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Introducción: el cáncer de mama es un problema mundial, en España se diagnostican alrededor de unos 26.000 casos al año. Gracias a los programas de detección precoz y a los avances diagnósticos y terapéuticos ha disminuido la mortalidad y ha incrementado la supervivencia. El objetivo principal del trabajo fue revisar los estudios originales publicados sobre las intervenciones de terapia ocupacional en mujeres que han sufrido cáncer de mama y presentan afectación en las actividades de la vida diaria. Metodología: elaboramos nuestra pregunta de investigación, mediante la pregunta PICO. ¿Qué intervenciones desde terapia ocupacional se realizan a las mujeres que han sufrido cáncer de mama y que además presentan alteraciones en la vida diaria? Se realizó una revisión sistemática de tipo exploratoria en las bases de datos: MEDLINE (a través de Pubmed), Embase, Scopus, Web of Science, Cochrane library y OTsekker. Los artículos incluidos en el trabajo se presentaron mediante tablas resumen. Resultados: se analizaron un total de cinco artículos, de buena, moderada y mala evidencia. Cada artículo realizaba una intervención y tenía unos objetivos diferentes. Pero todos ellos resaltaban las afectaciones en las actividades de la vida diaria así como en las diferentes áreas ocupacionales. Proponiendo así más investigación para poder intervenir desde la terapia ocupacional. Discusión: en nuestra revisión discutimos sobre la falta de investigaciones acerca de las intervenciones de terapia ocupacional en el cáncer de mama ya que se ha observado en los artículos los déficits en las actividades de la vida diaria y en otras áreas de ocupación. Conclusión: Se necesita seguir investigando sobre las intervenciones de terapia ocupacional en mujeres con cáncer de mama ya que el tratamiento que reciben les produce unas secuelas que les afectan en las áreas de ocupación, y ahí la terapia ocupacional podría llegar a intervenir.

La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad neurológica degenerativa que provoca la destrucción de la vaina de mielina que rodea a las neuronas y que permite la propagación del impulso nervioso. Debido a su carácter crónico y a que las primeras manifestaciones suelen darse en adultos jóvenes, la enfermedad provoca un elevado grado de discapacidad. Las manifestaciones clínicas se pueden encontrar en cualquier sistema funcional, dependiendo del área que se haya visto afectada. Entre un 40-65% presentan alteraciones cognitivas. Debido a la repercusión que todo esto provoca en el desempeño ocupacional, la terapia ocupacional cumple un papel importante dentro del equipo rehabilitador. El presente trabajo pretende conocer los efectos que el proceso de terapia ocupacional produce en las alteraciones cognitivas propias de la EM y la repercusión de la enfermedad sobre las actividades de la vida diaria. Para ello se lleva a cabo un estudio de caso único. Los objetivos del proceso de terapia ocupacional, debido a las características degenerativas de la enfermedad, se centran en prevenir y mantener las alteraciones cognitivas y en el adiestramiento y modificación de las actividades de la vida diaria (AVD). Los resultados obtenidos cumplen los objetivos planteados y demuestran los beneficios producidos en la calidad de vida del paciente. La falta de estudios de alta validez impide establecer relaciones causales entre la terapia ocupacional y sus beneficios sobre la esclerosis múltiple.

La enfermedad de Parkinson (EP) es una patología neurodegenerativa progresiva debida a la muerte de células dopaminérgicas. Las principales manifestaciones clínicas de la enfermedad son: bradicinesia, temblor en reposo, rigidez y alteración de los reflejos posturales. Estos síntomas, entre muchos otros, provocan que los EP sean una población de riesgo a sufrir caídas, y que al menos el 70% de ellos se caigan una vez al año. El objetivo general del presente trabajo, fué realizar un programa de Terapia ocupacional para prevenir y/o disminuir las caídas en un centro especializado de atención a parkinsonianos. Se llevó a cabo mediante un estudio de campo experimental en veinte pacientes con EP. El estudio se dividió en tres fases: selección aleatoria/ evaluación de los participantes, intervención y reevaluación/ conclusiones. La evaluación inicial se realizó mediante diversas escalas y los resultados obtenidos sirvieron para planificar las sesiones de intervención. La reevaluación del programa demostró que se pueden prevenir las caídas en EP mediante la mejora del desempeño en las actividades de la vida diaria, informando sobre los productos de apoyo y adaptaciones en el entorno para este fin e incrementando la práctica psicomotriz.

Una amputación es una condición adquirida cuyo resultado es la pérdida de una extremidad y cuya causa suele ser una lesión, una enfermedad o una operación quirúrgica destructiva. Extirpa pero no cura, aunque puede convertirse en constructiva cuando suprime la incapacidad y la enfermedad y restituye la capacidad y comodidad. Las complicaciones pueden ser precoces o tardías, entre las que destaca, en un 70% de los casos, la sensación de miembro fantasma. La fisioterapia representa una parte importante en el tratamiento.

