21 results on '"Sposito, Amanda Mota Pacciulio"'
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2. Processo grupal para revelação do diagnóstico a crianças que vivem com HIV/aids: relato de experiência
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Sposito, Amanda Mota Pacciulio, primary and Holanda, Paula Morillas de, additional
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- 2023
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3. I’M A CHILD, I AM AT HOSPITAL: EXHIBITION OF PAINTINGS MADE BY CHILDREN AND ADOLESCENTS OF A PEDIATRIC WARD
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Sposito, Amanda Mota Pacciulio, Pfeifer, Luzia Iara, and Panúncio-Pinto, Maria Paula
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Hospitalização ,Hospitalization ,Adolescent ,Humanização da Assistência Hospitalar ,Criança ,Arte ,Occupational therapy ,Child ,Terapia Ocupacional ,Adolescente ,Art ,Humanization of Hospital Assistance - Abstract
Hospitalization can separate children and adolescents from their environment and usual relationships. They are often exposed to inflexible routines, unknown people, equipment, and procedures; aggressive and frightening treatments may trigger negative feelings of anguish, anxiety, aggressiveness, passivity, negativism, and fear. However, the hospital should not only be a space for pain and suffering, it can offer healing and relief from symptoms, and it can also be used to implement humanized, playful, and pleasurable activities. Thus, this experience report aims to describe the plastic production processof canvases, which made up an exhibition. Hospitalized children and adolescents created the screens during Occupational Therapy sessions. The occupational therapist proposed that patients freely express what hospitalization means to them, how they feel in the hospital or even portray something remarkable about the hospitalization. Different materials were made available, such as paints, colored glues, brushes, glitter, glitter, magazines, scissors, glue, pencils, erasers and rulers, and canvases of different sizes, thus enabling free creation and expression, both individually and in a group. The thirteen canvases produced were displayed in the hospital’s entrance hall for viewing by visitors to other patients and health professionals. A notebook was made available for public comments and criticism. It observed that most children and adolescents focused, in their productions, aspects that they consider positive of hospitalization. Negative feelings aroused by the hospitalization were expressed and suggestions for improvements in the environment were reported. The reported experience allowed children and adolescents to express themselves freely and become active subjects. The exhibition also favored interaction with health professionals, awakening their gaze on patients’ experiences., A hospitalização na infância/adolescência separa os sujeitos de seu ambiente e relações habituais, expondo-os muitas vezes a rotinas inflexíveis, pessoas, equipamentos e procedimentos desconhecidos; tratamentos agressivos e assustadores, podendo desencadear sentimentos como angústia, ansiedade, agressividade, passividade, negativismo e medo. O hospital não deve, entretanto, ser apenas espaço de dor e sofrimento, uma vez que também oferece cura e alívio dos sintomas, podendo ainda ser espaço humanizado para realização de atividades lúdicas e prazerosas. Este relato de experiência tem o objetivo de descrever o processo de produção plástica de telas, as quais compuseram uma exposição. As telas foram elaboradas por crianças e adolescentes hospitalizados, durante os atendimentos de Terapia Ocupacional. Propôs-se que os sujeitos expressassem, livremente, o que significa a hospitalização para eles, como se sentem no hospital ou ainda que retratassem algo marcante da internação. Foram disponibilizados materiais diversos, tais como tintas, colas coloridas, pincéis, glitter, purpurina, revistas, tesoura, cola, lápis, borracha e régua, além das telas de diferentes tamanhos, possibilitando, assim, a livre criação e expressão, individual e grupal. As treze telas produzidas foram expostas no saguão de entrada do hospital, para visualização pelos visitantes de pacientes e por profissionais de saúde. Foi disponibilizado um caderno para comentários e críticas do público. A maioria das crianças e adolescentes retratou aspectos que consideram positivos na hospitalização. Sentimentos negativos despertados pela internação foram expressos e sugestões de melhorias no ambiente foram relatadas. A experiência relatada propiciou que as crianças e adolescentes se expressassem livremente e se tornassem sujeitos ativos de seu processo. A exposição favoreceu ainda a interação com os profissionais de saúde, despertando seu olhar para as vivências dos pacientes.
