Search

Volleyball serve is the effort of a volleyball player to perform certain techniques in making theinitial shot in volleyball. In the study, there were still many obstacle factors put forward by elementary school students at SD Negeri 55 Palembang, such as laziness in implementing PJOK learning, boredom, and hands often feeling sore when doing underhand serve or playingvolleyball. This research is an R&D research using the ADDIE model (Analysis Design Development Implementation and Evaluation). The purpose of this study is for students to be happier and more active in carrying out PJOK learning in class IV SD Negeri 55 Palembang. The sample technique used by researchers is purposive sampling with a total of 16 students. The results of this study are in the form of validation data for volleyball experts, namely 92% of the categories in the research on developing learning media for serving volleyball using a modified plastic ball through a hanging bottle target are very valid and feasible to use and for student response questionnaires the percentage is 86.50% in the very valid category . In the development of the volleyball underserving learning model using a modification of a plastic ball through a hanging bottle target to students of SD Negeri 55 Palembang.

Penelitian ini latar belakangi berdasarkan hasil servis bawah bola voli yang dilakukan siswa putri kelas VIII SMP Domo tidak maksimal. Servis bawah adalah sebuah servis dengan awalan bola berada di tangan yang tidak memukul bola, lalu bersiap dari belakang badan untuk memukul bola dengan ayunan tangan dari bawah . Metode latihan yang tepat untuk meningkatkan permainan bola voli servis bawah dengan cara melakukan pemanasan dan push-up dengan benar. Tujuan Penelitian untuk mengetahui Pengaruh Latihan Kekuatan Otot Lengan terhadap Kemampuan Servis Bawah pada Permainan Bola Voli Putri Siswa Kelas VIII SMP Domo. Metode penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimental dengan AAHPER serving accuracy test yaitu preetest dan post-test design. Teknik pengambilan data secara purposive sampling dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov Paired Sample T-test, Paired Sample T-test dan Uji linearitas. Hasil Penelitian berdasarkan output statistik “Test Statistics”, diketahui Asymp.Sig (2-tailed) bernilai 0, 000. Karena nilai 0,000 lebih kecil dari < 0, 05. Maka dapat disimpulkan bahwa “terdapat perbedaan signifikan skor pretest dengan posttest”, yaitu dengan menggunakan SPSS Versi 25 berdasarkan uji Kolmogorov-Smirnov dengan memperhatikan bahwa nilai signifikasi untuk latihan power otot lengan dan servis bawah memiliki nilai 0,162

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana aktivitas dan peningkatan siswa dalam pembelajaran servis bawah permainan bola voli pada siswa kelas IX di SMP Negeri 8 Karawang Barat. Metode yang digunakan dalam mengambil data untuk mengetahui pengaruh media bola karet terhadap kemampuan serivis bawah dalam permainan bola voli yaitu metode Pre Experimental, dengan cara yaitu mencoba sesuatu untuk mengetahui pengaruh atau akibat dari suatu perlakuan atau treatment. Sampel penelitian ini adalah menggunakan teknik purposive sampling, dimana penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu sesuai dengan syarat-syarat yang dibutuhkan untuk penelitian, berjumlah 40 siswa terdiri dari 12 siswa perempuan dan 28 siswa laki-laki. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis statistik kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 40 siswa siswi yang menjadi sampel penelitian, dapat disimpulan bahwa sebagian besar siswa telah membuktikan bahwa peningkatan servis bawah dengan menggunakan media bola karet mengalami peningkatan yang signifikan, hal tersebut menunjukkan bahwa media bola karet memiliki pengaruh guna meningkatkan kemampuan servis bawah pada permainan bola voli.

Masalah dalam penelitian ini adalah“Bagaimana Pengembangan Model Pembelajaran Servis Bawah Permainan Bola Volly Siswa Kelas V SDN 15 Sembawa.Penelitian Ini Bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran servis bawah guna meningkatkan kemampuan servis bawah pada permainan bola voli siswa.Penelitian Ini Merupakan Penelitian R&D.Penelitian Ini Berjumlah 12 Siswa Yang Dibagi Menjadi 2 Kelompok Yaitu Tim A dan Tim B. peneliti membuat suatu produk permainan yaitu dalam bentuk Suatu Video Permainan Servis Bawah bola volly.Permainan ini di design semudah mungkin, seperti kita ketahui anak SD memiliki kekurangan pada pengetahuan. Berdasarkan Penilaian dari ahli materi Model permianan bola Volly untuk anak SDN 15 Sembawa. Berdasarkan penilaian dari uji coba awal Model permianan Bola Volly untuk anak SDN 15 Sembawa perhitungan tersebut dapat diketahui bahwa uji coba awal dengan memperoleh nilai 75 % Berdasarkan pedoman kriteria validasi model permainan yang dikembangkan termasuk dalam kategori efektif., berdasarkan penilaian dari uji coba akhir Model permianan bola volly untuk anak SDN 15 Sembawa. Hasil angket respon siswa terhadap permainan Bola Volly ini memperoleh skor 85 % dari keseluruhan sepuluh butir penilaian angket. Hasil perhitungan berada pada kategori Sangat Efektif. Dari nilai tersebut dapat disimpulkan bahwa model permainan bola Volly Untuk anak SDN 15 Sembawa “Sangat efektif” digunakan pada pembelajaran olahraga.bahwa skor yang diperoleh dari validasi ahli materi adalah 80 % dengan kategori layak.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang peningkatan pembelajaran servis bawah bolavoli melalui bermain lempar tangkap di SMPN 1 Pekanbaru. Ada pun jenis penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VIII A SMPN 1 Pekanbaru yang berjumlah 22 orang siswa. Data awal siklus I tes servis bawah bolavoli melalui bermain lempar tangkap menunjukan bahwa siswa yang mencapai KKM hanya 65%, yaitu siswa yang tuntas 13 orang siswa dan 35% yaitu siswa yang tidak tuntas 9 orang siswa. Pada siklus ke II tes servis bawah bolavoli melalui bermain lempar tangkap mengalami peningkatan sebesar 85% sebanyak 16 orang siswa yang tuntas mencapai KKM dan 15% yaitu siswa yang tidak tuntas sebanyak 6 orang siswa. Dari hasil penelitian ini yang didapat pada siklus I dan siklus II dapat disimpulkan bahwa permainan bolavoli melalui bermain lempar tangkap sangat tepat dan berhasil digunakan untuk meningkatkan servis bawah siswa kelas VIII A SMPN 1 Pekanbaru