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El análisis de los alcances de los currículos escolares aporta importantes elementos en el seguimiento de políticas públicas encaminadas a la inclusión educativa de la población con discapacidad. En este trabajo se examina el currículo que subyace en las dinámicas escolares de las instituciones educativas públicas del Municipio de Los Santos, Santander. Esta investigación es un estudio cualitativo centrado en el enfoque sociocrítico y una metodología de investigación – acción que permite una comprensión racional de la práctica curricular a través de la reflexión sistemática sobre la acción educativa. Se identifican capacidades desarrolladas en el aula y se presentan elementos para un diseño curricular incluyente que desarrolle capacidades humanas en estudiantes con discapacidad. The analysis of the scope of school curricula provides important elements in the monitoring of public policies aimed at the educational inclusion of the population with disability. This paper examines the curriculum that underlies the school dynamics of public educational institutions. Of the Municipality of Los Santos, Santander. This research is a qualitative study focused on the socio-critical approach and an action research methodology that allows a rational understanding of the curricular practice through a systematic reflection on the educational action. Competences developed in the classroom are identified and elements are presented for an inclusive curricular design that develops human competences in students with disability. Doctor en Eduación Doctorado

Análisis de capacidades de madurez en la empresa Gestiones y representaciones Chía S.A.S que transforma sus servicios de Abastecimiento y compras, Nómina, Servicios financieros y de transformación digital con sus procesos para la adaptación e implementación de las buenas prácticas del marco de trabajo CMMI SERVICIOS V2 donde se habla de las buenas prácticas según este marco de trabajo y en que nivel de madurez se encuentra actualmente la organización aplicando análisis comparativo y un diagnóstico detallado para identificar estas capacidades, adicional, se crea un plan de trabajo para su implementación. Analysis of maturity capabilities in the company Gestiones y Representaciones Chía S.A.S that transforms its Supply and Purchasing, Payroll, Financial Services and digital transformation services with its processes for the adaptation and implementation of good practices of the CMMI SERVICES V2 framework where Good practices are discussed according to this framework and the level of maturity the organization is currently at, applying comparative analysis and a detailed diagnosis to identify these capacities. In addition, a work plan for its implementation is created. Magister en Calidad y Gestión Integral Maestría

All in sport es una empresa de servicio, la cual nace con el fin de mejorar la calidad de vida, desde tempranas edades hasta la adultez, desarrollando las habilidades socio motrices y físicas. La idea de negocio se crea gracias a la observación de individuos (niños, jóvenes y adultos) que a tempranas edades carecen de habilidades socios motrices, y de esta manera cuando empiezan a desarrollar las capacidades físicas, se evidencian grandes falencias en el desarrollo. Por otro lado también se evidencia la pérdida de las capacidades tanto físicas como coordinativas en adultos, esto se debe a la falta de entrenamiento y poco interés e importancia al ejercicio físico. Por lo anterior, con esta empresa, buscamos incentivar y fomentar el ejercicio físico en adultos, ya que en estas edades se pierden grandes habilidades, y la condición física debido al sedentarismo y las responsabilidades que deben cumplir en sus trabajos y familias. Por otra parte, buscamos crear un acervo motor (cualidades motrices) íntegro para aquellos usuarios que se encuentren en edades tempranas, teniendo como beneficios a mediano plazo, para el desarrollo funcional y físico de los individuos, cabe resaltar la importancia de la iniciación deportiva y estímulos en diferentes deportes, generando asi un sin limite de habilidades, cualidades que se desarrollan en las fases sensibles de las personas. All in sport is a service company, which was born in order to improve the quality of life, from early ages to adulthood, developing socio-motor and physical skills. The business idea is created thanks to the observation of individuals (children, youth and adults) who at an early age lack socio-motor skills, and in this way when they begin to develop physical abilities, great developmental deficiencies are evident. On the other hand, there is also evidence of the loss of physical abilities such as coordination in adults, this is due to lack of training and little interest and importance in physical exercise. Therefore, with this company, we seek to encourage and promote physical exercise in adults, since at this age great skills are lost, and physical condition due to sedentary lifestyle and the responsibilities they must fulfill in their jobs and families. On the other hand, we seek to create a complete motor heritage (motor qualities) for those users who are at an early age, having as medium-term benefits, for the functional and physical development of individuals, it is worth highlighting the importance of sports initiation and stimuli in different sports, they will thus develop unlimited abilities, qualities that will develop in the sensitive phases of people. Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación Pregrado

