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La presente investigación tiene por Objetivo Identificar los conocimientos, actitudes y prácticas del comportamiento sexual de los estudiantes de IV y V año del Instituto Nacional 21 de junio, Santo Tomás, Chontales, Mayo- Agosto 2021. Metodología es un Descriptivo, observacional, de corte transversal, retrospectivo de corte transversal, enfoque cuantitativo, tipo CAP. El universo estuvo constituido por 212 estudiantes de IV y V año del Instituto Nacional 21 de junio, en el periodo comprendido de Mayo-Agosto 2021 y la muestra estuvo conformada por 127 estudiantes que cumplieron criterios de inclusión, la fuente información fue primaria directa, a través de una encuesta previamente estructurada con preguntas cerradas dirigida a estudiantes dividida en cuatro apartados sobre características sociodemográficas, conocimientos , actitudes y prácticas, sobre comportamiento sexual, el tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia, el procesamiento de la información a través del programa de Word para la redacción del informe, además la aplicación Google drive form, de donde se obtuvo base de datos en Excel, gráficos y tablas dinámicas con frecuencias y porcentajes. Resultados en relación a las características sociodemográficas predominó el grupo etario de 14-18 años, sexo femenino, pertenecientes en su mayoría a V año, de religión católica. Con respecto a los conocimientos sobre comportamiento sexual la mayoría expresó conocer al menos 1 método de planificación familiar, la fuente de información generalmente es la escuela, utilizaron preservativo al momento de tener relaciones sexuales, conocen sobre ciclo menstrual, eyaculación y orgasmo, conocen al menos 4 infecciones de transmisión sexual y creen que los métodos de planificación familiar los protegen de las infecciones de transmisión sexual, por lo que en general se considera tienen buenos conocimientos. Las actitudes de los estudiantes frente al comportamiento de las conductas sexuales fueron desfavorables. Las prácticas de los estudiantes en relación al comportamiento sexual en general son malas e inadecuadas

El presente estudio aborda la ejecución y evaluación de una intervención educativa sobre psicoprofilaxis obstétrica en embarazadas que asisten al Centro de Salud Alejandro Calero Alemán. La Concepción-Masaya II semestre 2021 La psicoprofilaxis obstétrica es el conjunto de actividades dirigidas a las mujeres en estado gestacional, el cual es planificado, implementado y supervisado por profesionales de la salud, para contribuir a que el embarazo se viva de forma positiva, facilitando un parto y un puerperio de forma saludable para la madre y él bebé. El presente estudio trata de una intervención educativa, la cual fue de beneficio para las gestantes que participaron en este; es un estudio cuantitativo, de tipo preexperimental, prospectivo de corte longitudinal, con un universo de 11 embarazadas, que cumplieran con los criterios de inclusión, para la recolección de datos se utilizó una encuesta previamente estructurada con preguntas cerradas, que tuvo lugar en el municipio de la Concepción Masaya en el ll semestre 2021. Resultados: Con relación a las características socio demográficas el rango de edad prevaleciente en el estudio fue de 20-24 años, el estado civil que destaca entre las embarazadas es de un 45% casadas, seguido de un 36% unión libre. Las gestantes en total pertenecen a la zona urbana, el nivel académico que destacan son secundaria completa con 36% y un 27% que tienen estudios universitarios incompletos. Los datos recopilados pre-intervención denotan que la mayoría poseían conocimientos deficientes sobre psicoprofilaxis obstétrica, sin embargo, se ejecutó un plan, tomando como prioridad los temas: técnicas de respiración, relajación y los ejercicios de la gimnasia obstétrica. Los conocimientos post intervención que lograron adquirir las embarazadas está calificado como aprendizaje satisfactorio con 64%, aprendizaje fundamental con un 27%, este conocimiento adquirido por las gestantes durante las sesiones psicoprofilácticas, permiten modificar los factores individuales en la percepción; como afrontar el dolor de forma positiva durante su parto, reflejando mayor seguridad y manejo de las situaciones por venir, así también influye en los factores sociales ya que contribuye a la disminución de la morbi-mortalidad materna perinatal