INTRODUCCIÓN: La población mundial está envejeciendo haciendo que cada vez existan más personas afectadas por enfermedades como la demencia, provocando un consecuente incremento en los costes sanitarios y un desafío social por el impacto producido en el entorno de los mayores que la padecen. OBJETIVOS: Comprobar cómo influye un programa de autonomía personal en personas con deterioro cognitivo institucionalizadas en la capacidad funcional y cognitiva de los mismos. METODOLOGÍA: Se llevó a cabo un ensayo clínico controlado cuasi-experimental, con una muestra de 27 personas mayores con deterioro cognitivo institucionalizadas, que fueron divididas en grupo intervención y grupo control. DESARROLLO: Se realizó una valoración del estado cognitivo y funcional antes y después de llevar a cabo el programa de autonomía personal que tuvo una duración de seis meses, dentro del cual se realizaron sesiones de actividades de la vida diaria, terapia funcional y estimulación cognitiva. RESULTADOS: Los resultados confirmaron que en el área cognitiva no se obtienen cambios estadísticamente significativos, pero sí en el área funcional, donde se obtienen mejoras reseñables. CONCLUSIONES: Este programa sugiere una tendencia a mantener y, en ocasiones, potenciar los valores cognitivos iniciales, y contribuye a paliar y/o desacelerar las progresivas alteraciones gnosopráxicas propias de esta enfermedad. La presencia de ciertas limitaciones que afectan a su validez interna y externa hacen necesarios más estudios para evaluar el impacto y efectividad de este tipo de intervenciones.

Lo que pretendo a través de este trabajo sobre un caso clínico único de accidente cerebrovascular es la eficacia de la intervención desde terapia ocupacional en el proceso de rehabilitación. Para ello nos basaremos en el modelo de ocupación humana a través del cual se elaborara la intervención, para que los resultados sean objetivos se harán tres evaluaciones con el fin de poder comparar los resultados una vez acabado el proceso de rehabilitación de la paciente.

INTRODUCCIÓN Los cambios en la estructura demográfica de la población y el crecimiento del número de personas mayores de 60 años es uno de los acontecimientos más destacados desde el siglo pasado. El envejecimiento es la base de partida de las políticas actuales de protección social a la dependencia. Este envejecimiento se ha traducido en el crecimiento de la población mayor de 80 años y con ello el aumento de las demencias cognitivas con el Alzheimer a la cabeza. OBJETIVO Valorar la eficacia de la estimulación cognitiva y el mantenimiento en las actividades de la vida diaria, como tratamiento en el Deterioro Cognitivo Leve y la Demencia Leve a través de los Cuadernos de Colores de Activación Mental Rojo y Azul en la Unidad de Semiválidos de la Fundación La Caridad de Zaragoza. DESCRIPCIÓN DEL ESTUDIO Se realizarán una batería de pruebas para recoger los datos sobre el estado cognitivo (Mini-examen Cognoscitivo de Lobo, Set-Test de Fluencia Verbal Categorial) y las actividades de la vida diaria tanto básicas como instrumentales (Escala de Barthel, Índice de Lawton); también se empleará una ficha con datos sociodemográficos (edad, sexo, estado civil, nivel de estudios), patologías clínicas que se consideran factores de riesgo del deterioro cognitivo. En base a ello aplicaremos un estudio descriptivo transversal; el tratamiento estadístico de los datos se realizara con el programa SPSS versión 14. El proyecto se llevará a cabo siguiendo las normas deontológicas reconocidas por la Declaración de

El Parkinson es una enfermedad del sistema nervioso central de tipo neurodegenerativa, crónica y progresiva que afecta sobre todo a la coordinación de los movimientos, al tono muscular y a la postura. Tras el Alzheimer es la enfermedad neurodegenerativa de más incidencia y no dispone de un tratamiento curativo eficaz. Se pretende desarrollar un plan de intervención dirigido a los pacientes en estadios iniciales, fundamentalmente para evitar el deterioro, centrado en: Mejorar o mantener su autonomía e independencia para la realización de las actividades básicas de la vida diaria mediante el trabajo de la coordinación motora de miembros superiores, fina y gruesa, y el trabajo de la postura. Proporcionar estrategias para hacer más fácil el día a día a medida avanzan los síntomas. Aconsejar y asesorar sobre los productos de apoyo (antes conocidos como ayudas técnicas) existentes y las posibles adaptaciones de mobiliario. Este plan de intervención podrá llevarse a cabo en la consulta de terapia ocupacional de forma personal e individual con el paciente y en las salas de terapia ocupacional de centros de día o residencias de forma grupal. El plan de intervención comienza con la enumeración de los objetivos generales y específicos, sigue con la valoración del paciente para determinar el estadio en el que se encuentra la enfermedad, para continuar con las actividades de trabajo. Por último se establecerán las conclusiones del mismo.

Fundamentándose la importancia de la Terapia Ocupacional dentro del ámbito del abuso de sustancias, se propone un programa de intervención basado en una visión más exhaustiva del individuo, complementando el tratamiento en los habituales centros de atención con visitas domiciliarias para profundizar a nivel individual y comunitario. Se trata de una idea innovadora teniendo en cuenta la escasa participación que se le ha permitido al T.O. hasta el momento, en este área en concreto y se pretende indagar en el tema de modo más profundo haciendo ver el papel tan importante que puede llegar a representar la figura del T.O. en colaboración con el usuario.