Objetivo: analizar cómo la formación ofrecida a los oficiales de la Policía Nacional en Colombia entre 2010 y 2019 ha incidido en la labor profesional, particularmente en la consolidación de un profesional íntegro con vocación de servicio, orientado a mejorar la percepción de los colombianos frente a la imagen de la institución. Método: se desarrolló una metodología mixta con la que se generará una directriz eficaz para la dimensión del proyecto de investigación con cinco fases que enmarcan todo el contenido. Resultados: se obtuvo la apreciación de los expertos tanto sobre el manejo del talento humano y su formación policial, como sobre su servicio de policía. De igual manera, se logró realizar una encuesta a una muestra representativa de los cursos 101 a 105 de oficiales, que fue planteada a partir de los lineamientos de humanismo previstos en la institución desde el 2010. Discusión y conclusión: el aporte significativo es la integración de todos los componentes que enmarcan un ideal profesional de policía, orientado a su formación como líder de los nuevos cambios sociales; dicha magnitud referencia una vez más que el humanismo en la Policía Nacional enmarca profesionales íntegros y con vocación hacia la comunidad colombiana, confirmado por los resultados obtenidos en el trabajo investigativo. Objective: Analyze how the training offered to National Police officers in Colombia between 2010 and 2019 has influenced professional work, particularly in the consolidation of a comprehensive professional with a vocation to service, aimed at improving the Colombians’ perception regarding the image of the institution. Method: a mixed methodology was developed with which an effective guideline for the dimension of the research project will be generated with five phases that frame all the content. Results: the assessment of experts was obtained both on human talent management and its police training, and on its police service. Likewise, it was possible to carry out a survey of a representative sample of officer courses 101 to 105, which was proposed based on the humanism guidelines established in the institution since 2010. Discussion and conclusion: the significant contribution is the integration of all the components that frame a professional ideal of police, oriented to its formation as leader of new social changes; this magnitude refers once again to the fact that humanism in the National Police frames comprehensive professionals and with vocation towards the Colombian community, confirmed by the results obtained in the research work.

Esta investigación tiene como objetivo determinar si la interpretación que la Corte Constitucional de Colombia ha dado al derecho al desarrollo tiene fuerza vinculante en el ordenamiento jurídico interno. En lo teórico, la presente se apoya en los fundamentos de la Teoría del “desarrollo humano” del economista Amartya Sen y su complementación realizada por la Filósofa norteamericana Martha Nussbaum. En lo práctico, se indagó en la fuerza vinculante de las sentencias más relevantes de la Corte Constitucional, que hacen referencia al derecho al desarrollo, en las tipologías T (fallos de tutela) y C (fallos de constitucionalidad). Se acude en un inicio a la descripción de su contenido para con posterioridad, analizar los aspectos relacionados con el derecho al desarrollo humano bajo los fundamentos teóricos de la referencia y la forma en la cual dichos postulados cobran fuerza vinculante. Se desarrolló la metodología de análisis jurisprudencial tomando la ratio decidendi de las sentencias proferidas por la Corte Constitucional. Las conclusiones expresan que la hipótesis formulada es “verdadera”, dado que si bien el derecho al desarrollo no está consagrado de forma expresa en la Constitución Política de 1991, su aplicación tiene sustento jurídico y posee fuerza vinculante en las sentencias de la Corte Constitucional que le han dado alcance a través de la fuerza normativa del texto constitucional y la aplicación de instrumentos internacionales de protección de los derechos humanos. The purpose of this investigation is to determine if the interpretation that the Constitutional Court of Colombia has given to the right to development has binding force in the domestic legal system. Theoretically, the present is based on the foundations of the theory of "human development" of the economist Amartya Sen and its complementation by the American philosopher Martha Nussbaum. In practical terms, the binding force of the most relevant sentences of the Constitutional Court, which refer to the right to development, in typologies T (custody decisions) and C (constitutional decisions) was investigated. Initially, the description of its content is used to analyze the aspects related to the right to human development under the theoretical foundations of the reference and the way in which said postulates acquire binding force. The methodology of jurisprudential analysis was developed taking the ratio decidendi of the sentences pronounced by the Constitutional Court. The conclusions express that the hypothesis formulated is "true", given that although the right to development is not expressly enshrined in the 1991 Political Constitution, its application has legal support and has binding force in the Constitutional Court's judgments. they have reached it through the normative force of the constitutional text and the application of international instruments for the protection of human rights. Magister en Derecho Público http://unidadinvestigacion.usta.edu.co Maestría

La contaduría pública es una profesión que va más allá del cálculo para el pago de impuestos. Un profesional contable debe desarrollar capacidades que le permitan realizar un análisis para tomar decisiones fundamentadas en los principios éticos y la fe pública que caracteriza su compromiso social. Las pasantías desarrolladas en la facultad de contaduría pública permiten que el estudiante que ocupa esta plaza, afiance sus principios e implemente las buenas prácticas aprendidas durante el proceso formativo, en la consecución de las metas y objetivos misionales que tiene la universidad como empresa, lo cual permite demostrar que el profesional contable es un profesional integral y que tiene una gran participación en el desarrollo económico de la nación. Public accounting is a profession that goes beyond the calculation of taxes. A professional accountant must develop skills that allow him/her to perform an analysis to make decisions based on ethical principles and public faith that characterizes his social commitment. The internships developed in the faculty of public accounting allow the student who occupies this position to strengthen his principles and implement the good practices learned during the formative process, in the achievement of the goals and missionary objectives that the university has as a company, which allows demonstrating that the accounting professional is an integral professional and that he has a great participation in the economic development of the nation. Contador Público http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion Pregrado

