To analyze the clinical aspects and factors associated with suicidal behavior during the COVID-19 pandemic. Methods Cross-sectional analytical study performed with care records of 130 patients who sought care in the psychiatric emergency department after suicidal ideation, planning or attempt. A form was used for sociodemographic, clinical and therapeutic characterization, and for identification of care needs and associated factors. Data analysis consisted of Fischer’s exact test, Pearson’s chi-square test and Poisson’s regression, considering a significance level of 5%. Results Suicidal behavior was expressed by suicide attempt, ideation and planning. It was predominant in the female sex, young adults, unemployed, with low family income, and in patients with a history of mental disorder, psychiatric hospitalization, previous attempts and of therapeutic abandonment. The main psychic alterations involved anxiety, depression, feelings of hopelessness, audiovisual hallucinations and persecutory delusions. The consumption of psychoactive substances increased by up to 13.8 times the risk for suicide attempt, while situational crises increased suicidal ideation by up to 10.6 times. The loss of income and previous hospitalization were associated with manifestation of the behavior. Evidence of care involved drug interventions, surveillance measures, and hospital admission. Conclusion During the COVID-19 pandemic, suicidal behavior was associated with a greater predisposition to consume psychoactive substances, situational crises and loss of income. The need for public policies aimed at the identification, prevention and adequate management of risk states stands out.

Objectives: to search the literature for scientific productions about the factors that influence the adherence of the elderly to antihypertensive therapy; characterize scientific studies considering the variables: author / year of publication; study title; study object and main results; describe the factors that facilitate and hinder the patient's adherence to antihypertensive therapy. Methodology: this is an integrative literature review research using the PICo search strategy. The search for the studies was carried out in the databases Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO) and Nursing Database ( BDENF). The sample consisted of 10 articles and data collection took place between September and October 2020. Results: the results showed that socioeconomic and cultural factors, such as education, income, age, color, marital status, sex, age, are fundamental for adherence to antihypertensive therapy. Conclusion: the low level of education was considered by most authors as one of the main factors that contribute to non-adherence and consequent abandonment of the elderly to drug treatment. In addition, the simultaneous use of several medications and low income result in inadequate adherence, thus hampering the continuity of the proposed medication regimen. Objetivos: buscar en la literatura producciones científicas sobre los factores que influyen en la adherencia de los ancianos a la terapia antihipertensiva; caracterizar los estudios científicos considerando las variables: autor / año de publicación; título del estudio; objeto de estudio y principales resultados; describir los factores que facilitan y dificultan la adherencia del paciente a la terapia antihipertensiva. Metodología: se trata de una investigación de revisión de literatura integradora que utiliza la estrategia de búsqueda PICo. La búsqueda de los estudios se realizó en las bases de datos Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO) y Nursing Database (BDENF). La muestra estuvo conformada por 10 artículos y la recolección de datos se realizó entre septiembre y octubre de 2020. Resultados: los resultados mostraron que factores socioeconómicos y culturales, como educación, ingresos, edad, color, estado civil, sexo, edad, son fundamentales para la adherencia a terapia antihipertensiva. Conclusión: el bajo nivel educativo fue considerado por la mayoría de los autores como uno de los principales factores que contribuyen a la no adherencia y consecuente abandono de los ancianos al tratamiento farmacológico. Además, el uso simultáneo de varios medicamentos y los bajos ingresos resultan en una adherencia inadecuada, lo que dificulta la continuidad del régimen de medicación propuesto. Objetivos: buscar na literatura produções científicas acerca dos fatores que influenciam na adesão dos idosos à terapia anti-hipertensiva; caracterizar os estudos científicos considerando as variáveis: autor/ano de publicação, título do estudo, objeto do estudo e principais resultados; descrever os fatores facilitadores e dificultadores da adesão do paciente à terapia anti-hipertensiva. Metodologia: trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa de literatura em que se usou a estratégia de busca PICo. A busca dos estudos foi realizada nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Base de dados de Enfermagem (BDENF). A amostra foi composta por 10 artigos e a coleta dos dados ocorreu no período de setembro e outubro de 2020. Resultados: Os resultados evidenciaram que os fatores socioeconômicos e culturais, tais como a escolaridade, renda, faixa etária, cor, situação conjugal, sexo, idade, são fundamentais para a adesão à terapia anti-hipertensiva. Conclusão: o baixo nível de escolaridade foi considerado pela maioria dos autores como um dos principais fatores que contribuem para a não adesão e consequente abandono dos idosos ao tratamento medicamentoso. Além disso, o uso simultâneo de vários medicamentos e a baixa renda resultam em uma adesão inadequada, dificultando, assim, a continuidade do esquema medicamentoso proposto.

