Search

Mülteci çocukların psikososyal, akademik ve mesleki gelişiminde okullar önemli bir rol taşımaktadır. Özellikle okullarda ruh sağlığı hizmeti sunan PDR uzmanlarının bu süreçteki etkilerinin kritik olduğu bilinmektedir. Mülteci çocuklarla çalışma deneyimi olan PDR uzmanlarının sorunlara yaklaşım tarzları, zorlandıkları alanlar, destek ihtiyaçları ve önerilerinin belirlenmesi bu yönde sunulacak hizmetlerin niteliğini arttırabilmektedir. Bu çalışmada mülteci çocuklarla çalışma yürütmüş olan PDR uzmanlarının deneyimleri incelenmiştir. Fenomenolojik desenle tasarlanan araştırmada 38 PDR uzmanından veri toplanmıştır. Veriler, tematik analiz tekniğiyle analiz edilmiştir. Analizler sonucunda PDR uzmanlarının mülteci çocuklara ilişkin algıları, mülteci çocuklara yaklaşım tarzları, mülteci çocukların talepleri, mülteci çocuklara yönelik yürütülen çalışmalar, mülteci çocuklarla çalışabilme yetkinliği ve mülteci çocuklara yönelik etkili müdahale önerileri olmak üzere altı tema ve bu temalara bağlı 27 alt tema belirlenmiştir. PDR uzmanlarının mülteci çocuklara ilişkin gerçekçi bir algıya sahip oldukları, mülteci çocukların talepleri doğrultusunda kendilerine yönelik çeşitli faaliyetleri genel olarak profesyonel bir tutumla yürüttükleri, bu süreçte zorlandıkları bazı durumların olduğu ve bu durumlar karşısında çeşitli başa çıkma yöntemleri geliştirdikleri saptanmıştır. Mülteci çocuklarla çalışma, PDR uzmanlarının mesleki becerilerine katkı sunmakta, bununla birlikte PDR uzmanları, sundukları hizmetleri geliştirmek için dile dayanmayan yöntemler, travma eğitimi, mülteci hakları, psikoeğitim ve oyun gibi alanlarda eğitime ihtiyaç duymaktadır. PDR uzmanları, deneyimlerine dayanarak mülteci çocuklara yönelik etkili müdahaleler için çeşitli öneriler sunmaktadır. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda okul PDR servislerinin, mülteci çocukların ruh sağlığını artırmak için olumlu deneyimleri artırıcı faaliyetlerin öncüsü olabileceği değerlendirilmiştir., Schools play an important role in the psychosocial, academic, and professional development of refugee children. Specifically, psychological counselors and guidance (PCG) experts who provide mental health services in schools have a critical role in this process. The way of approach to the problems, areas of difficulty, support needs, and suggestions of PCG experts who have experience working with refugee children can increase the quality of the services to be provided in this direction. In this study based on qualitative design, the experiences of PCG experts who have worked with refugee children were examined. The data were collected from 38 PCG experts. The data were analyzed with the thematic analysis technique. As a result of the analyses, 27 sub-themes related to six themes were determined: the perceptions of the PCG experts about refugee children, their approach to refugee children, the demands of refugee children, the activities carried out for refugee children, the competence to work with refugee children, and effective intervention proposals for refugee children. It has been determined that PCG experts have a realistic perception of refugee children, they carry out various activities towards refugee children in a professional manner in line with their demands, and they develop various coping methods against difficulties in this process. Although working with refugee children contributes to improving the professional skills of PCG experts, PCG experts need training to giving effective services to refugee children such as non-language-based methods, trauma education, refugee rights, psychoeducation and play therapy activities. Based on PCG experts’ experiences, they offer various recommendations for effective interventions for refugee children. In line with the results obtained, it has been evaluated that school counseling services can be the pioneer of activities to increase positive experiences in order to increase the mental health of refugee children.

Cryptocurrencies has been considered as both an investment tool and a great invention that will replace money and change the world order. Although crypto currency trading has been investigated in many aspects, the psychological dimension that directly affects investors has often been ignored. Control of cryptocurrency trading is in the hands of investors rather than a central authority or institution. Thus, the value of cryptocurrencies changes with the reactions of investors. This situation suggests that psychological factors may be more prominent in cryptocurrency trading. Cryptocurrency trading has many similarities with gambling and betting, such as risk taking, getting quick returns, extreme gains or losses. Some significant components of behavioral addiction are also seen in individuals who spend so much time with cryptocurrency trading. The purpose of this article is to provide a better understanding of the psychological effects of cryptocurrency trading, which has entered our lives over a relatively brief period of time and reached millions of investors., Kripto paralar, hem bir yatırım aracı hem de paranın yerini alacak ve dünya düzenini değiştirecek büyük bir icat olarak görülmektedir. Pek çok yönüyle araştırılan kripto para ticaretinin, yatırımcıları doğrudan etkileyen psikolojik boyutu genellikle göz ardı edilmiştir. Kripto para ticaretinin kontrolü, merkezi bir otorite ya da kurumdan ziyade yatırımcıların elindedir. Böylece kripto paraların değerleri, yatırımcıların hareketleriyle değişiklik göstermektedir. Bu durum, kripto para ticaretinde psikolojik faktörlerin daha ön planda olabileceğini düşündürmektedir. Risk alma, hızlı sonuç elde etme, tutarsız kazanç ya da kayıp gibi özellikleriyle kripto para ticareti, kumar ve bahis ile birçok benzerliğe sahiptir. Kripto para ticareti ile yoğun şekilde uğraşan bireylerde davranışsal bağımlılığın bazı önemli bileşenleri de görülmektedir. Bu makalenin amacı, hayatımıza kısa sürede girerek milyonlarca yatırımcıya ulaşan kripto para ticaretinin psikolojik yansımalarının daha net biçimde anlaşılmasını sağlamaktır.