Esta idea nace a inicios del año 2018 con la intención inicial de brindar un servicio distinto a los que ofrecen habitualmente las academias o centros de entrenamiento en fútbol. En ese sentido, The Goal Academy se constituye como una academia de entrenamientos personalizados en fútbol, para niños y niñas de los seis años de edad a los 12 años de edad con el fin de ayudar a las personas que entrenan este deporte a que puedan potenciar sus habilidades. La idea surge porque se identificó que en una escuela de fútbol es mucho más complejo potenciar habilidades individuales pues es un desafío pedagógico asegurarse de que cada concepto sea adquirido de la mejor manera por parte de los estudiantes ya que el número de deportistas y el tiempo se convierten en un obstáculo para lograr ese objetivo, aun cuando el profesor sea muy bueno. Por eso, al momento de tener un entrenamiento personalizado se dedica el tiempo que sea necesario para aprender o potenciar lo que el deportista necesite, obviamente respetando sus procesos motrices. De este modo pasamos a hablar de forma específica acerca de las habilidades técnicas de nuestra población para el fútbol. Si bien hay muchos niños y niñas a quienes les gustaría entrar a una escuela de fútbol, sus habilidades y relación con el deporte están todavía en construcción por lo que entrar a una escuela se convierte en una experiencia poco agradable. En estos escenarios, estos niños y niñas suelen encontrarse con chicos que tienen una experiencia más amplia y que los irán excluyendo al ver que su ritmo de aprendizaje es más lento o que su nivel es diferente. Por ese motivo, The Goal Academy ofrece un entrenamiento personalizado a esta población que les ayuden a adquirir técnicas que les permitan posteriormente ingresar a una escuela de fútbol y poder adaptarse de una manera más sencilla a las dinámicas que existen en estos lugares. This idea was born at the beginning of the year 2018 with the initial intention of providing a different service to those that are usually offered by soccer academies or training centers. In this sense, The Goal Academy is constituted as an academy of personalized soccer training, for boys and girls from six years of age to 12 years of age in order to help people who train this sport to empower his skills. The idea arose because it was identified that in a soccer school it is much more complex to enhance individual skills since it is a pedagogical challenge to ensure that each concept is acquired in the best way by the students since the number of athletes and time is they become an obstacle to achieving that goal, even when the teacher is very good. Therefore, when having a personalized training, the necessary time is dedicated to learning or promoting what the athlete needs, obviously respecting their motor processes. In this way we start to talk specifically about the technical skills of our population for soccer. Although there are many boys and girls who would like to enter a soccer school, their skills and relationship with the sport are still under construction, so entering a school becomes an unpleasant experience. In these scenarios, these boys and girls usually meet boys who have a broader experience and who will exclude them when they see that their learning rhythm is slower or that their level is different. For this reason, The Goal Academy offers personalized training to this population to help them acquire techniques that later allow them to enter a soccer school and be able to adapt more easily to the dynamics that exist in these places. Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación Pregrado

El presente trabajo describe la importancia de constituir una estrategia acorde a los elementos internos y externos que influyen en la competitividad y sostenibilidad de la firma Asintec Ingeniería S.A.S., la elección de la estrategia va encaminada a lograr que la organización pueda ampliar su cobertura, ampliar su portafolio de productos y generar bienestar para sus trabajadores para de esta manera contribuir al desarrollo económico y social de la región. La guía para la realización del análisis fue tomada de los planteamientos realizados en el libro Administración estratégica. Teoría y casos, escrita por Thompson, Gamble, Peteraf, y Strickland (2012). El trabajo inicia con el diagnóstico actual de la compañía que determinará unos síntomas, causas y posibles soluciones que ayudan a configurar los objetivos general y especificos, que a su vez conducen a abordar desde la parte teórica el nicho de mercado en el que se encuentra inscrita la empresa, su comportamiento en el tiempo y las tendencias a futuro desde una perpectiva macro. Posteriormente se realiza una descripción de la compañía que es la base del análisis interno, con el fin de recopilar información sobre los recursos, capacidades y posibles competidores . Finalmente con estos insumos y basados en la metodología mencionada se realiza el estudio respectivo con la aplicación de las herramientas de análisis estratégico (matrices y tablas) mediante las cuales se generan algunas recomendaciones y planteamientos para el mejoramiento de la competitividad y sostenibilidad de la empresa ASINTEC ingeniería S.A.S. Al finalizar el trabajo se reconoce la importancia de las propuestas y alternativas estratégicas obtenidas mediante el presente estudio que al ser adoptadas por la gerencia e implementadas con la cooperación del grupo de trabajo, van a redundar en unas mejores oportunidades de crecimiento para la empresa y bienestar para sus trabajadores. The present work describes the importance of constituting a strategy according to the internal and external elements that influence the competitiveness and sustainability of Asintec Ingeniería SAS, the choice of strategy is aimed at ensuring that the organization can expand its coverage, expand its product portfolio and generate well-being for its workers in order to contribute to the economic and social development of the region. The guide for conducting the analysis was taken from the approaches made in the book Strategic Management. Theory and cases, written by Thompson, Gamble, Peteraf, and Strickland (2012). The work begins with the current diagnosis of the company that will determine some symptoms, causes and possible solutions that help to configure the general objective and the specific ones, which in turn lead to address from the theoretical part the market niche in which it is located inscribed the company, its behavior over time and future trends from a macro perspective. Subsequently, a description is made of the company that is the basis of the internal analysis, to gather information on resources, capabilities and potential competitors. Finally, with these inputs and based on the aforementioned methodology, the respective study is carried out with the application of strategic analysis tools (matrices and tables) through which some recommendations and approaches are generated for the improvement of the competitiveness and sustainability of the company ASINTEC Ingeniería S.A.S. At the end of the work, the importance of the proposals and strategic alternatives obtained through this study is recognized, which, when adopted by management and implemented with the cooperation of the work group, will result in better growth opportunities for the company and well-being for your workers. Magíster Administración - MBA http://unidadinvestigacion.usta.edu.co

