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El objetivo general de la presente investigación-intervención era explorar la manera cómo las condiciones del abandono, posibles traumas y la institucionalización temprana afectaban la construcción y la destrucción de la mente. Específicamente se buscaba establecer posibles perturbaciones en la conformación del sí mismo, de los objetos y de las relaciones entre ellos, así como dificultades en la construcción del aparato para pensar. El trabajo terapéutico fue registrado en protocolos que se supervisaron e hicieron parte de las unidades de análisis de la investigación. Los casos fueron descritos según momentos del proceso del proceso terapéutico en los que era posible encontrar indicios de destrucción y reconstrucción de la mente.

En este estudio de intervención-investigación se exploraron las consecuencias que el abandono de los objetos primarios en la destrucción del psiquismo de tres niños muy pequeños. En Santiago, el abandono de su madre colapsó su psiquismo y rompió el aparato psíquico. En Nicolás se observó cómo la permanencia de un objeto interno bueno y con función de salvador (el padre biológico) le permitió integrarse y lo preparó para el encuentro con un objeto externo de la institución y luego con el objeto final: su padre adoptivo. Así mismo, el objeto externo de la institución, le permitió al niño el encuentro tranquilo y armonioso con su terapeuta, creando en su mente una familia momentánea que lo llevó fácilmente a aceptar y vincularse a su familia adoptiva. En Catalina, el abandono produjo un estado de escisión, envidia y voracidad casi de carácter obsesivo, el cual se fue transformado por una cuidadora quien integró el afecto y la comida y después se continuó la transformación con el trabajo terapéutico, en donde se creó su mundo interno, y se pudo observar su capacidad imaginativa y simbólica, en donde dejaba ver sus objetos perseguidores y salvadores. Otro hallazgo fundamental de esta tesis, fue el descubrimiento del fundamental papel que desempeña la terapeuta como objeto transicional entre la familia adoptiva y los niños, papel que otras veces lo juegan hermanos anteriormente adoptados.

La presente investigación buscó entender cómo narran las mujeres su experiencia de hospitalización, a través de sus relaciones de cuidado en una institución mental de Bogotá. El trabajo nació de la experiencia situada de la propia autora, quien en 2019 fue hospitalizada junto con las dos mujeres que participaron en la investigación. Metodológicamente, este trabajo de grado fue colaborativo y autoetnográfico y permitió entender las trayectorias de las tres participantes colectivamente. Se emplearon estrategias creativas, presenciales y virtuales, que derivaron en la construcción de las narrativas que se denominaron como Librito, el cual permite llegar a audiencias más amplias y resaltar las voces de las pacientes más allá de lo médico. Se usaron tres categorías: mujeres institucionalizadas, narrativas del padecer y cuidado. Se encontraron diferencias en las nociones y prácticas de cuidado, destacando la relevancia del cuidado entre las pacientes como forma de escapar de la institucionalización. Así mismo, se construyeron relaciones empáticas y sanadoras entre las participantes que asignaron nuevos significados a la hospitalización.

La investigación establece el impacto del maltrato, abandono, institucionalización y adopción en grupo de hermanos en una institución de protección en Bogotá. Se hace intervención psicoterapéutica individual, encuentros por díadas e intervención grupal con enfoque de terapia puntual.

La presente investigación es una exploración terapéutica que busca profundizar en el impacto que la pérdida de la familia y la institucionalización tienen sobre la estructura y el funcionamiento psíquico en el caso de tres niños de 12 años, que se encuentran bajo medidas de protección del ICBF, a cargo de una Organización No Gubernamental en la ciudad de Bogotá. Los procesos terapéuticos fueron supervisados y analizados bajo el esquema de la Metapsicología Ampliada de Harris – Meltzer (1990). Se encontraron similitudes y diferencias en cuanto a la dimensionalidad de la mente y mecanismos de defensa que fueron observados a través del vínculo de cada uno con la terapeuta. A su vez, el proceso de ella permitió comprender aspectos de la atmosfera psíquica de estos tres niños. Palabras Clave: Dimensionalidad de la mente, institucionalización, maltrato infantil, psicoterapia infantil