Beyinde yüz tanıma işlemi güçlü ve duygusal bir özelliğe sahiptir. Bu yüzden insanlar başka insanlarla olan ilişkilerinde yüz ifadelerine çok nadir kayıtsız olabilirler. Her yüz bir ifadeye sahiptir. Bu bağlamda bazı insanlar güvenilir, yardımsever, kibar, tehlikeli, sert ve sadakatsiz görünürler. İnsanlar, yüzleri bir dizi ayrı özellikten ziyade bütünsel olarak algılar. Yüzleri tanımak o kadar doğal ve hızlı gerçekleşir ki, nadiren ikinci kez düşünürüz. Bir yüzü tanımak anında ve zahmetsizdir. Bir an içinde, gerçekten de bir yüze baktığımızı fark ederiz, ama aynı zamanda onların kim olduğunu ve nasıl bir ruh haline sahip olduklarını da tanımlarız. Bir saniye içinde bir bireyin kimliğini, ruh halini, cinsiyetini, ırkını, yaşını ve dikkat yönünü tanımlayabiliriz. İfadeler, insanların yüzlerinden doğrudan beynimize sıçrar gibi görünür. Duyguları iletmek, insan yüzünün en önemli rollerinden biridir. Yüz algısı, bilimsel araştırmanın doğuşundan bu yana bir tartışma konusu olmuştur. Yüzleri tanıma becerisi, insanlarla iletişim kurmaya ve çevre hakkında bilgi edinmeye yardımcı olur. Yapılan çalışmalar yumuşak yüz hatlarına sahip kişilerin, masum ya da suçsuz bulunma oranlarının daha yüksek olduğunu göstermiştir. İnsanların bazıları üzgün bazıları ise tehditkar gözükebilir. Bu çalışmada bunun nedeni "literatür tarama" yöntemi ile gözden geçirilmiştir. Bu doğrultuda yumuşak yüz ifadesi, yüz çekiciliği, bebek yüzlü, masum algılanma süreçleri incelenmiştir. Çalışma sonucunda insanların yüz görünümüne yönelik stereotipleri olduğu yumuşak yüz ifadelerine sahip insanların daha masum algılandığı görülmüş ve yüz tanıma sürecindeki iki farklı yollardan biri korteksin daha üst tabakalarında bulunan bilinç, diğeri ise beynin derinlerinde olan limbik sistem içinde olan bilinçsiz amigdalanın işlevi olduğu bulunmuştur., The facial recognition process in the brain has a powerful emotional feature. This is why people can rarely be indifferent to facial expressions in their dealings with other people. Every face has a term. Some people appear reliable, helpful, kind, dangerous, harsh, and disloyal in this context. People perceive faces holistically rather than as a set of distinct features. Recognizing faces happens so naturally and quickly that we rarely think twice. Recognizing a face is instant and effortless. In a moment, we realize that we are indeed looking at a face, but we also define who they are and what mood they have. We can identify an individual's identity, attitude, gender, race, age, and direction of attention in a second. Emoticons seem to jump straight into our brains from people's faces. Conveying emotions is one of the most critical roles of the human face. Facial perception has been a topic of debate since the dawn of scientific research. The ability to recognize faces helps communicate with people and learn about the environment. Studies have shown that people with delicate facial features are more likely to be found innocent or innocent. Some people may seem sad, and some may seem threatening. In this study, the reason for this was reviewed using the "literature review" method. In this direction, soft facial expression, facial attractiveness, baby-faced, innocent perception processes were examined. As a result of the study, it was seen that people have stereotypes about facial appearance, and people with soft facial expressions are perceived as more innocent. Two different ways in the face recognition process are the consciousness in the upper layers of the cortex and the unconscious amygdala, which is in the limbic system, which is deep in the brain.

COVID-19 pandemisinin nedeni olarak iklim değişikliği, nüfus yoğunluğu, ekolojik değişiklikler vb. doğal olgular gösterilmiştir. COVID-19’un fiziksel, kimyasal, biyolojik, sosyoekonomik, kültürel, psikolojik etkileri tüm dünyada hissedilmiştir. COVID-19, tıbbi atık ve tek kullanımlık ürünlerin dengesiz artışıyla çevreyi olumsuz yönden etkilerken; karantina ve pandemi önlemleri doğanın kendini yenilemesine fırsat tanımıştır. COVID-19 neden ve sonuçları çevre sağlığı ve dolayısıyla çevre etiği kavramlarını sağlık çalışanlarının gündemine getirmiştir. Sağlık çalışanlarında çevre etiği tutum ve davranışları geliştikçe, sağlık çalışanları toplumda bu tutum ve davranışların oluşması adına girişimlerde bulunulabilecektir. Çevre etiği, toplum sağlığı bağlamında daha çok fiziksel sağlık boyutunda değerlendirilmiştir. Ancak çevre etiği toplum ruh sağlığı açısından da oldukça önemlidir. Sağlıklı bir çevrede yaşamamak ruh sağlığını oldukça tehdit etmektedir. Çünkü kişiler güvenli bir çevrede yaşamlarını sürdürmek isterler, bu güveni tehdit eden her etken ruh sağlığı açısından bir risk oluşturur. Çevre etiğini insan, acı, çevre ve canlı merkezli olarak dört başlıkta toplayan çalışmalar mevcuttur. Gerçekten de çevre düzeninin olmadığı, doğanın bozulduğu ve kirlendiği bir ortamda tam anlamıyla mutluluktan söz etme olanağı yoktur. Bu nedenle bu derlemede COVID-19 sürecinde çevre sağlığı, çevre etiği ve ruh sağlığı kavramlarını açıklamayı amaçladık. Böylece COVID-19 pandemisinin nedenlerini daha geniş bir perspektiften değerlendirmeyi ve yönetmeyi sağlayarak pandemi sürecinde önemli bir strateji geliştirme sağlanabilir. İleriki dönemlerde olası diğer salgın ya da pandemilerin oluşumunun ve yayılmasının önüne geçilebilir., As the cause of the COVID-19 pandemic, climate change, population density, ecological changes, etc. natural phenomena are shown. The physical, chemical, biological, socioeconomic, cultural and psychological effects of COVID-19 have been felt all over the world. COVID-19 negatively affects the environment with an unbalanced increase in medical waste and disposable products, while quarantine and pandemic measures have given an opportunity for nature to renew itself. The causes and consequences of COVID-19 have brought the concepts of environmental health and therefore environmental ethics to the agenda of healthcare professionals. As the environmental ethics attitudes and behaviors of health professionals develop, health professionals will be able to take initiatives to create these attitudes and behaviors in society. Environmental ethics has been evaluated in the context of public health, mostly in the physical health. However, environmental ethics is also very important in terms of community mental health. Living in an unhealthy environment threatens mental health. Because people want to live in a safe environment, every factor that threatens this trust poses a risk for mental health. There is actually literally no way to talk about happiness in an environment where there is no environmental order and nature is deteriorated and polluted. Therefore, we aimed to explain the concepts of environmental health, environmental ethics and mental health during the COVID-19 process. Thus, an important strategy development in the pandemic process can be achieved by enabling the assessment and management of the causes of the COVID-19 pandemic from a broader perspective.

Schizophrenia is an important mental health problem that causes various obstacles in women’s parental roles and responsibilities and causes problems in mother-infant interaction. Mothers with a diagnosis of schizophrenia may have noncompliance with treatment after birth, and professionals involved in the child protection system may make protection decisions about babies due to the risks it poses. However, these risks can be minimized by providing professional psychosocial support services for mothers with schizophrenia, such as compliance with postnatal treatment and establishing a healthy mother-infant relationship. In this context, this study aimed to address the problems and interventions that may arise in the interaction of mothers and their babies., Şizofreni, kadınların ebeveynlik rol ve sorumluluklarını gerçekleştirmelerinde çeşitli engellerin ortaya çıkmasına ve anne bebek etkileşiminde sorunlara neden olan önemli bir ruh sağlığı sorunudur. Şizofreni tanısı olan annelerin doğum sonrasında tedaviye uyumsuzluğu olabileceği gibi bunun ortaya çıkardığı riskler nedeniyle çocuk koruma sisteminde yer alan profesyoneller bebekler hakkında koruma kararı verebilmektedir. Ancak şizofreni tanısı olan anneler ile doğum sonrası tedaviye uyum ve sağlıklı anne bebek ilişkisinin kurulması gibi konularda profesyonel psikososyal destek hizmetleri sağlanarak bu riskler en aza indirilebilir. Bu çerçevede, bu çalışma ile şizofreni tanısı olan annelerin bebekleri ile etkileşimlerinde ortaya çıkabilecek sorunlara ve müdahalelere değinilmesi amaçlanmıştır.

