Search

The aim of this study is to determine how often and how folk beliefs are included in the textbooks of teaching Turkish as a foreign language, and to offer suggestions on how to benefit from folk beliefs. In this context, the B1, B2, C1 levels of Gazi Yabancılar İçin Türkçe, Yedi İklim Türkçe, Yeni Hitit Yabancılar İçin Türkçe and İstanbul Yabancılar İçin Türkçe textbooks were examined. Document analysis method, one of the qualitative research methods, was used in the research, and content analysis technique was used in analyzing the data. Findings of folk belief in all books were evaluated according to the way they are used, the visual-content harmony, and the activities that students would reinforce what they learned. As a result of the examination, the findings about folk beliefs in the textbooks of teaching Turkish as a foreign language are presented in tables. It has been determined that there are differences in terms of the inclusion of folk beliefs in these books. While the subjects of folk belief are included in all levels of B1, B2, C1 in Yedi İklim Türkçe coursebooks, Gazi Yabancılar İçin Türkçe and İstanbul Yabancılar İçin Türkçe textbooks only B1, C1; It has been determined that the Turkish textbooks for New Hittite Foreigners only include folk belief findings at the B1 level. When we look at the skills of folk beliefs in the textbooks, it is seen that they are included mostly through reading and least through listening skills. It was determined that folk beliefs were not included in any of the textbooks examined in the context of any standard. In addition, it has been observed that there is no consistency between the textbooks within the folk beliefs included. Introducing folk beliefs, one of the most fundamental reflectors of culture, in textbooks for a specific purpose will facilitate both language teaching and culture transfer. In this context, academic studies should be carried out on what should be the folk beliefs to be included in the textbooks and a standard should be established on how these beliefs will be given in the context of the levels. This study is thought to be a guide for the new textbooks prepared to be used in teaching Turkish as a foreign language in terms of determining how and to what extent folk beliefs, which are not mentioned much in teaching Turkish as a foreign language, are included in the textbooks. Bu araştırmanın amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğretimi ders kitaplarında halk inanışı konularına ne sıklıkla ve ne şekilde yer verildiğinin tespitini yapmak halk inanışlarından nasıl faydalanabileceğine yönelik öneriler sunmaktır. Bu bağlamda çalışmada, Gazi Yabancılar İçin Türkçe, Yedi İklim Türkçe, Yeni Hitit Yabancılar İçin Türkçe ve İstanbul Yabancılar İçin Türkçe ders kitaplarının B1, B2, C1 düzeyleri incelenmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi yöntemi kullanılmış olup verilerin çözümlenmesinde içerik analizi tekniğinden yararlanılmıştır. Tüm kitaplarda tespit edilen halk inanışı bulguları yer veriliş şekillerine, görsel-içerik uyumuna ve öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirecekleri etkinliklere göre değerlendirilmiştir. Yapılan inceleme sonucunda yabancı dil olarak Türkçe öğretimi ders kitaplarında yer alan halk inanışlarına yönelik bulgular tablolar halinde sunulmuştur. Söz konusu kitaplarda halk inanışlarına yer veriliş bakımından farklılıklar olduğu tespit edilmiştir. Yedi İklim Türkçe ders kitaplarında B1, B2, C1 seviyelerinin tümünde halk inanışı konularına yer verilirken Gazi Yabancılar İçin Türkçe ve İstanbul Yabancılar İçin Türkçe ders kitaplarında sadece B1, C1; Yeni Hitit Yabancılar İçin Türkçe ders kitaplarında ise yalnızca B1 seviyesinde halk inanışı bulgularına yer verildiği tespit edilmiştir. Ders kitaplarında halk inanışlarının hangi beceriler içerisinde verildiğine bakıldığında ise en fazla okuma, en az ise dinleme becerisi aracılığıyla yer verildiği görülmüştür. İncelenen ders kitaplarının tamamında halk inanışlarına herhangi bir standart bağlamında yer verilmediği tespit edilmiştir. Ayrıca yer verilen halk inanışları içerisinde de ders kitapları arasında bir tutarlılık olmadığı görülmüştür. Kültürün en temel yansıtıcılarından olan halk inanışlarının ders kitaplarında belirli bir amaç gözetilerek verilmesi hem dil öğretimine hem de kültür aktarımını kolaylaştıracaktır. Bu bağlamda ders kitaplarında yer verilecek halk inanışlarının neler olması gerektiğine dair akademik çalışmalar yapılmalı ve belirlenecek bu inanışların seviyeler bağlamında hangi beceride nasıl verileceğine dair bir standart oluşturulmalıdır. Bu çalışma Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde çok fazla değinilmeyen halk inanışlarının ders kitaplarında nasıl ve ne oranda yer verildiğini tespit etmesi bakımından yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kullanılmak üzere hazırlanan yeni ders kitapları için yol gösterici olacağı düşünülmektedir.

İbrâhim Hakkı; 1703 yılında Erzurum'un Hasankale ilçesinde doğmuş, ilim ve tasavvuf çevresinde, ilâhî aşk terbiyesi içinde yetişmiştir. Kendisine `Erzurûmî` lakabı verilmesi bundan dolayıdır. Erzurum'da okumuş, mensup olduğu medeniyetin dillerini ve ilimlerini, derin bir hâkimiyetle bu çevrede öğrenmiştir. Kayınbabası ve şeyhi olan İsmâil Fakirullah'ın Siirt'in Tillo ilçesinde bulunan dergâhına yerleşerek onun yerine şeyh olmuştur. Tasavvufi bir hayat içinde büyüyen İbrâhim Hakkı, hafızası ve zekasıyla dikkat çekmektedir. Çocuk diyeceğimiz yaşlarda yaşıtları oyun oynarken, kendisi kitaplarla ilgilenmektedir. İlim aşkı onu sürekli daha çok öğrenmeye sevk etmekteydi. Bu ilim aşkı ona çok sayıda kitap yazdırmıştır. Ailesini bırakarak aylarca İstanbul'da araştırmalar yaptığı da bilinmektedir. Yaptığı araştırmalar neticesinde Marifetname isimli eserini ortaya koymuştur. Bu eserlerinden bir tanesi de İslam İnancının temel esaslarını yazmış olduğu `Akaid Manzumesi`dir. Burada birçok İtikâdi meseleyi ele almıştır. İbrâhim Hakkı'nın İtikâdi görüşleri incelendiğinde, onun görüşlerinin genel olarak Ehl-i Sünnet çizgisinde olduğu ve Maturidi anlayışta olduğu anlaşılmaktadır. Allah inancı, fiillerin yaratılması, ecel, kader ve akaidin temel konuları hakkında görüşleri bulunan İbrâhim Hakkı Erzurûmî'nin, bu konuları anlatılmaya değer konulardır. İbrâhim Hakkı Erzurûmî, miras bıraktığı onca eserden sonra 1780'de Tillo'da vefat etmiştir. İbrâhim Hakkı; He was born in Hasankale district of Erzurum in 1703 and grew up in the divine love discipline around science and mysticism. It is for this reason that he was nicknamed `Erzurûmî`. He studied in Erzurum and learned the languages and sciences of the civilization he belongs to in this environment with deep domination. His father-in-law and sheikh, İsmâil Fakirullah, settled in the lodge in Tillo district of Siirt and became a sheikh instead. Growing in a mystical life, İbrâhim Hakkı draws attention with his memory and intelligence. While his peers are playing games at the ages we call children, he is interested in books. Her love of science constantly prompted her to learn more. This love of science has written many books for him. It is also known that he left his family and made researches in Istanbul for months. As a result of his researches, he revealed his work called Marifetname. One of these works is the `Akaid verse`, in which he wrote the basic principles of the Islamic Faith. Here, many credentials addressed the issue. When the rulings of the ruling of Ibrahim Hakkı are examined, it is understood that his views are generally in line with the Ahl al-Sunnah and that he has a Maturidi understanding. İbrâhim Hakkı Erzurûmî, who has opinions about the basic issues of belief in God, the creation of verbs, death, destiny and akaid, is worth mentioning. İbrâhim Hakkı Erzurûmî passed away in Tillo in 1780 after all his inheritance. 96

Öğretimin hedeflere uygun biçimde planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi bakımından öğretim programları öğretmenlere rehberlik eden temel başvuru kaynağıdır. Araştırmanın amacı özel ders ihtiyacının nedenleri ile öğretimin planlanması ve gerçekleştirilmesi konusunda öğretmenlerin bireysel öğretim programı/öğretim planı oluşturma düzeylerini incelemektir.Bu araştırma özel ders planlama, uygulama ve değerlendirme süreçlerinin nasıl gerçekleştiğini belirlemeye yönelik nitel çalışmadır. Araştırma deseni olarak durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018 eğitim-öğretim yılında Düzce ilinde bulunan devlet okulları ve özel okullarda görev yapmakta olan farklı branşlardan 17 öğretmen, özel ve devlet okullarında/dan öğrenim gören ya da mezun durumunda 24 öğrenci ve 4 veli oluşturmaktadır. Çalışmada problemi daha geniş çerçevede araştırabilmek amacıyla amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik yöntemi kullanılmıştır.Araştırmada özel ders veren öğretmenlerin dersi planlı yürütme eğiliminde oldukları ancak yazılı bir metin ya da program oluşturmadıklarını sonucuna ulaşılmıştır. Ancak bazı öğretmenlerin dersi plansız yürütmeyi tercih ettikleri görülmüştür. Bu bağlamda öğretmenlerin planlama becerilerini yetersiz olduğu düşünülebilir. Özel derste öğretmen, öğrenci ve velilerin planlama sürecine etkin katılım sağlandığı ve öğrencinin hazırbulunuşluk düzeyinin ve bireysel farklılıklarının planlama aşamasını şekillendiren temel faktörler olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmada özel ders öğrenme yaşantılarının düzenlenmesinde öğretimin bireyselleştirilmesi, öğrencinin derse aktif katılımının sağlanması, yönlendirme amaçlı ipuçlarının kullanılması, zorlanmanın sağlanması, hedefe yönelik çalışılması, ödev takibi, tekrar ve alıştırmalar ile güdülenmenin sağlandığı öğrenmeyi etkili ve kalıcı hale getirdiği sonucuna ulaşılmıştır.Özel derste etkili öğrenme ortamlarının oluşturulmasının dersin öğrencinin hazırbulunuşluk düzeylerine uygun biçimde planlanmasına; kullanılan kaynak ve materyallerin bireysel ilgi ve ihtiyaçlara göre belirlenmesine ve öğrencin öğrenme stillerine uygun yöntemlerinin kullanılmasına bağlı olduğu sonucuna ulaşılmıştır.Özel derste süreç ve sonuç değerlendirme etkinliklerinin etkili biçimde kullanılmasının akademik başarıyı olumlu etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Özel derste velilerin süreç hakkında gerçekçi olmadıkları ya da süreci yeterince takip edemedikleri; aile baskısı ile özel ders almak durumunda kalan öğrencilerin kararsız ve çelişkili tutumlar ve davranışlar geliştirdikleri sonucuna ulaşılmıştır. Öğrenme öğretme süreçlerinde etkili iletişim, akademik başarı ve derse yönelik olumlu tutum temel hedeflerdir. Öğrenci, öğretmen ve veliler okul derslerinin desteklenmesi ve ulusal sınavlarda avantaj sağlaması amacıyla özel dersi zorunlu görmektedirler. Tüm bu bulgular bağlamında öğrencilerin eğitim ihtiyaçlarını tamamlamak amacıyla özel derse yöneldiği sonucuna ulaşılmıştır. Özel öğretmen tercihinde öğretmenin, alan bilgisinin iyi olması olası; olumlu öğrenme ortamları oluşturma, öğrenme-öğretme süreçlerini başarılı yönetme ve değerlendirme becerisine sahip olması; öğrenci ile etkili iletişim kurabilmesi; öğrencinin ihtiyaçlarına göre davranabilmesi; güvenilir olması; özel ders deneyiminin olması; öğrenciye psikolojik deste verebilmesi ve rehberlik yapabilmesi; bilinir olması; olumlu kişilik özelliklerine sahip olması tavsiye ediliyor olası; işinden keyif alması ve bunu öğrenciye yansıtması; öğrenciye karşı duyarsız olmaması, belirleyici unsurları olduğu; bu unsurların 'iyi öğretmen' ya da 'başarılı öğretmen' olarak nitelendirilmeyi etkilediği sonucuna ulaşılmıştır.Özel öğretmenin başarılı öğrenciler yetiştiriyor olması, öğrencilerin bir kısmının kendini güvende hissetmesini sağladığı ve motivasyonunu arttırmaktadır. Buna bağlı olarak öğrencilerin akademik başarılarını olumlu yönde gelişmektedir. Bu bağlamda özel derste öğrenme yaşantılarını dışsal faktörlerin etkileyebildiği sonucuna ulaşılmıştır. Diğer bir kısmının ise bu durumdan etkilenmediği buna bağlı olarak akademik başarılarına etki etmediği görülmüştür. Bu gruptaki öğrenciler başarının istekli çalışmaya bağlı olduğu yönünde görüş bildirmişlerdir. Bu bağlamda özel derste öğrenmenin sorumluluğunu alan öğrencilerde öğrenme yaşantılarını içsel faktörlerin etkileyebildiği sonucuna ulaşılmıştır.Anahtar kelimeler: Özel Ders, Birebir Öğrenme, Öğretim Programı Curriculums are the main source of guidance for teachers in terms of planning, application and evaluation of teaching in accordance with the objectives. The purpose of this research is to examine the need of getting private lessons and analyze the steps of planning and execution of the program designed for the individual student by looking into the views of parents, students and teachers. This research is a qualitative study that aims to determine how the planning, executing and evaluation processes of private lessons are carried out according to the views of teachers, students and parents. For the research a case study pattern was used. This research was carried out by the views of 17 different private/public school teachers (each teaching a different subject) in Düzce in the school year of 2017-2018 and 24 students that attend/graduated from private/public schools and 4 parents who pay for private lessons for their children. To investigate the problem in a broader context, maximum variety method (a sub-method for purposeful exemplification method) was used.The research suggests that private tutors are keen on carrying out their lessons according to a plan, but they do not actually create a written text or program. But it is right to say that some tutors do not feel the need to create a plan at all. It might lead to the thought that some tutors aren't as qualified as others. The factors that shape the planning procedure are tutor's-student's-parents' active participation in the process and the state of readiness and personal differences that the student has. According to the research, private lessons can regulate the student's daily personalized learning time, lead to more active participation in class, provide useful tips for guidance, create a certain pressure, ensure studying according to a certain goal, help with homework tracking and reviewing lessons with more practice questions. This way learning is more effective and permanent. Having an effective learning environment depends on planning the lessons according to the adjustment of readiness of the student, usage of the sources and materials that are parallel to the student's needs and interests and lastly application of suitable teaching forms for that specific student. It has been concluded that effective use of evaluation activities in the tutoring process has a positive effect on academic achievement. In the privet lessons lesson, parents are not realistic about the process or cannot follow the process adequately; It was concluded that students who had to take private lessons with family pressure developed unstable and contradictory attitudes.Effective communication, academic achievement and positive attitude towards the course are the main objectives of learning and teaching process. Students, teachers and parents see it as an obligation to get private tutoring to support school and to create and advantage for national examinations and thus students tend to get private lessons. When it comes to selecting a good tutor, certain traits can be: having good knowledge of the subject; create a positive learning environment, have the ability to manage and evaluate learning-teaching processes successfully; communicate effectively with the student; to act according to the needs of the student; be reliable; provide psychological support to students and provide guidance; be known; to have positive personality traits; to enjoy his/her work and to reflect this to the student; not being insensitive to the student. It boosts the students' motivation and the feeling of being safe when the tutor raises successful students. This way, students have a positive change in their academic success. Ny this context, it is possible to say that some external factors can affect the students however some students do not get effected and it leads to a change in their academic success. This group of students claim that success comes with studying willingly. In this context, the students who take on the responsibility of getting private lessons get effected by internal factors.Key words: Private Tutoring, One-on-one Learning, Curriculum. 233

Din eğitimi verecek olan kişilerin bilgi ve birikimleri konusunda yeterliklerihep tartışma konusu olmuştur. Ülkemizde bireyleri dinî bakımdan eğitmekle görevliolan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmenlerinin de mesleki yeterlikleri butartışmalar içerisinde yer almaktadır.Yapılan bu araştırmada, İlahiyat Programından ve İDKAB ÖğretmenliğiBölümünden mezun olan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmenlerinin meslekianlamda yeterliklerinin ne düzeyde olduğu bu yeterliklerinin hangi değişkenlere görefarklılık oluşturduğu saptanmaya çalışılmıştır.Araştırma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde İlahiyat ve İDKABProgramları hakkında bilgi verilmiş, ikinci bölümde araştırmada kullanılan yöntemhakkında bilgi verilmiş, üçüncü bölümde ise Gaziantep ilinde görev yapan DinKültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmenlerinin mesleki yeterliklerini ölçmek amacıylayapılan alan araştırmasında elde edilen bulgular analiz edilmiştir.Yapılan alan araştırması Gaziantep ili içerisinde görev yapan 117 Din Kültürüve Ahlak Bilgisi dersi öğretmenini kapsamaktadır. Araştırmaya katılan öğretmenlerinyeterliklerinin; cinsiyet, görev süresi, mezun olunan bölüm, mezun olunan lise türü,hizmet içi eğitime katılma durumu, alanla ilgili akademik dergi ve kitaplar ile bilimselaraştırmaları takip etme durumu değişkenliklerine göre değişip değişmediği tespitedilmeye çalışılmıştır. In today's world where education has become increasingly important, thecompetencies of the teachers in charge of educating individuals have always been thesubject of discussion. The professional competence of teachers of Religious Cultureand Ethics course, which is responsible for educating individuals in religious terms inour country, has been included in these discussions.In this study, it was tried to determine the level of professional competence ofReligious Culture and Moral Knowledge teachers who graduated from Divinityprogram and İDKAB Teaching Department and whether these competencies createdifferences according to which variables.The research consists of three parts. In the first part, theology and İDKABprograms are given, in the second part, knowledge about the methods in the researchare given and in the third part, the findings of the field research conducted in order tomeasure the professional competence of religious culture and ethics teachers inGaziantep are analyzed.The field research done consists of 117 religious culture and ethics teachersworking in Gaziantep. The competences of the teachers participating in the research;gender, term of duty, graduation department, type of high school graduation,attendance to in-service training, follow-up of academic journals and books related tothe field, and follow-up of scientific researches were investigated 126

İç mimari tasarım disiplininin büyük kentlerde kentsel refahı (urban wellbeing) olumlu yönde etkileyebilecek önemli bir güç oluşturması, bu çalışmanın çıkış noktasıdır. Kamusallık kavramı ve günlük kent yaşamında içlerinde bulunmanın kaçınılmaz olduğu kamusal alanlar, iç mimari tasarımın kentsel refahı artırma yönündeki potansiyellerini tanımlar. Bu bağlamda, kamusal ve iç mekanların özelliklerini de içeren kentsel iç mekan kavramı ve kentsel iç mekan uygulamaları, kentsel çevrenin iyileştirilmesinde etkili bir araç olarak kabul edilmektedir.Bu tezde, günlük kentsel yaşamın, kentsel hareketliğin ve kamusal yaşamın kesişimi olarak kabul edilen ulaşım düğümlerinin (transportation nodes), aynı zamanda kentsel ve kamusal iç mekanlar olduğu ileri sürülmektedir. Ulaşım düğümlerinin kentsel ve kamusal iç alanlar olduğu hipotezine dayanarak, kentsel refah kavramıyla doğrudan ilişki kurması nedeniyle toplu taşıma istasyon yapılarının üzerinde durulmuştur. Bu amaçla, metropollerin dönüşüm sürecinin başından itibaren kentsel çevrenin bir parçası olan demiryolu istasyonları, çalışmanın odak noktası olarak seçilmiştir. Çalışmanın amacı, seçilen ulaşım düğümleri arasında mevcut kentsel ve kamusal iç mekan koşullarını karşılaştırmak ve daha sonra iç mekan kalitesini geliştimek için tasarım yaklaşımları önermektir. Çalışma, kentsel ve kamusal iç mekanların kalitesinin değerlendirilmesinde nispeten deneysel bir yaklaşım sunmaktadır. Ayrıca, geliştirilen yöntemin kentsel ve iç mekanlarla ilgili daha fazla araştırma için faydalı olması amaçlanmıştır. The starting point of the study is the importance of interior architectural design discipline as a force that can positively affect the urban wellbeing in metropolitan cities. The notion of publicness or being public and the public spaces that have an essential and inevitable part in the daily urban life, defines the potentials that interior architectural design in terms of enhancing the urban wellbeing. In this context, the concept of urban interior and urban interior practices which also includes the characteristics of public and interior spaces, are considered an efficient tool for improving the urban environment. In this thesis, it is suggested that transportation nodes, which are accepted as the intersections of everyday urban life, as well as urban mobilities and public life, are also urban and public interiors. Based on the hypothesis that transportation nodes accepted as urban and public interiors, public transport structures have been specified due to their direct relation with the concept of urban wellbeing. On this purpose, railway stations which are parts of urban setting from the initial phase of the transformation process of metropolitan cities are selected as the main areas of the study. The aim of the study is to compare the existing conditions of urban and public interiors among selected transportation nodes and then discuss design approaches to improve them. The study offers a relatively experimental approach on evaluating the quality of urban and public interiors. Also, it is intended that the developed method would be beneficial for further studies about urban and interior spaces. 162

