Search

The reasons and the factors which have defined the formation and the tendencies of system analysis development as an applied scientific discipline are analysed. There 4 stages of development are introduced: formation of theoretical basis of system thinking; empirical formation of system methodology; synchronous development both of system analysis theory and system research practice; system problems globalization. On each stage the characteristics of real system problems in various spheres of practical activities are revealed from a position of estimation a pragmatical role of system analysis. The basic scientific and technical achievements on each of these stages are given. The place of the applied system analysis in modern classification of sciences is determined., Проанализированы причины и факторы, определившие становление и тенденции развития системного анализа как прикладной научной дисциплины. Введено 4 этапа развития: формирования теоретического базиса системного мышления; эмпирического формирования системной методологии; синхронного развития теории системного анализа и практики системных исследований; глобализации системной проблематики. С позиции оценивания прагматической роли системного анализа выявлены особенности реальных системных задач в различных сферах практической деятельности в условиях каждого этапа. Приведены основные научные и технические достижения этих этапов. Установлено место прикладного системного анализа в современной классификации наук., Проаналізовано причини і фактори, що визначили становлення і тенденції розвитку системного аналізу як прикладної наукової дисципліни. Введено 4 етапи розвитку: формування теоретичного базису системного мислення; емпіричного формування системної методології; синхронного розвитку теорії системного аналізу і практики системних досліджень; глобалізації системної проблематики. З позиції оцінювання прагматичної ролі системного аналізу виявлені особливості реальних системних задач у різних сферах практичної діяльності в умовах кожного етапу. Наведено основні наукові і технічні досягнення етапів. Визначено місце прикладного системного аналізу в сучасній класифікації наук.

The structure of the system for distance education which enables to realize the concept of active training and to provide a new level for mutual relations "training–teacher–educational institution" is offered. A model for information interrelations of the system of distance education on the basis of which it is possible to estimate productivity of training according to a feedback is developed to provide coordination of purposes and tasks for training of various categories of users, to make use of experience of the previous training for improvement of quality of current training, to realize individualization of the educational process and centralization of training data storage., Предложена структура системы дистанционного обучения, которая дает возможность реализовать концепцию активного обучения и обеспечить новый уровень взаимоотношений "обучающийся–преподаватель–учебное заведение". Разработана модель информационных взаимосвязей системы дистанционного образования, на основе которой можно оценивать результативность обучения по данным обратной связи, обеспечивать согласование целей и задач обучения различных категорий пользователей, использовать опыт прошлого обучения для повышения качества текущего обучения, реализовывать индивидуализацию учебного процесса и централизацию хранения данных обучения., Запропоновано структуру системи дистанційної освіти, що дає можливість реалізувати концепцію активного навчання і забезпечити новий рівень взаємовідношень "навчающийся–викладач–учбовий заклад". Розроблено модель інформаційних взаємозв'язків системи дистанційної освіти, на основі якої можна оцінювати результативність навчання за даними зворотного зв’язку, забезпечувати узгодження цілей та задач навчання різних категорій користувачів, використовувати досвід минулого навчання для підвищення якості поточного навчання, реалізовувати індивідуалізацію навчального процесу і централізацію збереження даних навчання.

Processes of diffusion of aggressive bioactive substances through the human skin of persons caused by influence of adverse factors of environmental contamination are investigated. The mathematical model of distribution of aggressive chemical substances in skin layers, developed on the basis of methods of solution for continuous - discrete boundary problems is offered. The proposed approach to research of diffusion enables both quantitatively, and qualitatively to estimate processes of influence of harmful chemical substances on the organism human through his skin., Исследуются процессы диффузии агрессивных биоактивных веществ через кожу человека, обусловленные воздействием неблагоприятных факторов загрязнения окружающей среды. Предлагается математическая модель распределения агрессивных химических веществ в слоях кожи, разработанная на основе методов решения непрерывно-дискретных граничных задач. Предложенный подход к исследованию диффузии дает возможность как количественно, так и качественно оценивать процессы воздействия вредных химических веществ на организм человека через его кожу., Досліджуються процеси дифузії агресивних біоактивних речовин через шкіру людини, які обумовлені впливом несприятливих факторів забруднення навколишнього середовища. Пропонується математична модель розподілу агресивних хімічних речовин у шарах шкіри, що розроблено на основі методів рішення безперервно-дискретних крайових задач. Запропонований підхід до дослідження дифузії дає можливість як кількісно, так і якісно оцінювати процеси впливу шкідливих хімічних речовин на організм людини через його шкіру.

Formalization of initial information problems formation at substantial and mathematical levels is offered. An apparatus for their decision, that new opportunities in construction of technological foresight scenarios in conditions of conceptual uncertainty, is developed., Предложена на содержательном и математическом уровне формализация задач формирования исходной информации. Разработан аппарат их решения, открывающий новые возможности в построении сценариев технологического предвидения в условиях концептуальной неопределенности., Запропоновано на змістовному і математичному рівні формалізацію задач формування початкової інформації та розроблено апарат їх розв’язання, що відкриває нові можливості у побудові сценаріїв технологічного передбачення в умовах концептуальної невизначеності.