The aim of this study is to examine the effect of gut microbiota on brain functions, mood and psychiatric disorders such as depression, anxiety and behavioral addictions, neurotransmitter levels, cognitive processes such as self-control, decision making and delayed gratification. In this context, the relevant literature was reviewed and the findings were evaluated. The relationships of the bidirectional communication between the brain-gut axis with cognitive, emotional, behavioral and physiological processes were explained with a diagram. As a result, although more research is needed on this subject, it has been observed that the brain-gut axis is bidirectionally established through neural, stress, endocrine and immune systems. In this bidirectional communication process, there are interactions in the context of cognitive, emotional, behavioral and other physiological factors. These factors both individually enter into bidirectional relationships with the brain and gut microbiota and are affected by the bidirectional communication between the brain and gut., Bu araştırmanın amacı, bağırsak mikrobiyotasının; beyin fonksiyonlarında, depresyon, kaygı ve davranışsal bağımlılıklar gibi duygu durum ve psikiyatrik bozukluklarda, nörotransmiter düzeylerinde, özkontrol, karar verme ve haz erteleme gibi bilişsel süreçlerdeki etkisini incelemektir. Bu bağlamda ilgili literatür taranmış ve bulgular değerlendirilmiştir. Literatür incelemeleri sonucu ulaşılan beyin-bağırsak ekseni arasındaki çift yönlü iletişimin bilişsel, duygusal, davranışsal ve fizyolojik süreçlerle ilişkileri bir diyagram ile açıklanmıştır. Sonuç olarak, bu konuda daha çok araştırmaya ihtiyaç olunmasına karşın, beyin-bağırsak ekseninin nöral, stres, endokrin ve bağışıklık sistemleri üzerinden çift yönlü olarak kurulduğu görülmüştür. Bu çift yönlü iletişim sürecinde bilişsel, duygusal, davranışsal ve diğer fizyolojik faktörler bağlamında etkileşimler bulunmaktadır. Bu faktörlerin hem ayrı ayrı beyin ve bağırsak mikrobiyotasıyla çift yönlü ilişkilere girdiği hem de beyin-bağırsak arasındaki çift yönlü iletişimden etkilendiği sonucuna varılmıştır.

Bu çalışma, ‘bilinçsiz önyargı’ kavramına ilişkin psikoloji, sosyal psikoloji ve kısmen sosyolojideki literatüre bağlı olarak bilinçsiz önyargı olgusu ve kavramı hakkında güncel gelişme ve tartışmaları ele almayı amaçlamaktadır. Bilinçsiz önyargı, kavramın adının da açıkça işaret ettiği üzere insanların önemli bir kısmının farkında olmadığı olumsuz bir kavram ve olgudur. Bu yanıyla da insanlar arası ilişkiler ve toplumsal yaşamdaki ilişkilere olumsuz etkileri bulunmaktadır. Bu nedenle bu çalışma bilinçsiz önyargı hakkında farkındalık oluşturmaya ve insanların daha nesnel görüşlere sahip olabilmelerine katkıda bulunmayı da amaçlanmaktadır. Bilinçsiz önyargı, karar vermede yaşanan sistematik hata olarak tanımlanmaktadır. Çoğu durumda, kişi mevcut bilgileri anlamlandırmaya çalışırken önyargılı hale gelebilir. İnsanların bazılarının önyargılarından habersiz olduğu söylenebilir. Günümüzün karmaşık dünyasında, insanlar aynı anda işleyemeyeceği birçok bilgiye maruz kalmaktadır. Bu nedenle, karar verirken doğal olarak zihinsel kısa yollara başvurmaya eğilimlidir. Bilinçsiz veya örtük önyargı, farklı teorik yaklaşımlar etrafında açıklanmıştır. Sistem 1 ve 2, beynin nasıl yavaş ve hızlı kararlar aldığını gösterir. İkili tutum modeli ise, insanların aynı konuda hem örtük hem de açık tutumlarını nasıl geliştirdiklerini göstermektedir. Son olarak, sosyal kimlik teorisi, bireylerin olumlu özellikleri kendi iç gruplarıyla nasıl ilişkilendirdiğini ve olumsuz kalıp yargılarını da dış gruplarla nasıl ilişkilendirdiğini göstermektedir. Bilinçsiz önyargılar, toplumsal yaşamın farklı alanlarında kendisini dışavurabilmektedir. Kavram hakkındaki araştırma ve tartışmalar, olumsuz çağrışımların ve klişelerin okullarda, işyerlerinde, sağlık hizmetlerinde, siyasette ve hukuk alanında nasıl ve ne biçimlerde ayrımcılığa işaret ettiğini göstermektedir., This study aims to address current developments and debates on unconscious bias, depending on the psychology, social psychology and partly sociology literature on the concept of unconscious bias. As the concept’s name suggests, unconscious bias is a negative concept that most people are unaware of. This aspect has negative effects on interpersonal relationships and relationships in social life. Therefore, this study also aims to raise awareness of unconscious bias and contribute to more objective views. Unconscious bias is defined as the systematic error experienced in decision-making. In most cases, one may become biased as they try to make sense of the available information. Besides, some people are oblivious of their bias. It is referred to as unconscious bias, which has prevailed despite the fast-changing environment. In the current complex world, human beings are exposed to a lot of information they cannot process at once. Therefore, they are naturally inclined to take mental shortcuts when making decisions. Implicit bias is explained in different theoretical explanations. System 1 and 2 show how the brain makes slow and fast decisions. On the other hand, the model of dual attitudes shows how people develop both implicit and explicit attitudes on the same issue. Lastly, the social identity theory shows how individuals associate positive traits with their in-groups and link negative stereotypes with out-groups. Unconscious bias is evident in different sectors. The discussion shows how the negative associations and stereotypes purport discrimination in schools, workplaces, healthcare, politics, and the legal sector.

Türkiye salgının ağırlaşmaya başladığı ilk günlerden bugüne COVID-19 virüsünün neden olduğu vaka sayısı ve ölüm oranlarında oldukça kötü bir tablo sergilemektedir. Salgının kötü boyutlara ulaştığı tüm ülkelerde olduğu gibi kısıtlama ve yasaklamalar devreye sokulmaktadır. Hem salgın hem de kısıtlamaların toplum üzerinde çok boyutlu etkileri olduğu bilinmektedir. Bu çalışmada annelerin çeşitli değişkenler açısından COVID-19 korkusu ve bu korkunun anne-çocuk iletişimindeki etkilerini araştırmak amaçlanmıştır. Bu doğrultuda çevrimiçi veri toplama yolu ile 48-72 aylık çocuğu olan 316 anneden bilgi toplandı. Çalışma sonucunda annelerin COVID-19 korkusu ile çalışma hayatının olması, yaşı ve evde bir aile büyüğü ile birlikte yaşıyor olması arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Yapılan regresyon modeli sonucunda ise anne-çocuk iletişim ile COVID-19 korkusu arasında negatif yönlü anlamlı bir ilişki bulunmuştur (R=.324, R²=.150 p, Since the outbreak began worsening, Turkey has exhibited quite a bad table in the number of cases and death rates. As in all countries where the epidemic has reached bad dimensions, restrictions and prohibitions are implemented. It is known that both epidemics and restrictions have multidimensional effects on society. This study aimed to investigate mothers' fear of COVID-19 in terms of various variables and the effects on mother-child communication. Accordingly, the data were collected from 316 mothers with 48-72 months old children via online data collection. As a result of the study, a significant relationship was found between mothers' fear of COVID-19 and being in business, age, and living with a family member at home. As a result of the regression model, a significant negative relationship was found between mother-child communication and fear of COVID-19 (R=.324, R²=.150 p