Günümüzde dil öğretiminde dilbilgisi öğrenmenin yeterli olmadığı fark edilmiş ve yeni yöntemler uygulanmaya başlamıştır. Dil-kültür ilişkisi kapsamında, dilin kültür aktarıcısı olduğu unutulmamalıdır. Bir dil öğrenmek aynı zamanda o milletin kültürünü de öğrenmek anlamına gelmektedir. Bu yüzden dil öğretiminin daha etkili olabilmesi için hazırlanan kitaplarda, kültür aktarımına özen gösterilmelidir. Dil öğretimi için hazırlanan kitaplarda kültür aktarımı ile kişilerin kafasında bir imge oluşturulabilir veya oluşmuş bir imge varsa bu imge değiştirilebilir.Bu çalışmanın amacı, Türk Dünyasında Türkiye Türkçesi öğreten ders kitaplarındaki Türk imgesini araştırmaktır. İlk olarak çalışmaya yön veren kültür, imge ve imgebilim kavramları açıklanmıştır. Sonraki bölümde Türk Dünyasındaki Türk imajıyla ilgili bilgiler verilmiştir. Günümüzde bağımsız Türk Cumhuriyetleri üzerindeki etkisi yatsınamayacak Sovyet Dönemi de ayrı bir başlık altında incelenmiştir. Çalışmanın son bölümünde ise `Türk Dünyası İçin Temel, Orta, İleri Türkçe Alıştırma ve Metinler Kitabı'' ile `Türkçe Öğreniyoruz Orhun'' kitaplarındaki metinler ve alıştırmalar incelenmiş; oluşturulan Türk imgesi tespit edilmiş ve değerlendirilmiştir. Today, it is recognized that learning grammar in language teaching is not enough and new methods have been introduced. It should be kept in mind that language is a culture transmitter in the context of language-culture relationship. Learning a language also means learning the culture of that nation. Therefore, in books prepared for language teaching to be more effective, attention should be given to transfer culture. In the books prepared for a language teaching, an image can be created in the minds of the people with the transfer of culture or this image can be changed if there is an image formed.The aim of this study was to investigate the Turkish image in the textbooks that teach Turkey's Turkish language in the Turkish world. Firstly, the concepts of culture, image and imagery which guiding the study are explained. In the next section, information about Turkish image in the Turkish World is given. The Soviet period, whose effect on the independent Turkish Republics cannot be underestimated, is examined under a separate title. In the last part of the study, ''Turkish with Basic, Intermediate, Advanced Turkish Exercises and Texts for Turkish World'' and ''We are Learning Turkish Orkhun'' the texts and exercises in the books were examined; and the Turkish image created in these books has been identified and evaluated. 142

Küreselleşme ile birlikte ekonomi ve iş dünyasında sınırlar ortadan kalktı. Pazar payını kaptırmak istemeyen, aynı sektörü paylaşan şirketler, ulusal ve uluslararası rakipleri ile rekabet etmek zorundadır. Teknoloji kullanımı, değişim ve gelişimi sürekli hale getirdi. Rekabet edebilmek için fiyat politikaları yeterli olmamaktadır, ikinci plana atılmıştır. Mevcut ürünleri geliştirmek, üretim sürecinde iyileştirme yapmak, maliyet düşürmek, üretim kapasitesini artırmak, yeni ürünler üretmek, üretimde kaliteyi düşürmeden hızı artırmak için araştırma ve geliştirme harcamalarına daha çok önem verilmeye başlanmıştır. Araştırma ve geliştirme politikaları firmaların sektörde inovasyon yapma, öncü olma gücünü artırmaktadır. Bunun sonucu olarak rekabet edebilmekte ve pazardaki paylarını koruyabilmektedirler.Çalışmamızda firmaların öncü olabilmek, yenilik yapabilmek, ürünlerini geliştirmek için yoğun bir rekabet içinde olduğu otomotiv sektöründe faaliyet gösteren ve BIST'te hisse senetleri işlem gören şirketler incelenecektir. Günümüz dünyasında otomotiv sektöründe meydana gelen gelişim ve değişimler, otomotiv firmalarının ilişki içinde olduğu diğer sektörleri de (elektrik, makina, tekstil, tasarım) etkilemekte, ülkelerin ekonomik anlamda büyümesinde önemli bir role sahiptir. Otomotiv sektörü Türkiye'nin mevcut ihracat hacminde önemli bir paya sahip olması ve yedek parça sanayi, satış sonrası servis hizmeti gibi birçok sektöre iş imkânı sağlaması nedeniyle seçilmiştir.Çalışmada BIST otomotiv sektöründe faaliyet gösteren şirketlerin AR-GE harcamalarının şirketlerin finansal performanslarına etkisi panel var analizi yöntemi ile araştırılacaktır. Analizde kullanılan veriler BIST ve kamuyu aydınlatma platformunda (KAP) yer alan şirketlerin faaliyet raporlarından elde edilmiştir.Anahtar Kelimeler: Otomotiv Sektörü, Ar-Ge, BİST, finansal performans Along with globalization, the borders in economy and business are gone. If companies that share the same sector do not want to lose market share, have to compete with national and international competitors. The use of technology has made change and development continuous. In order to compete, price policies are not sufficient; they are used as a secondary plan. More emphasis has been started to place on research and development spending to improve existing products improve production processes, reduce costs, increase production capacity, produce new products, and increase speed without sacrificing quality in production. Research and development policies increase the power of firms in making innovation and being initiator in the sector. As a result, they are able to compete and maintain their market share.In this study, the automotive sector selected firms also traded on BIST will be examined that are in intense competition in order to be an initiator, innovate and develop their products. Developments and changes in the automotive sector in today's world affect the other sectors (electricity, machinery, textiles, design) that are worked for the automotive firms, thus automotive sector plays an important role in the economic growth of countries. Automotive sector is selected because Turkey's automotive sector has a significant share in existing export volume of the country and spare parts industry, after-sales service and many other business opportunities are enabled to employ with the help of automotive sector.In the study the effect of R&D expenditures of companies operating in Borsa Istanbul automotive sector on their financial performance will be analyzed by panel var analysis method. The data that will be used in the study will be taken from the Borsa Istanbul and the activity reports of firms that are disclosed to the public.Keywords: Automotive Sector, R&D, BIST, financial performance 94

06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması, Düzenlenmesi ve Erişime Açılmasına İlişkin Yönerge” gereğince tam metin erişime açılmıştır. Mali yazındaki sayısız araştırmaya rağmen, bugüne kadar vergi denetim örgütleri araştırılmadı ve anlaşılmadı; çalışma, yazındaki bu önemli boşluğu doldurmayı amaçlar. Teorik alt yapıyı oluşturabilmek için çalışmanın birinci bölümünde, örgüt yapısı ve örgüt yapısını etkileyen içsel faktörler üzerinde duruldu. Sonrasında ise Mintzberg tipolojinin tanımladığı beş farklı örgüt yapısı anlatıldı. Durumsallık yaklaşımı, örgütleri açık bir sistem olarak değerlendirir; yaklaşıma göre her örgüt, kendi özgün koşullarında çalışır. İkinci bölümde durumsallık yaklaşımı referans alınarak, sırasıyla çevre, teknoloji ve amaç durumsal faktörleri sorgulandı. Örgütün çevresel koşullarını iki hipotezle açıkladık. Bilgi işlem teknolojileri, vergi denetim örgütlerini etkileyen temel teknolojidir. Bilgi teknolojisinin örgüte etkileri, bölümde detaylıca sorgulandı. Bir hipotezle açıkladığımız amaç durumsal faktörü, diğer durumsal faktörlerin önüne bir engel olarak çıkar. Hipoteze göre ekonomik gelişimini tamamlamamış gelişmekte olan ülkelerde, vergi denetim örgütlerinin amacı belirsizdir. Vergi idaresinde gerçekleştirdiğimiz mülakatlar, ikinci bölümün temel bilgi kaynağıdır. Üçüncü bölümde Türk vergi denetim örgütleri, bir bütün olarak ortaya koyuldu. Bölümde öncelikle Türk vergi idaresinin iki kanadını temsil eden, Gelir İdaresi Başkanlığını ve Vergi Denetim Kurulunu merkeze aldık. Vergi idaresinde gerçekleştirdiğimiz mülakatları kullanarak, idarenin karmaşık organizasyon şemasındaki denetim birimlerini, diğer birimlerden ayırdık. Tespit ettiğimiz denetim birimlerini, hem yapısal hem de yöntemsel olarak detaylıca analiz ettik. Sonrasında bu birimlerde görev yapan mesleki nitelikleri sorgulayarak, çalışmayı tamamladık. Despite numerous investigations in the financial literature, tax audit organizations have not been searched and understood to date; the study aims to fill this important gap in the literature. In order to build the theoretical background, the first part of the study focused on the organizational structure and the internal factors affecting the organizational structure. Next, five different organizational structures defined by Mintzberg typology were described. The contingency approach considers organizations as an open system; according to the approach, each organization operates under its own unique conditions. In the second part, contingency factors of environment, technology and purpose were challenged in terms of the contingency approach. We explained the environmental conditions of the organization with two hypotheses. Information technologies are the basic technologies that affect tax audit organizations. The effects of information technology on the organization were challenged in detail. The purpose of this hypothesis is to state the situational factor as an obstacle to other situational factors. According to the hypothesis, in developing countries that have not completed their economic development, the purpose of tax audit organizations is uncertain. The interviews we conducted in tax administration are the main source of information in the second part. In the third part, Turkish tax audit organizations were presented as a whole. In this part, we primarily put Revenue Administration and Tax Inspection Board in the center, representing two bases of the Turkish tax administration. Using the interviews we conducted in the tax administration, we separated the audit units from the other units in the complex organizational chart of the administration. We analyzed the audit units we identified in detail both structurally and methodogically. Then, we completed the study by challenging the professional qualifications in these units.

Döngüsel kaçakçılık başta olmak üzere katma değer vergisinde kaçakçılık faaliyetlerinin boyutları her geçen gün genişlemekte; Üye Devletlerin katma değer vergisi gelirlerinin kaybı da aynı oranda artış göstermektedir. Bununla birlikte her an ortaya çıkma riski yüksek olan finansal kriz sorunu, Üye Devletlerin katma değer vergisi gelirlerini azaltabildiği için `alınacak önlemlerin` Topluluk içi arzların vergilendirilmesi kapsamında yeniden düşünülmesi, başta Avrupa Birliği Üye Devletleri olmak üzere tüm katma değer vergisi uygulayan ülkelere doğrudan veya dolaylı yoldan fayda sağlayabilecektir.Bu kapsamda Avrupa Birliği içinde sınırların kaldırıldığı tarihten bu yana, katma değer vergisinde artan kaçakçılık faaliyetleri ile ortaya çıkan kayıp tüccarların Avrupa Birliği katma değer vergisi sistemine entegre olmasının önüne geçilmesi adına, bir taraftan kontrol maksatlı çeşitli önlemler alınmakta; diğer taraftan kayıp tüccarlar her ne kadar yasa dışı işlemlerini başka yollardan gerçekleştirmeyi başarsalar da hedeflerine ulaşamadan durdurulup ciddi bir şekilde cezalandırılmaları amaçlanmaktadır.Nitekim Türkiye'de 1985 yılından bu yana kapsamlı bir şekilde uygulanan katma değer vergisinde tevkifat yöntemine, Avrupa Birliği Üye Devletleri başta sıcak bakmamış daha sonra, Avrupa Birliği gümrüklerinde sınırların ve kontrollerin kaldırılması sonucunda Topluluk İçi Kayıp Tüccar Kaçakçılığının/Döngüsel Kaçakçılığın iyice yayılması üzerine, İsteğe Bağlı ve Geçici Tersine Vergilendirme Mekanizmasının uygulanması amacıyla 16 Mart 2010 tarih ve 2010/23/AB ile 22 Temmuz 2013 tarih ve 2013/43/AB sayılı Konsey Direktifleriyle tersine vergilendirme sistemi, sadece riskli olduğu ispatlanmış bazı alanlarla sınırlı olarak uygulamaya konulmuştur. Bununla beraber, artan ve önlenemeyen katma değer vergisi kaçakçılığının engellenmesine yönelik, genelleştirilmiş tersine vergilendirme mekanizmasının uygulamaya konulması yönünde Avrupa Birliği Üye Devletlerinden daha fazla güçlü çağrılar yapılmaya başlanmıştır. The dimension of fraud activities in value-added tax, especially Carousel Fraud is expanding day by day, while the loss of the value-added tax revenue of the member states increases in the same ratio. However, since the problem of the financial crisis, which is at a high risk of emerging at any moment, can reduce Member States' value added tax revenue, rethinking the `measures to be taken` within the framework of the taxation of intra-community supplies could be directly or indirectly beneficial for all the value-added tax implementer countries, especially for the member states of the European Union.In this context, since the date of the removing of the borders in the European Union, in order to prevent from the integration of missing traders, who emerged with increased fraud activities in value-added tax, with the value-added tax system of the European Union, on the one hand, various measures have been taken. On the other hand, even if they succeed in carrying out their fraudulent transactions in other ways, they are intended to be stopped and seriously punished before reaching their goals.As a matter of fact, the method of withholding in value-added tax, which has been applied extensively in Turkey since 1985, has not been warmly welcomed by the member states of the European Union in the first place, than, as a result of the removal of the borders and controls in the customs of the European Union, missing trader intra-community fraud/carousel fraud has extended widely. Thus, on the purpose of Optional and Temporary Applicaiton of the Reverse Charge Mechanism, with the Council Directives 2010/23/EU of 16 March 2010 and 2013/43/EU of 22 July 2013, reverse charge system has been put into practice only in limited areas that have proven to be risky. Nevertheless, more powerful calls were made from the member states of the European Union towards the application of the generalized reverse charge mechanism to prevent the fraud of increasing and unavoidable value-added tax was observed. 258

Sosyal turizm faydaları nedeniyle Avrupa'da pratikte ve teoride iyi bilinen ve yaygın olarak uygulanan bir turizm türüdür. Ancak, Türkiye'de sosyal turizm uygulamaları akademik çalışmaları azdır. Araştırmanın kavramsal çerçevesi, sosyal turizmin, dezavantajlı grupları topluma dahil etme üzerindeki pozitif etkisinin bilinirliği üzerinden inşa edilmiştir.Araştırmanın amacı, bir sivil toplum örgütünün sosyal turizm yönetim modelini inceleyerek, sosyal turizmin kapsayıcı turizm formunu oluşturmak için potansiyelini keşfetmektir. Bu nedenle, bir sosyal girişimci tarafından geliştirilen bir sosyal turizm uygulaması olan Alternatif Kamp, etnografik araştırma yöntemleri ile örnek olay olarak incelenmiştir. Veriler, bir yıl boyunca, yarı yapılandırılmış yüz yüze görüşmeler ve katılımcı gözlem yöntemleri ile toplanmıştır. Birincil verilere ek olarak, ikincil veriler örgütsel ve diğer türdeki belgeler şeklinde toplanmıştır.Araştırma bulgularına göre örnek vaka, Türkiye'deki sosyal turizme yeni bir bakış açısı getirmektedir. Araştırma bulgularına göre yeni bir sosyal turizm tanımı önerildi. Son olarak, sosyal turizm yönetim modeli geliştirilmiştir. Bu modele göre sosyal turizmin üç belirli bileşen üzerinden yönetilmesi gerektiği bulunmuştur: (1) sürdürülebilir finansal destek, (2) güçlü bir gönüllü yapılandırması, (3) ilham verici bir duruşu hedef almak. Social tourism is a well-known type of tourism practiced commonly in Europe because of its benefits. Academic studies on social tourism in Europe are also widespread. However, in Turkey, social tourism practices, and academic studies on social tourism are few. This current research and its conceptual framework are motivated by an awareness of the positive impact of social tourism on the inclusion of disadvantaged groups in society.The aim of the research is to explore the potential of social tourism for creating an inclusive tourism form through investigating a non-governmental social tourism organization and its management model. Therefore, the Alternative Camp in Turkey, which is a social tourism practice developed by a social entrepreneur, was examined as a case study with ethnographic research methods. Data was gathered by semi-structured face-to-face interviews and participant observation methods over a year. In addition to the primary data, secondary data was collected in the form of organizational and other types of documents. The findings of the study bring a new perspective to social tourism in Turkey. According to research findings, a new definition of social tourism proposed. Finally, the research develops a social tourism management model. The model proposes that social tourism should be governed by considering three components: (1) sustainable financial support, (2) a strong volunteer structure, (3) an aspirational goal. 149

Bilmeceler, halkın içinde yaratılan, halk tarafından beslenen ve halkın kültürünü, geleneğini, yaşayış tarzını ve kültürel değişimlerini, nesilden nesile sözlü gelenek içerisinde aktararak varlığını sürdüren en önemli sözlü edebiyat türlerinden birisidir. Bu tür, diğer milletlerin kültürlerinde olduğu gibi, Türk milletinin kültüründe de kendisine geniş bir yer bulmuştur. Türk milletinin düşünce sisteminden üretilmiş olan bilmeceler, Türk toplulukları arasında küçük farklılıklarla da olsa yaşamaya devam etmektedir. Türklerin en eski boylarından biri olan Uygurlar da bilmece türüne önem vermişler ve çok çeşitli ve zengin bir malzeme ortaya koymuşlardır. Bu çalışma iki temel bölümden oluşmaktadır. Çalışmanın ―Giriş‖ bölümünde konumuz ile ilgili olan Uygur Türkleri, bilmece türü, Uygur bilmeceleri ve bunlarüzerine yapılan çalışmalar, söz dizimi ve söz dizimi üzerine yapılan çalışmalar hakkında bilgi verilmiş ve çalışmanın amacı ve kapsamı belirtilmiştir.Tezin ―İnceleme‖ bölümünde ise Uygur bilmecelerinin söz dizimi, 1. Cümle Ögeleri Bakımından Uygur Bilmeceleri, 2. Kelime Grupları Bakımından Uygur Bilmeceleri ve 3. Cümle Türleri Bakımından Uygur Bilmeceleri olmak üzere üç kısımda ele alınmıştır.Çalışmanın ―Sonuç‖ bölümünde, Uygur bilmecelerinin söz dizimi incelemesi sonucunda elde edilen veriler tek tek sıralanmış, ―Kaynaklar‖ kısmında ise çalışmanın hazırlanması sırasında yararlanılan kaynakların alfabetik listesi verilmiştir. Tezin sonunda yer alan ―Ekler‖ kısmında ise Uygur bilmecelerinin Uygur Arap harflerinden yapılmış transkripsiyonu, Türkiye Türkçesine aktarması alfabetik olarak sınıflandırılmıştır. Riddles are one of the most important forms of oral literature created within the public, nurtured by the public and continues its existence by transferring the culture, tradition, way of life and cultural changes of the people within the oral tradition from generation to generation. This genre, as in the cultures of other nations, has found a wide place for itself in the culture of the Turkish nation. The riddles, which were produced from the Turkish nation's thinking system, continue to live, albeit with minor differences, among Turkish communities. Uyghurs, one of the oldest tribes of the Turks, also attached importance to the riddles and presented a great variety of rich materials. This study consists of two main parts. In the ―Introduction‖ section of the study, the information about Uyghur Turks, types of riddles, Uyghur riddles and the studies about these topics, syntax, and studies on syntax are given and the purpose and the scope of the study are stated.In the ―Analysis‖ section of the thesis, the syntax of Uyghur riddles is discussed in three parts: 1. Uyghur Riddles in terms of Sentence Elements, 2. Uyghur Riddles in terms of Word Groups and 3. Uyghur Riddles in Terms of Sentence Types.In the ―Conclusion‖ section of the study, the data obtained as a result of the syntax analysis of Uighur riddles are listed one by one, in the ―References‖ section, an alphabetical list of the sources used during the preparation of the study is given. In the ―Attachments‖ part, which is located at the end of the thesis, transcription of Uyghur riddles made from Uyghur Arabic letters, its translation into Turkey Turkish is classified alphabetically. 675