Objectives: characterize the scientific productions raised considering the variables: authors, type of study, database, parents, journal and year of publication; describe the factors associated with risk of falls among elderly people residing in a Long Term Care Facility; discuss the mechanisms for preventing this event in the elderly living in these institutions and identifying the prevalence of falls among elderly people living in LTCIs. Methodology: review type study integrative literature which included articles published from January 2010 to October 2020. The literature search was carried out in the following databases: LILACS, MEDLINE, BDENF, SciELO and CINAHL. At final sample, 21 articles were selected. Results: the included studies were written in the Portuguese and English. As for the origin of the studies, sixteen articles were developed in Brazil, two in China, one in Japan, one in Spain and one in Canada. In According to the data collected from the selected articles, the results were discussed in two categories: factors associated with the risk of falls in elderly residents of an institution Long-Term Care and measures to prevent this risk will be presented in two categories. Conclusion: this is a recent topic, but with significant prevalence in institutionalized elderly, which requires urgent adoption of preventive measures. The articulation multidisciplinary and intersectoral approach can favor the engagement of the whole society in search of effective solutions for reducing the number of falls as a result of the aging among institutionalized elderly. Objetivos: caracterizar las producciones científicas planteadas considerando las variables: autores, tipo de estudio, base de datos, país, revista y año de publicación; describir los factores asociados con el riesgo de caídas en los ancianos que viven en un Centro de Atención a Largo Plazo; discutir los mecanismos de prevención de este evento en los ancianos residentes en estas instituciones e identificar la prevalencia de caídas entre ancianos residentes en LTCF. Metodología: estudio integrador de revisión de la literatura que incluyó artículos publicados desde enero de 2010 a octubre de 2020. La búsqueda de literatura se realizó en las siguientes bases de datos: LILACS, MEDLINE, BDENF, SciELO y CINAHL. En la muestra final se seleccionaron 21 artículos. Resultados: los estudios incluidos se redactaron en portugués e inglés. En cuanto al origen de los estudios, se desarrollaron dieciséis artículos en Brasil, dos en China, uno en Japón, uno en España y uno en Canadá. Según los datos recolectados de los artículos seleccionados, los resultados se discutieron en dos categorías: factores asociados al riesgo de caídas en personas mayores que residen en una Institución de Cuidados de Larga Duración y las medidas para prevenir este riesgo se presentarán en dos categorías. Conclusión: este es un tema reciente, pero con una prevalencia significativa en ancianos institucionalizados, que requiere la adopción urgente de medidas preventivas. La articulación multiprofesional e intersectorial puede favorecer el compromiso de toda la sociedad en la búsqueda de soluciones efectivas para la reducción del número de caídas por proceso de envejecimiento entre los ancianos institucionalizados. Objetivos: caracterizar as produções científicas levantadas considerando as variáveis: autores, tipo de estudo, base de dados, país, periódico e ano de publicação; descrever os fatores associados ao risco de quedas em idosos residentes em Instituição de Longa Permanência; discutir os mecanismos de prevenção desse evento nos idosos residentes nessas instituições e identificar a prevalência de quedas entre os idosos residentes em ILPIs. Metodologia: estudo do tipo revisão integrativa de literatura que incluiu artigos publicados no período de janeiro de 2010 a outubro de 2020. A busca na literatura foi realizada nas seguintes bases de dados: LILACS, MEDLINE, BDENF, SciELO e CINAHL. Na amostra final foram selecionados 21 artigos. Resultados: os estudos incluídos foram escritos na língua portuguesa e inglesa. Quanto à origem dos estudos, dezesseis artigos foram desenvolvidos no Brasil, dois na China, um no Japão, um na Espanha e um no Canadá. De acordo com os dados levantados a partir dos artigos selecionados, os resultados foram discutidos em duas categorias: fatores associados ao risco de quedas em idosos residentes em Instituição de Longa Permanência e as medidas para prevenção desse risco serão apresentados em duas categorias. Conclusão: trata-se de temática ainda recente, porém com significativa prevalência em idosos institucionalizados, o que requer urgente adoção de medidas preventivas. A articulação multiprofissional e intersetorial pode favorecer o engajamento de toda sociedade em busca de soluções efetivas para a redução do número de quedas em decorrência do processo de envelhecimento entre os idosos institucionalizados.

