1. ЛЕКЦИОННЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
- Author
-
Sokolnyk, S. V.
- Subjects
lecture method ,higher medical educational establishments ,estimation of different forms of lectures ,лекційний метод ,вищі медичні навчальні заклади ,оцінка різних форм лекцій ,лекционный метод ,высшие медицинские учебные заведения ,оценка различных форм лекций - Abstract
The estimation of the lecture is conducted as an unimitation method of activation of educational-cognitive activity of students of medical higher educational establishments. The psychological and pedagogical requirements are distinguished to realization of lectures. The results of questionnaire of teachers and students are analyzed on efficiency of introduction of presenting of new forms of the lecture material., Проведено оцінку лекції як неімітаційного методу активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів медичних вищих навчальних закладів. Виділено психолого-педагогічні вимоги до проведення лекцій. Проаналізовано результати анкетування викладачів та студентів щодо ефективності та впровадження нових форм подачі лекційного матеріалу., Проведена оценка лекции как неимитационного метода активизации учебно-познавательной деятельности студентов медицинских высших учебных заведений. Выделены психолого-педагогические требования к проведению лекций. Проанализированы результаты анкетирования преподавателей и студентов по эффективности внедрения новых форм подачи лекционного материала.
- Published
- 2017