1. Bildungsvorstellungen, Schulleistungen und selbstbezogene Kognitionen in Ost- und Westdeutschland. [Symposion 8. Schule und Unterricht in Ost und West]
- Author
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Baumert, Jürgen
- Subjects
Educational theory ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Deutsche Integration ,Theory of education ,370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Deutschland-DDR ,Education ,Deutschland-BRD ,ddc:370 ,Bildungstheorie ,Germany-GDR ,Empirische Bildungsforschung ,Unified school ,Kognitive Entwicklung ,Erkennen ,Vergleichende Erziehungswissenschaft ,Recognizing ,Standard school ,Schulsystem ,Empirische Untersuchung ,School system ,German integration ,Empirical study ,Einheitsschule ,Cognitive development ,Erkenntnis ,370 Education ,Germany-FRG - Abstract
Benner, Dietrich [Hrsg.]; Lenzen, Dieter [Hrsg.]: Bildung und Erziehung in Europa. Beiträge zum 14. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 14.-16. März 1994 in der Universität Dortmund. Weinheim u.a. : Beltz 1994, S. 272-276. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 32), Es werden Ergebnisse der Kohortenlängsschnittstudie "Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter", die im Schuljahr 1991/92 auf der 7. Jahrgangsstufe und im Schuljahr 1992/93 auf der 9. und 10. Jahrgangsstufe in West- und Ostdeutschland begonnen wurde, dargestellt. Dabei ging es um den Zusammenhang zwischen der psychosozialen Entwicklung von Jugendlichen und deren Leistungsentwicklung in den Fächern Biologie, Mathematik, Physik sowie Deutsch, Englisch und Politik/Sozialkunde. (DIPF/Sch.)
- Published
- 1994
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