Çocukluk dönemi cinsel istismarı (ÇDCİ), çocuğun duygusal, zihinsel ve sosyal yaşamını olumsuz etkileyebilen durumlardan biridir. Yetişkinlerin çocukluk dönemi cinsel istismarına bakış açısını belirleyen mitleri, çocuğun istismar sonrası yeni bir travma yaşamasına neden olabilir. Bu nedenle, bu çalışmanın amacı, cinsiyetçilik ve empati değişkenlerinin çocukluk dönemi cinsel istismar mitlerini yordayıp yordamadığını ve ÇDCİ mitlerinin cinsiyete göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir. Bu çalışmanın katılımcıları Türkiye’de bulunan bir kamu üniversitesinin öğrencilerinden oluşmaktadır. Çalışmada, veri toplamak için Toronto Empati Anketi, Çelişik Duygulu Cinsiyetçilik Ölçeği ve Çocukluk Dönemi Cinsel İstismarına İlişkin Mitler Ölçeği kullanılmıştır. İstatistiksel analiz için çoklu regresyon analizi yöntemi ve bağımsız örnekler t testi kullanılmıştır. Çoklu regresyon sonuçları, ÇDCİ mitleri ile korumacı ve düşmanca cinsiyetçilik ile empati değişkenleri (R = .36, R2 = .13, p = .00) arasında anlamlı bir ilişki olduğunu göstermektedir. Cinsiyetçilik ve empati değişkenleri öğrencilerin ÇDCİ mitlerindeki toplam varyansın %13'ünü açıklamaktadır. Ayrıca bu çalışmada kadınların erkeklere göre daha az mite sahip olduğu belirlenmiştir. Bu bulgular, bireysel düzeyde önleme çalışmalarının çocuk cinsel istismarını önlemek veya mağdurları uygun şekilde tedavi etmek için yeterli olmadığına ve toplumsal düzeyde çalışmaların gerekli olduğuna işaret etmektedir. Bu bağlamda, bu değişkenlerle ilgili eğitimlerin ÇDCİ mitleri üzerindeki etkileri daha sonraki çalışmalarda incelenebilir., Childhood sexual abuse (CSA) is one of the situations that can negatively affect the emotional, mental and social life of the child. Myths that determine adults' perspectives on CSA may cause the child to experience a new trauma after sexual abuse. Therefore, the purpose of this study was to investigate whether sexism and empathy variables predict childhood sexual abuse myths and whether CSA myths differentiate based on gender. Participants consist of students of a state university in Turkey. In this study, Toronto Empathy Questionnaire, Ambivalent Sexism Inventory, and Childhood Sexual Abuse Myth Scale were used to collect data. Multiple regression analysis method and independent samples t test were used for statistical analysis. Multiple regression results show that there is a meaningful relation between CSA myths and sexism (benevolent and hostile dimensions) and empathy variables (R = .36, R2 = .13, p = .00). The combination of sexism and empathy variables explains 13% of total variance in students’ CSA myths. Moreover, in this study, it was determined that women had fewer myths than men. These results suggest that prevention studies at an individual level are not sufficient to prevent child sexual abuse or treat victims appropriately, and it proves that studies on a social level is absolutely necessary. In this respect, further studies may examine the effects of trainings about these variables on the embracing CSA myths.

The main purpose of this study is to examine the predictive effects of maternal bonding and need for cognitive closure on relationship stability in the context of a model. In addition, it was examined whether the relationship stability and its subscales significantly differed according to some demographic variables. In the study in which the relational descriptive model was used, the research group consists of 403 individuals, 45% male (n = 180) and 55% (n = 223) female. “Relationship Stability Scale”, “Parental Attachment Inventory-Mother Short Form” and “Need for Completion Scale-Short Form” were used as data collection tools in the study. Path model and t-Test are the basic statistics used in data analysis. As a result of the research, it was found that maternal bonding (ß = .16, p, Bu çalışmanın temel amacı, anneye bağlanma ve bilişsel tamamlanma ihtiyacının ilişki istikrarı üzerindeki yordayıcı etkisini bir model bağlamında incelemektir. Ek olarak, ilişki istikrarı ve alt ölçeklerinin bazı demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. İlişkisel tarama modelinin kullanıldığı çalışmada araştırma grubunu, %45’i erkek (n=180), %55’i (n=223) kadın olmak üzere toplam 403 birey oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak “İlişki İstikrarı Ölçeği”, “Ebeveyn Bağlanma Envanteri-Anne Kısa Formu” ve “Tamamlanma İhtiyacı Ölçeği-Kısa Formu” kullanılmıştır. Path modeli ve t-Testi verilerin analizinde yararlanılan temel istatistiklerdir. Araştırma sonucunda, anneye bağlanmanın (ß= .16, p< .01), bilişsel tamamlanma ihtiyacının (ß= .21, p< .01) ilişki istikrarı üzerinde pozitif ve düşük düzeyde yordayıcı gücünün olduğu ortaya çıkmıştır. Anneye bağlanmanın (ß= .05, p< .01) tamamlanma ihtiyacı üzerinde pozitif ve düşük düzeyde yordayıcı gücünün olduğu ortaya çıkmıştır. Yapılan analiz sonucunda, tamamlanma ihtiyacının aracılık rolü gözlenmektedir. Anneye bağlanmanın (ß= .001, p< .01) tamamlanma ihtiyacı üzerinden ilişki istikrarına dolaylı etkisinin düşük ve pozitif olduğu bulgusu elde edilmiştir. Anneye bağlanmanın (ß= .17, p< .01) toplam etkisi ilişki istikrarı ile düşük düzeyde pozitif bulunmuştur.

