Search

La presente investigación es descriptiva, analítico, Explicativo y exploratoria. Es descriptiva porque a través de un pretes y postest se describe cada una de las variables estudiadas a través de un instrumento elaborado para medir la efectividad del programa sobre el compromiso misionero en los feligreses adventistas del distrito misionero de Palermo. Es analítico, porque haremos una comparación del grupo antes y después del programa aplicado. Es Explicativo, porque se responde y se explica el porque de los resultados de las variables de estudio en el compromiso misionero de los feligreses adventistas del distrito misionero de Palermo. Es exploratoria porque establece las causas y fenómenos que se estudian, quien a su vez conllevarán a obtener información para una posible investigación más completa sobre algún contexto particular. Finalmente se hará una revisión bibliográfica tanto de libros y tesis que lleven a un trabajo e investigación con fundamento teóricos sólidos. LIMA Escuela de Posgrado Investigación bíblico-aplicada

El presente estudio busca establecer cuáles son las tareas asignadas por Jesús a sus discípulos al enviarlos a cumplir con la misión evangélica mediante un análisis del envío de dos en dos en el contexto de los evangelios sinópticos. El propósito de la investigación es descubrir las tareas por las qué Jesús envió a sus discípulos, “de dos en dos”, para cumplir la misión evangélica. Por la naturaleza de la investigación, el trabajo será de tipo exegético lo que supone el uso del método histórico gramatical en el mismo. Además, se hará un análisis de los textos: Mt 10:5-15; Mc 6:7-13; Lc 9:1-6 y 10:1-12, dentro del marco de un estudio exegético para cada uno de ellos. Asimismo, se concluirá con un análisis teológico de los textos en cuestión con el fin de determinar las tareas por las que Jesús decide enviar a sus discípulos en grupos de “dos en dos” con la finalidad de realizar la misión, y qué aplicaciones e implicancias tiene para la iglesia del hoy. LIMA Escuela de Posgrado Investigación bíblico-teológica

Esta investigación tiene el propósito de responder la siguiente interrogante: ¿Cuál es el impacto del programa “Sembrando Esperanza” en los conocimientos, actitudes y prácticas sobre plantío de iglesias de los líderes de grupos pequeños del Distrito Misionero Chiclayo Central, 2019? Esta investigación es de tipo descriptivo-explicativo, porque tiene el objetivo de determinar el impacto que produce el programa “Sembrando Esperanza” en los conocimientos, actitudes y prácticas sobre plantío de iglesias, de los líderes de grupos pequeños del Distrito Misionero Chiclayo “Central” en el 2019 y determinar las causas que permitirán incrementar las variables mencionadas. El diseño es pre-experimental, aplicándose un pre-test y post-test, contando con una guía de evaluación constante. LIMA Escuela de Posgrado Investigación bíblico-aplicada

Desde el Antiguo Testamento Dios puntualizó la importancia de la instrucción: “Y estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu corazón, las repetirás a tus hijos, y hablarás de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes” (Dt. 6:6,7). Ya en el Nuevo Testamento, el mismo Jesús indicó que una prioridad de los líderes de la iglesia, debe ser enseñar el evangelio de forma personal. “Enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado” (Mt. 28:20). Elena de White concuerda con esta idea y dice: “Muchos trabajan con gusto si se les enseñaran como empezar. Necesitan instruc-ción y aliento”. Por lo tanto, para tener una vida de comunión con Dios, es necesario desarrollar el hábito de estudiar la Biblia, orar, meditar y cuyo propósito lleve al cumplimiento de la misión; para esto, se presenta la siguiente pregunta de investigación. En esta investigación se responde a la interrogante: ¿En qué medida el programa “First God” es efectivo en el cumplimiento de la misión en los miembros de la Iglesia de Hunter, entre 10 y 15 años de edad, en el año 2019? LIMA Escuela de Posgrado Investigación bíblico-aplicada

El propósito de esta investigación es analizar las estrategias misioneras empleadas en el evangelismo de Argelia desde el 2002 al 2012. A fin de mostrar las estrategias misioneras que se emplearon en Argelia, esta investigación es de tipo documental histórico-descriptivo y analítico. También se siguió la metodología cualitativa, validando el aporte de los pastores con otros y confirmando las entrevistas vía correo electrónico. Las fuentes primarias fueron recolectadas a través de entrevistas orales y textos escritos por los pastores que trabajaron en Argelia durante los años de estudio. Las fuentes secundarias fueron recolectadas de los documentos y fotos encontrados en la iglesia central de Argelia, los testimonios de otros misioneros que estuvieron trabajando cerca en Argelia. Para recolectar los datos se viajó a diferentes ciudades de Francia y Argelia, incluyendo la Universidad Adventista de Saleve-Collonge en Francia. También se recolectó información obtenidos en los libros, revistas, documentos físicos y páginas de internet. LIMA Escuela de Posgrado Investigación bíblico-aplicada

