Search

RESUMEN Introducción: el síndrome de Burnout se define como una respuesta al estrés laboral crónico, integrado por actitudes y sentimientos negativos hacia las personas con las que se trabaja y hacia el propio rol profesional. Se considera como la fase avanzada del estrés profesional. Objetivos: evaluar la prevalencia del síndrome de Burnout en médicos residentes del área de medicina interna en un hospital de tercer nivel. Materiales y métodos: se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal mediante una encuesta en línea a través de Google Forms™, a médicos residentes del área de medicina interna aplicando el test Maslach Burnout Inventory (MBI). Resultados: de los 60 residentes, que incluyen a los de primer, segundo y tercer año, se obtuvo una participación de 71,6%. El 58,1% corresponde al sexo femenino y 41,9% al sexo masculino. El grupo etario con mayor participación (79,1%) tiene 26 a 30 años. Si se tiene en cuenta la presencia de 2 de 3 variables (cansancio emocional, despersonalización, falta de realización personal), la prevalencia de síndrome de Burnout fue 46,5% (20 de 43 encuestados). Conclusión: la prevalencia de síndrome de Burnout en base a 2 de sus 3 criterios fue 46,5%. ABSTRACT Introduction: Burnout syndrome is defined as a response to chronic work stress, made up of negative attitudes and feelings towards the people with whom one works and towards one's own professional role. It is considered as the advanced phase of professional stress. Objectives: To evaluate the prevalence of Burnout syndrome in internal medicine residents in a tertiary level hospital. Materials and methods: An observational, descriptive and cross-sectional study was carried out by means of an online survey through Google Forms™ applied to resident physicians in the area of internal medicine applying the Maslach Burnout Inventory (MBI) test. Results: Of the 60 residents, which include first, second and third-year students, 71.6% participated, 58.1% correspond to women and 41.9% to men. The age group with the highest participation (79.1%) is between 26 and 30 years old. If the presence of 2 of 3 variables is taken into account (emotional exhaustion, depersonalization, lack of personal fulfillment), the prevalence of Burnout syndrome was 46.5% (20 of 43 respondents). Conclusion: The prevalence of Burnout syndrome based on 2 of its 3 criteria was 46.5%.

La santé mentale des professionnels en relation d’aide est sous la loupe depuis plus d’une cinquantaine d’années grâce entre autres aux travaux de Freudenberger sur le sujet. En effet, exposés dans le cadre de leur travail aux expériences et vécus traumatiques des personnes et, à la nécessité d’y apporter une réponse, les professionnels de la santé et des services sociaux sont plus à risque de troubles tant physiques que psychologiques reliés au travail. Cet enjeu entraine une vulnérabilité des organisations à travers l’absentéisme et la perte du personnel qualifié, et affecte ainsi la fourniture et la qualité de service. Des avancées ont été faites et plusieurs concepts proposés pour tenter de mieux cerner le bien-être psychologique des professionnels en relation d’aide ont émergé. Ces avancées majoritairement en silo ne permettent cependant pas d’avoir une idée globale de la problématique. La présente thèse en utilisant un échantillon d’intervenants impliqués auprès de la protection de la jeunesse propose et teste un modèle intégrant les principaux concepts sur le sujet notamment l’épuisement professionnel, la qualité de vie professionnelle (incluant la fatigue et la satisfaction de compassion), le stress traumatique secondaire, le traumatisme vicariant ainsi que des troubles apparentés ou comorbides tels que le stress posttraumatique, la dépression et l’anxiété. Le modèle inclut les caractéristiques de l’environnement de travail et l’empathie comme facteurs reliés au bien-être psychologique en relation d’aide et explore le stress perçu comme modérateur potentiel dans ce cadre. L’objectif a été poursuivi par une démarche en trois étapes dont 1) la réduction et la validation de l’échelle ProQOL-5 servant à évaluer la qualité de vie professionnelle, principal concept utilisé dans les études de bien-être psychologique en relation d’aide 2) l’exploration d’une variable intégratrice empirique représentant le bien-être psychologique en relation d’aide à partir des principaux concepts y étant reliés (épuisement professionnel, qualité de vie professionnelle, stress traumatique secondaire, traumatisme vicariant, stess posttraumatique, dépression