Search

ivRINGKASANAfiandara, Yoseano. 2018. Pengaruh Variasi Latihan Passing terhadap Ketepatan Servis Bawah Peserta Ekstrakurikuler Sepaktakraw SD Negeri 3 Sumberejo Kota Batu. Skripsi. Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Drs. Mulyani Surendra, M.S., Febrita P. Heynoek, S.Pd., M.PdKata Kunci: servis, passing, wall bound, sepaktakraw.Berdasarkan hasil tes awal (pretest) dengan menggunakan tes ketepatan servis yang terbagi dalam kategori menguasai, cukup menguasai dan kurang menguasai. Dari jumlah 22 sampel peserta ekstrakurikuler sepaktakraw SD Negeri 3 Sumberejo Batu dapat diketahui kemampuan servis siswa yang masih kurang sekali yaitu ada 7 peserta ( 31,82%), ada 6 peserta (27,27%) yang termasuk dalam kriteria kurang, ada 4 peserta (18,18%) yang termasuk dalam kriteria cukup, ada 4 peserta (18,18%) yang termasuk dalam kriteria baik dan 1 peserta (4,55%) yang termasuk dalam kriteria baik sekali. Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka peneliti ingin meningkatkan kemampuan service dengan variasi latihan passing. Maka peneliti ingin melihat perbedaan hasil dari dua bentuk latihan terhadap keterampilan service. Penelitian ini diberi judul: Pengaruh Variasi Latihan passing terhadap Ketepatan Servis Bawah Peserta Ekstrakurikuler Sepaktakraw SD Negeri 3 Sumberejo Kota Batu.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh latihan passing terhadap ketepatan servis bawah sepaktakraw.Rancangan penelitian menggunakan rancangan eksperimental semu berupa pre test dan post test. Populasi penelitian siswa ekstrakurikuler sepaktakraw berjumlah 22 siswa, Penelitian menggunakan instrumen tes dan pengumpulan data menggunakan teknik pengukuran, eksperimen, dan observasi.Hasil analisis data menggunakan analisis varian satu jalur (one way anova) dilakukan terhadap selisih data tes awal (pretest) dengan tes akhir (posttest) ketepatan servis masing-masing kelompok sebagaimana diperoleh harga F hitun

iABSTRAKInkadani, Deky Setyo. 2018. Perbandingan Pengaruh Latihan Bolavoli Gandu Level I dan Bolavoli Mini Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Servis Bawah Bolavoli Pada Siswa SDN Wonokerto 2 Kabupaten Lumajang. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Dr. Asim, M.Pd.Kata Kunci: Bolavoli Gandu Level I, Bolavoli Mini, Servis Bawah.Dalam upaya peningkatan kemampuan keterampilan teknik dasar bolavoli tidak sedikit masalah yang dihadapi oleh guru pendidikan jasmani yang ada di Kabupaten Lumajang, salah satunya peningkatan keterampilan teknik servis. Servis merupakan salah satu teknik dasar yang harus dikuasai oleh siswa SD, karena untuk memulai permainan bolavoli harus diawali dengan melakukan servis, jadi apabila servis dilakukan dengan baik maka permainan bolavoli bisa berjalan. Dari persoalan tersebut merupakan masalah yang perlu dicarikan solusi untuk mengatasinya guna meningkatkan kemampuan keterampilan servis bawah. Pada penelitian ini peneliti memberikan permainan guna menunjang pembelajaran keterampilan servis bawah siswa SD kelas V yakni permainan bolavoli gandu level 1, karena permainan ini tertuju untuk siswa kelas V dan didalam permainanya siswa akan aktif bergerak dan lebih sering untuk bersentuhan dengan bola, sehingga mampu digunakan untuk meningkatkan keterampilan servis bawah siswa melalui permainan ini.Tujuan dari penelitian ini membandingkan pengaruh latihan hasil belajar keterampilan servis bawah bolavoli gandu level 1 dan bolavoli mini pada siswa kelas lima SDN Wonokerto 2 Kabupaten Lumajang.Penelitian ini menggunakan metode eksperimental dengan metode Two Group Prettes-Posttest Design dengan pemilihan kelompok yang diacak. Dengan variabel terikat servis bawah.Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis varian satu arah (one way anova) dengan taraf signifikasi 0,05, data terlebih dahulu diolah kedalam T-skor untuk menghitung data kinerja dan hasil pe