A través de la presente investigación se explora la relación que se da entre el abandono total o parcial de los padres y los efectos de la institucionalización en la estructura y el funcionamiento mental de tres adolescentes mujeres atendidas en un proceso terapéutico de orientación psicoanalítica en una institución de protección. En una de ellas la pérdida temprana origina la destrucción de su mente, en la siguiente la pérdida reciente de la madre la lleva a un duelo sin elaborar en medio de la desestructuración de su mente, y en el caso final, pese a que pierde a su familia al ser institucionalizada, la conserva en su mente debido a un yo desarrollado que le permite enfrentar la imposición de una adopción que finalmente rechaza para regresar al lado de su familia. La terapeuta hizo uso de un espacio potencial de Winicott (1989/1993), y crearon con las jóvenes, canciones, historias y dibujos como objetos transicionales que permiten el encuentro con las adolescentes movilizándolas a una existencia emotiva y reflexiva en sesión.

Objetivo: comprender el significado que tiene para los adultos mayores el estar institucionalizados en un hogar geriátrico de la ciudad de Bogotá. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio Cualitativo en Salud con un grupo de 6 adultos que se encontraban institucionalizados en un hogar geriátrico de la ciudad de Bogotá , se realizó un entrevista semi-estructurada como herramienta utilizada para recolectar la información. Resultados: El análisis permitió responder al objetivo propuesto el cual se abordó por los temas planteados en la definición operacional de términos en relación sentimientos-percepciones frente a la institucionalización y experiencias con respecto al cuidado recibido por parte de enfermería, cada una de ellas mostró categorías que expresaban los significados que le da el adulto mayor a la institucionalización en un hogar geriátrico. Conclusiones: El estar en el hogar geriátrico tiene un significado positivo para el adulto mayor, ya que lo perciben como su hogar, se sienten tranquilos, en paz, libres, acompañados y refieren recibir un buen trato por el personal que los atiende, destacando al personal de enfermería, lo cual genera sentimientos positivos, que contribuyen en su salud psicológica.

El presente estudio buscó caracterizar las experiencias de cuidado y autocuidado de los profesionales que están en las instituciones de cuidado alternativo de niños, niñas y adolescentes dentro de la ciudad de Bogotá. Se realiza una investigación cualitativa, con un enfoque narrativo, en el que se hace una entrevista semiestructurada y una encuesta a 9 cuidadores que trabajan o han trabajado en este tipo de establecimientos, para explorar las vivencias dentro de estas instituciones. Con esto, se encuentra que las condiciones laborales en los establecimientos generan impactos en la permanencia de los trabajadores por motivos como lo son, el salario, la sobrecarga laboral o temáticas relacionadas con la afectación emocional. Esto, está acompañado de pocas estrategias de cuidado hacia los cuidadores, por lo que se crea un producto llamado “cuidado a bordo” que pretende ser una herramienta de cuidado y autocuidado para los profesionales de estas entidades.

El presente trabajo indaga acerca de la manera en la que se caracterizan las relaciones amorosas en adultos emergentes que cumplieron la mayoría de edad dentro del sistema de protección del ICBF. Esto, teniendo en consideración conceptos como el de disponibilidad emocional, empatía diádica, los componentes Intimidad y Compromiso de la Teoría Triangular del Amor de Sternberg (1986) y los modelos de resolución de conflictos planteados por Kurdek (1994), sumado a ciertos rasgos pertenecientes a distintas tipologías de apego adulto. La investigación se realizó a través de una metodología de tipo cualitativo con un alcance descriptivo-exploratorio por medio del estudio de caso, en donde se aplicaron entrevistas a cinco adultos emergentes entre los 19 y 24 años. Posteriormente, se realizó un proceso de codificación abierta, que abrió paso a un análisis intrasujeto y posteriormente una comparación entre todos los sujetos. Los hallazgos ilustran rasgos de distintas tipologías de apego adulto presentes en las relaciones amorosas de los participantes, dentro de los cuales resaltan los de apego temeroso. Entre las características de las relaciones de los jóvenes, se pudo encontrar una amplia variedad de elementos de los componentes de Intimidad así como de Compromiso en menor medida. Asimismo, se identificó una evasión de los conflictos como estrategia dentro de la mayoría de los participantes.

