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Esse artigo cientifico realiza um levantamento bibliográfico sobre a criança com Transtorno do Espectro Autista e seu primeiro contato de escolarização, objetiva refletir sobre os principais aspectos desta inserção inicial. Estes momentos são permeados por expectativas quanto ao desenvolvimento e aprendizagem da criança, principalmente no que se refere ao desenvolvimento social. Apesar das especificidades cognitivas das crianças autistas e dificuldades comunicativas , as experiências de profissionais comprometidos e capacitados demonstra que o processo de ensino poderá levar tempo, contudo, os resultados e contribuições para a escolarização dessas crianças poderão se tornar efetivos, por isso é de suma importância o estimulo desde os primeiros contatos na escola , requerendo sensibilização dos pais e capacitação dos educadores, dada a importância desta inserção inicial para a vida etudantil da criança com trasntorno do espectro autista.

O artigo científico aborda a temática, Alfabetização e Letramento nos anos iniciais apresentando conceitos, dificuldades, níveis de alfabetização, tipos de letramento e a ideia de serem conceitos interdependentes, visando uma melhoria no processo de aprendizado das crianças de um modo prático, prazeroso para as mesmas. Para isso, foi utilizada a metodologia de estudo sob referências bibliográficas, conceituadas e respeitosas, analisadas e destacadas ao longo do texto. A escolha do tema foi definida para que se possa distinguir os dois termos, entender a complementação que um dá ao outro e, assim, poder identificar uma abordagem eficiente para haver o sucesso no aprendizado das crianças.

Este Artigo Científico tem como objetivo explicitar e construir hipótese sobre o tema: Brincadeiras e Jogos pulares nos ensinos de Educação Infantil e Fundamental, visando um ensino motivador e prazeroso em prol de uma aprendizagem prática que torne a criança um ser sempre em busca de conhecimentos que levem à sua transformação social, aprimorando as ideias, fundamentando o assunto em questão abordado durante os estudos. Para tanto, envolve um levamento bibliográfico com diversas fontes, buscando consultar obras respeitadas e considerar a realidade de forma dinâmica e complexa, apresentando uma análise da realidade. Assim, as transformações atuais no ensino, nos sugerem a iniciar transmissão dos conhecimentos de forma atrativa, daí a importância do lúdico em sala de aula através das brincadeiras e jogos.