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Le monde semble parfois plein de choses terribles. Terrorisme, guerre, catastrophes naturelles, violence, pauvreté... Il semble toutefois que le monde s’efforce, dans une lutte constante, de s’améliorer. Le monde est un endroit diversifié, rempli de personnes aux opinions différentes. Dans ce monde, la violence et la religion sont souvent liées. Mais comment la religion peut-elle montrer ce qu’il y a de bien ? Comment la religion peut-elle montrer ses riches traditions ? Nous essayons dans ce livre de laisser la tradition juive formuler sa propre réponse à cette question. Nous partons ensemble en voyage, et nous découvrirons davantage le judaïsme. nrpages: 53 status: published

The world can seem full of terrible things. Terrorism, war, natural disasters, violence, poverty, … It seems as if the world is in a constant struggle to better itself. Young religious people today live in a diverse world which sees religion to often misused and abused to condone violence. EDUC8 is a religious education project created for secondary schools and extracurricular contexts. Its aim is building resilience in young religious people against radicalizing and polarizing perspectives, from within the religious traditions. nrpages: 104 status: published

Le monde semble parfois plein de choses terribles. Terrorisme, guerre, catastrophes naturelles, violence, pauvreté... Il semble toutefois que le monde s’efforce, dans une lutte constante, de s’améliorer. Les personnes jeunes et pieuses d’aujourd’hui vivent dans un monde diversifié où la religion est souvent utilisée à tort pour excuser la violence. EDUC8 est un projet d’éducation religieuse pour les écoles secondaires et les contextes extrascolaires. Il a pour but de permettre aux personnes jeunes et pieuses de résister aux perspectives de radicalisation et de polarisation, au sein même des traditions religieuses. nrpages: 103 status: published

De wereld lijkt soms vol verschrikkelijke dingen. Terrorisme, oorlog, natuurrampen, geweld, armoede, ... Het lijkt wel of de wereld in een voortdurende strijd is om zichzelf te verbeteren. Jonge religieuze mensen leven vandaag in een diverse wereld waarin religie vaak wordt misbruikt om geweld te vergoelijken. EDUC8 is een religieus onderwijsproject voor middelbare scholen en buitenschoolse contexten. Het heeft als doel jonge religieuze mensen weerbaar te maken tegen radicaliserende en polariserende perspectieven, vanuit de religieuze tradities zelf. nrpages: 104 status: published

De wereld lijkt soms vol verschrikkelijke dingen. Terrorisme, oorlog, natuurrampen, geweld, armoede, ... Het lijkt wel of de wereld voortdurend in een strijd verwikkeld is om zichzelf te verbeteren. De wereld is een diverse plek, vol mensen met verschillende opvattingen. In deze wereld worden geweld en religie vaak met elkaar in verband gebracht. Maar hoe kan religie iets goeds laten zien? Hoe kan religie haar rijke traditie laten zien? In dit boek proberen we de joodse traditie haar eigen antwoord op deze vraag te laten formuleren. We gaan samen op reis en ontdekken meer over het Jodendom. nrpages: 69 status: published

The world can seem full of terrible things. Terrorism, war, natural disasters, violence, poverty, … It seems as if the world is in a constant struggle to better itself. The world is a diverse place, full of people with different views. In this world, violence and religion are often linked together. But how can religion show something good? How can religion show its rich tradition? In this book we try and let the Jewish tradition formulate its own answer to this question. We will journey together and discover more about Judaism. nrpages: 67 status: published

ispartof: In the Wonderful Garden of Religions/Philosopies. An Inner Perspective. Teacher's Book pages:14-31 ispartof: pages:14-31 status: published

Une brève preésentation du judaïsme ispartof: Dans le magnifique jardin des religions/philosophies. Une perspective de l'intérieur. Livre de l''élève pages:11-22 ispartof: pages:11-22 status: published

Voorstelling van het jodendom ispartof: In de fascinerende tuin van religies/wereldbeschouwingen. Een binnenperspectief. Handleiding voor de leerling pages:12-23 ispartof: pages:12-23 status: published

Didactische voorstelling van het jodendom ispartof: In de fascinerende tuin van religies/wereldbeschouwingen. Een binnenperspectief. Handleiding voor de leerkracht pages:12-31 ispartof: pages:12-31 status: published

A presentation of Judaism ispartof: In the wonderfull Garden of Religions/Philosophies. An inner Perspective. Student's Book pages:11-22 ispartof: pages:11-22 status: published

Une présentation didactique du judaïsme ispartof: Dans le magnifique jardin des religions/philosophies. Une perspective de l'intérieur. Livre de l'enseignant pages:12-31 ispartof: pages:12-31 status: published