1. Le design graphique au service d’un processus de recherche scientifique
- Author
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Loffreda, Magali, Voegel, Solène, Huchette, Michaël, Sciences Techniques Éducation Formation (STEF), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-École normale supérieure - Cachan (ENS Cachan), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), Centre de recherche interuniversitaire, Expérience, Ressources Culturelles, Education (EXPERICE), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris 13 (UP13)-Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA)-Université Sorbonne Paris Nord, Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Créteil (UPEC INSPÉ Créteil), Université Sorbonne Paris Nord (USPN), and Huchette, Michaël
- Subjects
doctoral thesis ,art graphique ,scientific popularization ,vulgarisation scientifique ,[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education ,[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education ,graphic art ,thèse universitaire - Abstract
Our interview takes the form of a podcast to which we have added a short text enriched with visuals. It aims to present a work constituting the Magali Loffreda’s doctoral thesis in education (2021) about how teachers manage their educational resources. This work consisted of the editorialization of a graphic booklet produced in partnership with Solène Voegel, then a graphic designer at Okoni. The aim was to report on teachers practices around resources., Notre entretien, qui se présente sous la forme d’un podcast auquel nous avons ajouté un court texte enrichi de visuels, vise à présenter un travail constitutif de la thèse de doctorat en sciences de l’éducation de Magali Loffreda (2021) sur l’activité d’organisation des ressources éducatives par les enseignant·es. Ce travail a consisté en l’éditorialisation d’un livret graphique réalisé en partenariat avec Solène Voegel, alors graphiste chez Okoni, dans l’objectif de rendre compte des pratiques enseignantes autour des ressources.
- Published
- 2023