El artículo presenta algunos hallazgos derivados de la investigación "Prácticas dialógicas y códigos sociolingüísticos en familias hacia la superación de situaciones de crisis”, el cual consistió en comprender en el diálogo con las familias el significado que tuvo para su vida y sus relaciones familiares vivir y superar exitosamente situaciones de crisis. Esta investigación siguió una metodología cualitativa y un enfoque hermenéutico, que permitió, a través de la realización de entrevistas semiestructuradas a 30 familias urbanas y rurales, residentes en los municipios de Manizales, Neira y Risaralda, acercarse y comprender sus experiencias desde su propia perspectiva. Se concluye que las familias por sus propios medios y haciendo uso de sus capacidades, resuelven en la mayoría de los casos exitosamente crisis que ocurren en su trayectoria de vida, y que esto genera aprendizajes a nivel personal y familiar. This article presents some findings derived from the research titled “Dialogical Practices and Sociolinguistic Codes in Families aimed at overcoming crises”, which consisted of understanding, in dialogue with the families, the meaning it had for their lives and their family relations to live through and successfully overcome crises. It was guided by a qualitative methodology and a hermeneutic approach, which enabled, through interviews, to approach and understand such experiences from the perspective of the families themselves. It was evidenced that families solve successfully, in most cases, crises that occur in their life arch, and this by their own means and making use of their skills, which generates learning on the personal and family levels.

En este trabajo se formulan alternativas estratégicas para la competitividad sostenible de la organización empresarial Porcelanatos y Pisos de Colombia S.A.S., lo que incluye la evaluación del contexto competitivo de la empresa, la caracterización de sus recursos, capacidades y competitividad y la definición de alternativas estratégicas para la construcción de planes de acción que propicien el desarrollo competitivo sostenible. La metodología empleada se basa en las propuestas realizadas por Thompson, Gamble, Peteraf, y Strickland (2012) en su obra Administración estratégica. Teoría y casos El trabajo consta de nueve capítulos: en los cuatro primeros se plantea el problema que da origen a la investigación, se formula dicho problema, se formulan los objetivos a desarrollar y se exponen las razones que llevaron a su desarrollo. El marco de referencia es el propósito del quinto capítulo, que incluye los aspectos teóricos, conceptuales y legales, así como la formulación de la hipótesis y el marco metodológico. A continución se desarrolla un capítulo por cada uno de los objetivos definidos, y de acuerdo con los interrogantes que plantea el trabajo de Thompson et al (2012). Por último, en el capítulo noveno se presentan las conclusiones centrales y las recomendaciones que se desprenden de las diferentes fases desarrolladas en los capítulos precedentes. Como conclusión central se puede señalar que la empresa cuenta con los recursos necesarios para asegurar su sostenibilidad, aunque para poder lograrlo debe acoger las recomendaciones que se formulan en el capítulo final de acuerdo con los hallazgos identificados a lo largo del proceso de diagnóstico y análisis estratégico empleado. Palabras claves: administración estratégica, competencia, construcción, recursos, capacidades, sostenibilidad. In this work, strategic alternatives are formulated for the sustainable competitiveness of the business organization Porcelanatos de Colombia S.A.S., which includes the evaluation of the competitive context of the company, the characterization of its resources, capabilities and competitiveness and the definition of strategic alternatives for the construction of action plans that promote sustainable competitive development. The methodology used is based on the proposals made by Thompson, Gamble, Peteraf, and Strickland in their book Strategic Management. Theory and cases (2012) The work consists of nine chapters and in the first four the problem that gives rise to the research is raised, the problem is formulated, the objectives to be developed are formulated and the reasons that led to its development are presented. The framework is the purpose of the fifth chapter, which includes the theoretical, conceptual and legal aspects, as well as the formulation of the hypothesis and the methodological framework. One chapter is then developed for each of the defined objectives, and according to the questions posed by the book of Thompson, Gamble, Peteraf, and Strickland (2012). Finally, the ninth chapter presents the central conclusions and recommendations that emerge from the different phases developed in the preceding chapters. As a central conclusion, it can be pointed out that the company has the necessary resources to ensure its sustainability, although in order to achieve this it must accept the recommendations made in the final chapter, in accordance with the findings identified throughout the diagnostic and analysis process strategic employee. Keywords: strategic administration, competition, building, resources, capabilities, sustainability. Magister en Administración MBA http://unidadinvestigacion.usta.edu.co Maestría