El discipulado, no solo se encuentra en la Biblia. Ya otros tenían ese sistema de enseñanza a las nuevas generaciones. Sin embargo, es en la Biblia donde se encuentra la mejor expresión del discipulado al ser expresada en la vida de Jesús y sus discípulos. El discipulado se puede observar desde el inicio cuando Dios caminaba con Adán y Eva para enseñarles como andar con él, mostrando así esa idea. Un discípulo es aquel que camina a lado de su maestro, no se separa, vive con él, esta todo el tiempo con él, y hace todo lo que su maestro le indica. En nuestros días, también se aplica, pues Jesús como el maestro supremo, desea tener comunión diaria con sus seguidores quienes al pasar tiempo y vivir a diario con él, se convertirán en personas con el deseo de cumplir la misma misión por la cual él murió: Salvar personas. En este trabajo, veremos la opinión de varios autores que ayudaran a evidenciar la importancia del discipulado. De igual modo, se desarrolla un programa de entrenamiento misionero que consta de diversos módulos que giran en torno a fortalecer sus conocimientos, actitudes y la práctica de los miembros de iglesia, con la cual se espera lograr en ellos cambios misioneros sostenibles en el tiempo. LIMA Escuela de Posgrado Investigación bíblico-aplicada

La presente investigación analiza el texto de 1 de Corintios 9:19-23 a fin de determinar el significado de la expresión “a todos me he hecho de todo” y sus implicaciones para la misión cristiana. Para ello se emplea una metodología exegética que incluye el análisis textual, el análisis literario, y el análisis morfosintáctico del pasaje mencionado. Por último, se realiza una síntesis teológica del contenido del texto y se discute su impacto en los conceptos de cultura, misión, contextualización, evangelismo y conducta cristiana. Tesis LIMA Unidad de Posgrado de Teología Estudios bíblicos

La presente investigación, tuvo como objetivo validar las relaciones de tipo causal entre los componentes de la cultura organizacional y los componentes de la gestión del conocimiento de los docentes de las facultades de la Universidad Peruana Unión en sus tres campos: Lima, Juliaca y Tarapoto. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, y es de tipo explicativo causal, el diseño de la investigación es no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 416 docentes de la sede Lima y las filiales en Juliaca y Tarapoto. Para la medición de la variable cultura organizacional, se utilizó el instrumento de Denison, que consta de 4 dimensiones: implicación, consistencia, adaptabilidad y misión, con un total de 60 ítems, y para la variable gestión del conocimiento el instrumento de Albacete, que consta de 3 dimensiones: creación, acumulación y transferencia, de 15 ítems. El análisis de confiabilidad según el Alfa de Cronbach tuvo como resultado los valores 0.984 y 0.962 respectivamente. Los resultados que se obtuvieron a través de un sistema de ecuaciones estructurales, evidencian la bondad de ajuste de ambos modelos teóricos con un pvalue >0.05, además la aceptación de las hipótesis planteadas, se halló el efecto significativo entre los predictores de la cultura organizacional en la gestión del conocimiento, la misión tuvo mayor efecto con un coeficiente de 0.408, seguido por la implicación con un coeficiente de 0.396, luego la adaptabilidad con un coeficiente de 0.312 y finalmente, la consistencia con un coeficiente de 0.154. Lo que determina que la Misión y la Implicación son factores fuertes en la gestión del conocimiento, y la adaptabilidad y consistencia son factores que aún se deben mejorar. Concluyendo que, la cultura organizacional como conjunto de creencias, valores y prácticas que identifican a la institución y guían el accionar hacia el logro de los objetivos y metas; incide en el proceso de la gestión del conocimiento medido en la creación, difusión y aplicación del conocimiento del personal docente de la universidad en sus tres campos en conjunto. Tesis LIMA Unidad de Posgrado de Ciencias Empresariales Talento Humano

El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar la relación entre la cultura organizacional y engagement en los colaboradores de la Universidad Peruana Unión, filial Juliaca. El estudio fue de tipo descriptivo y correlacional, con enfoque cuantitativo, investigación no experimental y transeccional porque se tomaron los datos en un momento determinado. Se trabajó con una muestra de 202 colaboradores, para lo cual se utilizaron dos cuestionarios, el de Denison Organizational Culture Survey (DOCS) y el de Utrecht Work Engagement Scale. Los resultados demuestran que el 12.4% de los colaboradores de la universidad tienen un alto nivel de cultura organizacional, y a su vez, un alto grado de engagement; la prueba chi cuadrado (X2 C = 33.281) indica que la cultura organizacional se relaciona significativamente con el engagement. En las dimensiones de la cultura organizacional existe alto grado de implicación y engagement (15.3%). No obstante la relación del engagement y sus dimensiones indican un nivel de engagement de alta absorción con un alto grado de cultura organizacional (10.9%). Lo cual demuestra que en la universidad se tiene una cultura organizacional regular y engagement promedio; siendo estos valores los que prevalecen, además indicamos que existe relación significativa entre las variables. Tesis LIMA Unidad de Posgrado de Ciencias Empresariales Comportamiento organizacional

