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Notre article présente l’évolution et la trajectoire du microcrédit dans le monde et au Québec, dans un contexte de transformation socioéconomique globale. Le modèle du crédit communautaire québécois est encore ancré dans le champ de la finance solidaire. Il se base sur de petites organisations dédiées au crédit communautaire ainsi qu’au développement social et local. Nous nous penchons aussi sur les pratiques des organismes de crédit communautaire pour trouver des pistes de solution afin de répondre aux problèmes d’intégration à l’emploi, dans un contexte de fragmentation du marché du travail, de précarisation de l’emploi et de montée de l’entrepreneuriat. L’analyse des pratiques des organismes de crédit communautaire qui s’inscrivent dans l’économie sociale et solidaire révèle aussi certains paradoxes, notamment l’intégration socioéconomique des personnes marginalisées par des solutions individualisées comme celle de l’entrepreneuriat privé et le travail autonome., This article presents the evolution and trajectory of microcredit in the world and in Quebec, in a context of global socioeconomic transformation. The Quebec community credit model is still rooted in the field of solidarity finance. It is based on small organizations dedicated to community credit, and social and local development. The text also examines the practices of community credit organizations in order to find solutions to the problems of employment integration in a context of labour market fragmentation, job insecurity and rise of entrepreneurship. The analysis of the practices of community credit organizations that are part of the social and solidarity economy also reveals certain paradoxes, particularly the socio-economic integration of marginalized people through individualized solutions such as private entrepreneurship and self-employment.

In recent decades, many rural territories have been dealing with obstacles to their development. The nation statemodel, which was based on centrality and polarity and tended to hierarchizeterritories based on their economic or political value, is less abletodayto address many of the problems faced by these rural territories. Productive as well as social and cultural peculiarities of different territories are increasingly perceived as an asset rather than a constraint. Furthermore, novel socio-economic arrangements are put into place with the aim of ensuring development that benefits local populations. Our case studiesanalysis revealsthe emergence ofa new model of socio-territorial development based on collective local action (to solve local problems, namely population decline and a generalized devitalization) through greater citizen participation, a dense and interconnected civil society and thirdsector, the valorization of built and symbolic heritage,and the capacity to reflect collectively and create a shared vision for the community. Au cours des dernières décennies, de nombreux territoires ruraux ont été confrontés à des obstacles à leur développement. Le modèle de l'État-nation, qui reposait sur la centralité et la polarité et tendait à hiérarchiser les territoires en fonction de leur valeur économique ou politique, est aujourd'hui moins à même de répondre à bon nombre des problèmes auxquels sont confrontés ces territoires ruraux. Les particularités productives ainsi que sociales et culturelles des différents territoires sont de plus en plus perçues comme des atouts plutôt que des contraintes. Par ailleurs, des dispositifs socio-économiques inédits sont mis en place dans le but d'assurer un développement au bénéfice des populations locales. L'analyse de nos études de cas révèle l'émergence d'un nouveau modèle de développement socioterritorial basé sur l'action collective locale (pour résoudre les problèmes locaux, à savoir le déclin démographique et une dévitalisation généralisée) à travers une plus grande participation citoyenne, une société civile et un tiers-secteur denses et interconnectés, la valorisation du patrimoine bâti et symbolique, et la capacité de réfléchir collectivement et de créer une vision partagée dela communauté.

Depuis des décennies, à l’instar des travaux sur le développement inégal, les travaux en sciences régionale et territoriale s’emploient à comprendre les effets des disparités observées sur des espaces nationaux, comme entre les espaces régionaux mondiaux. Plusieurs théories explicatives et descriptives furent proposées, plusieurs outils réglementaires et territoriaux également. Force est de constater que ces écarts et disparités magistralement mis de l’avant jadis par Samir Amin et Immanuel Wallerstein, loin de disparaître, se perpétuent.

Presentation of the issue and themes.