Nowadays, with the rapid development of information and communication technologies, smart phones, tablets, computers and the Internet, which are defined as digital media tools, have become indispensable and essential tools in our daily life practices. Children and young people have adapted themselves to this digitalization period more quickly than adults, and perform a high level of frequency of use. While digitalization offers children and young people a liberating way to expand their learning opportunities, access information, express themselves, and maintain social connections with family/friends, it also poses threats coming from the dangerous and dark side of the digital environment. The present study aims to examine the risks of digital applications for children and young people, what the cyber risks that result in bullying and victimization are, and the effects of exposure to these cyber risks on mental health. Raising the awareness of parents, educators and mental health professionals will contribute to develop and apply the protective and preventive mental health approaches for children and young people., Çağımızda bilgi ve iletişim teknolojilerinin hızlı gelişmesiyle birlikte dijital iletişim araçları olarak tanımlanan akıllı telefon, tablet, bilgisayar ve internet günlük yaşamımızın vazgeçilmezleri haline gelmiştir. Çocuk ve gençler, yetişkinlere kıyasla bu dijitalleşmeye daha çabuk uyum sağlayarak kullanım sıklığında yüksek bir seviyeye ulaşmışlardır. Dijitalleşme, çocuk ve gençlere öğrenme fırsatlarını genişletme, bilgiye ulaşma, kendilerini ifade etme, aile/arkadaşlıkla sosyal bağları devam ettirme için özgürleştirici bir yol sunarken, aynı zamanda dijital ortamın tehlikeli ve karanlık tarafıyla da karşı karşıya bırakmaktadır. Bu makale ile dijital uygulamaların çocuk ve gençler için ne tür riskler içerdiğini, bu uygulamalar üzerinden zorbalık ve mağduriyetle sonuçlanan siber risklerin neler olduğunu ve bu risklere maruz kalmanın ruh sağlığına etkilerini incelemek amaçlanmıştır. Makalenin ebeveynler, eğitimciler ve ruh sağlığı uzmanlarının farkındalıklarının artmasına; çocuk ve gençlerin ruh sağlığını koruyucu ve önleyici yaklaşımların geliştirilerek uygulanmasına katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

Transplantasyonun fiziksel, duygusal ve ekonomik yönleri hasta ve ailesi için önemli bir yaşam deneyimidir. Transplantasyonun başarısında iyi bir organizasyon, ameliyat hazırlığı ve ameliyat sonrası bakımının yanı sıra biyopsikososyal bakım ve rehabilitasyon da son derece önemlidir. Bu çalışma, böbrek nakli yapılan hastaların nakil sonrası deneyimlerini tanımlamaktadır. Araştırmada, nitel araştırma türlerinden tanımlayıcı fenomenolojik desen kullanımıştır. Araştırmanın örneklemini, Akdeniz Üniversitesi Hastanesi Organ Nakli Enstitüsü'nde organ nakli yapılan 18 yaş üstü 15 katılımcı oluşturmuştur. Veriler içerik analizi kullanılarak incelendiğinde, yaşam zorlukları, ruh halinin değişmesi, benlik algısının değişmesi, organ naklinin anlamı, kişiler arası ilişkiler, üretkenliğin artması, baş etme, organ algısı, donörle ilgili duygular olmak üzere dokuz tema elde edildi.Bu çalışmada, böbrek nakli sonrası biyopsikososyal yaşam, organ algısı, donör algısı ve baş etme yöntemleri hakkında detaylı veriler elde edilmiştir. Bu sonuçlar nakil sürecinde hemşirelik bakımına önemli bir katkı sağlayabilir., Physical, emotional and economic aspects of transplantation are an important life experience for the patient and the family. Good organizational success in transplantation, surgery preparation and post-operative care is extremely important as well as biopsychosocial care and rehabilitation. This study describes the post-transplant experiences of patients who underwent kidney transplantation. In this study qualitative exploratory research design was used and collecting comprehensive information about the post-transplant psychosocial experiences of kidney transplant patients was aimed at. The sample of the study was consisted of 15 participants over the age of 18 who had organ transplantation at Mediterranean University Hospital Institute of Transplantation. Data were analyzed using content analysis for which nine themes were identified as challenges of life, changes in mood, changes in self-perception, the meaning of organ transplantation for the individual, interpersonal relationships, increased productivity, coping, perception of the organ, feelings towards the donor. In this study, detailed data about biopsychosocial lives, organ perception, donor perception and coping methods were obtained after kidney transplantation. These results can make a significant contribution to nursing care in the transplantation process.

Bu derlemenin ilk amacı, Koronavirüs hastalığı-2019 (COVID-19) salgının, kişilerde ve toplumda yol açtığı stresi önlemede faydalı olabilecek stres modellerini ve teorilerini benzer salgınlardaki bulgularla irdelemektir. İkinci amacı ise COVID-19 sürecindeki önleyici müdahalenin önemine dikkat çekerek, örnek uygulamaları ortaya koymaktır. Bu doğrultuda, ilk olarak stres ve stres karşısında kişinin verdiği tepkilerin nasıl oluştuğuna ilişkin Genel Adaptasyon Sendromu modeli ele alınacaktır. Daha sonra, bireysel farklılıkların rolüne değinen Transaksiyonel Stres Modeli değerlendirilecektir. Stresin tetikleyebileceği psikolojik sorunların nasıl oluşabildiğine dair Diatez Stres Modeli’ne ve olumlu dönüşümü belirleyen etmenlerin neler olduğuna ilişkin Shaefer ve Moos (1998)’un modeli sunulacaktır. Ayrıca, COVID-19’a benzer salgınların stres odaklı etkilerine yer verilecek derlemede, önleyici müdahale programlarının farklı gruplardaki uygulamaları da araştırmalarla ortaya konulacaktır. Son olarak, derlemede dünyadan ve ülkemizden psikososyal destek ve psikolojik yardım örneklerine yer verilecektir. Derleme, COVID-19 sürecinde ve sonrasındaki etkileri inceleyecek araştırmacılara ve destek sağlayacak profesyonellere yol gösterici olacaktır., The first aim of this review is to examine stress models and theories that can help prevention of stress in individuals and scociety due to Coronavirus disease-2019 (COVID-19) pandemic. The second aim is to pinpoint the importance of preventive interventions with relevant examples. Thus, innitially, General Adaption Syndrome model will be covered. Then, Transactional Stress Model that captures the role of individual differences in stress processing will be examined. In order to understand how stress can trigger psychological proplems and to understand the factors associated with positive change Diathesis Stress, and Shaefer and Moos’nin (1998) models will be presented. Furthermore, in this review the stress-related effects of similar pandemies, preventive interventions targetting various groups and related research will be covered. Finally, psychosocial support and psychological assistance examples from different countries and Turkey will be included. The review will provide guidance for researchers and professionals, who focus on the effects of COVID-19 and process aftermath of COVID-19.