et anxiété), et enfin 3) l’exploitation de ces résultats pour définir et tester un modèle incluant l’environnement de travail et l’empathie comme facteurs reliés au bien-être psychologique, avec le stress perçu comme modérateur potentiel. Les analyses ont permis de proposer et valider une version réduite à 16 items de l’échelle de ProQOL-5 (contre 30) avec un alpha de Cronbach de 0,87. Il en ressort également que le bien-être psychologique des professionnels en relation d’aide semble bien, tel que défini par Stamm à travers le concept de qualité de vie professionnelle, être constitué d’une composante positive, le sens d’efficacité et de satisfaction, et de deux composantes négatives à savoir l’épuisement psychologique et le traumatisme. Par ailleurs, l’environnement de travail s’est révélé un facteur important en ayant un lien significatif avec chacune des trois composantes du bien-être psychologique. En ce qui concerne l’empathie, le souci empathique s’est révélé avoir un lien positif avec le sens d’efficacité et de satisfaction, et négatif avec l’épuisement psychologique et le traumatisme. Par contre, la détresse personnelle reliée à l’engagement empathique s’est révélée avoir un lien positif avec l’épuisement psychologique et le traumatisme. Le rôle du stress perçu comme modérateur a aussi pu être validé notamment sur les liens entre l’environnement de travail et l’épuisement psychologique, l’environnement de travail et le trauma, le souci empathique et l’épuisement psychologique et finalement la détresse personnelle liée à l’empathie et le trauma. Ces résultats permettent ainsi d’avoir en un portrait, une idée globale sur le bien-être psychologique des professionnels en relation d’aide et ses liens avec l’environnement de travail et l’empathie., The occupational mental health of child protection workers is of great concern since they are exposed directly and indirectly to traumatic experiences and involved people with special needs. In order to tailor efficient intervention programs to address this issue, one has to know the essence of the problem and which factors should be tackled. The present thesis proposed to use the major findings on studies on burnout, compassion fatigue, vicarious trauma, secondary traumatic stress, with the aim to propose and test a model that integrates these main concepts and well-documented factors (work environment, empathy, perceived stress) in the development of child protection workers’ occupational mental health. The objective was pursued by a three-step approach including 1) the reduction and validation of the ProQOL-5, the main scale used to assess the quality of professional life of social and healthcare professionals, 2) the exploration of an empirical variable representing the social and healthcare professionals’mental health based on the main concepts related to it (burnout, compassion and satisfaction fatigue, secondary traumatic stress, vicarious trauma, posttraumatic stress, anxiety, depression), and finally 3) the use of these results to define and test a model including environment characteristics and empathy as related factors, and perceived stress as a potential moderator. A sample of child protection workers was used for this purpose. A reduced version of ProQOL-5 with 16 items (compared to 30) was reached. This scale showed good psychometrics with a global Cronbach’s alpha of .87 and more precisely .86 for Compassion satisfaction, .82 for Burnout, and .74 for Secondary Traumatic Stress. Results also suggested that child protection workers’ mental health seems to consist of a positive component, the sense of efficacy and satisfaction, and two negative components, namely psychological exhaustion and trauma as proposed by Stamm (through the professional quality of life concept). Work environment characteristics and empathic concern appeared to have positive links with sense of satisfaction and efficacy in child protection workers and negative links with psychological exhaustion and trauma. Conversely, personal distress empathy was found to have positive links with psychological exhaustion and trauma, and negative link with the sense of satisfaction and efficacy of child protection workers. The results also showed that these relations were moderated by the level of perceived stress. These results gave an integrated portrait of what could be the child protection workers’mental health reality and the differentiated contribution of work environment and empathy. This can help to improve interventions targeting child protection workers’ mental health.