- Published
- 2023
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4. Avaliação do perfil psicomotor de crianças com Transtorno do Espectro Autista praticantes de equoterapia
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Fernandes, Maria Clara Zordan, primary, Pfeifer, Luzia Iara, additional, and Sposito, Amanda Mota Pacciulio, additional
- Published
- 2023
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5. Escala Lúdica Pré-Escolar de Knox: uma revisão de escopo
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João, Nathália Souza de, primary, Sposito, Amanda Mota Pacciulio, additional, Scofield, Izadora Ramos, additional, and Pfeifer, Luzia Iara, additional
- Published
- 2022
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6. Knox Preschool Play Scale: a scoping review
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João, Nathália Souza de, primary, Sposito, Amanda Mota Pacciulio, additional, Scofield, Izadora Ramos, additional, and Pfeifer, Luzia Iara, additional
- Published
- 2022
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7. Puppets as a strategy for communication with Brazilian children with cancer
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Sposito, Amanda Mota Pacciulio, de Montigny, Francine, Sparapani, Valéria de Cássia, Lima, Regina Aparecida Garcia de, Silva-Rodrigues, Fernanda Machado, Pfeifer, Luzia Iara, and Nascimento, Lucila Castanheira
- Published
- 2016
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8. Coping Strategies Used by Hospitalized Children With Cancer Undergoing Chemotherapy
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Sposito, Amanda Mota Pacciulio, Silva-Rodrigues, Fernanda Machado, Sparapani, Valéria de Cássia, Pfeifer, Luzia Iara, de Lima, Regina Aparecida Garcia, and Nascimento, Lucila Castanheira
- Published
- 2015
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9. Validation of the Revised Knox Preschool Play Scale for the Brazilian Population
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Sposito, Amanda Mota Pacciulio, primary, Santos, Jair L. F., additional, and Pfeifer, Luzia Iara, additional
- Published
- 2019
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10. The best of hospitalization: contributions of playing to cope with chemotherapy
- Author
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Sposito, Amanda Mota Pacciulio, Nascimento, Lucila Castanheira, Garcia-Schinzari, Nathália Rodrigues, Mitre, Rosa Maria de Araujo, Pfeifer, Luzia Iara, Lima, Regina Aparecida Garcia de, Sposito, Amanda Mota Pacciulio, Nascimento, Lucila Castanheira, Garcia-Schinzari, Nathália Rodrigues, Mitre, Rosa Maria de Araujo, Pfeifer, Luzia Iara, and Lima, Regina Aparecida Garcia de
- Abstract
Objective: chemotherapy is frequently used in childhood cancer treatment and, although effective, it causes collateral effects and requires the restructuring of children’s daily lives. The aim of this study is to understand the play as a strategy to cope with the chemotherapy treatment in children.Method: this is an exploratory study with qualitative data analysis. Participants were 10 children with cancer between 7 and 12 years old, undergoing chemotherapy and hospitalized. Semistructured interviews were held, using puppets as aresource to facilitate the communication. In the data analysis, with an inductive approach, the importance of play as a facilitator of the chemotherapy coping was highlighted.Results: the children referred to the relevance of playing as a resource against idle time and highlighted the importance of a space to play, adapted to the treatment needs, within thehospital environment. The activities of the occupational therapist and of volunteers characterized as clowns was cited as differential in this context.Final Considerations: the importance of hospital administrations’ investment in play spaces and materials is underlined, as well as the hiring of qualified staff to facilitate the hospitalized children’s playing., Objetivo: la quimioterapia es una terapia bastante utilizada en el tratamiento del cáncer infantil y, aunque eficaz, provoca efectos colaterales y exige una reestructuración de lo cotidiano. El objetivo del estudio es comprender el juego como estrategia para enfrentar el tratamiento de la quimioterapia en niños.Método: estudio exploratorio con análisis cualitativo de datos. Participaron diez niños entre siete y doce años con cáncer, en tratamiento quimioterapéutico y hospitalizados. Fueron llevadas a cabo entrevistas semiestructuradas utilizando títeres como recurso facilitador de la comunicación. En el análisis de los datos, del tipo temática inductiva, se destacó la importancia del juego como facilitador del enfrentamiento a la quimioterapia.Resultados: los niños se refirieron a la relevancia del juego para combatir el ocio y destacaron la importancia de un espacio