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Resume Objectif Ce travail presente la strategie utilisee pour construire un programme d’education therapeutique des patients (ETP) sur la douleur liee au cancer, sa mise en œuvre en region et l’identification des freins et des leviers concernant son deploiement. Methodologie 10 binomes medecin-infirmiere des Structures « Douleur Chronique » de l’ex-Basse-Normandie, apres formation a l’ETP, ont concu et construit le programme EFFADOL (Ensemble Faire Face A la DOuLeur). Ils ont collaborativement elabore les outils d’apprentissage, d’evaluation et de communication mis en œuvre. Resultats Suite au diagnostic educatif, 3 seances sont proposees au patient pour lui permettre d’acquerir des competences selon les objectifs suivants (1) Comprendre les differents types de douleur (2) Comprendre les traitements antalgiques et mieux gerer leurs effets indesirables (3) S’adapter au mieux a la douleur au quotidien. Le patient peut associer un proche pour participer aux ateliers et en choisir le format (individuel et/ou collectif). La mise en œuvre du programme et l’importance accordee a la communication avec les oncologues hospitaliers mais aussi avec les professionnels de sante liberaux sont presentees. Discussion et conclusion Le programme, accessible aux patients a proximite de leur domicile, est en adequation avec les besoins educatifs, evalues en amont par une enquete regionale. Les freins a l’inclusion des patients et les strategies pour les pallier sont identifies. Les difficultes sont d’ordre organisationnel, structurel et communicationnel. Le defi essentiel est le remaniement des pratiques de soins et la modification de posture des soignants dans l’objectif d’autonomisation du patient.