Bu çalışmanın amacı Trans Bireylere Yönelik Tutum Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanmasıdır. Çalışma 218 üniversite öğrencisi ile yürütülmüştür. Katılımcılardan Cinsiyetçilik ve Transfobi Ölçeği, Walch ve arkadaşları tarafından geliştirilen Trans Bireylere Yönelik Tutum Ölçeği ve araştırmacılar tarafından hazırlanan katılımcı bilgi formun cevaplanması istenmiştir. Ölçeğin yapı geçerliliği öncelikle açımlayıcı faktör analizi (AFA), ardından ise doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ile sınanmış olup, ölçüt geçerliğinin sınanması için Pearson korelasyon katsayısına bakılmıştır. Ölçeğe ilişkin güvenilirlik değeri ise Cronbach alfa katsayısı ile hesaplanmıştır. Katılımcıların 158’inin (%72.5) cinsiyetini kadın, 58’i (%26.6) erkek ve 1’i (%0.5) diğer olarak tanımlamıştır. DFA sonucunda uyum iyiliği değerlerinin kabul edilebilir düzeyde olduğu görülmüştür (SRMR = .048, X2 = 437.534, df = 170, p, The purpose of this study was to adapt the Attitudes Toward Transgendered Individuals Scale to use in Turkish population. The study was conducted with 218 university students. Participants were asked to fill out, Genderism and Transphobia Scale, the Attitudes Toward Transgendered Individuals Scale developed by Walch et al., and demographic information form prepared by the researchers. Construct validity of the scale was first tested by exploratory factor analysis (EFA), followed by confirmatory factor analysis (CFA), and criterion validity of the scale was tested by Pearson correlation coefficient. The reliability value of the scale was calculated by Cronbach alpha coefficient. 158 (72.5%) of the participants defined their gender as female, 58 (26.6%) as male, and 1 (.5%) as other. CFA showed that the goodness of fit of the model was satisfactory (SRMR = .048, X2 = 437.534, df = 170, p

Son zamanlarda teknoloji bağımlılığı ve türleri günümüz insanlarının en büyük sorun alanlarından birini oluşturmaktadır. Bu sorun türleri öncelikli olarak internet ve oyun bağımlılığı iken, akıllı telefonun gelişimi ile yeni bir boyut kazanmıştır. Bireyler akıllı telefonları sayesinde tüm teknolojik hizmetleri her an ulaşabilir hale gelmişlerdir. İlerleyen süreçte akıllı telefon teknolojisindeki gelişmelere ve bireylerin kullanım yoğunluklarının artması ile akıllı telefon bağımlığı olarak kavramsallaştırılan yeni bir sorun alanı oluşmuştur. Yakın zamanda ise akıllı telefon bağımlılığı ile açıklanmakta zorlanılan bu durum için İngilizce phone (telefon) ve snubbing (yok sayma, kötüye kullanma) kelimelerinden oluşan Phubbing kavramı ile ifade edilmeye başlamıştır. Bu çalışmada phubbing kavramının bileşenleri ve dinamikleri olan internet bağımlığı, oyun bağımlılığı, sosyal medya bağımlılığı, akıllı telefon bağımlılığı, gelişmeleri kaçırma korkusu, nomofibi, netlessfobi kavramları açıklanarak ilgili alan yazına katkı sağlanması amaçlanmıştır., Recently, technology addiction and its types are one of the biggest problem areas of today's people. These types of issues have primarily gained a new dimension with the development of the smartphone while internet and gaming addiction and social media addiction. Individuals have become able to access all technological services at any time thanks to their smartphones. In the following period, a new problem area, called smartphone addiction, has been created with the improvements in smartphone technology and the intensity of usage of individuals. After these developments, it has been seen that smartphone addiction affects the social communication of people negatively and individuals focus on their smartphones instead of communicating in social environments. For this situation, which is difficult to explain by smartphone addiction, the concept of phubbing, which consists of the words phone and the word snubbing, has been developed. In this study, it is aimed to contribute to the related literature by explaining the components and dynamics of phubbing concept, internet addiction, game addiction, social media addiction, smartphone addiction, fear of abductions, nomophobia and netlessphobia.

The change in the body awareness ofpeople depending on the dynamic processing of the multisensory signals from thebody has been revealed the bodily self-consciousness approach. Recent studieshave proposed that the processing and integration of multisensory signals (i.e. vestibular, somatosensory) are fundamental requirement forbodily self-consciousness. Perceptionof body-parts and global aspect of whole body can dynamically change dependingon the congruency between signals from multiple modalities (i.e. vestibular,somatosensory). The basic assumption of the studies investigating bodilyself-consciousness is that the bodily experiences are related with themultisensory signal processing. The aim of the present article is to review howthe bodily self-consciousness is studied experimentally and discuss theunderlying sensory processes. In addition to that, we discussed the limitationsof the previous experimental studies., Bedenden gelen farklı duyusal bilgilerin dinamik bir şekilde işlenmesine bağlı olarak insanların bedensel farkındalıklarının değişmesi, bedensel öz-bilinç yaklaşımının ortaya çıkmasına neden olmuştur. Son yıllarda yapılan çalışmalara göre farklı duyu sistemlerinden gelen bu duyusal bilgilerin (örn. vestibüler, bedensel-duyusal) birlikte işlenmesi ve yorumlanması, bedensel öz-bilincin oluşması için temel bir gereksinim olarak gözükmektedir. Bu bağlamda duyusal sinyallerin uyumlu ya da uyumsuz olması sonucunda hem uzuv hem de tüm beden algısında çarpıcı değişimler gözlenmektedir. Bu alanda yürütülen çalışmaların temel varsayımı, bedensel deneyimlerin farklı duyulardan gelen sinyallerin tümleştirilerek birlikte işlenmesi sayesinde olduğu yönündedir. Bu makalede bedensel öz bilincin deneysel olarak nasıl çalıştığını incelenmesi ve altında yatan duyusal süreçlerin tartılması amaçlanmıştır. Buna ek olarak, daha önce yapılan deneysel çalışmaların kısıtları tartışılmıştır.

The aim of this study was to investigate hope and hopelessness in infertile women by using Seligman’s theory of “learned helplessness”. The study was conducted using a phenomenological research design. Fifteen infertile women whose treatment had failed were purposively selected. Data were collected via a semi-structured interview technique. Interviews were transcribed verbatim and were analyzed using interpretative phenomenological analysis. The main themes relating to hope were individual and social/environmental factors; the main themes relating to hopelessness were individual and so-cial/environmental factors, and the treatment processes. The infertile women made more statements expressing their sense of hopelessness than hope. Women experienced fluctuating feelings during treatment and that unsuccessful treatment resulted in a sense of hopelessness and helplessness. Hope-lessness experienced as a result of negative unsuccessful experiences of treatment leads to feelings of helplessness by suggesting to infertile women that their treatment will fail and that they will not be able to live a successful life. These feelings cause women to cease treatment. Health professionals need to take infertile women’s psychological needs into account and consider their personal feelings and values., Bu çalışmanın amacı, infertil kadınların umut ve umutsuzluklarını Seligman’ın öğrenilmiş çaresizlik teorisi kullanarak incelemektir. Çalışma, fenomenolojik araştırma yöntemi ile yürütülmüştür. Olumsuz tedavi deneyimi olan 15 kadın amaçlı yöntem ile seçilmiştir. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme yönte-mi ile toplanmıştır. Görüşmeler, harfi harfine yazılmış ve yorumlayıcı içerik analizi ile analiz edilmiştir. Umudun ana temaları, bireysel ve sosyal/çevresel; umutsuzluğun ana temaları bireysel, sosyal/çevresel ve tedavi süreci ile bunların alt temaları oluşturulmuştur. İnfertilite tedavisi sürecinde kadınların değişen duygular yaşadıkları; olumsuz tedavi deneyimlerinin umutsuzluk ve çaresizlik duygularının yaşanmasına yol açtığı belirlenmiştir. Olumsuz tedavi sonucu deneyimlenen umutsuzluk, infertil kadınların tedavide ve hayatta başarıya ulaşamayacağını düşündürerek çaresizliğe yol açmaktadır. Bu hisler, kadınların tedaviyi bırakmalarına neden olmaktadır. Sağlık profesyonellerinin infertil kadınların psikolojik ihtiyaçlarını kişisel duygu ve değerleri göz önüne alarak incelemeleri gerekir.