Insieme all’Ontario, il Québec è una delle province con più immigra- ti italiani in Canada: tra il 2011 e il 2015, 723 italiani si sono stabiliti in Québec con un visto permanente (di cui 312 sono donne). Questi nume- ri rappresentano l’1,7% dei nuovi residenti permanenti della provincia (MIDI 2016a). Il 70% di questa popolazione si è stabilito nella regione metropolitana di Montréal (MIDI 2017). Al di là dei residenti perma- nenti, tuttavia, ad oggi è difficile conoscere il numero esatto degli ita- liani realmente presenti (tra cui si contano i “permessi vacanza-lavoro”, i “lavoratori temporanei” e i nuovi cittadini canadesi). I dati del registro AIRE, che si basa sulla registrazione volontaria, nel caso del Canada per l’anno 2013 indicano 1.600 nuove registrazioni. Per questi motivi la scelta di concentrare l’attenzione sulla recente pre- senza italiana in Canada, e più precisamente in Québec, non è dovuta in primis al peso numerico del fenomeno. Il caso dell’emigrazione italiana verso il Canada ci sembra interessante per osservare i percorsi e le dinami- che d’integrazione di una popolazione che decide di trasferirsi al di fuori dell’Unione Europea. Essendo un paese extra Europeo l’immigrazione è quindi più selettiva rispetto ai paesi dell’Unione nei quali si applica la di- rettiva di Shengen della libera circolazione.

Supplemental material, sj-pdf-1-sgo-10.1177_21582440211019738 for A Classification of Factors Affecting Adults’ Skills Distribution by Rosario Scandurra and Marco Alberio in SAGE Open

The concept of neighbourhood has been the subject of important debates and the empirical analysis of various neighbourhoods has also attracted attention over recent years. This article aims to analyse this concept from a theoretical perspective, focusing on both the physical (neighbourhood as a space) and relational dimensions. In fact, a precise conceptualization is extremely important for any analysis. However, neighbourhoods have not often been conceptualized in detail in the research dealing with the city and its neighbourhoods (Lupton, 2003; Siorda and Saenz, 2013; Moore et al., 2016). We will thus analyse the concept of neighbourhood and determine how the realities and characteristics of the working-class neighbourhood differ in Italy, France and Quebec. This will lead us to a comparison of urban and local social interventions in these countries in order to determine to what extent these contexts are similar or different. Au cours des dernières années, le concept de voisinage a été l’objet de débats importants et l’analyse empirique de divers quartiers a suscité de nombreux travaux. Cet article analyse ce concept d’un point de vue théorique, s’intéressant à la fois à la dimension physique (le quartier comme espace) et à la dimension relationnelle. Il est important de définir le concept pour réaliser des analyses pertinentes, mais ce concept n’a toutefois pas fait l’objet de tant de travaux théoriques (Lupton, 2003; Siorda et Saenz, 2013; Moore et al., 2016). Nous définissons donc le concept et déterminons ensuite dans quelle mesure les réalités et les caractéristiques des ‘quartiers ouvriers’ se distinguent en Italie, en France et au Québec. Cela nous conduit ensuite à une comparaison des interventions urbaines et sociales à l'échelle locale, comparaison entre deux pays européens et un contexte nord-américain, visant à déterminer comment elles se rapprochent ou se distinguent.

Work integration social enterprises (WISE), born in the 1980s, are actors in the social-economy field whose mission is the socio-professional integration of various groups (youth and women, notably). In this article, we present the challenges of performance management for such organizations, which have to realize a sort of hybridization, as they have to simultaneously ensure production and productivity while fulfilling their social mission, which consists of training and professional integration. The research for this article was based on interviews with the managers and workers of nine social enterprises in Québec. Les entreprises d'insertion, nées au début des années 1980, sont des acteurs d'économie sociale ayant une mission d'insertion socioprofessionnelle de divers groupes (jeunes et femmes notamment). Dans cet article, nous exposons les enjeux de gestion de la performance et illustrons comment les entreprises d’insertion sont amenées à une hybridation de la performance, tentant d’assurer la productivité tout en respectant leur mission sociale, soit celle de formation et d’insertion professionnelle. La recherche repose sur des entretiens menés auprès des responsables et employés de neuf entreprises d’insertion au Québec.

