Search

Social skills atau yang selanjutnya diterjemahkan dengan keterampilansosial adalah kemampuan untuk melakukan interaksi sosial baik secara verbal maupun non verbal, dan pola pikir yang positif (Michelson, Sugai, Wood, &Kazdin, dalam Nugraini & Ramdhani, 2016). Menurut Riggio (1986) keterampilan sosial adalah kemampuan komunikasi verbal dan non-verbal termasuk ekspresivitas, sensitivitas, dan kontrol. Ekspresivitas mengacu pada keterampilan berkomunikasi atau mengirimpesankepada orang lain. Sensitivitas mengacu pada keterampilan menerima danmenafsirkan pesan yang dikomunikasikan orang lain. Kontrol mengacupadaketerampilan yang mampu mengatur dan mengelola kemampuan proseskomunikasi. Keterampilan sosial memungkinkan seseorang untuk berinteraksi dengan orang lain dengan sukses. Menurut Thompson (dalamPutri &Purnamasari, 2014), keterampilan sosial adalah keterampilan untuk mengatur pikiran dan perasaan yang dinyatakan dalam suatu tindakan atau perbuatanyangtidak merugikan diri sendiri dan orang lain.

Branstorming merupakanmetode yang memakai suatu cara pelaksanaan diskusi di mana semua pesserta didik bebas untuk menyumbangkan ide-ide baru terhadap pemecahan suatu masalah tertentu. Sehingga semua ide disumbangkan tersebut dapat dicatat, kemudian diklasifikasikan menurut suatu urutan tertentu. Mungkin suatu saat ada diantara ide baru tersebut yang dirasa menarik untuk dikembangkan dan menjadi sulosi pemecahan untuk masalah yang dihadapi.

Ekonomi merupakan ilmu sosial yang mempelajariperilaku manusia dalam mengelola sumber daya yang terbatas dan menyalurkannya kedalam berbagai individu atau kelompok yang ada dalam suatu masyarakat. Istilah Ekonomi berasal dari bahasa Yunani, yaitu oikos yang artinya “ keluarga , rumah tangga” dan nomos yang artinya peraturan, aturan, hukum. Sektor pariwisata merupakan salah satu sektor pembangunan ekonomi. Dimana dalam bidang ekonomi tersebut dapat memberikan manfaat seperti membuka kesempatan kerja dan lapangan berusaha baik secara langsung atau tidak langsung, baik itu sebelum atau sesudah adanya kegiatan kepariwisataan

Legenda menurut Danandjaja (1984: 66) bersifat sekuler (keduniawian), terjadinya pada masa yang belum begitu lampau, dan bertempat di dunia seperti yang kita kenal sekarang. Tema menurut Stanton via Nurgiyantoro (2002: 67) adalah makna yang dikandung dalam sebuah cerita. Hal yang sangat dekat dengan tema adalah amanat, yaitu pesan dan saran yang akan disampaikan kepada pembaca. Secara lengkap, amanat merupakan suatu pesan yang terdapat dalam sebuah cerita dalam hal ini adalah legenda yang biasanya merupakan himbauan, ajakan, dan motifasi berupa hal-hal yang pada umumnya bersifat positif.

Administrasi kurikulum merupakan seluruh proses kegiatan yang direncanakan dan diusahakan secara sengaja dan bersungguh-sungguh serta pembinaan secara continue terhadap situasi belajar mengajar secara efektif dan efisien demi membantu tercapainya tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Pada tingkat sekolah apapun, yang menjadi tugas utama kepala sekolah ialah menjamin adanya program pengajaran yang baik bagi murid-murid. Karena pada dasarnya pengelolaan atau manajemen pendidikan fokus segala usahanya adalah terletak pada Praktek Belajar mengajar (PBM). Hal ini nampak jelas bahwa pada hakikatnya segala upaya dan kegiatan yang dilaksanakan didalam sekolah atau lembaga pendidikan senantiasa diarahkan pada suksesnya PBM.