Antik Yunan'da, Arkaik ve Klasik Döneme ait, Siyah ve Kırmızı Figürlü vazolar üzerinde yer alan meslek ve zanaatkâr gruplarının tasvirlerinin incelenip yorumlanması tezin ana konusunu oluşturmaktadır. Söz konusu seramik gruplarının içinde yer alan vazoların, ulaşılabildiği ölçüde vazonun üretim yeri, bu vazoları yapan çömlekçiler ve boyayan ressamlar, vazolar üzerinde konu edilen meslek grupları ve zanaatkârlara ait tasvirler belirlenerek, kendi dönemleri içinde yer alan antik kaynaklarla karşılaştırması yapılarak, söz konusu bu meslek gruplarının, vazolar üzerinde nasıl yorumlandığının ve yine bu meslek ve zanaatkâr grupların günlük hayattaki rollerinin belirlenmesi, açıklamalarının yapılması hedeflenmiştir.Çalışma kapsamında 84 adet örnek incelenerek, benzer örnekleriyle ve antik kaynaklarda geçen tasvirleriyle karşılaştırması yapılıp, Arkaik ve Klasik Dönem siyah ve kırmızı figürlü vazolar üzerindeki, farklı meslekler ve zanaatlara ilişkin tasvirlerin değerlendirilerek, meslek tasvirleri, bu mesleği yapanların kullandıkları araç ve gereçler ile görünümlerinin değerlendirmesi yapılmıştır.Ayrıca, bu iki dönemde, meslek türlerinin çeşitliliğindeki artışların nedenleri ve toplumdaki olası değişimler üzerinde durularak, Yunan toplumunda, mesleklerin yeri ve önemi incelenmiştir. The main subject of this thesis is formed about investigation and interpretation of imagery of occupations and craftsmants, that located on vases, which red and black figured that are belonging to archaic and classical period in antique greek.The aim of this thesis, for the vases that within cperiodmic groups in question, as much as possible, to determine the production location of vases, artists of the vases who have maked and painted, depictions which on the vases belonging to occupations and craftsmants, to compare with ancient sources that in their own period and determine how had been commentated these occupations in question on the vases and then to determine and explane the roles of these occupations and craftsmants in daily life.In this study, 84 samples were examined and compared with similar samples and depictions in ancient sources, and then with interpretation of depictions about different occupationss and craftsmants on the black and red vases belonging to archaic and classical period, depictions of occupations, their views were interpretated with tools and equipment used by those doing this occupations.In addition, in these two periods, with the reasons of the increase in the diversity of occupational types and the possible changes in the society were emphasized and the place and importance of the occupations in Greek society were examined. 103

Tüketim kültürü, toplumsal ilişkilerin tüketim ilişkileri çerçevesinde anlam kazandığı bir kavramı ifade etmektedir. Nesnelerin bireysel ihtiyaçların büyük bir çoğunluğu karşılaması, bu süreci doğurmuştur. Tüketimin toplumsal bir ilişki biçimi olarak gelişmesinde ürün mevcudiyeti temel olmakla birlikte, nesnelerle ilişkinin toplumsal bir nitelik kazanmasının tarihsel koşullar da bulunmaktadır. Bunlar; Batı toplumlarında doğan modernizmin ve kapitalizmin doğurduğu koşullardır. Gününmüzde küreselleşmeyle beraber modernizmin, kapitalizmin ve tüketim kültürünün sonuçlarının da küreselleşmesi ile karşı karşıya kalınmış bulunulmaktadır.Bu çalışma, belirtilen bu gelişme süreci bağlamında araştırma alanımızda görülen değişimi ele almayı amaçlamıştır. Çalışmada ulaşılan bulgular, genel anlamda tüketim kültürünün yerleşmekte olan bir olgu olduğunu göstermiştir.Bu araştırmada, dönüşüme uğramış sosyal ilişkilerin görünümlerinden biri olan tüketim perspektifi ele alınmıştır. Tüketim olgusu; ekonominin bir alt disiplini olan, doğrudan bireylerin kişisel tercihlerini ve toplumsal statülerini yansıtan, sosyal değerlere bağımlı bir özelliği olan ve sosyolojik verileri açığa çıkaran bir yapıya sahiptir.Bu araştırma ülkemizde tüketim aracılığıyla toplumsal yapının ortaya konulmasına yönelik yapılan nicel araştırmalardan biridir.Araştırmada, tüketim kültürü ve dönüşümüne dair sosyolojik yansımalarının tartışılması hedeflenmiştir. Consumer culture refers to a concept in which social relations have gained meaning within the framework of consumption relations. The fact that objects meet the majority of individual needs has given rise to this process. While the existence of products is fundamental in the development of consumption as a social relationship, there are also historical conditions for the relationship with objects to have a social character. These; It is the conditions of modernism and capitalism born in Western societies. In today's world, globalization is faced with the consequences of modernism, capitalism and consumption culture.This study aims to address the change observed in our research area in the context of this development process. The findings of the study showed that consumption culture is a common phenomenon.In this study, the consumption perspective, which is one of the appearance of transformed social relations, is discussed. The phenomenon of consumption; It has a structure that reflects the personal preferences and social status of individuals, which has a sub-discipline of the economy, and has a feature dependent on social values and reveals sociological data.This research is one of the quantitative researches conducted to reveal the social structure through consumption in our country.In the research, it is aimed to discuss the sociological reflections of consumption culture and transformation. 132

Türkiye'de Sezai Karakoç hakkında yapılan akademik çalışmalarda, Karakoç'un genel düşünce yapısı siyasal olan ile ilişkisi bağlamında yeterince değerlendirilmemiştir. Bu tez çalışması Sezai Karakoç'un siyasal fikrini, siyasal teori bağlamında felsefi-analitik bir metodoloji ile tartışmıştır. Çalışmanın temel iddiası; Sezai Karakoç'un düşüncelerinde açık seçik siyasal bir fikrin terkip edildiğidir. Bu siyasal fikrin çözümlenmesi ve izah edilmesi için ontoloji olarak siyasal, başka bir deyişle varlık-anlam-değer olarak siyasal kavramı eşliğinde bir tartışma yürütülmüştür. Öncelikle siyasal ve siyaset kavramlarıyla nasıl bir muhtevanın kastedildiği açıklanmış, akabinde ise ifade edilen kavramsal çerçeve eşliğinde Karakoç'un siyasal fikri izah edilmiştir. Karakoç'un eserleri siyasal düşünce bağlamında büyük ölçüde görmezden gelinmiş ya da gerekli ilgiyi görmemiştir. Bu nedenle düşünürümüzün fikirlerini ontoloji olarak siyasal kavramı bağlamında değerlendirmenin, Türkiye'de gerçekleşen siyasal tartışmalara sağlayacağı katkı göz önüne alınarak hareket edilmiştir. Çalışma boyunca Karakoç'un kamusa alanda bir varoluş biçimi olarak teklif ettiği kurumsal-olgusal-pratik unsurları mümkün kılan varlık-anlam-değer kümesinin ne olduğu cevaplanmaya çalışılmıştır. Diğer bir ifadeyle, Karakoç'un düşünceleri bağlamında siyaseti mümkün kılan şey nedir sorusunun cevabı aranmıştır. Bu bağlamda siyasal ile siyaset kavramları arasında yapılan ayrımdan istifade edilerek hareket edilmiştir. Bu sayede ontoloji olarak siyasal kavramını oluşturan temeller ve ilkeler açıklanmış ve beraberinde bunun ontik düzeye olan yansımaları gösterilmeye çalışılmıştır. Burada yapılan tartışmalar ile Karakoç'un düşüncelerindeki siyasal fikrin ilgili kavramsal çerçeve eşliğinde izah edilişinin, Sezai Karakoç'un teklif ettiği siyasal varoluş biçiminin daha iyi anlaşılması için yararlı olacağı umulmaktadır. In studies that have been carried out in Turkey, Karakoç's ideas have not been adequately appreciated in the context of their relations with the political. In this study, Sezai Karakoç's political idea was discussed with a philosophical-analytical methodology in the context of political theory. Main claim of the study is that a political idea is clearly composed in Sezai Karakoç's writings. In order to decode and explain this political idea, a discussion was conducted with the concept of political as ontology, in other words, political as being-meaning-value. Primarily, what kind of content is meant by the concepts of political and politics is explained and afterwards Karakoç's political idea is explained within the conceptual framework that has been stated. In the context of political thought, Karakoç's works were largely ignored or didn't get required attention. Therefore this study was conducted by taking into account the contribution that will be made to the political debates taking place in Turkey by evaluating his ideas within the concept of political as ontology. Throughout the whole thesis, there is an attempt to answer what is the set of being-meaning-value that makes the institutional-factual-practical elements possible that Karakoç proposes as a form of existence in the public-private sphere. In other words, I tried to find an answer to the question of what makes politics possible in the context of Karakoç's thoughts. In this context the thesis is written by making a use of the distinction between political and politics. In this way the foundations which make the concept of political possible was made an exposition, and their reflections of exposition to ontic dimension was disclosed. It is hoped that the explanation of the discussions that has been put forward in these thesis and Karakoç's political idea within the conceptual framework helps to better understand the political existence form that he proposes. 136

Yeşil pazarlama kavramı doğası itibariyle tüketiciler ve işletmeler açısından büyük önem arz etmektedir. Hem doğal kaynakların bilinçli tüketilerek gelecek nesillere aktarımı konusunda bir farkındalık oluşturulmasında hem de çevresel bilince sahip tüketicilerin ürün ve hizmet tüketiminde çevresel bilince sahip işletmeleri tercih etmeleri konusunda işletmelere bazı ekonomik avantajlar sağlayabilmesi özelliğiyle de yakın geçmişte bilim insanları tarafından daha çok gündeme getirilmeye başlanmıştır. Araştırmanın amacı yeşil pazarlama stratejilerinin işletmelere rekabet avantajı sağlayıp sağlamadığını ölçebilmektir. Buradan yola çıkarak Muğla ilinde yer alan otel işletmelerinin Türkiye'deki turizm faaliyetlerinde önemli bir yere sahip olması sebebiyle 4 ve 5 yıldızlı otel işletmeleri araştırmanın örneklemi olarak seçilmiştir. Bu ilde yer alan toplam 163 adet 4 ve 5 yıldızlı otel işletmesine ulaşılmış 69 tane otel işletmesinin üst düzey yöneticisinin görüşü alınarak araştırma gerçekleştirilmiştir. Araştırma süresince elde edilen veriler kullanılarak otel yöneticilerinin demografik özelliklerinin yorumlanması aşamasında frekans, yüzde analizlerinden faydalanılmıştır. Otel yöneticilerinin verdiği bilgiler doğrultusunda yeşil pazarlama stratejileri ile rekabet avantajı ilişkisini belirlemek amacıyla korelasyon analizine ve yeşil pazarlama stratejilerinin rekabet avantajına etkisinin belirlenmesi amacıyla da regresyon analizine başvurulmuştur. Elde edilen verilerle yapılan analizler sonucunda yeşil pazarlama stratejilerinin rekabet avantajına etkisi olduğu gözlemlenmiştir. The concept of green marketing has great importance in terms of consumers and companies. Green marketing concept has recently started to be studied by the academic world. Green marketing activities enable conscious consumption of natural resources and make it possible to reach them in future generations. It also makes it easier to reach customers who has an environmental consciousness. The main purpose of the study is to determine whether green marketing strategies provide competitive advantage to companies. The hotels which are located in Muğla has an important place in the tourism activities in Turkey. Therefore, 4 and 5 star hotels in Muğla were selected as the sample of the research. There are a total of 163 4 and 5 star hotels in this region. 69 hotels of them have been reached. Research has been made by getting the opinion of the senior managers of 4 and 5 stars hotels. By using the datas from this study, while interpreted the answers of the managers, frequency and percentage analyzes were used. Correlation analyze was used to determine the relationship between the green marketing strategies and competitive adventage. Regression analyze was used to determine of the influence of the green marketing strategies to competitive adventage. According to the results obtained, it is observed that the green marketing strategies have an effect on the competitive advantage. 111

Modernleşme kavramsal olarak ele alındığında yeniyi ve çağdaşlığı temsil etmektedir. Özellikle Batılı toplumların modernleşmeyle birlikte dönüşüm geçirerek günümüz toplum yapısına kavuştukları görülmektedir. Bu bağlamda Osmanlı Devleti ile başlayan zorunlu bir modernleşme serüveni genç Türkiye Cumhuriyeti ile devam etmiştir. Nitekim bu süreç toplumun tüm kesimi tarafından kabul görmemiş ve tartışmalara yol açmıştır. Bu tartışmalar ışığında toplumun verdiği reaksiyonlar Türkiye'nin yol haritasının görülmesi açısından önem arz etmektedir. Bu bağlamda çalışmada öncelikle modernleşme ve demodernleşme kavramları üzerinde durulmuştur. Daha sonra Osmanlı İmparatorluğu ve günümüz Türkiye Cumhuriyeti'nin modernleşme çabaları tarihsel bir izlekte ve tartışma yaratan kavramlar üzerinden ele alınmıştır. Modernleşme çabaları sürecinde toplumun karşı karşıya kalan kesimleri tekinsizlik ve bastırılanın geri dönüşü temaları çerçevesinde ele alınmıştır. Bu sürecin net bir şekilde görülebilmesi açısından '28 Şubat süreci', '10 Kasım' ve 'Türkçe Ezan' konuları haberler üzerinden eleştirel söylem analizi yapılarak ortaya konmuştur.Anahtar kelimeler: Modernleşme, demodernleşme, sathi modernlik, tekinsizlik, bastırma, bastırılanın geri dönüşü Modernization represents newness and modernity when conceptually considered. Especially western societies are transformed by modernization, and they are found to have the structure of society today. An adventure of forced modernisation began with the Ottoman Empire in this regard has continued with the young Republic of Turkey. This process has not been accepted by all sections of society and has led to controversy. These discussions in the light of society's reaction to it are essential regarding Turkey's roadmap to be seen. In this context, primarily the concepts of modernisation and demodulation are emphasised. Then the modernisation efforts of the Ottoman Empire and the Republic of Turkey today have been addressed through the idea of creating historical themes and discussions. In the process of modernisation efforts, the sections of the society that are confronted by the community have been dealt with within the framework of uncanny and repressed repression. To be able to see this process clearly, 'February 28 period', 'November 10' and 'Turkish Ezan' topics were revealed by analysing the critical discourse through the news.Keywords: Modernization Processes, demornization, superficial modernity, uncanny, suppression, repression of suppression 197

Bizans İmparatorluğu tarihin en büyük imparatorluklarından birisidir. İmparatorluk tarihi boyunca özellikle soylu kadınlar, ataerkil toplum yapısına karşın siyasetten sanata, sanattan kültüre, kültürden dini hayata kadar uzanan pek çok alanda faaliyet göstermişlerdir. Bizans İmparatorluğunda sosyal ve günlük hayatta kadınlar üzerinde kurulan baskıya rağmen kadınların farklı alanlara yönelmesinin önüne geçilememiştir.Bizans toplumunda kadınlar cinsel kimliklerine bağlı olarak annelik ve doğurganlıkları ile ön plana çıkarılmıştır. Kadınları toplum içerisinde saygın konuma getiren bir diğer özellikleri ise dindarlıklarıdır. İmparatoriçeler, hanedan mensupları ve soylu kadınlar dahil olmak üzere bütün Bizans kadınlarının toplum tarafından benimsenmesinde etkili olan ana faktörler; dindarlıkları, hayırseverlikleri ve banilikleridir.Araştırmamızda Eskiçağ ve Ortaçağ'da kadın, ilahi dinlerde kadın konular ele alındıktan sonra Bizans İmparatorluğunda kadınların sosyal yapı içindeki yerleri, günlük yaşamları, kadınlar tarafından yürütülen meslek grupları, dini hayatta kadınlar, sanat ve edebiyatta kadınlar gibi konular üzerinde durduktan sonra Bizans tarihinde ön plana çıkan imparatoriçeler ve soylu kadınların biyografilerine yer verilmiştir. The Byzantine Empire is one of the greatest empires in history. Throughout the history of the empire, particularly noble women, despite their patriarchal society, they have been active in politics, art, sanatology, culture and culture. In the Byzantine Empire, despite the oppression on women in social and daily life, it has not been possible for women to turn to different fields.In the Byzantine society, women were brought to the forefront with maternity and fertility depending on their sexual identity. Another characteristic that brings women into a respectable position in society is their religiosity. The main factors influencing the adoption of society by all Byzantine women, including empresses, dynasties and noble women; religiosity, benevolence, and subjugation.In our study, after discussing women's issues in ancient and medieval religions and after discussing women's issues in the Byzantine Empire, we focused on topics such as the place of women in the social structure, daily life, professional groups conducted by women, women in religious life, women in art and literature, emperors and nobility of noble women. 198

Kentler 19. yüzyıldan itibaren birçok değişim ve dönüşüm sürecinden geçmiş, fiziksel, sosyal, kültürel, ekonomik ve politik sorunların merkezi haline gelmişlerdir. Her geçen gün karmaşıklaşan ve dönemin sosyal, ekonomik ve politik hareketlerinden etkilenen kentlerin karşılaştığı bu sorunların çözümü için yönetimler bir takım kentsel müdahaleler geliştirmişlerdir. Günümüzde Türkiye'de merkezi yönetim ve yerel yönetimler kentsel sorunlara çözüm olarak kentsel dönüşümü sunmaktadır. Türkiye'de ise, 1950'li yıllardan bu yana sanayileşme hareketleriyle hızlanan kentleşme, büyük kentlerin gelişmesi ve küçük yerleşimlerden büyük kent merkezlerine doğru hızlanan göç hareketleri, kentsel alanda birçok sorunun ortaya çıkmasına sebep olmuştur. Barınma ihtiyacı ile birlikte ortaya çıkan sağlıksız ve yasal olmayan yapılaşmalar, buna bağlı olarak gelişen altyapı sorunları, yetersiz mekânsal koşullar ve düşük yaşam kalitesi, ülkemizde dönüşüm ihtiyacının temellerini oluşturmuştur. 1980'li yıllardan itibaren ise kentsel dönüşüm uygulamalarını da etkileyen liberalleşme politikalarının bir sonucu olarak, yeni örgütlenme modelleri ve kamu-özel sektör işbirlikleri gündeme gelmiştir. Günümüzde de uygulanmaya devam eden bu yöntemlerde, özel sektörün ön planda oluşu ve kamunun arazi temini, ıslahı ve denetimi gibi daha pasif roller üstlenişi dikkat çekmektedir. Kentsel dönüşümün yalnızca fiziksel ve ekonomik boyutunun ele alındığı bu yıllardan sonra, 1999 depremi ile kentlerde afet riski gündeme gelmiş ve dönüşüm uygulamalarının da dahil olduğu kentsel gelişim uygulamaları, afet odaklı olacak biçimde gerçekleştirilmeye başlanmıştır. 2000'li yıllar hem kentsel dönüşüm için hem de afet riskinin azaltılması yönünde radikal adımların atıldığı yıllar olmuştur. Afet riskini azaltmaya yönelik yürürlüğe koyulan yasa ve yönetmelikler, benimsenen politikalar doğrultusunda kentsel dönüşüm, bir uygulama aracı olarak kullanılmaya başlanmış ve mevcut yapı stoklarının yenilenmesi yönündeki uygulamalara konu olmuştur. Kentlerdeki afet riskini azaltarak, yaşayanlara sağlıklı ve yaşam kalitesi yüksek bir kentsel çevre ortaya koymak temel amacıyla hareket eden kentsel dönüşüm uygulamalarının, mevcut yapı stokunu yıkıp yeniden yapma ya da yeni, afete dayanıklı yapılar inşa etmeden öteye gidemediği çeşitli araştırmalar ve bilimsel yayınlar kapsamında ortaya konmaktadır. Since the 19th century, cities have become the center of physical, social, cultural, economic and political issues, passing through a process of change and transformation. Cities have become more and more complex each day and they have affected by the social, economic and political movements. Therefore, the governments have developed some urban interventions to solve these problems. Today, central and local authorities in Turkey present urban regeneration as a solution to urban issues. In Turkey, urbanization that accelerating with the industrialization movements, development of large cities and intensified migration actions from small residential to large urban center have led to rise so many problems in urban areas since 1950s. Illegal and unhealthy structuring that occurred with housing needs, consequently developing infrastructure problems, insufficient spatial conditions and low quality of life formed the basis of transformation requirement in our country. From the 1980s, new organizational models and public-private partnerships have emerged as a result of liberalization policies that affected urban transformation in practices. In this method that continuing today, it is very noteworthy that leadership of private sector and passive public activities only such as land supply, land breeding and control. Following the years that discussing only physical and economic dimensions of urban transformation, disaster risks have come up with 1999 earthquake in urban areas and urban development activities that included transformations applications have started to be carried out in disaster risk oriented. The 2000s are years there has been radical steps were taken in the direction of not only disaster risk mitigation but also urban transformation activities. Promulgated laws and regulations for disaster risk mitigation and in accordance with adopted policies, urban transformation has been used as an application tool and it has come up for prevailing practices about renovation of existing housing stock. 140

