Search

Çalışmada, meslek yüksekokulu öğrencilerinin dijital teknoloji kullanımı ve dijital teknolojiye yönelik tutumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma, Ocak 2022-Nisan 2022 arasında bir vakıf üniversitesine bağlı Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören 405 öğrenci ile yapılmıştır. Veriler, Dijital Teknoloji Kullanımı ve Davranışı ile ilgili anket soruları ile toplanmıştır. Verilerin analizi ve tanımlayıcı istatistikler, Mann Whitney U Testi ve Kruskal Wallis testi ile yapılmıştır. Katılımcıların %63,7’sinin kadın, %76,3’ünün 18-22 yaş aralığında, %60,7’sinin birinci sınıf öğrencileri olduğu, %46,2’sinin günde 4-6 saat arası internette zaman geçirdiği ve %25,4’ünün anadolu lisesi mezunu olduğu tespit edilmiştir. Anketin alt bölümlerine ait puan ortalamaları, yetkinlik (3,76±,607), sosyal ağlar (3,62±,820), derste teknoloji kullanımı (3,70±,867), teknolojiye yönelik ilgi (3,94±,673), olumsuz yönler (4,06±,673), eğlence amaçlı kullanım (2,84±,932), yoksunluk (2,69±,903) olarak tespit edilmiştir. Cinsiyet, yaş ve interneti kullanma süreleri ile alt bölümlerin ortalaması arasında istatiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p

In the study, it was aimed to determine the use of digital technology and attitudes of vocational school students towards digital technology. The study was conducted with a student studying at Vocational School of Health Services of a foundation university between January 2022 and April 2022. Data were collected through survey questions on Digital Technology Use and Behavior. Data analysis and descriptive statistics were done with Mann Whitney U Test and Kruskal Wallis test. 63.7% of the participants were women, 76.3% were between the ages of 18-22, 60.7% were first-year students, 46.2% spent 4-6 hours a day on the Internet, and 25% It was determined that ,4 of them were graduated from Anatolian High School. The mean scores of the sub-sections of the questionnaire, competence (3.76±.607), social networks (3.62±.820), use of technology in the lesson (3.70±.867), interest in technology (3.94±.673) ), negative aspects (4.06±.673), recreational use (2.84±.932), and withdrawal (2.69±.903). A statistically significant difference was found between gender, age, duration of internet use and the mean of the subsections (p, Çalışmada, meslek yüksekokulu öğrencilerinin dijital teknoloji kullanımı ve dijital teknolojiye yönelik tutumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma, Ocak 2022-Nisan 2022 arasında bir vakıf üniversitesine bağlı Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören öğrenci kişi ile yapılmıştır. Veriler, Dijital Teknoloji Kullanımı ve Davranışı ile ilgili anket soruları ile toplanmıştır. Verilerin analizi ve tanımlayıcı istatistikler, Mann Whitney U Testi ve Kruskal Wallis testi ile yapılmıştır. Katılımcıların %63,7’sinin kadın, %76,3’ünün 18-22 yaş aralığında, %60,7’sinin birinci sınıf öğrencileri olduğu, %46,2’sinin günde 4-6 saat arası internette zaman geçirdiği ve %25,4’ünün anadolu lisesi mezunu olduğu tespit edilmiştir. Anketin alt bölümlerine ait puan ortalamaları, yetkinlik (3,76±,607), sosyal ağlar (3,62±,820), derste teknoloji kullanımı (3,70±,867), teknolojiye yönelik ilgi (3,94±,673), olumsuz yönler (4,06±,673), eğlence amaçlı kullanım (2,84±,932), yoksunluk (2,69±,903) olarak tespit edilmiştir. Cinsiyet, yaş ve interneti kullanma süreleri ile alt bölümlerin ortalaması arasında istatiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p

Amaç- Araştırma, Türkiye ve İngiltere’nin sağlık politikalarının dönemsel olarak karşılaştırılması amacı ile yapılmıştır. İngiltere’nin geçmişten günümüze, AB (Avrupa Birliği)’ye giriş ve çıkış sürecinde, ekonomik ve toplumsal tüm olayların sağlık politikasına etkisi ile Türkiye’nin 2002 yılı itibariyle sağlık dönüşümünün kategorik evrimi ve dönüşüm süreci politikalarının hangi şekillerde etkide bulunduğunu ve hangi dönüşüm süreçlerinin gerçekleştiğinin karşılaştırmasıdır. Yöntem- Araştırmada önce kaynak taraması yapılmıştır. Ulusal ve uluslararası kaynakların üzerinde geniş bir literatür taraması yöntemi ile çalışma ele alınarak sonuçlanmıştır. Çalışma betimsel bir araştırma olup, geçmişten günümüze iki ülkenin belirli dönemlerde uygulanan sağlık politikalarını karşılaştırma yöntemi kullanılmıştır. Bulgular- Araştırma, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşundan bugüne kadar çeşitli sağlık politikalarının uygulandığını ve bu dönemlere göre farklılık gösterdiğini çalışmalarında görülmektedir. İngiltere’nin ise geçmişten bugüne siyasi ve ekonomik bulgular açısından olduğu kadar sağlık politikaları ve bu politikaların uygulamaları açısından dünyada önemli bir yere sahip olduğunu, özellikle NHS (Ulusal Sağlık Sistemi) süreçleriyle beraber İngiltere önemli kademelere gelmiştir. NHS’nin geçmişten bugüne Ulusal Sağlık Sistemi’nin yapısal olarak özellikleri, değiştiği yönetimsel ve politikalar yer almaktadır. Sonuç- Bu çalışmada, sağlık kavramları genel olarak ele alınmış ve araştırmanın ana konusu olan Türkiye ve İngiltere’nin sağlık politikaları açısından yapılan değişikliklerin etkisini ve dünyada ki mevcut durum ve gelişmelere göz atılmıştır. Türkiye’nin bu alanda ki mevcut durumu incelenmiş ve kıyaslama yapabilmek adına İngiltere’nin gelişimi incelenmiştir. Çalışmamızda incelediğimiz Türkiye ve İngiltere sağlık hizmetlerinin farklı açılardan birbirlerine üstünlükleri olduğu gibi, farklı dezavantajlı durumları ve riskleri de bulunmaktadır. Purpose- This research was carried out with the aim of comparing the health policies of UK and Turkey periodically. The process of UK entering and leaving the EU from the past until today and the impact of all economic and social events on health policy and the categorical development of health transformation of Turkey from 2002, how the policy of the transformation process was affected and what transformation processes have taken place is the comparison. Methodology- Before the research, a literature review was made. The study has been concluded by dealing with a wide literature review method on national and international sources. The study is descriptive research and the method of comparing the health policies implemented in certain periods of the two countries from the past to the present has been used. Findings- The research shows that various health policies have been implemented since the establishment of the Republic of Turkey and that they differ according to these periods. It is seen that England has an important place in the world in terms of health policies and the implementation of these policies, as well as in terms of political and economic findings from the past to the present, especially with the NHS (National Health System) processes, England has reached important levels. NHS's structural features of the National Health System from the past to the present, the administrative and policies that have changed are included. Conclusion- In this study, the concepts of health were discussed in general and the effect of the changes made in terms of health policies of Turkey and England, which is the main subject of the research, and the current situation and developments in the world were examined. The current situation of Turkey in this field and the development of England has been examined in order to make a comparison. Health services in Turkey and England, which examined in this study, have advantages, disadvantage and risks over each other in different aspects. Publisher's Version