11 results on '"STYP:特別支援学校"'
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2. 二次障害の改善に向けたチーム支援の在り方について : 登校しぶりのある広汎性発達障害生徒へのチーム支援
3. 特別支援学校高等部において自立の力を養うための支援についての一考察 : キャリア教育の視点による目標設定と支援を積み重ねて
4. 特別支援学校の生徒の自己理解に向けた支援の在り方 : 手帳を取得しないAへの進路支援を通して
5. 発達障害の「特性」に応じた歌唱指導 : 内部世界の知覚過程について
6. 生徒の行動を変容させるための支援具としての携帯端末の可能性 : 携帯端末とアプリを活用した2つの取り組み
7. チームティーチンクにおける個別の指導計画の作成と活用 : 一貫した指導・支援を行うための実態把握・課題抽出・評価の工夫
8. 重度・重複障害のある生徒のコミュニケーション能力の向上に関する一考察 : 複数の支援者によるアセスメントとインリアル・アプローチの取組から
9. 筋疾患生徒の高等部卒業後における「自己実現」に向けた総合的な学習の時間の実践 : 高等部から卒後への一貫した支援を通して
10. LD傾向生徒の自己肯定感を高める支援の在り方 : ＰＤＣＡサイクルの評価を活用して
11. 複数の障害を併せ有し，家族の環境に課題を抱える事例に対する包括的援助 : 事例への援助と家族の環境への援助が自傷行動に及ぼす効果
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