To evaluate the risk of mortality in the preoperative period of myocardial revascularization through the application of EuroSCOREII by the nurse. Prospective, exploratory, quantitative study, developed in a private reference hospital in cardiac surgery, in Teresina-PI. The baseline population consisted of all preoperative patients with myocardial revascularization, aged 18 years, from August to 2018 January 2019. It included patients over 18 years of age, in the immediate preoperative period of myocardial revascularization undergoing surgery elective. Data was collected using the EuroSCOREII Scale, applied individually in the preoperative period. Mortality was verified after 30 days of surgery, to compare the established risk. The analysis of the study was through the EuroSCOREII, Excel and SPSS for the risk of mortality and the calculated risk and the mortality rate verified in the postoperative period of the patients were compared. The project was submitted to the ethics committee of the University Center Uninovafapi and received the approved opinion under 2,741,913. The socio-demographic profile of patients in the preoperative period of myocardial revascularization, 76 in total, showed that 82% were male. The mean age was 64.98 years and the highest number was between 60 and 69 years (41%). Mortality risk was divided into low (13%), medium (25%), medium high (31%), high (28%) and very high (3%). Patients with observed mortality were medium-high risk and belonging to the male gender. Mortality observed at 30 days was 2.63%. The prediction of mortality by EuroSCOREII was simple and applicable in myocardial revascularization in the studied Brazilian population and the mortality observed was close to the percentage of multicenter studies. This study contributes to the perception that this cardiac risk assessment score can be used by Nurses to identify risk of mortality and, through the calculated risk, to define nursing behaviors during cardiac surgeries and to improve the patient’s prognosis. El Sistema Europeo de Evaluación de Riesgos en Cirugía Cardíaca (EuroSCORE II) es un incremento en las acciones de la enfermera en el corazón cardíaco preoperatorio para detectar las necesidades del paciente, dirigiendo los planes de atención / terapia. El estudio tuvo como objetivo evaluar el riesgo de mortalidad en el preoperatorio de la cirugía de revascularización coronaria mediante la aplicación de EuroSCORE II por parte de las enfermeras. Investigación prospectiva, exploratoria y cuantitativa en un hospital privado de referencia para cirugía cardíaca, en Teresina, Piauí, Brasil. Todos los pacientes en revascularización miocárdica preoperatoria, mayores de 18 años, participaron en seis meses. Incluyendo la observación de la mortalidad postoperatoria, 30 días después de la cirugía. Se utilizó la escala de riesgo EuroSCORE II. El análisis realizado por EuroSCORE II, Excel y SPSS para el riesgo de mortalidad y comparó la tasa de mortalidad en el postoperatorio. Opinión del Centro Universitario Uninovafapi: 2741913. Los resultados mostraron que, de los 76 pacientes en el grupo estudiado, la mayoría eran hombres (82%; n = 62). La edad oscilaba entre 36 y 83 años, con un promedio de 64.98. años, con la mayoría del grupo clasificada como de riesgo medio alto (31%; n = 24). La mortalidad observada en el seguimiento de este grupo de estudio, hasta 30 días después de la operación, ocurrió en dos pacientes (2.63%) del total encuestado. La predicción de mortalidad por EuroSCORE II demostró su aplicación en la revascularización miocárdica en la región brasileña estudiada y la mortalidad observada fue cercana al porcentaje de EuroSCORE II en el estudio multicéntrico. Este estudio contribuye a la percepción de que las enfermeras pueden utilizar este puntaje para identificar el riesgo de mortalidad y definir los comportamientos de enfermería. O Sistema Europeu para Avaliação do Risco em cirurgia Cardíaca (EuroSCOREII) é incremento nas ações do enfermeiro no pré-operatório cardíaco para detecção das necessidades do paciente, direcionando planos de cuidados/terapêutica. O trabalho objetivou avaliar o risco de mortalidade no pré-operatório de Revascularização do Miocárdio por meio da aplicação do EuroSCOREII pelo enfermeiro. Pesquisa prospectiva, exploratória, quantitativa, realizada em Hospital privado de referência em cirurgia cardíaca, em Teresina, Piauí, Brasil. Participaram todos os pacientes em pré-operatório de Revascularização do Miocárdio, maiores de 18 anos, no período de seis meses. Incluindo a observação da mortalidade no pós-operatório, após 30 dias da