Methodological and mathematical principles and approaches to technological foresight strategy realization are proposed. They open new opportunities for increasing of innovative activity efficiency. The developed toolkit allows to increase the efficiency of making and realization of strategically important decisions in controlling the innovative development of enterprises and branches of industry., Предложены методологические и математические принципы и подходы к реализации стратегии технологического предвидения, которые открывают новые возможности повышения эффективности инновационной деятельности. Разработанный инструментарий позволяет повысить оперативность принятия и реализации стратегически важных решений в процессе управления инновационным развитием предприятий и отраслей промышленности., Запропоновано методологічні і математичні принципи і підходи до реалізації стратегії технологічного передбачення, які відкривають нові можливості підвищення ефективності інноваційної діяльності. Розроблений інструментарій дозволяє підвищити оперативність прийняття і реалізації стратегічно важливих рішень у процесі керування інноваційним розвитком підприємств і галузей промисловості.

На основі системної методології досліджено механізми погодження діяльності суб’єктів у дистанційній освіті з метою знаходження раціонального компромісу цілей суб’єктів навчання, навчальних закладів та агентів ринку праці. На схемах взаємозв’язків компонентів системи освіти у процесі навчання та на схемі взаємодії навчальних закладів проілюстровано переваги такого підходу. Запропоновано математичну модель задачі знаходження раціонального компромісу цілей та наведено алгоритм її розв’язку., На базе системной методологии исследованы механизмы согласования деятельности субъектов в дистанционном образовании для нахождения рационального компромисса целей субъектов обучения, учебных заведений и агентов рынка труда. На схемах взаимосвязей компонентов системы образования в процессе обучения и на схеме взаимодействия учебных заведений проиллюстрированы преимущества такого подхода. Предложена математическая постановка задачи обеспечения рационального компромисса целей. Разработан алгоритм ее решения., Coordination mechanisms for agents purposes in the distance education have been studied on the basis of system methodology. The finding of rational compromise for purposes of learners, educational institutions and labour market agents is proposed. Benefits of the approach are illustrated by the scheme of education system components interconnection during the learning process and the scheme of educational institutions interaction. A mathematical model and an algorithm for finding the rational compromise of purposes are given.

An approach to system analysis and estimation of dynamic ecological processes is proposed. The basic model of ecological processes, which gives possibility to unify calculated procedures of analysis and forecast of these processes and to provide for practically normal level of authenticity and estimation accuracy, is elaborated. The method of functional dependence restoration of ecological processes by the discreet observe data within the fixed period is proposed. Analysis and forecast of solar activity (Wolf’s numbers) with using the developed algorithm are presented., Запропоновано підхід до системного аналізу та оцінювання динаміки екологічних процесів. Розроблено базову модель екологічних процесів, яка дозволяє уніфікувати обчислювальні процедури аналізу та прогнозування цих процесів, забезпечити практично прийнятний рівень достовірності та точності оцінювання. Запропоновано метод відновлення функціональної залежності екологічних процесів за даними дискретних спостережень за певний час. На основі розробленого алгоритму проведено аналіз та прогноз сонячної активності (числа Вольфа)., Предложен подход к системному анализу и оцениванию динамики экологических процессов. Разработана базовая модель экологических процессов, которая позволяет унифицировать вычислительные процедуры анализа и прогнозирования этих процессов, обеспечить практически приемлемый уровень достоверности и точности оценивания. Предложен метод восстановления функциональной зависимости экологических процессов по данным дискретных наблюдений за определенный период. Выполнен анализ и прогноз солнечной активности (числа Вольфа) с использованием разработанного алгоритма.

A system of determination of university ranking in Ukraine was developed based on the creation of the corresponding methods adequate to the structure, peculiarities and conditions of the Ukrainian universities functioning. A complex of organizational and program-technical means was proposed for collection of the necessary data and determination of university rankings. For specialists in the field of higher education management, those seeking for higher education and employers., Разработана система определения рейтингов университетов Украины, которая основывается на создании определенной методики, адекватной структуре, особенностям и условиям функционирования отечественной высшей школы. Предложен комплекс организационных и программно-технических средств, который применяется при сборе данных и определении оценок рейтингов университетов для специалистов в области управления высшим образованием, а также желающих получить образование и работодателей., Розроблено систему визначення рейтингів університетів України, яка ґрунтується на створенні відповідної методики, адекватної до структури, особливостей та умов функціонування вітчизняної вищої школи. Запропоновано комплекс організаційних і програмно-технічних засобів, що застосовується при збиранні даних та визначенні оцінок рейтингів університетів для фахівців у галузі управління вищою освітою, а також бажаючих отримати освіту та роботодавців.

Запропоновано інструментарій системного аналізу діагностування складних технічних систем, що базується на своєчасному виявленні ситуацій ризику та оперативному запобіганні переходу штатних ситуацій в критичні, надзвичайні або аварійні як основи стратегії управління ризиками та забезпечення гарантованої безпеки у динаміці функціонування складних технічних систем., Предложен инструментарий системного анализа диагностирования сложных технических систем, базирующийся на своевременном выявлении ситуаций риска и оперативном предотвращении перехода штатных ситуаций в критические, чрезвычайные или аварийные как основы стратегии управления рисками и обеспечения гарантированной безопасности в динамике функционирования сложных технических систем., A toolkit for the system analysis of diagnosing of complex engineering systems, based on duly revealing of risk situations and operative prevention of transition of normal situations into critical, extreme or emergency ones as a basis for strategy of control over risks and maintenance of guaranteed safety in the dynamics of functioning complex engineering systems is offered.