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Las dinámicas de roles son dramatizaciones guiadas por el profesorado en las que el alumnado interpreta el rol de un personaje (histórico, en nuestro caso) en un contexto previamente establecido. Estas actividades prácticas suelen ser utilizadas en carreras universitarias como Enfermería, Derecho, Marketing, Publicidad, Relaciones Públicas, Comunicación Audiovisual, Ciencias Políticas, Economía, Matemáticas, Deporte y Educación Física o Filología (entre otras), y generalmente tienen como objetivo la simulación de situaciones relacionadas con el ejercicio de una profesión. En cambio, en el ámbito de la enseñanza de la Historia, su uso es muy poco frecuente, aun teniendo en consideración todos los niveles del sistema educativo. Y ello, pese a su utilidad, ya que permiten tanto a los docentes como al alumnado profundizar en el conocimiento de personajes, coyunturas y procesos históricos, así como “vivir” la Historia en primera persona.

América: Historia desde la colonización hasta el tiempo presente (código 32045) es una asignatura obligatoria de 4.º curso del Grado de Historia de la Universidad de Alicante. Tiene carácter cuatrimestral y la imparte profesorado de las Áreas de Historia Moderna e Historia Contemporánea. Cuenta con dos turnos, de mañana y de tarde, y ambos se imparten este curso en castellano, pese a que, en años anteriores, el de la mañana era en valenciano y el de la tarde en castellano. La asignatura tiene dos partes bien diferenciadas. La primera es impartida por el profesorado de Moderna y cuenta con tres ejes temáticos: América Precolombina, Exploraciones y conquistas del Nuevo Mundo, y América colonial. Y la segunda, impartida por los docentes de Contemporánea, trata sobre los procesos de independencia, la época de consolidación y reconstrucción de los nuevos estados, y la hegemonía de los Estados Unidos frente a América Latina.