lúdico, adaptado a las necesidades del tratamiento dentro del ambiente hospitalario. La actuación del terapeuta ocupacional y de voluntarios caracterizados como clowns (payasos) fue citada como diferencial en este contexto.Consideraciones Finales: se destaca la importancia de inversión, por parte de la administración de los hospitales, en espacios y materiales lúdicos y en la contratación de personal cualificado para facilitar el juego en los niños hospitalizados., Objetivo: a quimioterapia é uma terapêutica bastante utilizada no tratamento do câncer infantil e, embora eficaz, provoca efeitos colaterais e exige reestruturação do cotidiano. Este estudo tem o objetivo de compreender o brincar como estratégia para enfrentamento do tratamento quimioterápico em crianças.Método: pesquisa exploratória, com análise qualitativa dos dados. Participaram 10 crianças entre 7 e 12 anos, com câncer, em tratamento quimioterápico e hospitalizadas. Realizou-se entrevistas semiestruturadas usando fantoches como recurso facilitador da comunicação. Na análise dos dados, do tipo temática indutiva, destacou-se a importância do brincar como facilitador do enfrentamento da uimioterapia.Resultados: as crianças referiramse à relevância do brincar para combater à ociosidade e destacaram a importância de um espaço lúdico, adaptado às necessidades do tratamento, dentro do ambiente hospitalar. A atuação do terapeuta ocupacional e de voluntários caracterizados como palhaços foi citada como diferencial neste contexto.Considerações Finais: reforçase a importância de investimento, por parte da administração dos hospitais, em espaços e materiais lúdicos e na contratação de pessoal qualificado para facilitar o brincar das crianças hospitalizadas
- Published
- 2018
11. O melhor da hospitalização: contribuições do brincar para o enfrentamento da quimioterapia
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Sposito, Amanda Mota Pacciulio, primary, Nascimento, Lucila Castanheira, additional, Garcia-Schinzari, Nathália Rodrigues, additional, Mitre, Rosa Maria de Araujo, additional, Pfeifer, Luzia Iara, additional, and Lima, Regina Aparecida Garcia de, additional
- Published
- 2018
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12. Avaliação do Brincar de Faz de Conta de Pré-Escolares: Revisão Integrativa da Literatura
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LUCISANO, Renata Valdívia, primary, NOVAES, Letícia De Carli, additional, SPOSITO, Amanda Mota Pacciulio, additional, and PFEIFER, Luzia Iara, additional
- Published
- 2017
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13. Caixas de histórias como estratégia auxiliar do enfrentamento da hospitalização de crianças e adolescentes com câncer/The use of story boxes as an adjuvant strategy to cope with hospitalization of children and adolescents with cancer
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Garcia-Schinzari, Nathália Rodrigues, Pfeifer, Luzia Iara, Sposito, Amanda Mota Pacciulio, Santos, Jair Lício Ferreira, Nascimento, Lucila Castanheira, and Panúncio-Pinto, Maria Paula
- Abstract
Introdução: A contação de histórias em ambiente hospitalar contribui para a diminuição de tensões e ansiedades, configurando-se como uma possibilidade de estratégia de enfrentamento da hospitalização para tratamento oncológico. Objetivo: Identificar e analisar as contribuições do Caixa de Histórias (programa de contação de histórias) para o enfrentamento da hospitalização infanto-juvenil. Procedimentos metodológicos: Pesquisa aplicada, não experimental, transversal, descritiva e de caráter qualiquantitativo desenvolvida em uma enfermaria de oncopediatria do interior paulista. Participaram do estudo 20 crianças e adolescentes de 4 a 15 anos. A coleta de dados envolveu as etapas: (1) pré-teste (apontar na escala ou expressar verbalmente qual das faces representava seus sentimentos naquele momento), (2) registro do comportamento das crianças durante as contações das histórias e (3) pós-teste (apontar na escala ou expressar verbalmente qual das faces representava o que estava sentindo após a contação da história). Resultados: Os participantes interagiram com as pessoas presentes durante as contações das histórias (interação com as duplas de graduandas de Terapia Ocupacional e interação com seus pares) e com os materiais das caixas (manipulação dos objetos da caixa e participação na realização da atividade proposta), demonstraram habilidades cognitivas (atenção e imaginação) e motivação (animação e curiosidade despertada pela história). Nove participantes modificaram significativamente seu estado emocional após as contações de histórias, com p valor igual a 0,0111. Conclusões: O Caixa de Histórias mostrou-se uma importante intervenção no auxílio do enfrentamento do câncer infanto-juvenil, resgatando o universo lúdico e facilitando a recuperação de um estado saudável.