La crise économique et financière qui a débuté en 2008 a frappé plusieurs pays en Europe et en Amérique du Nord (États-Unis surtout). Ceci a eu des effets majeurs sur la production dans plusieurs pays, comme on l’a vu avec la crise sur le marché du travail, le chômage et la réduction des revenus d’emploi dans nombre de pays. En Europe comme en Amérique du Nord on a donc assisté au cours des dernières années, à une augmentation du chômage, de la précarité d’emploi, ainsi que des inégalités salariales. Les effets ont été particulièrement importants pour les groupes de populations les plus vulnérables. En même temps, il faut reconnaître que le phénomène des inégalités et particulièrement celles liées au marché du travail s’inscrivent dans un contexte économique plus général, que certains associent au monde post-industriel (Mingione 1997, Esping Andersen 1990).

Cet article traite de la relation entre l'éducation et les inégalités au niveau local. Nous allons observer comment l'éducation, à côté de son rôle fondamental pour la mobilité sociale, peut aussi être un élément décisif pour la reproduction sociale.Notre point de départ est que les modes de reproduction sociale ont changé au cours des années et pour cette raison, différemment que dans le passé, les mécanismes impliqués sont moins clairs et évidents. Dans cette perspective, l'objectif principal et le défi de cet article est de décrire, à travers une approche qualitative, certains des mécanismes de reproduction sociale des inégalités, qui se déroulent à travers l'éducation en France au niveau local.This article deals with the relationship between education and inequalities at the local level. We will observe how education, next to its role in social mobility, can also be a decisive element of social reproduction.Our starting point is that the modes of social reproduction have changed during the years and for this reason, compared to the past, some of the mechanisms involved are less clear and evident. In this perspective, the main objective and challenge of this article is to outline, through a qualitative approach, some of the mechanisms of social reproduction of inequalities, taking place through education in France at the local level.

La thématique des temporalités sociales, comme celle des temps prescrits, des temps professionnels, des temps biologiques et autres temps est un des axes importants des recherches en sociologie du travail. Au cours des dernières années, surtout dans le contexte de l’économie du savoir, on s’est beaucoup intéressé aux transformations de l’organisation du travail, des prescriptions et règles associées au travail, aux malaises organisationnels engendrés par l’imposition de temporalités souvent d...

The aim of this research is to examine with a qualitative, ethnographic approach and in particular through participant observation and in-depth interviews, the conditions in which the situation of a specific disadvantaged population, in particular young people coming from working class households, could be endangered in terms of social exclusion, poverty and social disadvantage in two different national - France and Italy - and local contexts – Quarto Oggiaro in Milan and the Haut Montreuil in the Paris urban area. In fact, there are specific conditions, which may vary from one environment to another and can increase or decrease these risks. We will focus in particular on social trajectories (especially in education and the labour market), inter-generational and family trajectories and the living conditions, experiences and practices of young people residing in relatively poor and deprived, lower-class neighbourhoods. One of our main objectives is to understand if, and if so how, neighbourhood poverty can affect the opportunities and social outcomes of the people living there; in particular young people. What we mean to observe are the spatial mechanisms which, next to other important elements, such as the family and social background, influence an individual’s life, structuring opportunities and deprivations regarding, in particular, education, the labour market, family relations and, more in general, social relations and social capital. Therefore, it is important to note that the objective of this research is not the one of giving a portrait and description of these two specific neighbourhoods but we are more interested on the general processes and mechanisms.

Questo articolo intende fornire una panora­mica della situazione italiana e degli aspetti socio-economici di diverse città, come ad esempio: la struttura demografica e la composizione della popolazione, le caratteristiche di individui e fami­glie, la situazione del mercato del lavoro e la strut­tura economica locale. L'obiettivo è di descrivere le diversità urbane, formulando ipotesi sul modo in cui le diverse configurazioni socio-economiche delle città prese in esame possono determinare differenti fattori di rischio e traiettorie di povertà e svantaggio sociale; anche e soprattutto in virtù dei processi di frammentazione del ciclo econo­mico. In particolare, per quanto riguarda pover­tà e svantaggio sociale considereremo indicatori come il tasso di disoccupazione, la percentuale di persone prive di titolo di studio, la composizione delle famiglie e le condizioni di vita.