1. Introduction - Les enjeux de l’enseignement créatif du management
- Author
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Calcei, Didier, Lépinard, Philippe, Vandangeon-Derumez, Isabelle, Télécom SudParis & Institut Mines-Télécom Business School, Médiathèque, Isabelle Vandangeon-Derumez, Philippe Lépinard, Didier Calcei, International Business School [Paris] (ISG), Institut de Recherche en Gestion (IRG), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Gustave Eiffel, Laboratoire en Innovation, Technologies, Economie et Management (EA 7363) (LITEM), Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Université Paris-Saclay-Institut Mines-Télécom Business School (IMT-BS), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE), and LITEM-NPR
- Subjects
IRG_AXE3 ,[SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration ,[SHS] Humanities and Social Sciences ,[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administration ,[SHS]Humanities and Social Sciences - Abstract
International audience; Cette introduction est pour nous l’occasion de vous dévoiler l’esprit qui anime notre groupe de recherche MACCA management : Méthodes et Approches Créatives et Critiques de l’Apprentissage du management. Ce livre est avant tout le fruit d’une réflexion collective et passionnée conduite à partir d’expériences pédagogiques engagées par des enseignants-chercheurs. Notre communauté a été officiellement créée en 2015 pour proposer une réflexion académique sur l’apprentissage du management tant sur le fond (quelles notions de management enseigner pour préparer au mieux les managers), que sur la forme (comment enseigner le management) afin d’amener les apprenants (étudiants, apprentis et managers en formation continue)1 à développer leur créativité et leur réflexivité. [...]
- Published
- 2022