- Published
- 2014
14. Cuidados Paliativos en Niños y Adolescentes Ingresados con Cáncer: el Rol de la Terapia Ocupacional
- Author
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Garcia-Schinzari, Nathália Rodrigues, Sposito, Amanda Mota Pacciulio, and Pfeifer, Luzia Iara
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Adolescent ,Occupational Therapy ,Neoplasms ,Niño ,Palliative Care ,Criança ,Cuidados Paliativos ,Child ,Terapia Ocupacional ,Adolescente ,Neoplasias - Abstract
Introduction: Palliative care is characterized by relieving symptoms and maintaining quality of life of patients with terminal illness and their families. Objective: To describe the role of the occupational therapist with children and adolescents with cancer, hospitalized and in exclusive Palliative Care. Method: There was a descriptive study of visits of occupational therapy conducted with this population in a pediatric oncology ward in the interior of São Paulo, from January 2010 to August 2012, by reading the charts and records in a specific form of occupational therapy, seeking to identify the socio-demographic and clinical characteristics, as well as the objectives, resources and outcomes of care. It was performed a quantitative analysis with a complementary qualitative approach. Results: 14 children and adolescents from 1 year and 11 months to 18 years, with different diagnoses, were treated. There was a variation between 1 to 11 visits of occupational therapy, and the patients in the study were hospitalized from 1 to 6 times after the establishment of palliative care. The objectives of occupational therapy were: strengthening relationships; assist in hospitalization coping and in the worsening of disease and death; promote occupational performance and encourage performance skills. These objectives were achieved by using a variety of strategies and resources. Conclusion: The role of Occupational Therapy in Palliative Care helps to maintain the quality of life of children and adolescents, providing their active participation in order to build, together with family and therapist, their daily life and their history, until death. Introducción: Los Cuidados Paliativos se caracterizan por el alivio sintomático y mantenimiento de la calidad de vida de pacientes con enfermedades incurables y sus familiares. Objetivo: Describir la actuación del terapeuta ocupacional junto a niños y adolescentes con cáncer, ingresados y en Cuidados Paliativos exclusivos. Método: Se hizo un estudio descriptivo de atendimientos en Terapia Ocupacional realizados con esta población en una enfermería oncopediátrica del interior de São Paulo, entre enero de 2010 y agosto de 2012, a través de la lectura de los prontuarios médicos y registros en informes específicos de la terapia ocupacional, buscando identificar las características sociodemográficas y clínicas, así como los objetivos, recursos utilizados y resultados de los atendimientos. Se ha realizado un análisis cuantitativo con un enfoque cualitativo complementario. Resultados: Han sido atendidos 14 niños y adolescentes entre 1 año y 11 meses hasta 18 años, de diagnósticos diferentes. Hubo una variación entre 1 y 11 atendimientos de Terapia Ocupacional, siendo que los pacientes del estudio han sido ingresados de 1 a 6 veces después del establecimiento de los Cuidados Paliativos. Los objetivos de la Terapia Ocupacional fueron: fortalecer el vínculo, auxiliar en el enfrentamiento al ser ingresado, del agravamiento de la enfermedad y del óbito; favorecer el desarrollo ocupacional y estimular habilidades de desarrollo. Estos objetivos han sido alcanzados a través de la utilización de estrategias y recursos variados. Conclusión: La actuación de la Terapia Ocupacional en Cuidados Paliativos contribuye para el mantenimiento de la calidad de vida en niños y adolescentes, proporcionando su participación activa de manera a construir, junto con la familia y el terapeuta, su cotidiano