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This research arose from the need to understand the meanings constructed from music as the axis of social transformation for peace in a rural context community in the department of Nariño. This social impact through music was located in the peripheries of the municipality of San Juan de Pasto called corregimientos or paths where there is direct benefit for children and youth in the community. Therefore, he identified as object of study the Association Band Guadalupana School of Music of the Catambuco district, territory located in the municipal seat of San Juan de Pasto. A case study sought to describe and analyze the impact of their musical processes on social transformation and their significant changes in this region. This investigation included three stages of execution carried out in the months of January and February of the year 2019 respectively. The aforementioned identified the importance of community action of music as a social transformer for peace, based on the construction of human values in the formation of being as a foundation, which arises in communities in the rural area. The latter is identified as a research problem necessary to contextualize the linkage of this type of musical processes that respond to specific needs of their own context, which interacts with socio-cultural dynamics constantly being thus a fundamental aspect and valuable contribution for Colombia in the construction of Peace and social transformation through music from the rural area. This social impact influenced the affective dynamics of the community benefited at personal, family and interpersonal relationships. This social impact was expressed in turn in a cultural change for this community, cradle of artistic talent., Esta investigación surgió ante la necesidad de comprender los significados construidos a partir de la música como eje de transformación social para la paz en una comunidad del contexto rural en el departamento de Nariño. Esta incidencia social mediante la música se ubicó en las periferias del municipio de San Juan de Pasto llamados corregimientos o veredas donde existe beneficio directo para niños, niñas y jóvenes de la comunidad. Por lo tanto, identificó como objeto de estudio a la Asociación Banda Escuela de Música Guadalupana del corregimiento de Catambuco, territorio ubicado en la cabecera municipal de San Juan de Pasto. Mediante un estudio de caso se buscó describir y analizar la incidencia de sus procesos musicales en la transformación social y sus cambios significativos en esta región. Esta investigación comprendió tres etapas de ejecución realizadas en los meses de enero y febrero del año 2019 respectivamente. Lo anterior, identificó la importancia de la acción comunitaria de la música como transformador social para la paz a partir de la construcción de valores humanos en la formación del ser como fundamento, que surge en comunidades de la zona rural. Esto último identificándose como problemática de investigación necesaria para contextualizar la vinculación de este tipo de procesos musicales que responden a necesidades específicas de su propio contexto, que interactúa con las dinámicas socioculturales constantemente siendo así un aspecto fundamental y aporte valioso para Colombia en la construcción de Paz y la transformación social mediante la música desde la zona rural. Esta incidencia social influyó en las dinámicas afectivas de la comunidad beneficiada a nivel personal, familiar y de las relaciones interpersonales. Este impacto social se expresó a su vez en un cambio cultural para esta comunidad, cuna de talento artístico.

Este artículo analiza el papel de la música como medio de transformación social a través de un estudio de caso realizado en la Corporación Rural Laboratorio del Espíritu ubicada en El Retiro, Antioquia. Para llevar a cabo este propósito se realizó una serie de entrevistas que incluyen a miembros que participan directa e indirectamente en la corporación. Así mismo se propuso un análisis por medio de cuatro categorías: interacción en el entorno, música como posibilidad y oportunidad, música como construcción de identidad y música como expresión. De esta manera, se identificó que esta en su papel de transformador social contribuye a la unificación y cohesión social, a la proyección educativa y a la sensibilización., This article analyzes the role of music as a tool of social transformation through study case in Corporación Rural Laboratorio del Espíritu located in El Retiro, Antioquia. For this purpose, it was necessary to carry out a series of interviews in which members participating, directly and indirectly, were included. Moreover, to analyze it, I proposed four categories: interaction in the environment, music as possibility and opportunity, music as a construction of identity and music as expression. Thus, it is possible to identify that music as a tool of social transformation contributes to unification and social cohesion, to educational projection and sensitization.