Las fracturas de cadera son más frecuentes en la población adulta mayor, con graves consecuencias en mortalidad y funcionalidad. Existen múltiples factores de riesgo para presentarla y en algunos factores es posible realizar una intervención temprana con el fin de evitar esta complicación, sin embargo la mayoría de datos son obtenidos de población anglosajona o europea. Teniendo en cuenta esto, se realizó un estudio observacional descriptivo entre el 1 enero y 31 de diciembre de 2017 en pacientes incluidos en el protocolo de ortogeriatría del hospital universitario San Ignacio. Un año posterior a la fractura de cadera se les hizo seguimiento telefónico. Se seleccionaron 55 pacientes mayores de 65 años con fractura de cadera no patológica y que hallan recibido tratamiento quirúrgico, con edad promedio de 81.03 años, el 72.8% eran mujeres y el tipo de fractura más frecuente fue intertrocanterica con un 63.64%. Se realizó medición de funcionalidad, mortalidad e institucionalización al año posterior de la fractura de cadera encontrando una mortalidad del 12.73%. Malnutrición, delirium, desarrollo de complicaciones intrahospitalarias, anemia y lesión renal aguda se asociaron a una mayor mortalidad. Los pacientes que sobrevivieron presentaron mayor deterioro funcional en la escala de Barthel( 83.2 a 65.6,p=0.00) y mayor riesgo de institucionalización (6 a 9,p=0.00). Conclusión: La fractura de cadera en el anciano aumenta la mortalidad de este al año, así como el riesgo den institucionalización y mayor deterioro funcional

La investigación se realizó en el Hogar Nuevo Sol, Institución de Cuidado privada de adultas mayores en la ciudad de Bogotá. Se buscó sistematizar el camino previo, la puesta en marcha y los resultados de los encuentros psicosociales llamados Aquí si nos vamos a cuidar, que fueron cocreados junto con las participantes (enfermeras, cuidadoras, religiosas, personal de aseo y residentes). Estos encuentros consistieron en facilitar encuentros dialógicos en torno a la transición a la institucionalización, la vejez, el envejecimiento y el cuidado vivido en el Hogar. A partir de las reflexiones suscitadas, en los siguientes encuentros se movilizaron acciones colectivas concretas para transformar las relaciones de cuidado, pues las mujeres consideraron que en dichas relaciones se presentaban problemas (chismes, discusiones, rechazo y desconfianza entre miembros de la institución) que deberían transformarse para lograr el bienestar común. Se determinó que paulatinamente los problemas mencionados se fueron transformando en relaciones de confianza, apoyo y preocupación mutua, incluso reportaron tejer relaciones de amistad. Se concluyó que facilitar procesos de diálogo alrededor de temas comunes y promover acciones colectivas creadas con las propias participantes potencializa las posibilidades de transformación en las relaciones de cuidado en la institución.

La presencia de organizaciones políticas de raíz protestante ha permeado el ámbito político electoral del país. Ello ha permitido que estas organizaciones puedan nominar candidatos que representen sus intereses en el escenario político colombiano. Sin embargo, en la literatura sobre selección de candidatos pocos han sido los esfuerzos por definir cómo este proceso puede generar mecanismos de institucionalización al interior de dichas organizaciones. Por ello, el siguiente trabajo partirá de un estudio de caso múltiple cuyo propósito será analizar la forma en que los procesos internos de selección de candidatos del partido MIRA y la Misión Carismática Internacional han permitido su institucionalización como organización política en el marco de las elecciones locales de Bogotá para Concejo y JAL del año 2000 al 2015.

En el presente trabajo tuvo como objetivo indagar las representaciones sociales en la experiencia de institucionalización y el proceso de egreso de jóvenes que cumplieron la mayoría de edad dentro del sistema de protección del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar; en torno a tres ejes temáticos puntuales: la experiencia en torno a la institucionalización, el proceso de egreso y la vida autónoma e independiente. Se realizó una investigación cualitativa, con un análisis de los datos a partir de la teoría fundamentada. Se utilizó como instrumento una entrevista semiestructurada y se aplicó a cinco jóvenes egresados del sistema de protección del ICBF, que actualmente residen en Cali, Colombia, y hacen parte de la Asociación Colombiana de Egreso de Protección Estatal (ASCEP). Los resultados muestran que los participantes tuvieron experiencias muy distintas en las diferentes etapas del proceso de institucionalización como de egreso, sin embargo, es posible resaltar la importancia que le asignaron todos los participantes al posicionamiento individual para planificar y concretar un proyecto de vida. Adicionalmente se concluye que, para los jóvenes entrevistados, la institucionalización no se significó como una experiencia negativa y, además, no fue algo que los haya puesto en desventaja frente al resto. Por último, se reconocieron algunas limitaciones que tiene el sistema de protección del ICBF que influencian directamente la experiencia de vivir y egresar de una institución.