Objetivo: Determinar los factores de riesgo asociado a la morbilidad materna extremadamente grave, en el Hospital Delfina Torres de Concha, Esmeraldas, Ecuador desde enero a junio 2019. Diseño metodológico: El estudio se realizó en el Hospital Delfina Torres de Concha, Esmeraldas-Ecuador, perteneciente a la Coordinación Zonal 1 Salud. Se recogió de manera retrospectiva los datos de los pacientes mediante la elaboración de formulario de recolección de datos, comprendido en el periodo de estudio. Resultados: Se obtuvo 103 casos de morbilidad materna extremadamente grave cuyas causas fueron las obstétricas: preeclampsia severa con 32 (31.1%), seguido de Síndrome de Hellp con 21 (20,39%) y choque hipovolémico por hemorragia postparto 15 (14,56%). El comportamiento de los casos en relación a edad, comprende entre los 14 y 43 años con un rango de 29, con desviación estándar de 7.38, media de 25.86 y una moda de 18, con predominio en gestantes con educación secundaria con el 36 (35%). El grupo de multípara presentó mayor cantidad de casos, pero no es un factor de riesgo para presentar MMEG severo (OR=0,781 p=0,560). Correspondiente a la finalización del embarazo por cesárea, presentaron MME severo OR=0,781 y valor p=0,408. Las intervenciones realizadas fueron ingreso a UCI > 24 horas con el 103 (67,76%), seguido de administración de componentes hemoderivados 40 (26,32%). La zona con más incidencia fueron el cantón de Esmeraldas con 43 (41.7%), seguido del cantón Quininde con 20 (19.4%). La razón de MMEG en el primer semestre fue de 4.64 %, severidad de MME del 36.89 %, correspondiente a los casos con más de 3 criterios de inclusión de Near Miss y con una tasa de letalidad obstétrica del 0%. Conclusiones: Los resultados obtenidos indican que la gestación a edad temprana, acompañados de niveles socio económico como: nivel de educación, ocupación informal y educación no completa, son condicionantes desfavorable para el riesgo de presentar MMEG, además de los riesgos identificados durante la gestación

Objetivo: Determinar los factores de riesgo asociado a la morbilidad materna extremadamente grave, en el Hospital Delfina Torres de Concha, Esmeraldas, Ecuador desde enero a junio 2019. Diseño metodológico: El estudio se realizó en el Hospital Delfina Torres de Concha, Esmeraldas-Ecuador, perteneciente a la Coordinación Zonal 1 Salud. Se recogió de manera retrospectiva los datos de los pacientes mediante la elaboración de formulario de recolección de datos, comprendido en el periodo de estudio. Resultados: Se obtuvo 103 casos de morbilidad materna extremadamente grave cuya causas fueron las obstétricas: preeclampsia severa con 32 (31.1%), seguido de Síndrome de Hellp con 21 (20,39%) y choque hipovolémico por hemorragia postparto 15 (14,56%). El comportamiento de los casos en relación a edad, comprende entre los 14 y 43 años con un rango de 29, con desviación estándar de 7.38, media de 25.86 y una moda de 18, con predominio en gestantes con educación secundaria con el 36 (35%). El grupo de multípara presentó mayor cantidad de casos, pero no es un factor de riesgo para presentar MMEG severo (OR=0,781 p=0,560). Correspondiente a la finalización del embarazo por cesárea, presentaron MME severo OR=0,781 y valor p=0,408. Las intervenciones realizadas fueron ingreso a UCI > 24 horas con el 103 (67,76%), seguido de administración de componentes hemoderivados 40 (26,32%). La zona con más incidencia fueron el cantón de Esmeraldas con 43 (41.7%), seguido del cantón Quininde con 20 (19.4%). La razón de MMEG en el primer semestre fue de 4.64 %, severidad de MME del 36.89 %, correspondiente a los casos con más de 3 criterios de inclusión de Near Miss y con un tasa de letalidad obstétrica del 0%. Conclusiones: Los resultados obtenidos indican que la gestación a edad temprana, acompañados de niveles socio económico como: nivel de educación, ocupación informal y educación no completa, son condicionantes desfavorable para el riesgo de presentar MMEG, además de los riesgos identificados durante la gestación