y su historia, hasta el óbito. Introdução: Os Cuidados Paliativos caracterizam-se pelo alívio de sintomas e manutenção da qualidade de vida de pacientes com doença incurável e de seus familiares. Objetivo: Descrever a atuação do terapeuta ocupacional junto a crianças e adolescentes com câncer, hospitalizados e em Cuidados Paliativos exclusivos. Método: Fez-se um estudo descritivo dos atendimentos de Terapia Ocupacional realizados com a referida população, em uma enfermaria oncopediátrica do interior de São Paulo, no período de janeiro de 2010 a agosto de 2012, por meio da leitura dos prontuários e registros em formulário específico da Terapia Ocupacional, buscando identificar as características sociodemográficas e clínicas, assim como os objetivos, recursos utilizados e resultados dos atendimentos. Realizou- -se uma análise quantitativa com abordagem qualitativa complementar. Resultados: Foram atendidas 14 crianças e adolescentes, entre 1 ano e 11 meses a 18 anos, de diferentes diagnósticos. Houve variação entre 1 a 11 atendimentos de Terapia Ocupacional, sendo que os pacientes do estudo foram hospitalizados de 1 a 6 vezes após o estabelecimento dos Cuidados Paliativos. Os objetivos da Terapia Ocupacional foram: fortalecer vínculo; auxiliar no enfrentamento da hospitalização, do agravamento da doença e do óbito; favorecer o desempenho ocupacional e estimular habilidades de desempenho. Esses objetivos foram alcançados por meio da utilização de estratégias e recursos variados. Conclusão: A atuação da Terapia Ocupacional em Cuidados Paliativos contribui para a manutenção da qualidade de vida de crianças e adolescentes, propiciando sua participação ativa de modo a construir, junto com familiares e terapeuta, o seu cotidiano e sua história, até o óbito.  
- Published
- 2013
15. Oncologic pain relief: strategies told by adolescents with cancer
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Rocha, Amanda de Fatima Portugal, primary, Sposito, Amanda Mota Pacciulio, additional, Bortoli, Paula Saud de, additional, Silva-Rodrigues, Fernanda Machado, additional, Lima, Regina Aparecida Garcia de, additional, and Nascimento, Lucila Castanheira, additional
- Published
- 2015
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16. Caixas de histórias como estratégia auxiliar do enfrentamento da hospitalização de crianças e adolescentes com câncer
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Garcia-Schinzari, Nathália Rodrigues, primary, Pfeifer, Luzia Iara, additional, Sposito, Amanda Mota Pacciulio, additional, Santos, Jair Lício Ferreira, additional, Nascimento, Lucila Castanheira, additional, and Panúncio-Pinto, Maria Paula, additional
- Published
- 2014
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17. ESTRATÉGIAS LÚDICAS DE COLETA DE DADOS COM CRIANÇAS COM CÂNCER: REVISÃO INTEGRATIVA
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CAPES, Sposito, Amanda Mota Pacciulio; Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - HCFMRP-USP. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP-USP., Sparapani, Valéria de Cássia; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP-USP., Pfeifer, Luzia Iara; Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - FMRP-USP., Lima, Regina Aparecida Garcia de; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP-USP., Nascimento, Lucila Castanheira; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP-USP., CAPES, Sposito, Amanda Mota Pacciulio; Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - HCFMRP-USP. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP-USP., Sparapani, Valéria de Cássia; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP-USP., Pfeifer, Luzia Iara; Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - FMRP-USP., Lima, Regina Aparecida Garcia de; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP-USP., and Nascimento, Lucila Castanheira; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP-USP.
