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My objective in this chapter is to draw a line of research in the grammatical panorama of the texts destined to the teaching of Spanish to Italian speakers, analyzing for this purpose some elements derived from the mention of authorities as a criterion for the knowledge of a tradition and the reconstruction of its grammatical and linguistic canon. I use a corpus of some of the most relevant and significant works of the 20th century from a text by Lucio Ambruzzi (1928) to the most recent proposals and, specifically, to the Reference Grammar of Spanish for Italophones (2013-2015). Mi objetivo en este capitulo es trazar una linea de investigacion en el panorama gramaticografico de los textos destinados a la ensenanza del espanol a italohablantes, analizando con esta finalidad algunos elementos derivados de la mencion de autoridades como criterio para el conocimiento de una tradicion y de la reconstruccion de su canon gramatical y linguistico. Utiliza para ello un corpus de algunas de las obras mas relevantes y significativas del siglo XX a partir de un texto de Lucio Ambruzzi (1928) hasta llegar a las propuestas mas recientes y, concretamente, a la Gramática de referencia de español para italófonos (2013-2015).