Animal assisted therapy is an alternative treatment method based on human-animal interaction, used as complementary to the main therapy in order to cure and enhance the living conditions in individuals affected by chronic diseases or mental disorders. Animal assisted therapy is known to be used as a complementary therapy in many illnesses and disorders such as widespread developmental disorder, cancer, Alzheimer's disease, dementia, loneliness, anxiety and depression. In various researches carried out abroad, duly conductedtherapies along with an expert and competent team has given positive results. In our country, the number of studies conducted in this area is limited. In this review which tries to study animal assisted therapy in multiple dimensions, the definition, history, areas of use of animal assisted therapy and the animal species used in the treatment have been presented, and the different lifestyle applications such as childhood and old age have been interpreted. Given the positive results of animal assisted therapy in the treatment of illnesses and mental disorders, it is believed that its implementation as a complementary therapy in our country, trials of varying animal species in the treatment and its practice in other mental disorders and illnesses will be of benefit., Hayvan destekli tedavi, kronik hastalığı olan ya da ruhsal bozukluklardan olumsuz etkilenen bireylerde yaşam kalitesini yükseltmek ve iyileştirmek amacıyla temel tedavinin yanı sıra kullanılan ve insan hayvan etkileşimine dayanan alternatif bir tedavi yöntemidir. Hayvan destekli tedavinin, yaygın gelişimsel bozukluk, kanser, Alzheimer, bunama, yalnızlık duygusu, anksiyete, depresyon gibi bir çok hastalık ve bozuklukta destek tedavi olarak kullanıldığı bilinmektedir. Yurt dışında yapılan araştırmalarda uzman ve güçlü bir ekibin yanı sıra prosedürüne uygun olan yapılan tedaviler olumlu sonuçlar vermiştir. Ülkemizde ise bu alanda yapılmış araştırma sayısı kısıtlıdır. Hayvan destekli tedaviyi çok yönlü araştırmaya çalışan bu derlemede tedavinin tanımına, tarihçesine, kullanım alanlarına, tedavide kullanılan hayvan türlerine yer verilmiş ve çocukluk ile yaşlılık gibi farklı yaşam dönemlerindeki uygulamalarına değinilmiştir. Hayvan destekli tedavinin birçok hastalıkta ve ruhsal bozuklukta olumlu sonuçları görülen destek bir tedavi türü olarak ülkemizde uygulanmasının, tedavide farklı hayvan türlerinin denenmesinin yanı sıra diğer ruhsal bozukluk ve hastalıklarda da uygulanmasının yararlı olacağı düşünülmektedir.

Bibliotherapy is the method of healing through reading and it refers to the therapeutic process in which the client makes use of books and educative materials for improving his/her mental health. There are three types of bibliotherapy: the one which is used in clinical settings, developmental bibliyotherapy and creative bibliotherapy. The main purpose of this review is to provide information on the types of bibliotherapy. Another purpose of this review is to reflect the effectiveness of bibliotherapy for mental health problems. Research indicates that bibliotherapy is effective when it comes to treating a variety of pathological symptoms which prevail in major depressive disorders, anxiety disorders, grief and trauma., Bibliyoterapi okuma yoluyla iyileşme anlamına gelir ve danışanın ruh sağlığının iyileştirilmesi aşamasında kitaplardan ve eğitici metinlerden faydalanılan terapötik süreci kapsar. Bibliyoterapinin üç türü vardır: klinik ortamlarda uygulanan bibliyoterapi, gelişimsel bibliyoterapi ve yaratıcı bibliyoterapi. Bu derleme yazısının amacı bibliyoterapinin bu türlerine yönelik olarak bilgi vermektir. Bibliyoterapinin ruh sağlığı ile ilgili bozukluklarda kullanıldığında ne derece etkili olduğunu ortaya koymak da bu araştırmanın amaçları arasındadır. Araştırmalar bibliyoterapinin major depresyon, anksiyete bozuklukları, yas ve travma gibi birçok durumda etkili olduğunu ortaya koymaktadır.

Bu gözden geçirme çalışmasında amaç, sosyal ağ sitelerinin kullanımı ile kişilerin öznel iyi oluşu arasındaki ilişkinin incelendiği görgül çalışmaları derlemektir. İlk olarak, söz konusu ilişkinin, sosyal ağ sitelerinin kullanım türlerine göre (aktif ya da pasif) değiştiğine dikkat çekilmiştir. Ardından, sosyal ağ sitelerinin pasif kullanımının neden ve nasıl düşük öznel iyi oluşla ilişkilendiğini açıklamaya yönelik bulgular üreten araştırmalar derlenmiş ve özel olarak sosyal karşılaştırmaları ve kıskançlık duygusunu açıklayıcı faktör olarak öne süren araştırmalar özetlenmiştir. Ayrıca pasif sosyal ağ kullanımının kıskançlık dışında hangi duyguları tetikleyebildiğinin ve öznel iyi oluşun bu duygulara göre nasıl değiştiğinin araştırılması gerektiği gündeme getirilmiştir. Ek olarak, pasif sosyal ağ kullanımının hangi duyguları açığa çıkardığının ve öznel iyi oluşla ilişkisinin sosyal ağlarda kimlerle temas kurulduğuna göre değişip değişmediği sorularına da çalışmalarda verilmiş cevaplar incelenmiştir., The aim of this article is to review the empirical studies on the relationship between the social networking sites use and subjective well-being of its users. Firstly, it has been pointed out that the outcomes of social networking sites use depend on the type of usage (active or passive). Next, the studies attempting to explain why passive social networking sites use is related to reduced subjective well-being have been compiled, and specifically, the studies in which social comparisons and feeling of envy has been offered as an explanatory mechanism have been summarized. A need for researching about which emotions other than envy may potentially be triggered by the passive social networking sites use and how subjective well-being changes depending on those emotions has been brought forward. In addition, answers given to the questions of whether the relationships between the passive social networking sites use and the users’ emotions and subjective well-being depended on who have been contacted through social networking sites were sought.

İnfertilite nedeniyle bir bebeğe sahip olabilmek için çiftler çoğunlukla yardımcı üreme tedavilerine başvurmaktadır. Gebelik gerçekleştiği durumlarda, çiftler için gebeliğin anlamı mutlu ve keyifli bir süreç olsa da, infertilite tanısı ve tedavilerinin getirdiği yükle birlikte zorlu bir sürece dönüşebilmektedir. Özellikle kadınlar bu süreçte gebeliği kabullenememe, bebeğini kaybetme korkusu, bebeğin sağlığı konusunda endişelenme, belirsizlik gibi duygular yaşayabilmektedirler. İnfertilite tedavisi sonrası gebe kalan kadınların spontan gebeler arasında göz ardı edilebildiği bilinmektedir. Uluslararası literatürde niteliksel çalışmalarda yardımcı üreme tedavileri ile gebe kalan kadınların gebeliğe ve doğum sonu döneme kolayca uyum sağlamadığını göstermektedir. Bu derleme ile, infertilite tedavisi sonrası gebe kalan kadınların anne olma sürecinki deneyimleri kuramsal olarak incelenmiş ve analiz edilmiştir., IIn order to have a baby due to infertility, couples often resort to assisted reproduction therapy. In cases of pregnancy, even if the meaning of pregnancy is a happy and enjoyable process for these couples, the burden of infertility diagnosis and treatments can turn into a challenging process. Especially women can experience emotions such as not accepting pregnancy, fear of losing their baby, worrying about their health, uncertainty. It is known that pregnant women after infertility treatment can be ignored among spontaneous pregnancies. In qualitative studies at international literature, pregnant women with assisted reproductive treatments do not easily adjust to gestation and postpartum period. With this review, the experiences of the mother who became pregnant after infertility treatment were reviewed and analyzed theoretically.

