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Resumen Damos testimonio de un proceso de investigación/creación, que perfila una composición del tránsito desde la dramaturgia del autor a otras dramaturgias, como: del actor, del director, del movimiento escénico, del espacio, del espectador. El tema a indagar es la dramaturgia del actor; el dispositivo para hacerlo son escenas inexistentes de la obra El ausente de Felipe Botero Restrepo. Acercarnos a la semilla emocional para comprender el conflicto generado por la ausencia del padre en el núcleo familiar de Tres Hermanas en Colombia o en México. Exploración que se apoya en postulados, elementos y/o herramientas, como: dramaturgia del actor, semilla emocional, acontecimiento, acción y contra-acción, estados físicos, zonas de silencio. Con base en estudios de Stanislavski, Nemiróvich-Dánchenko, Meyerhold, Knébel, Popov, Chéjov, Pavis, Barba, Varley, Dubatti, Buenaventura y otros. En la senda por fortalecer los procesos creativos y la acción pedagógica en el contexto de escuela, razonamos un acercamiento al impacto de los acontecimientos, la lectura en pausas y silencios, aproximaciones a las dramaturgias en el entretejido de una historia en la creación escénica. Abstract This report presents our research/creation process; in it, we outlined the transit compositions from the author dramaturgy into other dramaturgy types like the actor, director, stage movement, space, and spectator. The subject of research is the actor dramaturgy, the media are the inexistent scenes in the play El Ausente (The Missing) by F. Botero Restrepo. To get closer to the emotional seed that will allow us to understand the play conflict generated by the father absence in a three sisters family nucleus in Colombia or Mexico. Our exploration postulate bases are elements or tools such as actor dramaturgy, emotional seed, affair, action and counter-action, physical states, and silent zones. The theoretical support of this work we found in studies of Stanislavski, Nemiróvich-Dánchenko, Meyerhold, Knébel, Popov, Chéjov, Pavis, Barba, Varley, Dubatti, Buenaventura, and others. To strengthen the creative process and pedagogical activity in theatrical school, we consider the events approach, the reading by pauses, and silences, approaches to the dramaturgy in the story scenic creation context. Resumo Damos testemunho de um processo de pesquisa / criação, que delineia uma composição do trânsito da dramaturgia do autor para outras dramaturgias, tais como: o ator, o diretor, o movimento cênico, o espaço, o espectador. O assunto a ser investigado, a dramaturgia do ator, o dispositivo das cenas inexistentes, sobre a peça O ausente de Felipe Botero Restrepo. Aborde a semente emocional para compreender o conflito gerado pela ausência do pai no núcleo familiar Tres Hermanas na Colômbia ou no México. exploração que se apóia em postulados, elementos e / ou ferramentas, tais como: dramaturgia do ator, semente emocional, acontecimento, ação e contra-ação, estados físicos, zonas de silêncio. Baseado em estudos de Stanislavski, Nemirovich-Dánchenko, Meyerhold, Knébel, Popov, Chekhov, Pavis, Barba, Varley, Dubatti, Buenaventura e outros. No caminho de fortalecimento dos processos criativos e da ação pedagógica no contexto escolar, raciocinamos uma abordagem ao impacto dos acontecimentos, lendo nas pausas e nos silêncios, abordagens da dramaturgia no entrelaçamento de uma história na criação cênica.