realização da cirurgia. Utilizou-se a Escala de risco EuroSCOREII. A análise pelo EuroSCOREII, Excel e SPSS para o risco de mortalidade e o comparou a taxa de mortalidade no pós-operatório. Parecer do Centro Universitário Uninovafapi: 2741913. Os resultados demonstraram que, dos 76 pacientes do grupo estudado, a maioria era do sexo masculino(82%; n=62), A idade variou entre 36 a 83 anos, com média de 64,98 anos, sendo a maioria do grupo ficando classificado em risco médio alto(31%; n=24). A mortalidade observada em acompanhamento desse grupo de estudo, até 30 dias de pós-operatório ocorreu em dois pacientes (2,63%)do total pesquisado. A predição de mortalidade pelo EuroSCOREII demonstrou aplicação em Revascularização do Miocárdio na região brasileira estudada e a mortalidade observada estava próxima do percentual EuroSCOREII no estudo multicêntrico. Esse estudo contribui para a percepção que este escore, pode ser utilizado pelo Enfermeiro para identificar risco de mortalidade e definir condutas de enfermagem.

Objetivo identificar na literatura científica as tecnologias desenvolvidas para a educação em saúde de idosos na comunidade. Método revisão integrativa que incluiu artigos originais indexados nas bases de dados Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Scopus, Web of Science, Science Direct e Cochrane, sem restrição de tempo e idioma. A análise dos resultados ocorreu na forma descritiva, em cinco categorias analíticas. Resultados foram selecionados 15 artigos, publicados em revistas nacionais e internacionais, com predomínio de estudos experimentais que testaram os efeitos das tecnologias. Os tipos de tecnologia educacional desenvolvidos foram material impresso, software e vídeo, além de maquete e suporte telefônico. O tema mais abordado foi a queda. Os estudos mostraram que os tipos de tecnologia encontrados são viáveis para a educação em saúde de idosos na comunidade. Conclusão as tecnologias desenvolvidas para a educação em saúde de idosos foram múltiplas e mostraram-se eficazes para serem utilizadas em intervenções na comunidade. Palavras-Chave:Idoso; Saúde do Idoso; Tecnologi Objective to identify in the scientific literature the technologies developed to promote health education for the community elderly. Method integrative review that included original articles indexed by Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences,Medical Literature Analysis and Retrieval System Online,Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Scopus, Web of Science, Science Direct, and Cochrane databases, without restriction of time and language. Results were analyzed descriptively, in five analytical categories. Results Fifteen articles published on national and international journals were selected, with predominance of experimental studies that tested the effects of such technologies. The types of educational technology developed were printed materials, software and video, as well as mock-up and telephone support. Falls in the elderly were the most discussed theme. The studies have shown that the types of technology found are feasible to promote health education for the community elderly. Conclusion The technologies developed to promote health education for the elderly were multiple and proved effective for use in community interventions. Objetivo identificar en la literatura científica las tecnologías que fueron desarrolladas para la educación en salud de ancianos en la comunidad. Método revisión integrativa que incluyó artículos originales indexados en las bases de datos Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud,Medical Literature Analysis and Retrieval System Online,Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Scopus, Web of Science, Science Direct y Cochrane, sin restricción de tiempo e idioma. El análisis de los resultados ocurrió de manera descriptiva, en cinco categorías que son analíticas. Resultados fueron seleccionados 15 artículos, que fueron publicados en revistas nacionales e internacionales, con predominio de estudios experimentales que probaron los efectos de las tecnologías. Los tipos de tecnología educativa que fueron desarrollados fueron los materiales impresos, como también programa y vídeo, además de maqueta y soporte telefónico. El tema que fue más abordado fue la caída. Los estudios mostraron que los tipos de tecnología que fueron encontrados son viables para la educación en salud de ancianos en la comunidad. Conclusión las tecnologías que fueron desarrolladas para la educación en salud de ancianos fueron múltiples y se mostraron eficaces para ser utilizadas en intervenciones en la comunidad.