Kelime grupları ve söz varlığı bir dilin zenginliğini gösteren en önemli göstergelerdir. Bu tezde, Tanzimat Dönemi yazarlarından Ahmed Midhat Efendi'nin `Vah` adlı eserinde yer alan kelime grupları ve söz varlığı incelendi; böylece Tanzimat Dönemi'nde Türkçenin kullanımı ve değişimi ile ilgili bilinenlere katkı sağlamak amaçlandı. Tezin ilk bölümünde kelime grupları hakkında genel bilgi verilerek kelime gruplarının çeşitlerine değinildi. Ardından eserde yer alan tüm kelime grupları belirlenerek satır numaraları ve kelime grubunun türü yazıldı. Üçüncü bölümde ise eserde geçen kelimelerin tamamı ve bu kelimelerin geçtiği satır numaraları ile sözlük anlamları belirtildi. Son bölümde eserde yer alan kelime grupları ve eserin söz varlığı hakkında istatistiki bilgiler verildi. Ahmed Midhat Efendi'nin `Vâh` adlı eseri latin alfabesiyle ve tüm satırlar numaralandırılmış şekilde `Ekler` bölümünde bulunmaktadır. Word groups and vocabulary are the most important manifestations of a language's richness. In this thesis, the groups of words and vocabulary in Ahmed Midhat Efendi's work `Vah` from Tanzimat period writers were examined. Thus aiming to contribute to the use of the Turkish in the Tanzimat period and to the known facts about the exchange. In the first part of the thesis, general information about word groups was given and the types of word groups are mentioned. Then all the word groups in the work were identified and the line numbers and the type of the word group were written. In the third chapter, all the words in the work and the line numbers passed by these words were written. Then the meaning of the dictionary was specified. In the last section, statistical information was given about the word groups in the work and the vocabulary of the work. Ahmed Midhat Efendi's `Vah` was added to the `Attachments` section with the Latin alphabet and all lines numbered. 593

Arama tedbiri de her türlü koruma ve tehlike tedbiri gibi temel hak ve özgürlükleri kısıtlayıcı bir yapıya sahiptir. Konut dokunulmazlığı, aile hayatının gizliliği, vücut dokunulmazlığı gibi hakları kısıtlayabilen bir özelliğe sahip arama tedbiri, kural olarak hâkim kararı ile gecikmesinde sakınca bulunan hallerde ise yetkili merciin emri ile gerçekleştirilebilecek bir özelliğe sahiptir.Türk hukukunda dinamik bir yapı arz eden önleyici arama hususu, başta Anayasa’da olmak üzere ilgili mevzuatta sık sık değişiklik yapılan kurumlardan biridir. Tez konusu olarak da bu konunun seçilmesindeki ana sebep herkesin maruz kalabileceği önleyici arama uygulamasının ne olduğu, nasıl icra edilebileceği ve ne olmadığı sorularına cevap verilmek istenmesidir. Bu bağlamda, literatür araştırmasının yanında konuyla ilgili son içtihatlar ve düzenlemeler göz önünde bulundurulmaya çalışılmıştır. Önleyici arama hususunda, uygulayıcılar ve denetleyiciler açısından ilk yapılması gereken değişikliklerin ve içtihatların takip edilerek olası hukuka aykırılıkların mümkünse daha gerçekleşmeden önüne geçilmesi, gerçekleştiyse en erken merhalede bu hukuka aykırılığın giderilmesidir.--------------------Similar to the other measurements of danger and protection, the measurement of the search has a restrictive structure at basic human rights and freedom. That has a structure restricting rights such as domicilary inviolability, individuals’ private life, body inviolability, search is fulfilled by judge’s verdict, by authorized chair on the non-delayable case. In Turkish law, the subject of preventive search, which has a dynamic property, is one of the most changeable concerns on the regulations headed by the Constitution. The main reason about choosing this subject is to want to reply the questions about the fulfillment of the preventive search, what can fulfilled on anybody, what is and what is not it, how can be fulfilled. In this regard, it is being tried to regard the last regulations and precedents next to literature research.At the subject of preventive search, the first thing to do for law enforcement officers and supervisors is to prevent unlawful things before became, to compensate this the earliest era via pursuing the substitutions and precedents.

Osmanlı Devleti'nde 1879-1909 yılları arasında görev yapmış memurların biyografilerinden oluşan Sicill-i Ahvâl Kayıtları, biyografi yazımı için önemli kaynak durumundadır. Ayrıca Osmanlı Devleti'nin son dönemi ile ilgili önemli bilgiler içermektedir. Sicill-i Ahvâl Komisyonu'nun kuruluş tarihi olan 1879 yılından önce Osmanlı Devleti'nde memurların sicillerinin resmi olarak tutulmadığı görülmektedir. Sicill-i Ahvâl Kayıtları ile memurlar hakkında birçok bilgiye ulaşmanın yanında, devletin malî, idarî, ekonomik, sosyal ve eğitim gibi birçok alanlarında önemli verilere ulaşılabilmektedir. Bu çalışmada Başbakanlık Osmanlı Arşivinde bulunan ve Sicill-i Ahvâl Defterlerinde kayıtlı olan, II. Abdülhamid döneminde Osmanlı bürokrasisinde görev almış Bosna-Hersekli 171 memurun biyografileri incelenmiş ve bu inceleme sonucunda bazı çıkarımlarda bulunulmuştur. Bu kayıtların incelenmesi sonucunda Bosna-Hersekli memurların adı, baba adı, doğum yeri ve tarihi, eğitim durumu, bildiği lisanlar, bulunduğu memuriyetler ve aldığı maaşlar, göreve başlama yaşı, aldığı ödüller ve cezalar gibi birçok bilgiye ulaşılmıştır. Elde edilen bu bilgiler Bosna-Hersek tarihi ile ilgili araştırma yapacak kişiler için kaynak niteliği taşıyacaktır. Sicill-i Ahvâl Registers, which are comprised of the biographies of the civil servants that served between the years 1879 and 1909 in Ottoman Empire, are a substantial source for biography writings. They also include significant information about the last period of the Ottoman Empire. It is acknowledged that in the Ottoman Empire, the registrations of the civil servants were not officially kept before 1879, which is the founding date of Sicill-i Ahvâl Commission. With the Sicill-i Ahvâl Registers, a great deal of information is provided not only with the civil servants, but with a good number of fields of the state such as the finance, administration, economy, social and education as well. In this study, the biographies of 171 Bosnia-Herzegovinian civil servants who served in the Ottoman Bureaucracy in the reign of Abdul Hamid II and are registered in the Sicill-i Ahvâl Registers that are presently kept in the Ottoman Archives of the Prime Ministry have been investigated and some assumptions have been made as a result of this investigation. Following the investigation, a great deal of information has been attained such as the names, father's names, dates and places of birth, educational statuses of the Bosnia-Herzegovinian civil servants and the languages they spoke, the civil service they executed, the salary they got, the age they started working and the rewards and punishments they received. In the light of all the information attained, this study is to hold the characteristics of a source for those who will search on the history of Bosnia-Herzegovina. 358

Bu tez, geniş bir literatüre dayalı olarak dünyadaki laiklik modellerini incelemekte ve Cumhuriyet döneminde yaşanmakta olan Türkiye laiklik modellerini kategorize etmeye çalışmaktadır. Tez önce laiklik üzerine yüklenen anlamlar hakkında bir yapı çizmeyi ve daha sonra modern seküler devletlerde uygulanan farklı laiklik modellerini sınıflandırmayı amaçlamaktadır. Bu alanda çekirdek bir sınıflandırma yaptıktan sonra, Türkiye Cumhuriyeti'nin tarihsel arka planını analiz etmekte ve laiklik deneyimini üç ana başlık altında toplamaktadır. İlk dönem, Türkiye Cumhuriyeti'nin doğuşundan çok partili bir sisteme geçiş tarihi olan 1950'ye kadar iken, ikinci dönem 1950'den 2002'ye kadar olan dönemi kapsamaktadır. Bu dönem, laikliğin ele alınması ile ilgili olarak muhafazakar partilerin ve laik devlet bürokrasisinin çatışmasına tanıklık etmiştir. Son olarak, tez, AK Parti politikalarının Türkiye'deki sekülerizm anlayışını, ikili hoşgörüye dayanan biçimde daha pasif veya yumuşak bir versiyona dönüştürdüğünü savunuyor. Bu nedenle, tez Türkiye'nin üçüncü dönemi için Alfred Stepan'ın ikiz hoşgörüsü ve Jonathan Fox'un ayrılıkçı laiklik modellerini takip ediyor. Bu üçüncü dönemde, devlet din özgürlüğü alanını genişletmiş ve daha önceki merkezci, yukarıdan aşağıya dayatılan katı laiklik anlayışına (1923-1950) ve merkez- çevre arasındaki kısır mücadeleye (1950 -2002) kıyasla daha tarafsız ve müsamahakar bir duruş benimsemiştir. This thesis examines the models of secularism in the world, which are discussed in the literature extensively and tries to categorize secularism models that Turkey has experienced in the Republican Era. Since secularism is an ambiguous term the thesis first aims to draw a structure about the meanings loaded on secularism; and then classifies different secularism models that modern secular states practice. After making a core categorization on that arena, the thesis analyzes the historical background of Republican Turkey and categorizes its secularism experience into three terms. While the first term is from the birth of the Turkish Republic to 1950 that is the date of transition to a democratic multi-party system, the second term involves the term from the 1950s to 2002. This period witnessed the conflict of conservative parties and secular state bureaucracy with regards to the handling of secularism. Lastly, the thesis argues that the AK Party policies have transformed Turkey's secularism into a passive or soft version, which functions in the form of twin tolerations. Hence, the thesis follows Alfred Stepan's twin toleration and Jonathan Fox's separatist mode of secularism conceptualization for this third term of the Turkish Republic. In this third term, the state has extended the sphere of religious freedoms and embraced a more neutral stance compared to the earlier centrist, top-down notion of secularism (1923-1950) and the contestation era between the centrist and peripheral notions of secularism (1950-2002). 85

Örgütsel vatandaşlık son yıllarda eğitim kurumlarında yönetim açısından etkili kullanım alanı olan ve pek çok araştırmaya konu olan, önemli örgütsel kazanımları beraberinde getiren kavramdır. Literatürde örgütsel vatandaşlık yönetim bilimi ile ilişkili pek çok kavram ile ilişkilendirilse de, eğitim kurumlarında yönetsel davranış becerileri üzerine yeterli çalışma bulunmamaktadır. Bu nedenle araştırmada, öğretmenlerin algıladıkları yönetsel davranış becerileri ve örgütsel bağlılık düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada bu bağlamda İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü Esenyurt İlçesinde bulunan liselerde 2015-2016 Öğretim yılında görevli 422 öğretmen üzerinde örgütsel vatandaşlık ve yönetsel beceriler ölçeklerinin olduğu anket uygulaması yapılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlara göre öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık düzeyleri ortalamanın üzerinde olup, yönetsel beceriler puanları demokratik liderlik yönündedir. Örgütsel vatandaşlık puanları cinsiyet, yaş, eğitim durumu, çalışma süresi ve hizmet sınıfına göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık göstermektedir (p0,05). Organizational citizenship is a concept which has effective usage areas in educational organizations in management perspective, and brings important organizational achievements. Although organizational citizenship is associated with many management science related concepts, there have not been enough research on managerial behavior in educational organizations, in literature. For this reason, examination of teachers' organizational citizenship levels and perceived managerial behavior of managers were aimed in the research. In the research, a total of 422 teachers of high schools in under authority of Istanbul National Education Management Esenyurt Province during 2015-2016 education years were subjected to survey including organizational citizenship and managerial behaviors scales. According to the results obtained in the research, the level of organizational citizenship of the teachers is above the average and the managerial skills scores are democratic leadership. Organizational citizenship scores showed statistically significant differences according to gender, age, educational status, duration of study and service class (p 0,05). 93

Bu çalışmada çok bileşenli bir model ile yeterli ve zayıf okuyucuların bilgilendirici metinlerde okuma anlama performansları araştırılmış ve karşılaştırılmıştır. Çalışmanın katılımcılarını 5. Sınıfa giden 80 öğrenci oluşturmuştur. Verilerin toplanması için bir dizi okuma ile ilişkili ölçekler kullanılmış ve veriler bağımsız örneklem t-testi, eş zamanlı regresyon analizi ve yol analizi gibi çeşitli nicel tekniklerle analiz edilmiştir. Bağımsız örneklem t-testinin sonuçları, zayıf okuyucuların bilgilendirici metinlerde okuma performansları açısından özellikle okuyucunun; tanımlar topluluğu, karşılaştırma-kontrast ve problem-çözüm içeren metinlerde yeterli okuyan akranlarına göre daha düşük performans gösterdiklerini ortaya koymuştur. Buna ek olarak, yol analizi sonuçları, her bir okuma grubu için farklı bulgular sunmuştur. Yeterli okuyucularda fende okuma akıcılığı ve kelime bilgisi derinliği okuduğunu anlama performanslarına katkıda bulunmuştur. Zayıf okuyucular için, morfolojik farkındalık becerisi, Türkçe dilinde yazılmış bilgilendirici metinlerde okuduğunu anlama performansını anlamlı bir şekilde etkilemiştir. Çalışmanın bulguları; (a) okuma akıcılığının yeterli okuyucuların başarılı performansını dikkate almak için önemli bir değişken olduğunu, (b) zayıf anlama performansının fen metinlerinde de otomatik okuma becerileri ile tahmin edildiğini ve (c) Türkçe'de okuduğunu anlamada çok bileşenli model tabanlı bir yaklaşımda okuyucuların fende okuduğunu anlama performanslarının gelecek çalışmalar için araştırmasının gerekliliğini ortaya koymuştur. The present study investigated and compared the expository text reading comprehension performances of adequate and poor readers by using a multicomponent model. The participants were 80 native Turkish-speaking 5th grade students. A number of literacy measures were used to collect data which were analyzed by various quantitative techniques including independent samples t-test, simultaneous regression analysis, and path analysis. The results of the independent samples t-test showed that poor readers had significantly lower performance than adequate readers in terms of their reading (a) collection of description, (b) compare-contrast, and (c) problem-solution texts. In addition, path analysis results presented different patterns for each reading groups. For adequate readers, science reading fluency and depth of vocabulary knowledge contributed most to science reading comprehension. For poor readers, morphological awareness significantly accounted for their science reading comprehension performance in Turkish. The findings revealed that (a) text reading fluency is an important variable for considering the skilled performance of adequate readers, (b) the poorer comprehension performance of struggling readers were also predicted by their automatic reading skills in science texts, and (c) there is the need for further research investigating the science reading comprehension performance of readers in an approach based on multi-component model in Turkish reading. 150

Bu çalışma, cins–tür ilişkisi bağlamında sanat kavrayışı üzerine bir araştırmadır. Araştırma problemi `sanatın yakın cinsi nedir?` ve `sanatın türsel ayrımı nedir?` olarak ifade edilebilir. Bu problemlerin çözümlenmesiyle sanatı tanımlamak için gerek ve yeter koşulların elde edildiği düşünülmektedir. Araştırmada kavramların cins–tür ilişkisine göre sınıflandırılması yöntemi temel alınmaktadır. Kavramların cins–tür ilişkisine göre sınıflandırılması yöntemi temel mantık ilkelerine dayanır. Cins, türe göre bir üst kavramdır ve ortak özellikleri olan kavramları kapsayan genel kavram olarak tanımlanmaktadır. Tür ise cinsin altında sıralanan ve özsel olarak cinse ait olan kavram olarak tanımlanmaktadır. Araştırmanın ikinci bölümü sanatın ait olduğu cins üzerinedir. Bu bölümde sanatın ait olduğu cins `kavrama etkinliği` olarak belirlenmektedir. Bu cinse ait diğer türler ise bilim ve felsefe olarak kabul edilmektedir. Sanatın, `kavrama etkinliği`nin bir türü olarak sınıflandırılmasının gerekçesi, onun en genelde kavramsal bir etkinlik olduğu varsayımına dayanır. Bu varsayımın temel dayanağı Kavramsal Sanattır. Kavramsal Sanat bağlamında sanat düşünsel bir etkinliktir. Bu nedenle sanatın evrene yönelik bir kavrayışı temsil ettiği düşünülmektedir. Sanat, `kavrama etkinliği` cinsinin bir türü olarak sınıflandırıldığında cins–tür ilişkisine göre şu şekilde tanımlanabilir: sanat, bir kavrama etkinliğidir. Sanat, bir kavrama etkinliği türü olarak tanımlandığında bu bütün sanat etkinlikleri için geçerli bir koşul haline gelir. Bu koşul bağlamında herhangi bir etkinliğin sanat etkinliği sayılabilmesi için o etkinliğin en genelde kavrama etkinliği olması gereklidir. Şu halde sanatçı da en genelde kavrama etkinliği gerçekleştiren kişi olarak belirtilebilir. Sanat nesnesi ise sanatçının gerçekleştirdiği etkinliğin eşlendiği nesne olarak kabul edilmektedir. Diğer bir deyişle sanat nesnesi, sanatçının gerçekleştirdiği sanat etkinliğinin bir belgesidir. Kavrama etkinliği, tümel bilgi sonuçlanan, başka bir deyişle kavram ile sonuçlanan düşünsel bir etkinliktir. Kavram ise altına düşecek nesnelerin doğruluk değerini belirleyen fonksiyon bağıntılarına karşılık gelmektedir. Araştırmanın üçüncü bölümü sanatın türsel ayrımı üzerinedir. Sanatın tam olarak ne türden bir kavrama etkinliği olduğunun kesinlenmesi için, ait olduğu cins altında sıralanan diğer türlerden, başka bir deyişle bilimden ve felsefeden nasıl ayrıldığını belirlemek gereklidir. Kavramsal Sanata göre sanat etkinliği çözümsel bir etkinliktir. Bu bağlamda sanat kendi yapısını anlamaya yönelik totolojik bir etkinlik olarak kabul edilmektedir. O halde sanatın türsel ayrımı, kendi koşullarını kavramaya yönelik bir nitelik olarak belirlenebilir. Başka bir deyişle sanat, kendini çözümlemeye yönelik bir kavrama etkinliği olarak biçimlendirilebilir. Son çözümlemede sanat cins–tür ilişkisine göre şöyle tanımlanabilir: sanat, kendi koşullarını anlamaya yönelik bir kavrama etkinliğidir. Anahtar kelimeler: Cins, tür, kavram, kavrama etkinliği, sanat, totoloji. This study is a research on the art conception in the context of genus–species relation. The research problem can be expressed as `what is the close genus of art?` and `what is the specific difference of art?` By solving these problems it is thought that necessary and sufficient conditions have been obtained to describe the art. The method of research is based on the classification of concept in the context of genus–species relation. Classification of concepts by the genus–species relation is based on basic logic principles. Genus is an upper concept to species and is defined as a general concept that includes concepts with common characteristics. Species is defined as the concept which is listed under genus and inherently belongs to genus. The second part of the research is about the genus of art. In this part, the art's genus is defected as the `cognitive activity`. Other species belonging to this genus are accepted as science and philosophy. The reason for the classification of art as a species of `cognitive activity` is based on the assumption that it is a conceptual activity. This assumption is based on the Conceptual Art. Art is intellectual activity in the context of Conceptual Art. For this reason, art is thought to represent an understanding of the universe. When art is classified as a kind of `cognitive activity`, it can be define according to the genus–species relation as like: art is a cognitive activity. When art is defined as a species of cognitive activity, it becomes a valid condition for all art activities. In the context of this condition, in order for any activity to be regarded as an art activity, it must be a cognitive activity. At this point, the artist is most often referred to as the person performing the cognitive activity. The art object is regarded as the object is matched with artist activity. In other words, the art object is a document of the art activity performed by the artist. The cognitive activity is an intellectual activity that results in a conclusion, in other words, a result of universal knowledge. The concept corresponds to function relations that determine the truth value of the object that will fall underneath. The third part of the research is aimed at determining the specific difference of art. In order to be precisely what kind of cognitive activity art is, it is necessary to determine how it separates from the other species listed under its genus, in other words, from science and philosophy. According to Conceptual Art, art activity is a analytical activity. In this context, art is regarded as a tautological activity to understand its own structure. Then the specific separate of art can be defined as an attribute to the concept of its own conditions. In other words, art can be shaped as a cognitive activity towards self-analysis. In the final analysis, art can be described as follows according to the genus–species relation: art is a cognitive activity to understand its own conditions. Keywords: Genus, species, concept, cognitive activity, art, tautology. 75