Rahmadi, Makhruj Dwi. 2014. Upaya Peningkatan Keberhasilan Servis Bawah Bolavoli dengan Metode Lempar Bawah pada Siswa Kelas V SDN Bunutwetan Kecamatan Pakis Kabupaten Malang. Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan FIK Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Drs. Oni Bagus Januarto, M.Kes, (II) Dra. Sulistyorini, M.Pd.Kata Kunci: peningkatan keberhasilan servis bawah bolavoli, metode lempar bawahDi dalam Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan pada satuan pendidikan SD kelas V Semester 2, permainan bolavoli terdapat di dalam Standar Kopetensi 6. Mempraktekkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Kompetensi Dasar 6.1 Mempraktekan variasi teknik dasar salah satu nomor olahraga bola besar, serta nilai kerjasama, sportifitas dan kejujuran. Berdasarkan hasil tes awal servis bawah bolavoli untuk siswa kelas V SDN Bunutwetan Kecamatan Pakis Kabupaten Malang banyak yang mengalami kegagalan, karena bola terlalu melambung, sehingga tidak bisa melampaui net, atau bola terlalu rendah sehingga bola menyangkut di net (jaring). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keberhasilan servis bawah bolavoli dengan menggunakan metode lempar bawah pada siswa kelas V SDN Bunutwetan Kecamatan Pakis Kabupaten Malang.Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Pelaksanaan tindakan kelas ini dilakukan melalui dua siklus di mana tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Bunutwetan Kecamatan Pakis Kabupaten Malang.Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan servis bawah bolavoli dengan menggunakan metode lempar bawah pada siswa kelas V SDN Bunutwetan mengalami peningkatan. Hal ini bisa dilihat dari persentase keberhasilan siswa dalam melakukan servis bawah bolavoli setelah diberi tindakan p

Kata Kunci: pembelajaran, teknik dasar servis bawah, bolavoli.Salah satu ruang lingkup pelaksanaan pendidikan jasmani di kelas VIII SMP Negeri 5 Malang yaitu permainan dan olahraga yang di dalamnya terdapat permainan bola besar yaitu servis bawah bolavoli. Dengan melakukan penelitian awal yang menggunakan analisis kebutuhan siswa dan wawancara guru pendidikan jasmani, peneliti dapat menyimpulkan bahwa diperlukan penelitian dengan mengembangkan pembelajaran teknik dasar servis bawah bolavoli yang dapat menjadikan siswa aktif, senang, dan tidak mudah jenuh. Penelitian ini bertujuan mengembangkan pembelajaran servis bawah bolavoli yang menarik dengan berbagai modifikasi permainan yang dilaksanakan untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Malang, dan diharapkan siswa dapat meningkatkan semangat dan menguasai materi dalam pembelajaran servis bawah bolavoli.Spesifikasi produk pengembangan pembelajaran teknik dasar servis bawah bolavoli ini terdiri dari enam model pembelajaran yaitu pembelajaran timang bola servis bawah, pembelajaran servis bawah berpasangan, pembelajaran servis segitiga, pembelajaran servis segi empat, pembelajaran adu servis, pembelajaran servis gawang. Keseluruhan pembelajaran menarik untuk dilakukan siswa, pelaksanaan pembelajaran yang aman dan mudah. Selain itu, pembelajaran yang dikembangkan bervariasi dan bermanfaat bagi siswa.Prosedur penelitian ini melalui berbagai tahap, antara lain: (1) penelitian awal (analisis kebutuhan) dengan terhadap guru pendidikan jasmani dan angket kepada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Malang.(2) perencanaan produk awal. (3) evaluasi ahli. (4) merevisi hasil uji coba produk awal (sesuai hasil evaluasi ahli). (5) uji coba kelompok kecil menggunakan 12 subyek. (6) uji coba kelompok besar menggunakan 30 subyek. (7) merevisi hasil uji coba kelompok besar berdasarkan hasil evaluasi ahli sekaligus menyempurnakan produk.Dari hasil analisis uji coba kelompok kecil diperoleh persentase sebesar 85,28% dengan klasifikasi persentase baik