1. Abstract: 'N'EDU': Creation of practical pedagogical resources on nitrogen management in agriculture
- Author
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Gaillard, Julien, Le Roux, Caroline, Cahurel, Jean-Yves, Grynia-Bousquet B,, Heurtaux, Mathilde, Leclercq, Caroline, Maurice, Aurélie, Revalier, Christian, Teyssandier, J.P, Vassal, Nathalie, Guiard-Van Laethem, Céline, Chambre d'Agriculture de l'Aisne (CA 02), Laboratoire Départemental d'Analyses et de Recherche (LDAR), Institut Français de la Vigne et du Vin (IFV), École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), Instituts techniques agricoles (ACTA), Institut Polytechnique LaSalle Beauvais, AgroSup Dijon - Institut National Supérieur des Sciences Agronomiques, de l'Alimentation et de l'Environnement, Chambre d'Agriculture du Loiret, Lycée agricole, Unité Mixte de Recherche sur l'Ecosystème Prairial - UMR (UREP), and Institut National de la Recherche Agronomique (INRA)-VetAgro Sup - Institut national d'enseignement supérieur et de recherche en alimentation, santé animale, sciences agronomiques et de l'environnement (VAS)
- Subjects
modelling ,transfert ,training ,Nitrogen ,Azote ,[SDV]Life Sciences [q-bio] ,formation ,logiciel pédagogique ,transfer ,educational software ,modélisation - Abstract
Ce numéro comprend les articles correspondant aux présentations du Colloque Casdar 2018. Avec la participation de : Baradel T ; Battaglia A.M ; Berthomier S ; Broue T ; Dardoise S ; Damay N ; Gascoin F ; Goldberg V ; Huard C ; JacquinF.X ; Jehanno V ; Menet A ; Meyer L ; Pellerin R ; Parnaudeau V ; Pujos A ; Sagot S.2 ; Sanchez F; Servain F ; Van Vaerenbergh C.; National audience; “N'EDU” is a project from the RMT (joint technological network) "Fertilization & Environment". It is based on a partnership of research organizations, professional and initial training in agriculture institutions and designers of teaching tools. Its main focus is the creation of training courses associated with teaching resources to facilitate the quick appropriation by learners of new knowledge available on the nitrogen biogeochemical cycle. Methodologically, the project was based on a process of identifying needs, including the conduct of preproduction surveys. N'EDU allowed to design and deploy a pedagogical software and other educational resources for trainers to facilitate the transfer of knowledge to farmers, agricultural advisors and students. The N'EDU software is an educational software available online (www.nedu.fr) based on AzoFert®. With ergonomics rethought by and for teaching, it allows learners to grasp by manipulation the principles of the nitrogen balance sheet method. Six "Educagrinet" resources were produced around the nitrogen theme. These are educational materials of synthetic courses accessible online, usable for distance training (www.editions.educagri.fr).; Face aux enjeux de la fertilisation azotée (accroissement de la demande alimentaire, exigences de qualité, limitation des impacts environnementaux…), il est indispensable de généraliser les outils d’aide à la décision (OAD) en les rendant plus transparents et lisibles pour les utilisateurs. « N’EDU » est un projet issu du Réseau Mixte Technologique « Fertilisation & Environnement ». Il s’est appuyé sur un partenariat réunissant organismes de recherche, de formation continue et initiale en agriculture et de conception d’outils pédagogiques. Son objectif principal était de faciliter l’appropriation des nouvelles connaissances disponibles sur le cycle biogéochimique de l’azote par les apprenants. Sur un plan méthodologique, le projet s’est appuyé sur une démarche d’identification des besoins avec notamment la réalisation d’enquêtes. N’EDU a permis de concevoir et déployer un logiciel pédagogique et d’autres ressources didactiques destinés aux formateurs afin de faciliter le transfert des connaissances vers les agriculteurs, les conseillers agricoles et les étudiants. Le logiciel N’EDU, basé sur AzoFert®, est accessible en ligne (www.nedu.fr). Son ergonomie repensée par et pour l’enseignement permet aux apprenants d’appréhender, par la manipulation, les principes de la méthode du bilan. Six ressources « Educagrinet » ont été produites autour de la thématique de l’azote. Ce sont des supports pédagogiques de type cours synthétiques accessibles en ligne, utilisables pour de la formation à distance (www.editions.educagri.fr).
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- 2018
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