Dado que no existen programas sistemáticos con evidencia empírica para prevenir e intervenir la conducta antisocial en Colombia, se planteó la pregunta: ¿Qué componentes debe tener un programa de prevención de la conducta antisocial en niños, niñas y adolescentes -NNA- institucionalizados en Colombia? Para responder a esto, se realizó una revisión sistemática teniendo en cuenta los criterios PRISMA de Moher et al. (2009), de diferentes documentos enfocados en la definición, prevención e intervención de conductas antisociales en NNA. En esta revisión se encontraron 15 estudios empíricos los cuales fueron seleccionados con base en criterios previamente establecidos y fueron estudiados a través de un análisis de contenido, con el fin de determinar los componentes que debe tener un programa de prevención de la conducta antisocial en NNA institucionalizados. Se encontró que no hay suficientes estudios empíricos que mostraran prevención e intervención de la conducta antisocial enfocados en NNA institucionalizados en Colombia -IEC- y Latinoamérica. Además, se identificaron las características y componentes que debería tener una guía de prevención adaptada al contexto colombiano. Por ende, se diseñó una guía para las instituciones enfocada en la prevención secundaria de conductas antisociales de los NNA, donde se trabaja con los NNA y los cuidadores teniendo en cuenta los programas empíricamente validados encontrados en la revisión sistemática.

El siguiente trabajo de sistematización fue realizado en base a la experiencia de práctica por proyecto, en el enfoque de Inclusión Socioeducativa de la carrera de Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana. Se trata de la implementación y el fomento de prácticas de autodeterminación y autocuidado en 5 adultos en condición de discapacidad física y cognitiva, institucionalizados hace más de 3 décadas en un hogar de protección del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar llamado Fundación Hogar San Mauricio, situado en la ciudad de Bogotá. La práctica tiene en sus propósitos contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y autonomía de las personas con discapacidad, situándose desde un modelo relacional.

Objetivo: Describir la percepción que tienen los adultos mayores institucionalizados en un hogar geriátrico de la ciudad de Barrancabermeja. Materiales y métodos: Se realizó un estudio Cualitativo en Salud con un grupo de 8 adultos que se encontraban institucionalizados en un hogar geriátrico de la ciudad de Barrancabermeja, se realizó una entrevista semi-estructurada a profundidad como herramienta utilizada para recolectar la información. Resultados: Después de realizar la transcripción y organizar los criterios, se hizo una revisión de datos para tomar las unidades de análisis y de estas tomar las categorías finales en el respectivo orden las unidades de análisis y sus categorías fueron: sentimientos del adulto mayor respecto a la institucionalización en el hogar geriátrico, Yo me siento bien, Uno se aburre. Pensamientos Del Adulto Mayor Respecto A La Institucionalización En El Hogar Geriátrico, Yo pienso que este es un buen lugar para vivir. Sentimientos frente al cuidado que reciben en el hogar geriátrico, Yo me siento feliz de del cuidado que me brindan en este hogar /Siento que yo ya no estoy solo que si me pasa algo se van a dar cuenta, Siento nostalgia, Siento que esta es mi casa. pensamientos frente al cuidado que reciben en el hogar geriátrico, Nos cuidan bien, Es como si la vida lo premiara /Me he recuperado. significado de cuidado para el adulto mayor, Que estén pendientes de mí. Personal que para el adulto le brinda cuidado en el hogar, Personal formal e informal. Conclusiones: La mayoría de los adultos mayores refirieron sentimientos y pensamientos positivos con referencia a su institucionalización, también piensan que reciben un buen cuidado ya que la mayoría expresa pensamientos buenos al decir que las personas están pendientes de ellos.