El objetivo del estudio fue determinar la relación entre clima organizacional y el alineamiento estratégico de los trabajadores administrativos y asistenciales, en la Clínica Good Hope, Lima, cuyos tipos son: descriptivo, transversal y correlacional, con enfoque no experimental, en una población de 1000 trabajadores y una muestra de 127, seleccionados y elegidos por conveniencia. Para darle consistencia teórica, se abordaron teorías sobre el clima organizacional y plan estratégico. Existe una relación directa y significativa entre clima organizacional y el alineamiento estratégico de los trabajadores administrativos y asistenciales de la clínica. Si la clínica Good Hope revela alineamiento estratégico en un nivel muy desalineado, el clima organizacional es deficiente en 42.3%. Si revela alineamiento estratégico óptimo, el clima organizacional es óptimo en 29.2%. El 42.3%. refleja que no perciben un buen clima organizacional, tampoco se sienten alineados; no interiorizaron ni evocan la misión y la visión, ni tienen las metas y objetivos institucionales claros. Se concluye que el clima organizacional es afectado por el alineamiento estratégico del personal; si el potencial humano ha interiorizado la misión, la visión, las metas claras y objetivos bien establecidos, el clima organizacional es óptimo. En el análisis de las dimensiones, son más significativos los componentes de compromiso laboral y condiciones laborales que la realización laboral, comunicación, supervisión. El compromiso y condiciones laborales están íntimamente ligadas con la interiorización de la misión, visión, filosofía y metas de la institución. Palabras claves: alineamiento estratégico, clima organizacional, misión, estrategias, metas. Tesis LIMA Escuela de Posgrado Unidad de Salud Pública T02215 SP 3 C553 2016

Problema¿Cuáles son los efectos de la aplicación del programa “Misión Caleb” en elcompromiso misionero, nivel de espiritualidad y liderazgo de los jóvenes adventistas dela Unión Peruana del Norte en la gestión 2014?PropósitoEl objetivo de esta investigación es determinar los efectos de la aplicación delprograma Caleb en el compromiso misionero, nivel de espiritualidad y liderazgo de losjóvenes adventistas de la Unión Peruana del Norte en el año 2014.MetodologíaEl presente estudio usa métodos de investigación cuantitativa, para describir yexplicar el efecto de la participación del proyecto “Misión Caleb” y el nivel de vidaespiritual, compromiso misionero y liderazgoLa población con la que se trabajó queda conformada por los adventistasparticipantes en el proyecto “Misión Caleb” desarrollado en la ciudad de Cajamarca, ellospertenecen al territorio de la Unión Peruana del Norte. Se utilizó, para la recolección dedatos, la técnica de la encuesta y entrevista con quienes participen en el estudio.Para el desarrollo adecuado del proceso de recolección de datos se han seguido lossiguientes pasos: (1) se solicitó permiso a la administración de la Unión Peruana delNorte para la aplicación del instrumento a los participantes del proyecto, (2) se coordinócon los líderes de la UPN y los campos locales para el levantamiento de la información,(3) durante la toma de los datos se presentó a los participantes la encuesta y se les explicóla necesidad de llenarlo de manera sincera y completa.Para realizar el análisis de los datos del presente estudio, se utilizaron el programaestadístico SPSS, versión 20.0 y Excel, para la generación de los gráficos y figurasnecesarias para la explicación posterior de los resultados.ConclusionesA nivel general, se acepta la hipótesis alterna general, en el sentido de que laparticipación en el programa de la iglesia “Misión Caleb” afecta positiva ysignificativamente el desarrollo del nivel espiritual, compromiso misionero y liderazgo delos jóvenes del territorio eclesiástico de la Unión Peruana del Norte. Tesis

Este estudio presenta la relación dinámica que se da entre las diversas concepciones misionales y su impacto sobre los modelos universitarios. El sobredimensionamiento del paradigma de producción de conocimiento para la universidad crea un desbalance educativo. La universidad confesional puede contribuir con sus características a una oferta educativa que incluya las tres misiones imperantes pero agregando, en esta interacción, el surgimiento de la cuarta misión como un aporte a una formación más completa. Este nuevo propósito misional, no solo sirve para la universidad confesional dado que incluye el fomento de la sabiduría, sino que también puede ser de utilidad a la institución laica. Hacia el final, la discusión se orienta a algunas posibles problemáticas para generar un modelo universitario más balanceado.

Esta investigación busca conocer la percepción de si la Universidad Peruana Unión cumple o no, lo que dice en su Declaratoria de Misión a través del análisis FODA (fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas). Se obtuvo una muestra de 121 personas distribuidas entre alumnos universitarios, profesores, promotora, administración y ex alumnos. Se aplicó un cuestionario FODA para obtener infor- mación de la Universidad Peruana Unión con relación a su Declaratoria de Misión. Los resultados de estas pruebas fueron analizados a través del paquete de análi- sis estadístico para la investigación educativa SPSS (15.0), mediante el análisis de frecuencias. Entre los resultados se comprobó que la Universidad Peruana Unión muestra una percepción positiva en relación al cumplimiento de su misión por parte de los públicos estudiados. El análisis mostró el ambiente estudiantil como la principal fortaleza con 61.2%, revelando que es una de las áreas fuertes de la UPeU, Tarapoto.