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29 results on '"Peiter, Anne"'

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2. Beitrag Grundlosigkeit Genozid. Genozide und die Frage nach dem „Warum?“ Komparatistiche Überlegungen zum Konzept der „extremen Grundlosigkeit“ in autobiographischen Zeugnissen von Überlebenden der Shoah und des Tutsizids

4. Un critique clairvoyant de la Langue du Troisième Reich ou un « Goebbels par l’esprit » ?

5. Identités juives en Europe centrale

8. Kultur des Virus

9. Architektonische Zerstörungs- und Bunkerphantasien in science-fiktionalen Texten des Kalten Krieges

10. 'Waren wir nicht früher woanders?' Bilder der Migration in Günter Eichs. Hörspiel Träume

12. '... auf die Spitze getriebene Individuen in ihrer Geschiedenheit darstellen.'

13. Mythos versus Historiographie

14. Der Mensch als Tier, das Tier als Mensch?

15. 'Durch und durch verjudet und verniggert, die Amerikaner'

16. Musik und Gewalt in Brechts Mahagonny-Texten und in Kraus’ ‚Letzten Tagen der Menschheit’

18. Das Totentanz-Motiv in den ‚Letzten Tagen der Menschheit’ von Karl Kraus

19. ‘Die Fahrt gegen Süden war ein ewiges und im höchsten Grade langweiliges Einerley.’ Georg Forsters Reise zur Antarktis

20. 'Pitschepatsche, pitschepatsch !' oder: Der 'neue Mensch' im alten Gewand. Zu DEFA-Verfilmungen grimmscher Märchen in den 1950er und 1960er Jahren

23. 'Mein ständiger Verdacht und Stachel : wir (die RDA) kennen nicht das wirkliche Frankreich'. Deutsche in der französischen Résistance im Spiegel der Tagebücher Victor Klemperers

24. La transmission de concepts patriarcaux. Les définitions du vagabond dans la criminalistique de langue allemande de la fin du 19e siècle au national-socialisme

25. L'amitié entre Hermann Broch, Elias Canetti et Veza Calderon-Canetti

26. Inseln auf den Inseln. Grenzziehungen in Georg Forsters ‘Reise um die Welt’

27. Conflits et soumission. Les techniques d’interrogatoire de la STASI dans les thèses de doctorat de la Juristische Hochschule Potsdam

28. Hermann Broch und Elias Canetti. Wer war Lehrer, wer war Schüler ?

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Books, media, physical & digital resources