- Abstract
As crianças são as melhores fontes de informação sobre suas experiências e opiniões; e as pesquisas qualitativas têmprivilegiado desenvolver e aplicar técnicas que deem vozes a elas e facilitem a sua aproximação com o pesquisador.Objetivou-se identificar, mediante revisão integrativa da literatura, recursos lúdicos utilizados na coleta de dadosde pesquisas qualitativas com crianças com câncer e suas formas de aplicação. Realizaram-se buscas sistematizadasem bases de dados eletrônicas e biblioteca virtual, que, somadas a uma amostra não sistematizada, abrangendo operíodo de 2000 a 2010, totalizaram 15 estudos. Identificaram-se os recursos de desenho, brinquedo terapêutico, fantoche, fotografia e dinâmicas de criatividade e sensibilidade que, associados ou não à entrevista, mostraram-se facilitadores da coleta de dados, direta ou indiretamente, ampliando a interação com as crianças e permitindo maior expressão de seus sentimentos. São apresentadas vantagens e limitações da utilização desses recursos, contribuindo-se para o planejamento de pesquisas com crianças.
- Published
- 2013
18. Estratégias lúdicas de coleta de dados com crianças com câncer: revisão integrativa
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Sposito, Amanda Mota Pacciulio, primary, Sparapani, Valéria de Cássia, additional, Pfeifer, Luzia Iara, additional, Lima, Regina Aparecida Garcia de, additional, and Nascimento, Lucila Castanheira, additional
- Published
- 2013
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19. Cuidados Paliativos junto a Crianças e Adolescentes Hospitalizados com Câncer: o Papel da Terapia Ocupacional
- Author
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Garcia-Schinzari, Nathália Rodrigues, primary, Sposito, Amanda Mota Pacciulio, additional, and Pfeifer, Luzia Iara, additional
- Published
- 2013
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20. The use of story boxes as an adjuvant strategy to cope with hospitalization of children and adolescents with cancer.
- Author
-
Garcia-Schinzari, Nathália Rodrigues, Pfeifer, Luzia Iara, Santos, Jair Lício Ferreira, Panúncio-Pinto, Maria Paula, Sposito, Amanda Mota Pacciulio, and Nascimento, Lucila Castanheira
- Abstract
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- Published
- 2014
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21. [Playful strategies for data collection with child cancer patients: an integrative review].
- Author
-
Sposito AM, de Sparapani VC, Pfeifer LI, de Lima RA, and Nascimento LC
- Subjects
- Adolescent, Art Therapy, Attitude to Health, Child, Child, Preschool, Data Collection instrumentation, Databases, Factual, Female, Humans, Libraries, Digital, Male, Narration, Photography, Play and Playthings, Writing, Young Adult, Data Collection methods, Interviews as Topic methods, Neoplasms psychology, Play Therapy instrumentation, Play Therapy methods, Psychology, Child, Qualitative Research
- Abstract
Children are the best sources of information on their experiences and opinions, and qualitative studies have favored the development and application of techniques that facilitate their self-expression and approaching the researcher. Through an integrative literature review, the objective of this research was to identify playful resources used in qualitative research data collection with child cancer patients, and their forms of application. Systemized searches of electronic databases and a virtual library were undertaken, which, combined with a non-systemized sample, totaled 15 studies spanning the period from 2000 and 2010. Drawing, toys, puppets, photography and creativity and sensitivity dynamics were identified which, in association with interviews or not, were shown to directly or indirectly facilitate data collection, thereby broadening the interaction with the children, and permitting further expression of their feelings. The advantages and limitations of using these resources are presented thus contributing to planning research with children.
- Published
- 2013
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