Osmanlı Devleti'nin değişik yerlerinde olduğu gibi Ordu ve çevresinde de nüfus sayımları yapılmıştır. Bu çalışmada, Osmanlı Devleti'nin 1831 tarihinde yapmış olduğu nüfus sayımı ile ilgili, Ordu iline bağlı Ulubey kazası ile köylerini kapsayan 1038, 1047 sayılı Ceride Defterleri'ndeki nüfus verileri incelenmeye çalışılmıştır. 1038 numaralı gayrimüslim ve 1047 numaralı Müslim defterlerinin öncelikle transkripsiyonu yapılmıştır. Daha sonra bu defterlerdeki nüfus bilgileri kullanılarak tablolar ve istatistikler hazırlanmış, bahsi geçen yörenin nüfus yapısı birçok yönüyle incelenmeye çalışılmıştır. Gayrimüslim defteri 1048 numaralı İcmal defterindeki toplam değerlerle karşılaştırılmıştır. Müslim defterindeki bilgilerin eksik ya da yırtık kısımları 1049 numaralı İcmal Defteri ile karşılaştırılmış ve İcmal Defteri'ndeki toplam verilerden yararlanılmıştır. Böylelikle Ulubey ilçesinin nüfus araştırmalarına katkı sunulmaya çalışılmıştır. Bu tez çalışması üç ayrı bölümden oluşmaktadır. Girişten sonra başlayan birinci bölümde Osmanlı Tahrir Sistemi'nden bahsedilmiştir. İkinci bölümde Ordu ve Ulubey'in tarihi, coğrafyası ve beşeri özellikleri hakkında bilgi verilmiştir. Üçüncü bölümde ise Ulubey'e ait 1038 ve 1047 numaralı defterlerin değerlendirilmesi yapılmıştır. Anahtar Kelimeler: Nüfus, 1831, Ulubey, Ordu As was the case in various parts of the Ottoman, censuses were conducted in Ordu and its vicinity too. In this study, we look at the Ottoman consensus of 1831 with a special emphasis on Ulubey and its villages' registered consensus books (Ceride Defterleri) numbered 1038 and 1047, which is located in Ordu city. We started translating 1038 non-Muslim and 1047 Muslim registry population books into modern Turkish. After that, by using the population information in these books, we created tables and statistics, and the mentioned people is examined in various ways. We compared Non-Muslim population with 1048 registry population synopsis book's (İcmal Defteri) total number. We also compared the missed and torn parts of Muslim population with 1049 registry population synopsis book. Thus, we aim to contribute to consensus researches in Ulubey, Ordu.This thesis has three chapters. The first chapter gives detail information about the Ottoman census system. The second chapter looks at the history and geography of Ulubey and Ordu. The last chapter examines Ulubey and its villages' registered consensus books numbered 1038 and 1047.Keywords: Population, 1831, Ulubey, Ordu 349

İş bu tez çalışmasının amacı, uluslararası sermaye hareketlerinin finansal krizler üzerindeki etkisini incelemektir. İlk olarak uluslararası sermaye hareketleri, kavram ve tanımı üzerinde durulmuş sonrasında; iktisadî düşünce tarihindeki yeri, tarihsel gelişimi, türleri alanlarında analiz edilerek çalışmanın temeli oturtulmuştur. Devamında benzer bir analiz krizler kavramı üzerinde uygulanmış; ekonomik krizin kapsamı, reel sektör krizi ile finansal kriz kavramlarının tam olarak birbirinden ayrıştırılarak tanımlanması sonrasında finansal krizler üzerine yoğunlaşılmıştır. Finansal krizlerin; oluşumları, türleri, öncü göstergeleri, nedenleri ve modelleri ayrı başlıklar altında incelenmiştir. Akabinde finansal krizler tarihçesinden kısaca bahsedilmiş; dünya ekonomisinin neo-liberal iktisadî akımın içine girmesiyle gelişmekte olan ülkelerde yaşanan en önemli beş kriz anlatılarak, uluslararası sermaye hareketleri ile finansal krizlerin bağı gösterilmek istenmiştir. Çalışmanın son bölümünde nihai olarak anlatılmak istenen; uluslararası sermaye hareketleri finansal krizleri tetikler tezi, Türkiye Cumhuriyet Tarihi'nin en büyük krizlerinden biri olan Şubat 2001 örneği kapsamında açıklayabilmek amacı ile de kriz öncesi sermaye hareketleri ve genel makroekonomik durum ile 2000 yılı enflasyonu düşürme programı ve Kasım 2000 Krizi kısaca incelenmiş, son olarak da genel bir değerlendirme yapılmıştır. The aim of the study is to research the effects of international capital movements on financial crises. Firstly, after focusing on the concept and definition of international capital movements the place of economic thought in history, historical development, types in the fields of analyzing in the basis of working. A similar analysis was afterward applied on the concept of crises; Scope of economic crisis, focusing on financial crises after the real sector crisis and financial crises were completely separated from each other. Financial crises; types, indicators, causes and models are examined under separate headings. In the following, the history of financial crises were briefly mentioned; the five most important crises in the developing countries were explained and the international capital movements and the financial crises were tied together as the world economies were involved in the neoliberal economic trend. In the last part of the study, the thesis of international crises triggered financial crises, in order to be able to explain the thesis within the example of February 2001, which is the biggest crisis of Republican history of Turkey, pre-crisis capital movements and general macroeconomic situation, year 2000 inflation reduction program and November 2000 crisis were briefly reviewed and finally a general assessment was made. 121

Elektronik ticaretin son yıllarda tüm dünyada önemi giderek artmaktadır. Geleneksel alışverişe göre elektronik ortamda alışveriş yapmak daha popüler hale gelmiştir. İnternetin yaygın kullanımı ile dünyanın her yerindeki ürünlere ulaşabilme, zamandan tasarruf edebilme, ürünleri kıyaslayabilme, bilgi edinme gibi nedenlerle elektronik ortamda alışveriş gitgide artmaktadır. Bu çalışmada elektronik ortamda alışverişte öğrencilerin kişisel özelliklerinin satın alma davranışına etkisinin olup olmadığını araştırılmıştır. Süleyman Demirel Üniversitesinde okuyan 382 öğrenciye anket uygulanmıştır. Yapılan analizler sonucunda elektronik ticarette satın alma davranışına kişisel özelliklerden daha çok yaş aralığının etki ettiği ve ikinci olarak da eğitim durumunun etkilediği gözlemlenmiştir. Recently, electronic commerce has become increasingly prevalent all over the world. According to traditional shopping, electronic commerce has become more popular. With the widespread use of the Internet, because of some reasons such as accessing the World wide products, saving time, the ability to compare products, and getting information, shopping is becoming more and more popular in the electronic environment. In this study, it was investigated whether the personal characteristics of university students in shopping in electronic environment had an effect on purchasing behavior. 382 students surveyed at Süleyman Demirel University in the study. As a result of the analyzes, it was observed that the purchasing behavior in electronic commerce was influenced by the age interval more than personal characteristics and secondly the education. 114

Araştırmanın amacı otel işletmelerinde çalışanların algıladıkları yönetsel güç kaynaklarının örgüt iklimine etkisini ortaya koymaktır. Böylelikle yönetsel güç kaynakları ile örgüt iklimi arasında ilişkinin veya etkinin olup olmadığı varsa da ne boyutta bir ilişki ve etki olduğu belirlenecektir. Yönetsel güç kaynaklarını oluşturan her bir boyuta ilişkin ölçek oluştururken, literatür taraması sonucunda 1989 yılında Belle Rose Ragins tarafından hazırlanan `Liderlik Gücü` anketi kullanılmıştır. Orjinal ölçek 25 sorudan oluşmaktadır. Örgüt iklimi ölçeği ise 30 ifadeden oluşmaktadır. Stringer (2002) tarafından hazırlanmıştır. Bu araştırma kapsamında otel çalışanların bulunduğu evren içinde 250 otel çalışanı araştırmanın örneklemi olarak seçilmiştir. Araştırmada frekans, yüzde, standart sapma, korelasyon ve regresyon analizleri yapılmıştır. Yapılan çoklu regresyon analizi sonucunda yönetsel güç kaynaklarının örgüt iklimine etkisinin doğrusal ve pozitif yönlü olduğu, zorlayıcı gücün örgüt iklimi üzerinde bir etkisinin olmadığı ortaya çıkmaktadır. Yani yönetsel güç kaynakları artıkça örgüt iklimi de olumlu yönde gelişmektedir.Anahtar Kelime: Güç, Örgütsel Güç, İklim, Örgüt İklimi The purpose of the study is to reveal the influence of the managerial power sources perceived by the employees of the hotel enterprises on the organizational climate. So, whether there is a relationship or impact between managerial power sources and organizational climate there is if any a relationship or impact in which extent will be determined. While creating a scale for each dimension that constitutes managerial power sources, `Leadership Power` questionnaire prepared by Belle Rose Ragins in 1989 was used as a result of the literature review. The original scale consists of 25 statements. Organizational climate scale used in the research prepared by Robert Stringer 2002 and consists of 30 items. Within the scope of this research, within the universe where 3 and 4 star hotel employees in Elazığ are located, 250 hotel employees were selected as a sample of the research. In research frequency, percentage, standard deviation, correlation and regression analyses were done.As a result of multiple regression analysis conducted, the effect of managerial power sources on the organizational climate is linear and positive; it appears that compelling power is not an effect on the organizational climate.That is to say, the managerial climate is also developing positively as administrative power sources are increasing.Key Words: Power,Organizational Power,Climate,Organizational Climate 101

18- 30 Yaş Arası Bireylerde Akıllı Telefon ve Facebook Bağımlılığının, Kişilerin Depresyon Düzeyi ile İlişkisinin DerğerlendirilmesiBu araştırmada akıllı telefon bağımlılığı ve Facebook bağımlılığı ile depresyon düzeyleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırma 2016-2017 yılı içerisinde İzmir ilinde bulunan, aktif olarak akıllı telefon ve Facebook kullanan ve bilinen bir psikayatrik rahatsızlığı olmayan 52 kadın ve 52 erkek olmak üzere toplam 104 katılımcı ile yapılmıştır. Araştırmada depresyon düzeyini ölçmek için Beck Depresyon Ölçeği, akıllı telefon bağımlılığını ölçmek için Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği-Kısa Form, Facebook bağımlılığını ölçmek için Facebook Kullanım Bozukluğu Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır.Veri toplama ölçekleri ile elde edilen veriler bilgisayar ortamına sayısal ifade olarak girilmiş ve bu veriler sosyal bilimler için istatistik paket programı SPSS 18 kullanılarak istatistiksel sonuçlara dönüştürülmüştür. Araştırmada Facebook bağımlılık düzeyleri ile depresyon arasında çok zayıf ve doğru orantılı bir ilişki olduğu sonucuna, akıllı telefon bağımlılığı ile depresyon arasında zayıf ve doğru orantılı bir ilişki olduğu sonucuna ve akıllı telefon bağımlılığı ile Facebook bağımlılığı arasında zayıf ve doğru orantılı bir ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Anahtar Kelimeler: Facebook bağımlılığı, akıllı telefon bağımlılığı, depresyon. Evaluation of Relationship with Individuals' Addiction of the Smartphone and Facebook between the Ages of 18-30 and Depression Level in PeopleThe relationship between Smartphone, Facebook addiction and Depression level was examined in this study.This study was conducted with 52 male and 52 female participants who actively use Smartphones and Facebook. It completed in 2016-2017 in İzmir.In this study were used Beck Depression Scale to evaluate the level of the Depression, Smartphone Addiction Scale-Short Form to evaluate Smartphone Addiction, Facebook Usage Failure Scale and Personal İnformation Form to evaluate Facebook Addiction.Data collected with data collection scale were computerized as a numeric expression. Then these data were transformed into statistical results with SPSS18 Program.In this project weak and proportional were reached relationship between Facebook Addiction Levels and Depression, Smartphone Addiction and Depression, Smartphone Addiction and Facebook Addiction.Key Words: Facebook Addiction, Smartphone Addiction and Depression 70

Teknolojik gelişmeler ve artan rekabet, şirketleri yeni pazarlama kanalları kullanmaya teşvik etmektedir. Mobil pazarlama platformları günümüzde birçok şirket tarafından kullanılan faydalı pazarlama kanalları haline gelmiştir. Bununla birlikte, bu gelişmeler izin temelli pazarlamanın ortaya çıkmasına yol açmıştır. Günümüzde izin, spam karşıtı yasalar tarafından zorunlu hale gelmiştir ve izin temelli mobil pazarlama iletileri yalnızca onları almayı kabul etmiş olan kişilere gönderilmektedir.Literatürde tüketicilerin izinli mobil pazarlama mesajlarına yönelik tutumlarını ölçme ve ölçüm aracı konusunda eksiklikler olduğu tespit edilmiştir. Bu doğrultuda çalışma kapsamında `izinli mobil pazarlama mesajlarına yönelik tutum` ölçeği geliştirilmesi ve söz konusu tutumlar üzerinde materyalizmin ve hazcı tüketimin etkisinin araştırılması hedeflenmiştir. Bu amaçla sosyal medyadaki öğrenci topluluklarına üye olan toplam 343 öğrenciden toplanan verilerle `Yapısal Eşitlik Modeli` (YEM) kullanılarak bir uygulama çalışması gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma sonucunda tüketicilerin materyalist ve hazcı tüketim eğilimlerinin izinli mobil pazarlama mesajlarına yönelik tutumları üzerinde anlamlı ve pozitif yönde bir etkiye sahip olduğu tespit edilmiştir. Technological advances and increasing competition urge companies to use new marketing channels. Mobile marketing platforms have become useful marketing channels which are used by many companies today. However, these advances led to the emergence of permission-based marketing. Today permission is required by anti-spam laws and in permission-based mobile marketing messages are only sent to people who have given their consent to receive them. In the marketing literature, little is known about consumer attitudes towards permission based mobile marketing and there is no scale available to measure attitudes towards permission based mobile marketing. In order to fill this void, we first developed an attitude towards permission based mobile marketing scale. Then we investigated the effects of materialism and hedonic consumption on attitudes towards permission based mobile marketing. We collected the data from university community pages on Facebook. 343 students filled out the survey form. We analyzed the data using structural equation modelling. The results showed that the scale we developed is reliable and valid. The results also indicated that materialism and hedonic consumption positively and significantly affect attitudes towards permission based mobile marketing. 180

Yeni kentsel yoksulluk, kentlerde özellikle enformel sektör üzerinden görülmektedir. Neoliberal dönemde; enformel sektörün, kalkınma paradigmasında formel sektörün karşısında konumlandırılmasının aksine formel sektör ile yakın ilişki kurarak yeni bir tür ekonomi oluşturduğu iddia edilmiştir. Yeni kentsel yoksullar ise bu ekonominin yoksul emekçilerini oluşturmuşlardır. Bu dönüşüm Ankara atık toplayıcıları üzerinden ele alınmıştır.Tez kapsamında hukuksal düzenlemelere bakılarak, atık toplayıcılarının mevzuattaki konumları ile çalışma koşulları arasındaki ilişki incelenmiştir. Bunun için atık toplayıcıları, ilçe belediyeleri ve lisanslı toplama ayrıştırma tesisleri ile derinlemesine mülakatlar yapılmıştır. Ambalaj atığı toplanmasında enformel olarak çalışan atık toplayıcıları, sürecin formel kesimi olan lisanslı firmalar tarafından da desteklenmektedirler. Fakat bakanlık ve belediyelerce yapılan hukuksal ve yönetsel düzenlemeler, toplayıcılar üzerinde sürekli bir baskı yaratarak toplayıcıların yaşam koşullarını kötüleştirmektedir. Göç ile kentlerde yaşamak zorunda kalan bu kişilerin, ekonomik yoksulluk ile beraber siyasi ve kültürel yoksunluk yaşadıkları; 2000'lerden sonra ise devletin sermaye lehine yaptıkları düzenlemeler neticesinde durumlarının giderek kötüleştiği görülmüştür. Enformel sektörü, kuralsızlığı üzerinden karlarını artıran sermayenin desteklemesine rağmen; burada çalışan güvencesiz kişilerin sırf enformel sektörde çalışıyor oldukları için emek gücü üzerindeki baskıya daha çok maruz kalarak yoksunluğu daha şiddetli yaşadıkları tezi iddia edilecektir.Anahtar Kelimeler: Yeni Kentsel Yoksulluk, Enformel Sektör, Neoliberalizm, Ambalaj Atığı, Atık Toplayıcıları. New urban poor is observed in cities, especially through the informal sector. In neoliberal age, it has been argued that informal sector has conducted a new form economy by bonding close associations with the formal sector although it has been positioned against formal sector in the development paradigm. New urban poor, on the other hand, form the poor laborers of this economy. This transformation is discussed over Ankara waste pickers.Within the scope of the thesis, the relationship between the working conditions of the waste pickers and their situation in legal documents will be examined by analyzing the legal regulations. To this end, in-depth interviews were conducted with waste pickers, county municipalities and licensed collection and separation facilities. The waste pickers who work informally in the collection of packaging waste are supported by the licensed firms which form the formal fraction of the mechanism. However, the legal and executive regulations performed by the ministry and the municipalities worsen their life conditions by creating a constant pressure. It has been observed that those who were forced to live in cities due to the immigration experienced political and cultural deprivation along with economic poverty and after 2000s their conditions have worsened due to the government's regulations in favor of the capital. It will be argued that despite the support of the formal sector which increases their own profit upon irregularity, those who work in informal sector experience the poverty more severely by being subjected to the more pressure on the labor power, just because they work in informal sector.Key Words: New Urban Poverty, Informal Sector, Neoliberalism, Packaging Waste, Waste Pickers. 246