El proyecto Space Motor surge en las aulas de clase de la universidad Santo Tomás, donde se quiere proponer una idea innovadora para generar movimiento y adherencia a la actividad física, el deporte y la recreación en los infantes. Con el tiempo toma cuerpo y forma, gracias a las diferentes visiones de los fundadores, impulsadas por los los grandes beneficios que trae la ciencia psicomotriz. La inactividad de la población en cualquiera de su condición etárea es una situación/problemática actual debido al ritmo de vida que se lleva, el trabajo, las ocupaciones, la tecnología, las redes sociales, el entretenimiento en casa, las facilidades que impulsan a que cada vez el ser humano se mueva menos. El movimiento y la práctica deportiva o de actividad física debería ser un hábito, una conducta propiamente del individuo (sea cual sea su preferencia) que se adquiere desde niño para asimilar su importancia y para hacerla propia de su rutina y ritmo de vida. Por tal razón, la población que se quiere impactar es la infantil, aquella que pueda adquirir un hábito desde muy temprano para que más adelante le favorezca no solo la práctica de un deporte sino un estilo de vida saludable incluyendo además de sus ocupaciones el hábito del movimiento. Además de un hábito, queremos que el niño o niña le favorezca además del estilo saludable del movimiento, un aprovechamiento total de sus capacidades en cualquier ámbito que quiera participar por lo cual sería propicio generar una base sólida de herramientas que favorezcan el movimiento corporal, haciendo énfasis en la consciencia del mismo y apropiando cada aprendizaje para un uso permanente en cualquier situación y contexto de la vida. La psicomotricidad es aquella ciencia o disciplina encargada de potenciar por medio del movimiento la relación entre mente, cuerpo y emociones. Se convierte en un proceso adaptativo que destaca la importancia de las cualidades internas de un individuo (lo que le gusta y para lo que es bueno) y su desenvolvimiento en relación que es propio del ser humano al ser social. El resultado de incluir este tipo de práctica aportaría a un modelo inductivo a largo plazo, del que se va de lo simple a lo general, lo que quiere decir que más adelante será una base para practicar alguna modalidad deportiva, una práctica cultural o cualquier actividad de preferencia que requiera la adquisición de nuevos movimientos o situaciones motrices que serán apropiados con mayor facilidad gracias al desarrollo adecuado que ha logrado desde su infancia. La formación como profesionales en cultura física, deporte y recreación incluyó en su pensum materias que son base de nuestro servicio. Principalmente, psicomotricidad, una materia que además de su contenido, generó gran impacto debido al docente que en su momento la impartió, resaltando su importancia y relevancia en el desarrollo del individuo. Desarrollo motor, morfofisiología, fisiología, biomecánica e incluso psicología son herramientas bases de nuestro servicio. Space Motor como empresa, es una oferta de actividad física, deporte (predeportivos) y recreación donde podrán encontrar algo diferente e innovador que involucra trabajo físico, cognitivo y emocional con diversión. Space es un espacio físico en donde se imparten clases a niños y niñas con el fin de desarrollar y potenciar sus capacidades físicas y coordinativas con el sello de la psicomotricidad. The Space Motor project arises in the classrooms of the Santo Tomás University, where we want to propose an innovative idea to generate movement and adherence to physical activity, sports and recreation in infants. Over time it takes shape and form, thanks to the different views of the founders, driven by the great benefits that psychomotor science brings. The inactivity of the population in any of its age condition is a current situation / problem due to the pace of life that it takes, work, occupations, technology, social networks, home entertainment, the facilities that drive every time the human being moves less. The movement and the practice of sports or physical activity should be a habit, a proper behavior of the individual (whatever their preference) that is acquired as a child to assimilate its importance and to make it typical of their routine and rhythm of life. For this reason, the population that is to be impacted is children, the one that can acquire a habit from very early so that later on they favor not only the practice of a sport but a healthy lifestyle, including in addition to their occupations the habit of movement. In addition to a habit, we want the boy or girl to favor him in addition to the healthy style of the movement, a full use of his abilities in any field that wants to participate, which would be conducive to generating a solid base of tools that favor body movement, making emphasis on its awareness and appropriating each learning for permanent use in any situation and context of life. Psychomotricity is that science or discipline responsible for enhancing the relationship between mind, body and emotions through movement. It becomes an adaptive process that highlights the importance of the internal qualities of an individual (what he likes and for what is good) and his development in relation that is characteristic of the human being to the social being. The result of including this type of practice would contribute to a long-term inductive model, from which it goes from the simple to the general, which means that later on it will be a basis for practicing some sport modality, a cultural practice or any activity preferably that requires the acquisition of new movements or motor situations that will be more easily appropriated thanks to the appropriate development that he has achieved since his childhood. The training as professionals in physical culture, sports and recreation included in their pensum subjects that are the basis of our service. Mainly, psychomotor skills, a subject that in addition to its content, generated great impact due to the teacher who taught it at the time, highlighting its importance and relevance in the development of the individual. Motor development, morphophysiology, physiology, biomechanics and even psychology are basic tools of our service. Space Motor as a company, is an offer of physical activity, sports (pre-sports) and recreation where you can find something different and innovative that involves physical, cognitive and emotional work with fun. Space is a physical space where boys and girls are taught in order to develop and enhance their physical and coordinative abilities with the seal of psychomotor skills. Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación Pregrado