The community service program is an activity for undergraduate students in several universities. This activity combines the implementation of education and learning in Higher Education with the method of providing learning experiences and working for students in community empowerment activities. Students who carry out fieldwork need language skills, and communicate well; besides that, self-placement in the community is also essential. This type of research is associative research using path analysis techniques (path analysis). The sampling technique with probability sampling, the samples into research was 30 respondents. Data collection in this study used a questionnaire. Based on the results of data analysis shows the correlation coefficient of verbal ability to self-placement is equal to 0.776 and has a positive value or an influence of 77.6%. The verbal ability correlation coefficient on the level of student acceptance is positively valued at 0.387 or has an effect of 38.7%. The value of the impact of selfplacement on the level of student acceptance is 0.348. Verbal ability and self-placement influence student acceptance rates of 0.691 or an effect of 69.1%. It can be concluded that verbal ability and self-placement affect the level of student acceptance

Menurut Woodworth dan Marquis mereka sependapat bahwasanya psikologi merupakan ilmu pengetahuan akan hal yang mempelajari bagaimana aktivitas dari individu saat sedang dikandungan sampai individu terssebut mmeninggal dunia dan bagaiman hubungan dari individuu itu dengan alam yang ada disekitar mereka sehingga sasaranya adalah sebagai aktivitas berupa rohaniah yang menciptakan aktivitas dari jasmaniah tersebut. Bagi Chaplin pada tahun 1989 didalam sebuahDictionary of Psycjology, mengatakan bahwa emosi tersbut merupakan selaku sesuatu kondisi yang mana hal itu terangsang akan hal yang memang berasal dari organisme dalam mancakup suatu perubahan hal yang dapat disadari sendiri, yang mana hal tersebut juga mendalami akan sifatnya dari pergantian sikap.

Pada ilmu antropologi dengan totalitas nyatanya wajib diberikan kesempatan buat meningkatkan metode berapresiasi, afektif secara mempunyai empati, pula bertabiat kognitif. Di mana perihal ini sebab di bisa dari pengalaman berkehidupan, secara dari subjek yang di bisa dari belajar. Dasar kebaikan dan moral dicoba secara diawasi pula dibimbing( Mutiani, 2009; Subiyakto, 2020; Subiyakto& Mutiani, 2020). Buat meningkatkan perihal ini, semacam mendekati pada reflektif partisipasi sehingga dapat mengambil watak kognitif pula simbol ciri sosial- budaya yang hendak nyatanya berubah- ubah.Sehingga dapat dikatan bahwasanya didalam sebuah masyarakat tidak ada masyarakat yang tidak memiliki suatu kebudayaan dan begitu pula bahwa kebudayaan tidakan akan pernah tercipta kalau masyarakat itu sendiri tidak ada,dikarenakan masyarakt tersebut meupakan suatu wadah dan merupakan pendukung terhadap kebudayaaan.

Pemberdayaan perempuan menjadi strategi penting dalam meningkatkan peran perempuan dalam meningkatkan potensi diri agar lebih mampu mandiri dan berkarya. Kesadaran mengenai peran perempuan mulai berkembang yang diwujudkan dalam pendekatan program perempuan dalam pembangunan. Hal ini didasarkan pada satu pemikiran mengenai perlunya kemandirian bagi kaum perempuan, supaya pembangunan dapat dirasakan oleh semua pihak. Karena perempuan merupakan sumber daya manusia yang sangat berharga sehingga posisinya di ikut sertakan dalam pembangunan.

Artinya suatu pekerjaan atau jabatan yang disebut profesi tidak dapat dipegang oleh sembarang orang, tetapi memerlukan persiapan melalui pendidikan dan pelatihan secara khusus (Musriadi, 2016: 27-30). Jika seorang guru tidak memiliki kompetensi profesional maka dalam proses pembelajaranya akan mengalami masalah ,seperti tidak mempunyai keterampilan dalam memberikan pembelajaran atau kekurangan cara dalam meninggikan poin pengetahuan peserta didik, dan pendidik tersebut tidak akan dapat menguasai pembahasan yang akan diajarkan kepada seorang pelajar, tidak bisa memberikan contoh perilaku yang baik dan menunjukkan prilaku yang sopan santun kepada peserta didik, dan hal lainnya. Guru juga jabatan atau pekerjaan profesi terlama di dunia ini yang berumur sama dengan adanya interaksi manusia.Guru merupakan posisi paling stategis bagi pemberberdayaan pembelajaran bagi negara yang tidak memungkinkan untuk ditukar oleh pekerjaan apapun didalam interaksi kehidupan suatu negara sejak dahulu kala.Tujuan-tujuan guru profesional terhadap peserta didik diusahakan untuk dicapai dalam terbentuk pengetahuan atau ketrampilan, sedangkan tujuan yang lebih, peserta didik dapat belajar lebih dalam seperti keahlian dalam berpikir kritis dan kreatif, sikap keterbukaan dan demokratis, serta dapat menerima akan pemahaman orang lain.