1980'lerden itibaren dünya ülkelerinde yaygın olarak uygulanan özelleştirme politikalarından elektrik sektörü de etkilenmiştir. Elektriğin iletimi ve dağıtımı, doğal tekel niteliği taşıdığından elektrik sektöründe yapılan özelleştirmeler, regülasyonu zorunlu kılmıştır.Elektrik sektöründeki özelleştirmeler, sektörde rekabeti sağlamayı ve elektrik kayıp- kaçak oranlarını düşürmeyi amaçlamıştır. Yatırım maliyeti oldukça yüksek olan elektrik sektörü, ülkelerin ekonomik durumundan oldukça etkilenmektedir.Bu çalışmada Türkiye'de elektrik dağıtım faaliyetini yerine getiren TEDAŞ'ın özelleştirilme süreci incelenmiştir. Bunun için özelleştirme ve elektrik sektörü ile ilgili yayınlanmış kitaplar, akademik çalışmalar, kalkınma planları, konferans sunumları, uzmanlık tezleri, makaleler, kuruluşların sektör ile ilgili raporları, resmi gazetede yayımlanmış kanun ve yönetmelikler, anlaşma ve sözleşmeler, yargı kararları incelenerek bilgiler bir araya getirilmiş, resmi kurumların konu ile ilgili halka açık istatistik verileri toplanarak verilerin analizi yapılmış, sektörde özelleştirmelerin asıl nedeni olarak gösterilen kayıp-kaçak oranlarının detaylı incelenmesi ile ilgili çalışma yapılmış, özelleştirme uygulama ve sonuçları detaylı olarak incelenmiştir. Çalışma sonucunda, elektrik dağıtım sektöründeki özelleştirmelerin başarısı ile ilgili kısa vadede bazı verilerin olumlu sonuçlandığı görülmüşken, asıl başarı değerlerinin uzun vadede ortaya çıkacağı ön görülmüştür.Anahtar kelimeler: Elektrik Sektörü, Özelleştirme, TEDAŞ, Doğal Tekel, Regülasyon, Kayıp-kaçak oranları The electricity sector is also affected by privatization policies that implemented widely in the countries of the world since the 1980s. Privatization of the electricity transmission and distribution has been mandating regulation because of natural monopolies in the electricity sector.Privatizations in the electricity sector aimed ensuring competition in the sector and reduce electricity loss-leakage rates. Investment costs are considerably high in electricity sector; it is highly affected of economic situation of the country.In this study, TEDAŞ's privatization process have been investigated which coordinates the electricity distribution activities in Turkey.For this purpose published books related to the electricity sector, academic studies, development plans, conference presentations, specialty theses, articles, industry related reports of the organization, the official newspaper published laws and regulations, agreements and contracts, examining judicial decisions, information has been gathered; publicly available statistics on the subject of public institutions made the analysis of the data collected, the privatizations in the sector as the main cause of loss-leakage rate shown on the detailed examination of the work done, customization, implementation and outcome were analyzed in detail. As a result, in the short term about the privatization of electricity distribution sector was viewed as a positive result in the success of some of the data is expected to occur in the long term success of the actual value.Keywords: Electricity Sector, Privatization of TEDAŞ, Natural Monopoly Regulation, loss-leakage rates 136

Yenilikçi örgütler inovasyon uygulamalarını değer sıçraması yaratan temel bir araç olarak görmektedirler. İnovasyon dinamikleri, inovasyon yönetim sürecini etkileyerek örgütün inovasyon yapabilme kapasitesini ve etkinliğini belirlemektedirler. İnovasyon performansı, inovasyon faaliyetlerinin ve çıktılarının başarı göstergesidir. Bu tez çalışmasında inovasyon dinamiklerinin inovasyon performansı ile etkileşimin nasıl gerçekleştiği incelenecektir. Innovative organizations see innovation applications as a fundemental tool that create value leap. İnnovation dynamics determine innovation capacity and innovation effectiveness of the organization by affected innovation management process. Innovation performance is a success indicator of effectiveness about activities and output of innovation. In this dissertation, how to take place the interaction between innovation dynamics and innovation performance in innovative organizations is analyzed. 300

Bu çalışmada günümüzde varlığını devam ettiren medrese olgusu, sosyolojik olarak ele alınmıştır. Bu bağlamda Siirt medreselerinde eğitim alan öğrencilerin sosyo ekonomik durumları, medrese eğitimini seçme nedenleri, geleceğe yönelik beklentileri, medrese eğitimiyle ilgili düşünceleri ve sosyal yaşantıları araştırılmıştır.Araştırmada anket, gözlem ve mülakat tekniklerinin kullanıldığı karma yöntem benimsenmiştir. Siirt ilinde bulunan 35 medresede okuyan 185 erkek, 26 kız olmak üzere toplam 211 öğrenciden araştırmacı tarafından geliştirilen anketle veri toplanmıştır. Medreselerde ders okutan 4 molla, 6 müderris ve eğitim alan 6 medrese öğrencisi ile mülakat yapılmıştır. Ayrıca medreseler ziyaret edilerek gözlemler yapılmıştır.Araştırma neticesinde Siirt ilindeki medreselere ülkenin pekçok yerinden öğrenci geldiği, bu öğrencilerin önemli bir kısmının kırsal kesimden (köy, belde ve ilçelerden) geldiği tespit edilmiştir. Öğrencilerin daha çok düşük gelirli, dini yaşantıya özen gösteren ve medrese geleneği bulunan ailelerden geldiği görülmüştür.Araştırmaya katılan öğrencilerin tamamının ilkokul ya da ilköğretim mezunu olduğu, ezici bir çoğunluğun aynı zamanda açık öğretim yoluyla öğrenimine devam ettiği tespit edilmiştir. Öğrenciler çoğunlukla örgün eğitimde başarılı olduklarını belirtse bile, müderris ve mollaların bir kısmı bu konuda aksi görüş ifade etmiştir. Ayrıca öğrencilerin büyük çoğunluğunun aile baskısıyla değil, aksine kendi istek ve iradesiyle medrese eğitimini tercih ettiği anlaşılmıştır.Medrese eğitiminden memnun olduğu anlaşılan öğrencilerin büyük bir kısmı medrese eğitiminden sonra medrese hocası, imam, Kur'an kursu öğreticisi gibi kendi alanlarında görev almak istediği, ancak medreseden alınan icazetnamelerin resmi geçerliliği olmamasından dolayı İmam Hatip Liseleri ve İlahiyat Fakültelerine ilgi gösterdiği tespit edilmiştir.Araştırmada ulaşılan bazı sonuçlar şunlardır:Medreselerin statüsü ile ilgili taleplere yönelik çözüm yolları aranabilir. Medrese ile diğer dini eğitim kurumları arasında tecrübelerden istifade etmek için karşılıklı işbirliği yapılabilir.Anahtar Kelimeler: medrese; Siirt medreseleri; medrese eğitimi; dini eğitim, sosyal yapı, itibar göstergeleri In this study, the madrasa's phenomenon of Siirt that continues to exist today was studied as a sociological perspective. It was investigated in this context; the education, socio economic status, causes of selecting of madrasa education, future expectations, social lives and thoughts of students in Siirt madrasas. Using mixed methods of survey, observation and interview techniques have been adopted in the research. Collected data from a total 211 students, including 26 girls, 185 boys who study in 35 Siirt madrassas thorough developed questionnaire. It was conducted interviews with lecturing 4 mullahs, 6 instructors and studying 6 students of madrasa education. Also, an observations made by visiting madrasas.As a result of this research, was understood that students of many parts of the provinces of country have participated in Siirt madrasas and a lot of these students came from the rural areas. More low -income and middle-income students, he found came from family care to the religious life, it has been the madrasa tradition.All of the students participating in the research is the primary or elementary school, by a majority at the same time open education has been found to continue his education. Students often in formal education even reported they are successful, some of the instructors and mullahs have expressed opposite views on this issue. Also, students are not the majority of family pressure, unlike the madrasa education has been found to prefer his own will and desire.The students appeared to be satisfied with the madrasah education a large part of the madrasah education after madrasa instructor, imam, the Quran course tutorial as they wanted to take part in their own area, but received the madrasas certificate official. Therefore, the lack of validity of religious high schools to the faculties of theology has been identified as interested.Some results of the research are as follows:On demand solution for the status of madrasa path can be found. Madrasa can be done with the experience of other religious educational institutions to benefit from mutual cooperation.Key Words: madrasah; Siirt madrasas; education; religious education, social structure,marks of prestigge 129

HİZMET SEKTÖRÜNDE KISMİ SÜRELİ ÇALIŞANLARIN SOSYO-PSİKOLOJİK ANALİZİ (ISPARTA İLİ ÖRNEĞİ)Enformasyon teknolojilerindeki hızlı değişim ve iş hayatının getirileri yeni çalışma biçimlerini ve iş hayatında esnekliği ortaya çıkarmıştır. Kısmi süreli çalışma da evde çalışma, tele çalışma ve sıkıştırılmış iş haftası gibi esnek çalışma türlerinden biridir. Kısmi süreli çalışanların emsal işçiyle haklar yönünden farkları yoktur. Türkiye'deki işsizlik ve çalışma şartları kısmi süreli çalışmanın tercih edilmesinde önemli rol oynamaktadır. Çalışma saatlerinin uzunluğu ve iş hayatının yoğun çalışma temposu özellikle kadınların ve öğrencilerin tam süreli çalışmasına engel teşkil etmektedir. Emeklilik maaşlarının yetersiz kalması veya genç yaşta emekli olan kişilerin de gerek emekli maaşın yetersizliği gerekse çalışıp kazanma isteklerinin tatmin olmamış olması nedeniyle de kısmi süreli çalışmanın tercih edildiği yadsınamaz bir gerçektir. Çalışmanın amacı temelde hizmet sektöründe kısmi süreli çalışanların sosyo-psikolojik durumlarını analiz etmektir. Fakat işçilerin kısmi süreli çalışmayı tercih etme nedenleri, kısmi süreli çalışmayı daha çok kimlerin tercih ettiği, kısmi süreli çalışmanın veya kısmi süreli çalışanların özellikleri gibi birçok konuya da çalışmada yer verilmiştir. Hizmet sektöründe kısmi süreli çalışanların hizmet sektörüne veya genel itibariyle çalışma hayatına etkileri veya katkıları da bu çalışmanın amaçları arasındadır. Anahtar Kelimeler; Esneklik, Kısmi Süreli Çalışma, Tükenmişlik, İş-Aile Çatışması, Psikolojik Sıkıntı, İş Stresi, İşten Ayrılma Niyeti, Sosyo-psikolojik Analiz, Hizmet Sektörü. ABSTRACTSOCIO-PSYCHOLOGIC ANALYSIS OF PART TIME WORKERS IN TERTIARY SECTOR- THE EXAMPLE OF ISPARTA CITYRapid change in information technologies along with the gainings from business life has created new working types and flexibility in the business life. Part time working or working at home, teleworking, compressed work weeks are the types of flexible working. Part time employees do not differ from full time employees in terms of rights. Unemployment and working conditions in Turkey play an importance role in preference of part time working. Long working hours and busy schedules prevent women and students from working full time. Because of inadequate retirement salary and/or the fact that those retired at an early age are not satisfied with working and earning insufficient salaries, preference in part time working is an undeniable fact.The purpose of the study is to analyze the socio-psychologic conditions of part time workers in the tertiary sector. The reasons why employees prefer part time working, those who prefer working part time more than the others, main features of part time working or those who work part time are touched upon in this study. The effects or contributions of part time workers in the tertiary sector on the sector itself or on the business life are among the purposes of this study.Key Words; Flexibility, Part time Working, Burnout, Person-Organization Compatibility, Psychological Distress, Work Stress, İntention to leave the job, Socio-Psychologic Analysis, Tertiary Sector. 103

Eldeki çalışma 13. yüzyılda yaşamış Mısırlı şair Muhammed Bûsîrî tarafındankaleme alınan ve İslam coğrafyasında büyük bir şöhrete kavuşan Kasîde-i Bürde'ninaslen İranlı olan Harezmli şair Kemâleddîn Hüseyin Harezmî'nin 1431 yılında döneminhükümdarı Ebu'l-Hayr Han'a sunduğu şerhin incelemesini ihtiva etmektedir. KlasikÖncesi Devir Çağatay Türkçesiyle kaleme alınan eser Kur'an tefsirleri dışında, Çağatayve Harezm Türkçesinde nadir rastlanan şerh edebiyatının Doğu Türkçesiyle yazılmışbilinen tek örneği olması yönüyle Türk dili araştırmaları açısından son derece önemlidir.Çalışma; giriş bölümüyle birlikte inceleme, metin transkripsiyonu, Türkiye Türkçesineaktarım (çeviri) ve gramatikal dizin olmak üzere dört ana bölümden oluşmaktadır. Girişbölümünde; Çağatay Türkçesi, Kasîde-i Bürde ve Kasîde-i Bürde'nin Türk dili veedebiyatındaki yeri, Kemâleddîn Hüseyin Harezmî'nin hayatı ve eserleri, eserinmuhtevası ile eserin öne çıkan ses ve şekil bilgisi özellikleri ele alınmıştır. İncelemebölümünde eserin yazım özellikleri ile ses ve şekil bilgisi yapısı aydınlatılmıştır. Metinbölümünde Arap harfleriyle kaleme alınmış eserin çevriyazı metoduyla transliterasyonuyapılmıştır. Çeviri bölümünde metnin aslına sadık kalınarak eserin ruhuna uygun birçeviriyle Türkiye Türkçesine aktarımı yapılmıştır. Gramatikal dizin bölümünde eserinsöz varlığını ortaya koyacak alfabetik esaslı geniş bir gramatikal dizin ortaya konmuştur.Key Words: Türk Dili, Çağatay Türkçesi, Kemâleddîn Hüseyin Harezmî, Kasîde-i Bürde The present study deals with review of the commentary of Kasîde-i Bürde madeby Harezmi poet Kemâleddîn Hussein Harezmî, who is originally Iranian, submitted tothe ruler Ebu'l-Hayr Han in 1431, which gained a great reputation in the Islamic worldand was penned by an Egyptian poet Muhammad Busiri who lived in 13th century. It isextremely important for the Turkish language studies since it is the only known examplewritten in the eastern Turkish of rare commentary literature in Turkish Chagatay andKhwarezm apart from Interpretations of the Kur'an which was written in ChagatayTurkish during Pre-Classical period. The study consists of five main sections wherethere are introduction, analysis, text transcription, Turkey Turkish transfer (translation)and grammatical index. In the introduction section: Chagatay Turkish, the Kasîde-iBürde and the place of Kasîde-i Bürde in the Turkish language and literature,Kemâleddîn Hussein Harezmî''s life and works, content and outstanding morpheme andmorphological characteristics of the work are discussed. In the analysis section; theorthographic features, sound and morphologic structure of the work are explained. Inthe text transcription section; transliteration of the work, written with the letters of theArabic, has been done by the transcription method. In Translation section; the originaltext has been translated to Turkey Turkish in sense for sense giving the spirit of thesource of text. In the grammatical index section; where there is an alphabeticgrammatical index which indicates the expanded vocabularies of the study.Key Words: Turkish language, Chagatay Turkish, Kemâleddîn Hussein Harezmî, Kasîde-iBürde 988

Das deutsch-türkische Abkommen, welches vor 53 Jahren am 30. Oktober 1961 unterzeichnet wurde, eröffnete eine neue Ära zwischen der Türkei und Deutschland. Zu dieser Zeit konnten weder Deutschland noch die Türkei vermuten, dass die Zahl der in Deutschland lebenden Mitbürger steigen würde. Heute leben mittlerweile ca. 1,7 Millionen türkische Staatsbürger in der Bundesrepublik Deutschland. Insgesamt leben fast 3 Millionen türkeistämmige Menschen in Deutschland. Die Mehrheit der Türken sind für eine bestimmte Zeit nach Deutschland ausgewandert und plante eines Tages ihr Leben in der Türkei weiterzuführen. Doch, da die Kinder in Deutschland auf die Welt kamen und dort auf die Schule gingen und sich für Deutschland entschieden, wurden die türkischen Gastarbeiter in Deutschland ansässig. Einige der Hinterbliebenen wurden in der Wirtschaft, Politik, Kunst, Kino, Sport, Wissenschaft, Medien und in vielen anderen Bereichen sehr erfolgreich und wurden als Erfolgsbeispiele akzeptiert. Almanya-Türkiye arasında 53 yıl önce, 30 Ekim 1961 tarihinde imzalanan Türk-Alman İşgücü Anlaşması Türk-Alman ilişkilerinde yeni bir sayfa açmıştır. O tarihlerde ne Almanya ne de Türkiye, Almanya'daki vatandaşlarımızın sayısının artacağını tahmin edebilmiştir. Bugün Almanya Federal Cumhuriyetinde yaklaşık 1,7 milyon Türk vatandaşı yaşamaktadır. Toplam 3 milyona yakın Almanya Türkü hayatlarını Almanya'da sürdürmektedir. Aslında Türklerin çoğunluğu Almanya'ya sınırlı bir süre için gitmiş ve yaşamlarını günün birinde Türkiye'de sürdürmeye yönelik planlamışlardır. Ancak çocuklarının Almanya'da doğması, orada eğitim görmeleri ve Almanya'yı tercih etmelerinden dolayı, Türk "misafir işçiler" misafir olmaktan çıkmışlar ve Almanya'da kalıcı olmuşlardır. Kalanların bir kısmı çok başarılı olmuş; ekonomi, siyaset, sanat, sinema, spor, bilim, medya ve diğer birçok alanda başarı örneği olarak kendilerini kabul ettirmiştir.