La discriminación sexual en las aulas de clase, es un fenómeno que ha sido abordado en Colombia desde diferentes campos del saber, así como también por la jurisprudencia del país por medio de creación de leyes y normas que protegen las minorías sexuales, sin embargo, pese a los estudios realizados y las leyes creadas, la situación de los integrantes de la comunidad LGBTIQ en las instituciones escolares del país se mantiene, es decir, aún son violentados, física, verbal y psicológicamente por los miembros de la comunidad educativa. Esta realidad se mantiene en el país debido, por un lado a los imaginarios colectivos sociales, pero principalmente a causa de las brechas políticas dejadas por el contractualismo y el principio de igualdad en la consolidación del Estado. Licenciado en Filosofía, Pensamiento Político y Económico http://unidadinvestigacion.usta.edu.co Pregrado

Los procesos de retorno a la vida civil de desmovilizados en Colombia han sido fuertemente influidos por el contractualismo, como una doctrina basada en el principio de igualdad, que ha dado un piso filosófico de tipo trascendental a la creación de los Estados modernos y a las políticas de reintegración social. Sin embargo, dicha perspectiva teórica se ve rebatida por el creciente enfoque diferencial del desarrollo humano, que centra la mirada en las personas desmovilizadas y en la formación de sus capacidades, con el fin de movilizarlos hacia la legalidad, desde un ejercicio protagónico de su identidad ciudadana. De esta manera, las apuestas políticas actuales, a la luz de una nueva frontera de la justicia internacional, requieren hacer siempre nuevos procesos de acompañamiento de estos sujetos, con el fin de empoderarlos en la importante labor de la construcción social. The civil life return processes of the Colombian demobilized has been strongly influenced by contractualism as a doctrine based in equality principle, which has given a philosophical base with a transcendent characteristic to the creation of modern states and the policy of social reintegration. Nevertheless that theoretic perspective is contrasted by growing differential approach of human development, which centers the view in demobilized people and in educating their capacities, in order to mobilize then to legality, from a protagonist exercise of their identity as citizens. In this way the current political bets, in the light of a new border of the justice, require to made this people’s accompanying processes always new, in order to empower them in the important task of social construction. Os processos do retorno à vida civil de desmobilizados na Colômbia têm sido fortemente influídos pelo contractualismo, como uma doutrina baseada no principio de igualdade, que tem dado uma base filosófica de tipo transcendental à criação dos estados modernos e as políticas de reintegração social. Porem, dita perspectiva teórica é rebatida pelo crescente enfoque diferencial do desenvolvimento humano, que foca o olhar nas pessoas desmobilizadas e na formação das suas capacidades, com o objetivo de mobilizá-los para a legalidades, desde um exercício protagonista da sua identidade cidadã. De essa maneira, as opções políticas atuais, à luz de uma nova fronteira da justiça internacional, requerem fazer sempre novos processos de acompanhamento desses sujeitos, com o objetivo de empoderá-los na importante tarefa da construção social.

La Universidad Santo Tomás de la sede Villavicencio - Meta, actualmente cuenta con la práctica empresarial como una de las opciones para optar al título en la carrera de Negocios Internacionales, ya que tiene la posibilidad de aplicar la teoría vista en toda la carrera profesional en el campo laboral analizando el comportamiento del estudiante en situaciones laborales con el fin de reforzar las capacidades requeridas. Se destaca la importancia a lo aprendido en la academia, ya que el rol de estudiante es flexible en comparación de una persona que labora en una empresa, puesto el desempeño laboral es diferente al universitario para ello se requiere una adaptación más concreta, a través de la inteligencia emocional, ya que al trabajar se involucran situaciones que se deben manejar de una manera asertiva, acatando normas y compromisos ante una comunidad que está brindando la oportunidad de aprender y mejorar, garantizando el compromiso en diversas actividades. En el momento de ingresar en la vida laboral, la Universidad Santo Tomas, brinda la oportunidad de realizar la practica universitaria, en el Centro de Pastoral Universitaria a través de la elaboración de proyectos, mejoramiento y seguimiento de ellos al igual de la culminación de las prácticas en la oficina Comexentro enfocada en el acompañamiento y apoyo a empresarios que deseen exportar. Profesional en Negocios Internacionales http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion Pregrado