Being lifelong healthy in all fields and maintaning wellness may not always be possible or easy beacuse of environmental factors including not directly under the control of individuals, hereditary factors run in the family, air pollution and also systematic factors like inadequate health system. On the other hand, healthy living habits of individuals can prevent many diseases. When considering the wellness is defined as a health-promoting lifestyle, it becomes important that what behaviors provide it. These behaviors are summarized as having an adequate and balanced nutrition habits, managing stress better, making regular physical activity, doing spiritual growth supportive activities, keeping inter-personal relationships alive and taking responsibility for these issues. In this article, considering the lifelong development, studies on the wellness of individuals in childhood/youth, emerging adulthood and adulthood, old aged adulthood stages were summarized. Moreover, some suggestions were presented with respect to doings by professionals who are interested in the development of individiuals such as psychologists, psychological counselors and nurses for every period., Yaşam boyu her alanda sağlıklı olabilmek ve iyilik halini sürdürebilmek bireylerin doğrudan kontrollerinde olmayan, aileden getirilen kalıtsal etmenler, hava kirliliği gibi çevresel etmenler ve yetersiz sağlık sistemi gibi sistemik etmenler nedeniyle her zaman olası ya da kolay olmayabilir. Öte yandan bireyler sağlıklı yaşam alışkanlıkları ile pek çok hastalığı önleyebilmektedir. İyilik halinin sağlıklı yaşam biçimi olarak tanımlandığı dikkate alındığında bunu sağlayan davranışların neler olduğu önem kazanmaktadır. Bu davranışlar, yeterli ve dengeli beslenme alışkanlıklarına sahip olma, stresi iyi yönetebilme, düzenli fiziksel etkinlik yapma, spiritüel büyümeyi destekleyici etkinlikler yapma, kişilerarası ilişkileri canlı tutma ve bu konularda sorumluluk alma olarak özetlenmektedir. Bu makalede yaşam boyu gelişim dikkate alınarak çocukluk/gençlik, beliren yetişkinlik ve yetişkinlik/ileri yaştaki yetişkinlik dönemlerindeki bireylerin iyilik hallerine yönelik yapılan çalışmalar özetlenmiştir. Ayrıca her dönem için tüm ruh sağlığı profesyonellerin yapabileceklerine ilişkin bazı öneriler sunulmuştur.

Bu meta-analiz çalışması, şema terapinin depresif bozuklukların tedavisindeki etkililiğini incelemek üzere yapılmıştır. Araştırma kapsamında, seçilen veri tabanları kullanılarak yapılan literatür taraması sonucunda, 2007-2017 yılları arasında yürütülmüş ve 7 tanesi meta-analize dahil edilen toplam 35 araştırmaya ulaşılmıştır. Söz konusu 7 deneysel araştırma için araştırmanın gerçekleştirildiği ülke (kültür), depresyon grubu, hastalık türü, deney grubundaki birey sayısı, uygulanan seans sayısı, uygulanan seans türü (bireysel ve grup), seans süresi (dakika) ve seans süreci (hafta) hipotez moderatör değişkenler olarak belirlenmiştir. Rassal etki modeli kullanılarak yapılan analiz sonuçları, şema terapinin depresif bozuklukların tedavisinde yüksek düzeyde etkisinin olduğunu göstermiştir. Belirlenen moderatör değişkenlerden hiç birisinin moderatörlük işlevi göstermediği belirlenmiştir., The effectiveness of schema therapy in the treatment of depressive disorders was examined in this meta-analysis study. As a result of the literature review using various databases, a total of 35 studies which were carried out in 2007-2017 were reached, 7 of which included in this meta-analysis. For these 7 experimental studies, the country (culture), the type of depressive disorder, the number of participants, the number of sessions, the type of session (individual or group), the duration of the session (minute), and the whole session process (week) were determined as hypothetic moderator variables. The results of the analysis using the random effect model showed that schema therapy had a high level of efficacy in the treatment of depressive disorders. It had been determined that none of the hypothetic moderator variables had moderator functions.

Robot teknolojisininçok hızlı ilerlediği günümüzde robotların insan yaşamındaki yeri ve derecesibüyük tartışmalara yol açmaktadır. Robotla birlikte yaşamak, robotla evlenmekistemek ve robotla cinsel ilişki konularında ruh sağlığı uzmanlarının bakışaçısı büyük önem taşımaktadır. Bu gözden geçirme çalışmasında robotların bebek,çocuk, yaşlı bakımında kullanılması ve robotlarla yakınlık, bağlanma ve cinsellikkonusunda literatür ruh sağlığı bakış açısından incelenmiştir., Nowadays, when robot technology advances very quickly, the place and level of robot in human life lead to great debate. The perspective of mental health experts about living with robot, wanting to marry with robot, and sex with robot is very important. In this review, the literature about using robot in infant, child, elderly care and intimacy, attachment and sex with robots tried to investigate from perspective of mental health.

Gebelik ve postpartum dönem birçok psikiyatrik hastalığın gelişmesi veya alevlenmesi açısından riskli dönemlerdir. Genel kanı gebelik ve postpartum dönemde obsesif kompulsif bozukluğun genel topluma göre sıklığının daha yüksek olduğu yönündedir. Bu dönemlerde obsesyon ve kompulsiyonların varlığı gözden kaçırılmamalıdır. Sıklıkla bulaşma ve saldırganlıkla ilişkili obsesyonlar; yıkama-temizleme yönünde kompulsiyonlar görülmektedir. Tedavide ilk tercih selektif serotonin geri alım inhibitörleri ve bilişsel davranışçı terapidir. Bu yazıda gebelik ve postpartum dönemde obsesif kompulsif bozukluğun sıklığı, etiyolojisi, komorbiditesi, klinik özellikleri ve tedavisi kısaca gözden geçirilmiştir., Pregnancy and postpartum period are risky periods about occurrence and recurrence of many psychiatric disorders. General opinion is that obsessive compulsive disorder is more common in pregnancy and postpartum period than the normal population. Obsessions and compulsions should be questionned in these periods. Obsessions are generally about contagion and agression, compulsions are generally about washing and cleaning. Selective serotonin reuptake inhibitors and cognitive behavioral therapy are the first rank treatment options. In this article we briefly reviewed prevalence, etiology, comorbidities, clinical features and treatment options of obsessive compulsive disorder in pregnancy and postpartum period.