Çalışmanın amacı; genelde hasta haklarının gelişimi ve ülkemizdeki hastahaklarının gelişim süreci, özelde ise ülkemizde ki hasta hakları uygulamaları içindeçocukların durumu ve sahip oldukları hakları incelemektir. Bu amaçla çalışma üçbölüm halinde planlanmış, birinci bölümde hasta haklarının doğuş süreci ve temeltanımlara yer verilmiş, ikinci bölümde Türkiye'deki hasta hakları ile ilgili gelişmelerve uygulamalardaki hasta hakları incelenmiş, üçüncü bölümde ise Türkiye'deki hastahakları ile ilgili yazılı mevzuat içinde çocuk hastaların durumu ve sahip olduklarıhaklar ele alınmıştır. Çalışmada kullanılan metot olarak tarihçi metot ve buna bağlıolarak kaynak taraması tekniğinden faydalanılmıştır. Çalışma içersinde mesleki bilgive gözlemlere yer verilmiştir.Çalışmada esas olarak hasta hakları konusu derinlemesine araştırılarak elealınmış, ülkemizdeki mevzuat ve hasta hakları uygulamaları içersinde çocukhastaların durumu ve sahip olduğu haklar ortaya konulmaya çalışılmıştır. Çalışmanınsonucunda çocuk hastaların durumu ve sahip oldukları haklar konularında farkındalıkve duyarlılık gelişmesini sağlayacak eğitim programları oluşturulması, çocukhastaların haklarının korunması ve geliştirilmesini sağlayacak yasal düzenlemelereve politikalara ihtiyaç duyulduğu görülmüştür. Bu çalışmaların devlet politikasıolması gerektiği ve sağlık alanında çocuklar için daha fazla pozitif ayrımcılıkuygulamalarına gereksinim bulunduğu, çocuk hasta haklarının ayrıca tanımlanmasıgerekliliği sonucuna varılmış. The aim of the study general development process of the development ofpatient rights and patient rights in our country, in particular in the application ofpatients' rights in our country is to examine the situation of children and the rightsthey have. For this purpose planned in three sections, given the birth process andbasic descriptions of patients' rights in the first part, the second part examined thepatients' rights in the relevant development and implementation of patient rights inturkey, in the third part of the child in writing legislation on patients' rights in turkeypatients of their rights and the situation is dealt with. Historians as the method usedin the study method was utilized and consequently the technical literature. Below isprofessional information and observations in the work.Patient rights issues mainly investigated in this study were discussed in depthin the patients' rights legislation and practices within our countries have tried toreveal the status and rights of children who have. Of pediatric patients as a result ofworking conditions and the rights issues that they have to provide awareness andsensitivity improvement establishing training programs, children will provide theprotection and promotion of the rights of the patients showed a need for legislationand policies. This study should be of the state policy in the field of healthrequirements and more positive discrimination for children, the identification ofchildren who also have concluded that the rights requirements. 176

Almanya-Türkiye arasında 53 yıl önce, 30 Ekim 1961 tarihinde imzalanan Türk-Alman İşgücü Anlaşması Türk-Alman ilişkilerinde yeni bir sayfa açmıştır. O tarihlerde ne Almanya ne de Türkiye, Almanya'daki vatandaşlarımızın sayısının artacağını tahmin edebilmiştir. Bugün Almanya Federal Cumhuriyetinde yaklaşık 1,7 milyon Türk vatandaşı yaşamaktadır. Toplam 3 milyona yakın Almanya Türkü hayatlarını Almanya'da sürdürmektedir. Aslında Türklerin çoğunluğu Almanya'ya sınırlı bir süre için gitmiş ve yaşamlarını günün birinde Türkiye'de sürdürmeye yönelik planlamışlardır. Ancak çocuklarının Almanya'da doğması, orada eğitim görmeleri ve Almanya'yı tercih etmelerinden dolayı, Türk `misafir işçiler` misafir olmaktan çıkmışlar ve Almanya'da kalıcı olmuşlardır. Kalanların bir kısmı çok başarılı olmuş; ekonomi, siyaset, sanat, sinema, spor, bilim, medya ve diğer birçok alanda başarı örneği olarak kendilerini kabul ettirmiştir. Türklerin Almanya'da kalmaya karar vermesinden sonra birçok eserlerin ortaya çıktığı gözlemlenmektedir. Bu bağlamda, Almanya'da yaşayan Türkler düşüncelerini, duygularını, hüzünlerini, sevinçlerini, arzularını ve sıkıntılarını dile getiren birçok eser yazmıştırlar.Bu tez çalışmamın amacı, göçmen edebiyatı çerçevesinde, türk kökenli göçmen işçilerin çalışma ve yaşam koşullarının günlük kültürel yaşama yansımalarını ortaya koymak ve bir kişinin kimliğinin yabancı bir ülkede nasıl etkilendiğini tespit etmeye çalışmaktadır. Bu açıdan ilk bölümde „Göçmen Edebiyatının` tarihsel gelişimi incelenmiş ve devamında göçmen edebiyatının anlamı ve konuları hakkında bilgi sunulmuştur.Çalışmamın ikinci bölümünde ise Almanya'da yaşayan Türklerin Sosyal durumları hakkında bilgi verilmiş ve „Almanya'daki Türk göçmenler`in yaşadıkları „Kimlik, Dil ve Kimlik Sorunları` analiz edilmiştir.Çalışmanın üçüncü bölümünde ise türk kökenli yazarlar Yüksel Pazarkaya ve Feridun Zaimoğlu'nun eserlerini daha iyi kavrayabilmek için Kültür, Kültürlerarası, Çok Kültürlülük, Kültürlerarasılık Kavramları incelenmiştir.Çalışmamın dördüncü bölümünde ise türk kökenli yazarlar Yüksel Pazarkaya ve Feridun Zaimoğlu hakkında bilgi verilmiş ve seçilen eserleri analiz edilmiştir.Anahtar SözcüklerGöçmen Edebiyatı, Kimlik, Türk Kökenli Göçmenler, Almanya Das deutsch-türkische Abkommen, welches vor 53 Jahren am 30. Oktober 1961 unterzeichnet wurde, eröffnete eine neue Ära zwischen der Türkei und Deutschland. Zu dieser Zeit konnten weder Deutschland noch die Türkei vermuten, dass die Zahl der in Deutschland lebenden Mitbürger steigen würde. Heute leben mittlerweile ca. 1,7 Millionen türkische Staatsbürger in der Bundesrepublik Deutschland. Insgesamt leben fast 3 Millionen türkeistämmige Menschen in Deutschland. Die Mehrheit der Türken sind für eine bestimmte Zeit nach Deutschland ausgewandert und plante eines Tages ihr Leben in der Türkei weiterzuführen. Doch, da die Kinder in Deutschland auf die Welt kamen und dort auf die Schule gingen und sich für Deutschland entschieden, wurden die türkischen Gastarbeiter in Deutschland ansässig. Einige der Hinterbliebenen wurden in der Wirtschaft, Politik, Kunst, Kino, Sport, Wissenschaft, Medien und in vielen anderen Bereichen sehr erfolgreich und wurden als Erfolgsbeispiele akzeptiert. Nachdem die Türken zu dem Entschluss kamen in Deutschland zu leben, entstanden viele literarische Werke. In dieser Hinsicht wurden über die Gedanken, Gefühle, Ängste, Freuden, Wünsche und Probleme der in Deutschland lebenden Türken in Form vom literarischen Schaffen zum Ausdruck gebracht.Das Ziel der Arbeit ist es, am Beispiel der Migrantenliteratur aufzuweisen, welche Probleme türkeistämmige Migranten hinsichtlich ihres alltäglichen Lebens in Deutschland erleben und wie die Identität eines Individuums in einem fremden Land beeinflusst wird. Daher wurde im ersten Teil der Arbeit, der Begriff „Migrantenliteratur` in ihrer geschichtlichen Entwicklung behandelt und anschließend wurde die Bedeutung der Migrantenliteratur erörtert und die Thematik der Migrantenliteratur aufgezeigt.Im zweiten Teil der Arbeit wurde über die soziale Situation der türkischen Migranten berichtet und die Problematik „Identität, Sprache und Identitätsproblematik` der „Türkischen Einwanderer in Deutschland` analysiert.Im dritten Teil der Arbeit wurden die Begriffe Kultur, Interkulturalität, Multikulturalität und Transkulturalität erläutert, um die Werke der türkeistämmigen Autoren Yüksel Pazarkaya und Feridun Zaimoğlu besser auffassen zu können.Im vierten Teil der Arbeit wurden über die türkeistämmigen Autoren Yüksel Pazarkaya und Feridun Zaimoğlu berichtet und die ausgewählten Werke analysiert.SchlüsselwörterMigrantenliteratur, Identität, Türkeistämmige Autoren, Deutschland 147

Çağdaş Din Felsefesinde Mistik Tecrübenin Epistemolojik Boyutu: Bağlamsalcı Yaklaşım Örneği` başlıklı bu çalışmada, `mistik tecrübeyle ulaşılan inançların, dinden bağımsız, özel bir bilgi kaynağı olma` sorunu, çağdaş teoriler arasında öne çıkan bağlamsalcı yaklaşım üzerinden ele alınmaktadır. Kant sonrası felsefi tartışmaları dikkate alan bağlamsalcı yaklaşımın temelinde iki iddia vardır: 1. Mistik tecrübe bağlam aracılığı ile yapılandırılmış bir tecrübe türüdür. 2. Tecrübeye dayanan inançlar, bağlamı temsil eden bu nedenle doğruluk değerlendirmesi yapılamayan kusurlu önermelerdir. Tezde amaçlanan, öncelikle bağlamsalcı yaklaşımın içerdiği bu iki iddianın gerekçelerini ve çerçevesini açığa çıkarmaktır. Ardından, sunulan açıklama modelinin gücünü, sorunlarını ve sınırlarını belirlemektir. Bir sonraki amacımız ise, bağlamsalcı yaklaşımın içerdiği görüşlerin tahlili ve felsefi değerlendirmesi neticesinde, bağlamsalcı yaklaşımın mistik tecrübenin mahiyetini belirlemede yetersiz ve indirgemeci, epistemolojik değeri konusunda dışlayıcı olduğunu ortaya çıkarmaktır. Ulaşılan sonuçla birlikte, her ne kadar çağdaş mistisizm tartışmalarına yeni bir bakış açısı kazandırmış ve mevcut felsefi paradigma bağlamında önemli soruları gündeme getirmiş olsa da, bağlamsalcı yaklaşımın içerdiği açıklamaların, mistik tecrübe fenomenini tam olarak anlamamıza imkan vermediğini savunan temel tezimiz belirginlik kazanacaktır. In this study, entitled `The Epistemological Dimension of Mystical Experience in Contemporary Philosophy of Religion: The Example of Contextualist Approach`, the problem that the `beliefs attained through mystical experience are the sources of particular knowledge, independent from religion` is going to be discussed within the scope of the contextualist approach, which comes to the fore among contemporary theories. There are two claims lying on the ground of contextualist approach, which takes the philosophical discussions after Kant in consideration: 1. Mystical experience is a kind of experience, which is constructed by means of the context. 2. The beliefs that depend on experience are defective propositions, which represent the context and thus could not be evaluated by means of their truth value. The purpose of this study is to reveal the frame and justifications of these two claims that contextualist approach includes, then to determine the power, limits and problems of the explanation that has been offered. As a result of the analysis and philosophical evaluations regarding the views of contexualist approach, we will come to reveal that the contextualist approach is inefficient and reductionist in determining the nature of the mystical experience, while it has an eliminative manner in terms of the epistemological value of mystical experience. Thus, our basic assertion will be clarified: Although the contextualist approach gave a new point of view to the contemporary discussions on mysticism and brought forward some important questions within the context of the current philosophical paradigm, the explanations it includes are not helpful in understanding the phenomenon of mystical experience. 282

Bu çalışmada, Maltepe L2 Tipi Kapalı Ceza İnfaz Kurumu'nda kalmakta olan hükümlüler ile benzer özelliklerdeki suç işlememiş diğer kişiler arasında algılanan aile tutumu-ilişkileri ve bazı kişilik özellikleri yönünden anlamlı bir farkın olup olmadığı incelenerek bu özelliklerin kriminal davranışla ilişkisi olup olmadığı saptanmaya çalışılmıştır. Araştırmanın örneklemi Maltepe L2 Tipi Kapalı Ceza İnfaz Kurumu'ndaki 132 hükümlü ve cezaevinde olmayan 177 diğer kişidir. Veriler, söz konusu örnekleme ADÖ (Antisosyal Davranış Ölçeği), LPÖ (Levenson Psikopati Ölçeği), MAAÖ (McMaster Algılanan Aile Ölçeği) ve demografik bilgi formu uygulanarak elde edilmiştir.Bu araştırmada daha önceden yazılmış olan kitap, dergi, makale, yüksek lisans tezleri, yüksek lisans projeleri ve akademik araştırmalar taranarak, çalışma Beykent Üniversitesi tez tekniğine uygun olarak yazılmıştır.Araştırmanın veri analizinde deney ve kontrol grubu için tanımlayıcı istatistiksel yöntemler kullanılmıştır. (ortalama, standart sapma, yüzde, frekans). Deney ve kontrol grubu için ayrı ayrı ortalama ve standart sapmalar hesaplanarak karşılaştırmalı analizler yapılmıştır.Araştırmanın sonucunda hükümlülerin antisosyal kişilik bozukluğu, psikopati ve algılanan aile yaşantısı ölçeklerinde aldığı puanlarla diğer kişilerin puanları arasında anlamlı farklar bulunmuştur.Anahtar Kelimeler: Suç, Antisosyal Kişilik Bozukluğu, Psikopati, Algılanan Aile,Kriminoloji In this research, relationship between perceived family attitudes and relations, some personality traits and criminal behavior is investigated on convicts at Maltepe L2 – type Closed Prison and some other non-criminal persons to determine whether there is a statistically significant difference. Sample for this research consists of 132 convicts in Maltepe L2-type Closed Prison and 177 other persons. Data was gathered using ABS (Antisocial Behavior Scale), LSRPS (The Levenson Self-Report Psychopathy Scale), MFAD (The McMaster Family Assessment Device) and demographic information form.In this study, written before the books, magazines, articles, master's theses, graduate projects and academic research by scanning, Beykent University thesis was written as intended.… In the data analysis, descriptive statistics (mean, standard deviation, percentages, frequency) are used. To calculating means and standard deviations for each group, comparative analysis results have been gathered.As a result of analysis, relation between perceived family attitudes and relations, some personality traits and criminal behavior has been identifiedstatistically significant.Key Words : Crime, Antisocial Personality Disorder, Psychopathy,..Perceived Family, Criminology 81

Bu çalışmanın amacı Türk edebiyatının önemli yazarlarından Sabahattin Ali'nin Kürk Mantolu Madonna ile Türkiye'de sadece bir tek tezde çalışılan Fransız yazar André Maurois'nın, Türkiye'de hiç çalışılmamış İklimleradlı eserlerindeki ana karakterleri aşk bağlamında karşılaştırmaktır. Bu çalışmada, her iki eserde yer alan kadın ve erkek karakterlerde kişiliğin oluşmasında etkin olan iç, dış çevre ve toplumsal cinsiyet rolleri karşılaştırılarak, kadın ve erkek karakterlerin bu rollere uyumu doğrultusunda aşk deneyimlerindeki değişimlerin eklektik inceleme yöntemi ile ele alması hedeflenmektedir. Karşılaştırmalı edebiyat biliminin kıstasları doğrultusunda yapılan bu araştırmanın sonucunda, farklı iki kültürden gelen iki yazarın yarattıkları kadın ve erkek karakterler hem kişilik özellikleri, hem de cinsiyet rollerine uyumları bakımından benzerlikten çok farklılık gösterse de bu karakterler aşkı yaşayış biçimleri açısından benzerdir. The aim of this study is to compare the characters within the context of love in Kürk Mantolu Madonnaby Sabahattin Ali, one of the most important authors in Turkish literature, and in İklimler which had never been researched in Turkey by André Maurois, a French author who had been researched only once in a PhD thesis. In this study, by comparing the internal or external environs and society set gender roles affecting the formation of female and male characters in these two novels, it is aimed to analyze, with the method of eclecticism, the male and female characters' evolution in love experience in terms of their adaptability to the gender roles. As a result of this study examined by the criteria of Comparative Literature as a science, it has been concluded that; although the characters, formulated by two different authors from two different cultures, show more differences than similarities in terms of both their personal traits and to what extent they adapt to the gender roles, they are similar in their evolution in their love experiences. 162

Fikrî hukuk korumasındaki eserlerden biri olan bilgisayar programları, diğer eserlere göre birçok açıdan sıra dışı özellikler içermektedir. Programların etkin bir şekilde yaşamlarını devam ettirebilmeleri için hayatın değişen koşullarına uyum sağlamak zorunda oldukları bir gerçektir. Biz de çalışmamızda bu gerçekten yola çıkarak, bilgisayar programlarında ortaya çıkan değişiklikler neticesinde, özellikle eser sahipliği kapsamında doğacak hukuki sonuçları değerlendirmeye çalıştık.Konu, üç bölüm halinde incelenmiştir. Tezin ilk bölümünde, temel kavramlar olan fikrî hak ve eser kavramları üzerinde durulduktan sonra, fikrî hakkın kısa tarihsel gelişimi ile kavramın hukuki niteliğini açıklamaya çalışan teoriler incelenmiştir. İkinci bölümde, bilgisayar programlarının temel teknik kavramları açıklanmaya çalışılmış, 1995 Yılında yürürlüğe giren 91/250 Sayılı Bilgisayar Programlarının Hukuki Korunması Direktifi` ile birlikte hukukumuzda programların eser olarak nasıl korunduğu hususu üzerinde durulmuştur. Üçüncü bölümde ise bilgisayar programlarında gerçekleştirilen değişiklikler (güncellemeler, versiyonlar vs) teknik olarak değerlendirildikten sonra bu değişikliklerin eser sahipliği üzerine etkileri yasal düzenlemeler kapsamında değerlendirilmiştir.Sonuç kısmında ise, genel olarak değişikliklerin değerlendirilmesi ve fikrî hukuk kapsamında doğacak hukuki sonuçlara ilişkin görüşlerimiz yer almaktadır.Anahtar Kelimler: Bilgisayar Programlarının Hukuki Korunması, Eser Sahipliği,Bilgisayar Programlarının Güncellenmesi, Versiyon, İşlenme Eser Computer Programs which are under the protection of copyright law have peculiar features compared to the other species. It is obvious that computer programs must comply with the changing conditions of life in order to maintain their effectiveness. Based on this fact, the subject of this study is to examine the legal consequences, particularly related to the ownership of the intellectual work, arising from the changes in the computer programs.The topic is divided into three main chapters. In the first chapter, after examining basic concepts of copyright law such as intellectual right and intellectual works, a brief history and the theories explaining the legal feature of the intellectual right is analyzed. Second chapter seeks to explain basic technical concepts and examines how computer programs are legally protected under the copyright law in Turkish Legislation in line with the Council Directive of 14 May 1991 on The Legal Protection of Computer Programs 91/250 which entered force in 1995. The last but not the least, the third part analyzes the technical evaluation of changes (updates, versions, etc.) and examines the impacts of these changes on the ownership of the work under the legislation in line with the EU Directive.The conclusion consists of general assessments on changes of computer programs and the legal consequences arising from these changes in the scope of Intellectual Property Law and gives a place to the writer's own opinions related to this issue.Keywords:Legal Protection of Computer Programs, Ownership of Intellectual Work,Updating Computer Programs, Versions, Adapted Intellectual Works 153

Devletler tarih boyunca çeşitli yönetim biçimleri ile sınırları içindeki insanların sosyal, ekonomik, kültürel ve siyasal yaşamlarına yön vermişlerdir. Demokrasi bu yönetimler içinde yönetilen halka kişisel ve kamusal eşitlik ve özgürlük tanıyarak yönetime katılma imkanını veren en ideal sistem olarak çalışmamızın ilk bölümünde yer almaktadır.Demokrasi'nin en büyük erdemi olan güçler ayrılığı ilkesinde sıralanan yasama, yürütme ve yargı gücüne dördüncü güç olarak basını da ilave edebiliriz. Basının tarihi gelişim sürecinin M.Ö.sinden başlayarak klasik liberalizm sürecinde demokrasinin dördüncü gücü olarak gelişimi çalışmamızın ikinci bölümünde yer almaktadır.Çalışmamızın üçüncü bölümünde demokrasinin dördüncü gücü basının kamuoyu oluşumuna ve ulus devletlerin ortaya çıkışına katkısının yanısıra iktidarların yönetim aracı olarak da kullanılmasına tanık olduk.Basın demokrasinin işleyişinde sıradan vatandaşın kanaat ve eleştirilerini duyurabildikleri ve demokratik sistemi en hızlı ve en etkin denetleyebildikleri iletişim aracı olarak tarihte misyonunu yerine getirmiş olup günümüzde de hala önemini korumaktadır. Bir ülkedeki demokrasinin ölçüsü basın özgürlüğü ve basındır, diyebiliriz. The States have directed the social, economic, cultural and political lives of the people living within their borders by means of miscellaneous governing methods throughout the history. Democracy takes part in the first section of our study as the most ideal system among these methods that enables the governed public to participate in the management through granting personal and public equality and liberty.We can add media as the forth power to the legislation, execution and jurisdiction powers listed in the principle of separation of powers which is the greatest virtue of the democracy.The initiation of the historical development of the media at B.C. and its development as the forth power of democracy during the classic liberalism process take part in the second section of our study.In the third section of our study, we witnessed the use of media - the forth power of the democracy - as the tool of governance by the governments in addition to its contribution in the formation of a public opinion and the release of nation states.The media has fulfilled its mission in the history as a tool of communication where the ordinary citizens announced their opinion and criticisms during the operation of the democracy and audited the democratic system in the quickest and most effective manner, however still keeps its importance today. We can say that the norm of the democracy in a country is the liberty of press and is the media. 202