La marginación social a la que son sometidas miles de mujeres en el mundo y especialmente en Colombia, hizo que fuera necesario la realización de una indagación sobre el Enfoque de las Capacidades de la filósofa estadounidense Martha Nussbaum, quien desarrolló una teoría de la justicia que tiene como fin incentivar a que los gobiernos garanticen la dignificación de las personas a partir de lo que ellas son capaces de ser y de hacer. El trabajo desarrollado contiene el informe sobre la asistencia de investigación en el Grupo Bartolomé de Las Casas y un ensayo sobre el contenido temático. The social marginalization to which thousands of women are subjected in the world and especially in Colombia, made it necessary to carry out an investigation on the Capacities Approach of the American philosopher Martha Nussbaum, who developed a theory of justice that aims to encourage governments to guarantee the dignity of people based on what they are capable of being and doing. The work developed contains the report on research assistance at the Bartolomé de Las Casas Group and an essay on the thematic content. Licenciado en Filosofía y Lengua Castellana http://unidadinvestigacion.usta.edu.co Pregrado

En la actualidad, y en el mundo cada vez más globalizado, en el que las personas quieren experimentar vivencias reales y en otros países, llegan para acercarnos a ello las prácticas empresariales que van tomando más fuerza por los estudiantes universitarios ya que esto nos permite desarrollar y adquirir nuevas capacidades de esta manera colocar en práctica lo que se aprende y se despliega en la academia, esto nos lleva a estar más cerca de los retos y vivencias en el ámbito laboral real, ya que la universidad solo nos acerca a una realidad presuntuosa. Gracias a las prácticas empresariales podemos desarrollar todo nuestro potencial, vamos consiguiendo experiencias que nos ayudan a desarrollarnos en el ámbito laboral ya que estamos colocando en práctica conocimientos, capacidades y habilidades las cuales nos permiten abrir caminos y estas nuevas oportunidades, a nuevos retos. Como ya lo he mencionado anteriormente, inicie mis prácticas en centro de investigación y desarrollo tecnológico de los llanos CEINDETEC llanos en el departamento de mercadeo, de las cuales daré información minuciosa sobre las actividades adquiridas, información obtenida y las contribuciones hechas en el desarrollo de esta labor en el actual informe. Nowadays, and in the increasingly globalized world, in which people want to experience real lives and in other countries, come to approach the business practices that are taking more force by university students as this allows us to develop And acquire new skills in this way put into practice what is learned and deployed in the academy, this leads us to be closer to the challenges and experiences in the real workplace, since the university only brings us to a presumptuous reality. Thanks to business practices we can develop our full potential, we are gaining experiences that help us to develop in the workplace since we are putting into practice knowledge, skills and abilities which allow us to open paths and these new opportunities, to new challenges. As I have already mentioned, start my practices in the research and technological development center of the llanos CEINDETEC llanos in the marketing department, of which I will give detailed information on the activities acquired, information obtained and contributions made in the development of this Work in the current report. Profesional en Negocios Internacionales http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion Pregrado

En la actualidad, la opción de grado como lo son las prácticas profesionales/laborales han obtenido mayor importancia y preeminencia para los estudiantes universitarios ya que les permite desarrollar diferentes capacidades, por medio del aprendizaje adquirido durante el proceso de formación universitaria, ya que permite lograr mayor conocimiento frente a las diferentes áreas del ámbito laboral, lugar donde la academia no logra tener acceso. Gracias a las prácticas profesionales/laborales, permiten brindar una excelente experiencia donde desarrollamos y ponemos en práctica nuestro conocimiento, capacidades, y habilidades las cuales contribuyen a abrir puertas en el mundo laboral, y la oportunidad de explorar nuevos campos tanto en el ámbito profesional como laboral, ofreciendo orientación en la elección de un nuevo nivel educativo. Con base a lo anterior, inicie mis prácticas en la Oficina Técnica de Cooperación dependencia del Departamento Administrativo de la Gobernación del Meta, de las cuales daré información detallada sobre las actividades realizadas, información adquirida y los aportes hechos a la oficina en el presente informe. At present, the choice of degree as they are professionals/labour practices have obtained greater importance and prominence for college students since it allows them to develop different skills, through the learning acquired during the process of university training, enabling you to attain greater knowledge from different areas of the workplace, place where the Academy fails to gain access. Thanks to the professional/employment practices, they provide an excellent experience where we develop and put into practice our knowledge, abilities, and skills which help open doors in the world of work, and the opportunity to explore new fields both in the professional field as labour, providing guidance in the selection of a new educational level. Based on the above, start my internship in the technical cooperation office unit of the Administrative Department of the governorate of the goal, which give detailed information on the activities carried out, information gained and the contributions made to the office in the present report. Profesional en Negocios Internacionales http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion Pregrado

En el contexto actual y basado en teorías enfocadas a los procesos del talento humano, podemos afirmar que la gente es el activo intangible más valioso e importante dentro de las organizaciones, puesto que es el medio o mecanismo para lograr cumplir las metas y objetivos, por esta razón se debe crear una estrategia que logre ser medible y que permita realizar una adecuada Gestión del talento humano, proceso que se desarrolla desde el reclutamiento, la contratación, la capacitación, el bienestar y demás compensaciones que permitan revelar y aumentar las capacidades y habilidades de los mismos para que de alguna manera estén alineados a los objetivos de la empresa y se logre el éxito de la mismas. Es por ello que este trabajo pretende identificar cual es el modelo de Gestión del Talento Humano y cuáles son las estrategias que permiten atraer y retener el personal para lograr el éxito de la empresa programada a visitar dentro del periplo internacional ELMER CANDY CORPORATION como una de las empresas más reconocidas en el mundo. In the current context and based on theories focused on human talent processes, we can affirm that people are the most valuable and important intangible asset within organizations, since it is the means or mechanism to achieve the goals and objectives, for this reason it is must create a strategy that can be measurable and that allows adequate management of the human talent, a process that develops from recruitment, hiring, training, well-being and other compensations that allow to reveal and increase the capacities and their skills so that they are in some way aligned with the company's objectives and their success is achieved. That is why this work aims to identify which is the Talent Management model Human and what are the strategies that allow you to attract and retain staff to achieve success of the company scheduled to visit within the international journey ELMER CANDY CORPORATION as one of the most recognized companies in the world. Administrador de empresas http://unidadinvestigacion.usta.edu.co Pregrado

El artículo sintetiza la perspectiva teórica y metodológica del proyecto titulado: “Desarrollo humano y equidad degénero en el área metropolitana de Bucaramanga. Una fundamentación desde la idea de empoderamiento en el marcodel ejercicio del Centro de Investigación y Atención Psicosocial Comunitario - CIAPSC”, realizado durante el periodo2013-2015 como referente para la presentación de los resultados que relacionan el enfoque y la teoría de las capacidades,el paradigma del desarrollo humano y la idea de empoderamiento como marco teórico, con la construcción depolítica pública de género para Bucaramanga, y las percepciones de miembros de poblaciones objeto sobre situacionesde equidad de género. Usando los testimonios se incorpora la voz de las mujeres en la identificación de tensiones ydebates actuales en torno a la equidad de género y el empoderamiento femenino, teniendo presente el punto de vistade la academia, los organismos internacionales y las organizaciones sociales de mujeres en la ciudad. This article summarizes the theoretical and methodological approach of the project Human development and gender equity in the metropolitan area of Bucaramanga: An approach from the idea of empowerment within the frame of action of the “Centro de Investigación y Atención Psicosocial Comunitario” – CIAPSC from 2013 to 2015. The results of this research pointed out the relation between the capabilities approach, the theory of capacities, the paradigm of human development and the idea of empowerment as a theoretical framework; the research also establishes the relationship between the construction of public gender policies in the city of Bucaramanga and perceptions of the participants about gender equality with regards to daily life situations. Through the women testimonies, it is possible to identify the current tensions and debates on gender equality and women empowerment, bearing in mind the perspective of academia, international agencies and women social organizations in the city.

Las competencias del bioeticista en perspectiva ricoeuriana, titulo del presente articulo, es el resultado totalmentenovedoso de una investigacion de corte hermeneutico-analitica, que lleva como titulo Las aportaciones de la hermeneuticaricoeuriana al estatuto epistemologico de la bioetica, estatuto que aun se encuentra en gestacion, en cuanto a quela misma Bioetica es una disciplina que apenas tiene unos cuarenta anos y aun busca su fundamento epistemologico,el cual hasta el momento lo ha entretejido con base en la interdisciplinaridad de la filosofia, la religion y la ciencia dela etica medica.El articulo presenta una serie de competencias de corte antropologico que identifican a las personas encargadas dedilucidar temas concernientes a la toma de decisiones desde el punto de vista bioetico. Sobresalen unas cinco competenciasbasicas del especialista en Bioetica, a saber: El homo capax actante o el hombre capaz de actuar; el homo capaxlinguistico o el hombre capaz de decir; el homo capax narrador o el hombre capaz de narrar y narrarse; el homo capaximputable o el hombre capaz de imputabilidad; el homo capax de promesa o el hombre capaz de asumir la promesa. COMPETENCES OF THE BIOETHICIST IN RICOERTIAN PERSPECTIVE Abstract The competences of the bioethicist in a ricoeurian perspective, the title of this article, is a completely novel resultof a study of hermeneutic-analytical kind, which is entitled The contributions of ricoeurian hermeneutics to the epistemologicalstatute of bioethics, which is still in gestation, in that the same Bioethics is a discipline that is only forty yearsold and continues to seek its epistemological foundation, which so far has been weaved based on the interdisciplinarycontributions of philosophy, religion and the medical ethics science.The article presents a series of anthropological kind competencies identified as those responsible for clarifying issuesconcerning the decision-making from the bioethical standpoint. Five core competencies of bioethicists stand out, namelythe homo capax actant or man capable of acting, the homo capax linguistic or man able to say, the narrator homo capaxor man capable of narrating and narrate himself, the attributable homo capax or man capable of responsibility, the homocapax of promise or the man able to keep a pledge.