20. yüzyılın önemli akımlarından biri olan varoluşçuluk, II. Dünya Savaşı'nı tecrübe eden Japonya'da da etkili akımlardan biri olmuştur. II. Dünya Savaşı, Japonya'da bu akımın ortaya çıkışında etken olaydır. Varoluş sorgusu sanatçı sorunsalı olmaya başlamıştır ve Japon toplumunun Batı tarzı yaşama uyum sürecinde yabancılaşma, ötekileşme, varoluş ve kimlik kaygısı, bireysel kişiliklerde yaşanan parçalanmışlık ve yalnızlık gibi modern insana özgü sorunların ortaya çıkmasına koşut olarak varoluşçuluk akımı Japon edebiyatında yoğun bir şekilde işlenmiştir.Varoluşluk akımı için genel bir tanımlamaya gidilmemekle beraber akımın ele aldığı konu bireydir. Bireyin doğması ve ölmesi dışındaki tüm hallerinin bireye göre farklılık gösterdiği düşüncesindeki bu akım ilk olarak felsefe ile ortaya çıkmış sonrasında edebi eserlere yansımıştır. Japonya'nın kendini Batıya açmasıyla Batılı eserlerden yapılan çeviriler, Japon yazarların Batıya yaptıkları yolculuklar, Batılı düşünür ve yazarlarla yaptıkları görüşmeler akımın okyanus ötesine geçmesini sağlamıştır. Öncüleri Fransız ve Alman düşünürler olan bu akımdan etkilenen Japon düşünür ve yazarlar edebi eserlerinde bireyin sorunlarıyla ilgilenmişlerdir.Savaş sonrası edebiyatının önemli yazarlarından Yukio Mishima, Oe Kenzaburo ve Abe Kobo, Batı edebiyatından fazlasıyla etkilenmiş yazarlardır. Yazarların eserlerinde hiçlik, insan varlığının olumsallığı, yabancılaşma, ötekileşme, yalnızlık, saçma, başkası ve ölüm temaları ile sık karşılaşılmaktadır. Yazarların kendileri de II. Dünya Savaşı'nı bizzat yaşamışlardır, bundan dolayı da o dönemde Japon bireyinin yaşadığı sorunlara yabancı değillerdir. Savaş sonrasında modernleşme hareketleriyle geleneksellikten uzaklaşma sürecinde birey bir sorun haline gelmiştir. İncelediğimiz yazarlar eserlerinde bireyin sorunlarını ele almak için, Batılı düşünürler etkisinde kalarak Batılı unsurların dahil olduğu eserler ortaya koymuşlardır.Bu çalışmayla savaş sonrası modern Japon edebiyatının önemli üç yazarının varoluşçuluk etkisinde kalarak yazdıkları eserlerindeki varoluşçu temaları ortaya çıkardık. Bu sayede modern Japon edebiyatına bu akımın ne şekilde içkinleştiğini ve eserlerde nasıl işlendiğini göstermeyi amaçladık. Existentialism which was one of the most important trends of the 20th century was also influential in Japan that experienced the Second World War. The Second World War was an effective event in emerging of this trend in Japan. The existential query started to became an artist problem and the trend of Existentialism was intensively discoursed in Japanese literature in parallel with the emerging of issues peculiar to modern humans such as alienation, marginalization, existence and identity concerns, loneliness and fragmentation encountered in individual personalities in the orientation period of the Japanese society to the western-style of life.Although a general definition for existentialism trend has not been formed, the topic handled by the trend is individual. The trend with the thought that all the cases apart from the birth and death of the individual differ with the person first came up with the philosophy then reflected to the literary works. Translations of Westerns works, the journeys of Japanese writers to the west, and their interviews with the western philosophers and writers associated with the opening of Japan to the west led the trend to go beyond the ocean. The Japanese philosophers and writers impressed by the trend of which pioneers were French and German philosophers dealt with the problems of the individual in their literary works.Yukio Mishima, Oe Kenzaburo and Abe Kobo, important writers of the postwar literature, were impressed by the western literature exceedingly. Themes of nothingness, marginalization, loneliness, nonsense, someone else and death are frequently encountered in their works. The authors themselves experienced the Second World War, for this reason they are not strangers to the problems of the Japanese individuals of that period. The individual became a problem in the process of moving away from traditionalism in conjunction with the modernization movements of the postwar period. The authors we examined have revealed works including western elements under the effect of western philosophers in order to deal with the individual issues.In this study, we searched out the themes of existentialism in the works of three significant authors of postwar modern Japanese literature who wrote their books under the influence of existentialism. In this way, we aimed to indicate in what way the trend embedded in the modern Japanese literature and how it was processed in these works. 109

Tasavvuf, İslâm'ın temel ilkelerine dayanarak nefsi terbiye etme, arındırma, ahlâkı güzelleştirme, ruhu yücelterek Allah (c.c.)'a ulaşma ilmidir. Bu anlamda tasavvuf, bir takım uygulamalarla kişinin nefs terbiyesi aşamalarından geçmesini öngörür. Tasavvuf, bir hal ilmi ve ruhi bir tecrübe olduğundan onun fiilen yaşanması gerekir.Tasavvufta, bu nefs terbiyesi süreci için ?çile çıkarma? tabiri kullanılır. Genel anlamda bütün tasavvufî yollarda çile olgusu vardır ve birbirleri ile benzerlikler gösterir.Mevlevîlikte, çile süreci, bir mürşid-i kâmil rehberliğinde bin bir günde tamamlanır. Çile çıkarmak isteyen kişi, Mevlevî dergâhına gelerek bir kâmil-i mürşide intisâb eder ve onun verdiği görevleri eksiksiz yerine getirmeye çalışır. Böylelikle üç yıla yakın bir süre manevî eğitime tâbî tutulur. Bu manevî eğitim sürecinde, zikir, sema, hizmet ve halvet gibi bazı uygulamalara yer verilir. Bu uygulamalar kişi üzerinde bir takım fizyolojik ve psikolojik değişiklikler ortaya çıkarır. Nefsin terbiyesi, kişisel gelişme ve kemâle erme bu değişikliklerle kendini gösterir.Biz bu çalışmamızda, Mevlevîlikte çile çıkarma sürecinde ortaya çıkan değişiklikleri psikoloji ve fizyoloji bilimi ışığında ele almaya gayret gösterdik. Yaptığımız çalışmanın, tasavvufla ilgili yapılan araştırmalara, tasavvufî uygulamalara bilimsel bir yaklaşım çerçevesinde katkı sağlayacağını umuyoruz. Sufism can be described as learning how to get closer to Creator-Allah as to practice self-discipline, purify the self [carnal soul] (nefs), make morals better, sublime-uplift the soul based upon the basic principles of Islam. In this sense, sufism sets forth the person pass through some self-discipline phases. Sufism is a kind of state-condition science and spiritual experience,that?s why a person needs to practice it.In tradition to define this self-discipline process ?çile çıkarma- [Practice of Khalwah ] (to undergo a period of suffering or just suffering/Chilla- a practice involving withdrawal (`uzla) from ordinary social interaction for the purpose of dedicating oneself wholly to spiritual exercises and ascetical disciplines)? phrase is used in sufism.We can see a suffering fact-term in all sufism ways and there are several similarities among them.This suffering process [tazkiyah al-nafs] is practiced within one thousand one days in Mawlave (Mevlevi) way with the guidance of a sheikh (şeyh).The person who demands to practice of Khalwah (çile çıkarma) would come to dargah (dergah),express commitment to strive to become a true dervish , and struggle to fulfill the duties given by sheikh.This spiritual education process continues for three years approximately. There are some sort of applications named zikr (to mention Allah), Samâ Âyîns (Whirling Prayer Ceremonies) , hizmet (to serve the others), khalwat ( in sufism, asolitary retreat, traditionally for 40 days during which a disciple does extensive spiritual exercises under the direction of a sufi master) during this education time. These activities cause some physiological and psychological changes on a person.The self-discipline process can be observed with these acts and could become visible with these changes.We have tried to tackle the changes that emerge during the self-discipline process under the light of psychology and physology sciences.We hope this study will help the other researches about sufism in a scientific frame. 141

Tez, Türkiye'nin farklı kimlik ve kültür yapısının onun AB'ye üye olmasının önünde olumsuz anlamda önemli bir etken olduğunu benimsemektedir. Bu itibarla tez, modern dönem öncesinden günümüze kadarki tarihsel süreç kapsamında, kimlik ve kültür tartışmaları bağlamında ve konstruktivist bakış açısıyla Türkiye?Avrupa ilişkilerini inceleyerek bugünkü Türkiye ? Avrupa Birliği ilişkilerine ve tabii ki, taraflar arasında devam etmekte olan üyelik müzakere sürecine etkilerini ortaya koymaya çalışmaktadır. Konstrüktivist yaklaşımı temel alan bu tezin bakış açısıyla, kimlik, tamamen toplumsal bir olgudur ve kimlik edinme süreci başkaları ile beraber karşılıklı iletişim ve etkileşim bağlamında ya da başkalarına karşı oluşmaktadır. Bu suretle de, Türk kimliği Avrupa kolektif kimliğinin ve belleğinin oluşumunda bir `oluşturucu öteki' pozisyonunda bulunmuştur.Tez çalışması sırasında, Türkiye ile Avrupa arasındaki kültürel ve dinî farklılıkların kimi Avrupa kamuoyları tarafından birer sorun olarak addedildiği görülmüştür. Hatta bu faktörler, Türkiye'nin AB'ye üye olabilmesi için gerekli tüm kriterleri yerine getirse dahi yine de önüne bir engel olarak çıkabilecek türdendir. Tez bu sonucu da göz önünde bulundurarak Türkiye?AB müzakere sürecinin üyelikle sonuçlanabilmesinin tarafların kendi kimlik ve kültür tanımlarını ortaklaşa yeniden yapılandırmalarıyla aşılabileceğine işaret etmektedir.Bunun yanı sıra konstrüktivist çerçeveyi temel alan bu tez, AB'de kimlik tartışmalarını, bu tartışmalar içerisinde din faktörünün yerini, Türkiye'nin farklı dinî ve kültürel yapısıyla bu tartışmalardaki yerini ve bu tartışmaların Türkiye'nin AB ile yürüttüğü üyelik müzakere sürecine etkileri konularına da cevaplar bulmayı hedeflemektedir. According to thesis, the cultural and religious differences between Turkey and Europe was deemed as a problem by some European public opinions. Therefore this thesis defend that different identity and cultural structure of Turkey is a disadvantage for him to becoming EU member. Also these factors might be an obstacle in front of Turkey even though that fulfilled all the criterias necessary for joining the EU.Also, identity is a social phenomenon completely and the process of obtaining identification consists in the context of mutual communication and interaction with others. In this way, Turkish identity is the outsider builder of the European identity.In addition, this thesis, is based on constructivist framework, examines EU identity debates, replaced by the factor of religion in this debate and Turkey's diverse religious and cultural structure of the place in these discussions. 323

Vergi kanunlarına aykırı davranarak hukuk dışı yollara başvuran, vergiye ilişkin yükümlülüklerini yerine getirmeyen mükellefler, vergi hasılatının elde edilmesini engelleyen ve vergiye karşı tepkinin en yaygın biçimi olan kaçakçılık suçlarını oluşturan fiilleri gerçekleştirmektedirler. Çalışma kapsamında, kaçakçılık suçuna sebebiyet veren fiiller ile fail arasında kurulan manevi bağın kusurlu bir iradi davranış neticesinde doğup doğmadığının araştırılması uygun görülmüştür.Çalışma iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, öncelikle suç ve cezalara ilişkin düzenlemelerin ceza hukuku ile vergi hukuku boyutuna değinilmiştir. Ardından, 213 sayılı Vergi Usul Kanunu'nun 359. maddesinde, suçun manevi unsuruna ilişkin herhangi bir düzenlemenin yer almaması sebebiyle, manevi unsur kavramının esası, 5237 sayılı Türk Ceza Kanunu çerçevesinde ele alınmıştır. İkinci bölümde, kaçakçılık suçunun manevi unsurunun tarihi gelişimi, kavramları ve unsurları açıklanmış, suçun oluşumunda aranan manevi unsurun yapısı, vergi hukukundaki konumu ve buna bağlanan hukuki sonuçlar ayrıntılarıyla irdelenmiştir. Taxpayers, who are disobedient to the tax laws applying unlawful methods and do not fulfill their obligations about taxes, commit criminal acts of that result from evasion, which is the most common reaction against taxes, and hinder deriving tax revenues. In this study, the analyze, whether the mens rea between the crime, which causes evasion and criminal is a result of a volitional act, which is faulty, or not, was approved.The study consists of two chapters. Within the first chapter, the regulations about the crimes and punishments were handled in terms of tax and criminal law firstly. Then, on account of there is no regulation about mens rea of the crime that was foreseen under Art. 359 Tax Procedure Code, it was discussed under Turkish Criminal Code. In the second chapter, it was explicated the historical development, definitions and components of mens rea of the crime of evasion and also it was analyzed the structure, the position in tax law, and legal consequences of mens rea in details. 163

Bu çalışmada, geleneksel formlar içinde çalınan bendir çalgısını, kendi yapısı içinde bir değişikliğe uğratmadan, uluslararası normlarda ve orkestra içinde icrasını kolaylaştıracak bir çalışma ortaya konulmuştur.Amaçlanan, bendiri ulusal ve uluslararası konservatuarlarda, vurmalı çalgılar eğitim programında, metodolojik bir yaklaşımla ortaya koymaktır.Sonuç olarak, bu metodolojik yaklaşım ile halkların doğaçlama icra ettiği ve nesilden nesile aktardıkları yazılı hale getirilebilecek, beraberinde yaratıcı düşüncelerin oluşturacağı kompozisyonlarda geleneksel müziklerin dışında da kullanım alanının genişletilmesine katkı sağlayacaktır. Böylece, tüm ritmik yapılanmalar ve tüm tınısal özellikler orkestra içine taşınabilecek ve dünya müzisyenleri ortak bir noktada buluşabilecektir.?Bendir çalgısının profesyonel performansına yönelik metodolojik bir yaklaşım? adlı sanatta yeterlik tezinde, elle çalım tekniklerine yönelik metodolojik yaklaşım oluşturulmuştur. Bendir çalgısının yapısal özellikleri, çalım teknikleriyle ses sahasının belirlenmesi, vurmalı çalgılarda uluslararası kullanılan terminoloji ve ritmik yapılarla performans sanatçısını geliştirecek egzersiz çalışmalarıyla metodolojik çalışma sonlandırılacaktır.Çalışmanın birinci bölümünde; konunun amacı ve ele alınış biçimleri ayrıntılı bir şekilde ortaya konulmuştur. Ayrıca bendir çalgısının tarihsel sürecini belirten kaynaklar gösterilerek farkındalık oluşturulmuştur. Çalışmanın sınırları, yöntem ve teknikleri hakkında bilgi verilmiştir.İkinci bölümünde; bendir çalgısının biçim bakımından yapısal özellikleri ele alınmıştır. Buna bağlı olarak, deri germe yöntemlerine dayalı farklı oluşum sağlayan bendir türlerinin akort edilişi ve bakımı hakkında bilgi verilmiştir. Ayrıca; farklı çap ve boylardaki bendirler üzerinde yapılan deneysel çalışmalar sonucunda, standart ölçüler oluşturulmuş, ses sahalarına göre ?Bas, Tenor, Alto, Mezzosoprano ve Soprano? olarak adlandırılmışlardır. Oluşturulmuş standarda göre, akort edilebilecek tonlar porte üzerinde gösterilmiştir.Ayrıca, orkestra eserlerinin yazılımına yönelik, ses sahaları belirlenen bendirlerin ton farklılıklarını porte üzerinde belirlemek için ritim anahtarları farklı çizgilere yerleştirilmiş ve isimlendirilmişlerdir.Üçüncü bölümde ise vurmalı çalgılarda kullanılan uluslararası müzik terim ve işaretleri tespit edilerek, çalışmamızda kullanacağımız ortak terminoloji hakkında genel bilgi verilmiştir.Dördüncü bölümde; bendir çalgısının icra eğitimi ve nota yazılımı için Amerika, Almanya ve Rusya ekolleri model alınarak, uluslararası standartta, terminolojide yer alacak terim ve işaretler oluşturulmuştur. Ayrıca, performans icracılarıyla yapılan görüşmelerden ve elde edilen kaynaklardan yararlanarak farklı oturuş, tutuş ve çalım teknikleri tespit edilmiştir. Öncelikle bendir çalgısında ses sahasını oluşturan bölümler belirlenmiş, vuruş teknikleri ve tanımları fotoğraflarla betimlenerek anlatılmıştır.Bendir çalgısında, vuruş noktalarına göre ortaya çıkan kalın ve ince seslerin farklılıkları, stüdyo ortamında tek tek kayıt edilerek, frekans titreşim sayılarına göre belirlenmiştir. Elde edilen bu sesler kalından ince sese doğru sıralanmış, isimlendirilmiş (düm, tek, kapama, üst kesme, orta kesme, kasnak vuruş), ve beş çizgili porte kullanarak aşağıdan yukarıya aralıklara yerleştirilmiştir.Beşinci bölümde; Ortaya koyduğumuz terminolojiye dayanarak, bendir çalgısına yönelik pratik geliştirilmiş ve metodolojik yaklaşım oluşturulmuştur. Bu metodolojide, orkestral icrada vurmalı çalgılar sanatçısının karşısına çıkabilecek çalışmalar geliştirilmiş, profesyonelleşmeyi sağlayacak yöntemler oluşturulmuştur. Yazılan egzersizler amaç ve davranış kazandırmaya yönelik düşünülmüş, eğitim ve öğretim programında uygulanacak şekilde hazırlanmıştır.Altıncı bölümde, bendir hakkında elde edilen tespitler ve sonuçlar genel olarak anlatılmıştır. Çalışmanın, yaratıcı düşünceye ve performans icracısına katkısı, ulaşılan hedef ve üstün yönleri belirtilerek, ileriye yönelik çalışmalar için öneriler verilmiştir.Anahtar Kelimeler: Bendir, Performans, Metot. In this study, an approach to facilitate the performance of the bendir instrument within the scope of international norms and as a part of an orchestra while keeping its traditional forms and without altering its structure has been put forth.The objective is to put forth the bendir in the percussion instruments programs at national and international conservatories with a methodological approach.As a result, with this methodological approach, the impromptu performances that people have passed down from generation to generation will be put down on paper and together with the creative thoughts that this will arise and contribute to widen the usage area beyond to more than just traditional music. Thus, all rhythmic structuring and tonal features will be carried to the orchestra and enable world musicians to meet at a common ground.In the proficiency in art thesis entitled ?A methodological approach to the professional performance of the bendir instrument?, a methodological approach regarding techniques for playing by hand has been created. The methodological study will be finalized with the structural features of the bendir instrument, the determination of its playing techniques and vocal range and exercises that will develop the performing artist by international terminology and rhythmic structures used for percussion instruments.In the first section of the study; the objective and how it is handled have been put forth in details. Also awareness has been created by stating the references that specify the history of the bendir instrument. Information regarding the limits of the study, method and techniques has been given.In the second section; the structural features of the bendir instrument in terms of form have been handled. To this end, information has been given about the attunement of different bendir types due to the difference in leather stretching methods. Also, standard measures have been prepared as a result of experimental studies carried on bendirs of various diameters and dimensions and they have been named as ?Bass, Tenor, Alto, Mezzo-soprano and Soprano? based on their vocal range. The tones that can be attuned according to the prepared standard have been shown on the staff.Also, for the composition of orchestral works, the rhythm keys have been placed on different lines and have been named in order to specify the tonal differences of the bendirs the vocal ranges of which have been determined.In the third section, on the other hand; musical terms and signs internationally used for percussion instruments have been determined and general information has been given regarding the common terminology that we will used in this study.In the fourth section; American, German and Russian schools have been taken as models for bendir training and notation thereby preparing the terms and signs that will take place in the terminology have been prepared in compliance with international standards. Also, different seating, grips and playing techniques have been established based upon the data obtained from performing artists. Primarily, the regions that make up the vocal range of the bendir instrument have been determined, striking techniques and definitions have been explained in details by using pictures.The differences in bass and treble sounds due to the different contact points on the bendir instrument have been recorded one by one in the studio environment and have been determined according to the number of frequency vibrations. These extracted sounds have been arranged from bass to treble, named (düm, tek, kapama, üst kesme, orta kesme, kasnak vuruş) and have been placed from bottom to top on a five line staff.In the fifth section; a practice and a methodological approach for the bendir instrument have been developed based on the terminology that we have put forth. In this methodology, exercises that the percussion artists may face during orchestral play have been developed and methods to establish professionalism have been put forth. The exercises have been aimed to help the performing artists acquire an objective and a behavior pattern which have been prepared in compliance with the education program.In the sixth section; the observations and results regarding bendir have been explained in general. The contribution of the study to creative thinking and performance has been stated and suggestions have been made for further studies.Key words: Bendir (Frame Drum), Performance, Method 243