Objective: to develop a scope review protocol on parental burnout. Methodology: The protocol was developed based on Joanna Briggs Institute guidelines, as recommended by the Preferred Reporting Items for Systematic and Meta-Analyses-Extension for Scoping Reviews (PRISMA-SCR), registered in the Open Science Framework under no. osf.io/6sjtf/. It was established as a guiding question: What evidence is available in the literature on Parental Burnout? A detailed search strategy will be used using the Population (P) and Context (C) strategy in the Medline US National Library of Medicine National Institutes of Health, Science Direct, Scielo, APA PsycNet and Latin American and Caribbean Literature on Science databases. of health. Additional studies will be included from the gray literature. Two reviewers will screen the titles and abstracts, read the full texts and extract the data. The data will be presented in the form of a table, images and in a descriptive way. Objetivo: desarrollar un protocolo de revisión de alcance sobre el desgaste de los padres. Metodología: El protocolo se desarrolló con base en las directrices del Instituto Joanna Briggs, según lo recomendado por Preferred Reporting Items for Systematic and Meta-Analyses-Extension for Scoping Reviews (PRISMA-SCR), registrado en Open Science Framework con el n.º osf.io/6sjtf/. Se estableció como pregunta orientadora: ¿Qué evidencia se encuentra disponible en la literatura sobre el Burnout Parental?. Se utilizará una estrategia de búsqueda detallada utilizando la estrategia de Población (P) y Contexto (C) en las bases de datos Medline US National Library of Medicine National Institutes of Health, Science Direct, Scielo, APA PsycNet y Latin American and Caribbean Literature on Science. salud. Se incluirán estudios adicionales de la literatura gris. Dos revisores revisarán los títulos y resúmenes, leerán los textos completos y extraerán los datos. Los datos se presentarán en forma de tabla, imágenes y de forma descriptiva. Objetivo: elaborar um protocolo de revisão de escopo sobre o burnout parental. Metodologia: O protocolo foi elaborado com base nas orientações do Joanna Briggs Institute, conforme as recomendações do Preferred Reporting Itens for Systematic and Meta-Analyses-Extension for Scoping Reviews (PRISMA-SCR), registrado na Open Science Framework sob nº osf.io/6sjtf/. Foi estabelecida como pergunta norteadora: Quais as evidências disponíveis na literatura sobre o Burnout Parental?. Será utilizada uma estratégia de busca detalhada empregando a estratégia População (P) e Contexto (C) nas bases de dados Medline US National Library of Medicine National Institutes of Health, Science Direct, Scielo, APA PsycNet e Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. Estudos adicionais serão incluídos a partir da literatura cinzenta. Dois revisores triarão os títulos e os resumos, lerão os textos completos e extrairão os dados. Os dados serão apresentados na forma de quadro, imagens e de forma descritiva.

This is an integrative review that discusses how parental Burnout in the context of the COVID-19 pandemic may be related to child abuse. The search was carried out in the PubMed, SciELO, Web of Science, PsycINFO, CINAHL, LILACS and Google Scholar databases, using the descriptors "child violence", "psychological exhaustion", "COVID-19", “Health teaching” and related terms, together with the operators Booleans. The eleven selected articles deal with topics such as: families in the COVID-19 pandemic; impacts of COVID-19 and child abuse and social isolation from parents and; risk of child abuse during the COVID-19 pandemic. During the pandemic, parental stress, which is the main cause of Burnout, increased significantly due to unemployment, financial insecurity, low levels of social support, closing schools, decreasing leisure, increasing workload and responsibilities towards the family, which can lead to consequences such as child violence. Esta es una revisión integradora que discute cómo el Burnout parental en el contexto de pandemia de COVID-19 puede estar relacionado con el maltrato infantil. La búsqueda se realizó en PubMed, SciELO, Web of Science, PsycINFO, CINAHL, LILACS y Google Scholar, utilizando los descriptores “violencia infantil”, “agotamiento psicológico”, COVID-19, Enseñanza en Salud y términos relacionados, junto con los operadores booleanos. Los once artículos seleccionados tratan temas como: las familias en la pandemia del COVID-19; impactos de COVID-19 y abuso infantil y aislamiento social de los padres y; riesgo de maltrato infantil durante la pandemia de COVID-19. Durante la pandemia, el estrés de los padres, que es la principal causa del Burnout, aumentó significativamente debido al disminución del ocio, el aumento de la carga de trabajo y las responsabilidades hacia la familia, lo que puede traer consecuencias como violencia infantil. Trata-se de uma revisão integrativa que discute como o Burnout parental no contexto da pandemia de COVID-19 pode ter relação com os maus-tratos infantis. Realizou-se a busca nas bases PubMed, SciELO, Web of Science, PsycINFO, CINAHL, LILACS e Google Scholar, utilizando os descritores “violência infantil”, “esgotamento psicológico”, “COVID-19”, Ensino em saúde e termos relacionados, juntamente com os operadores booleanos. Os onze artigos selecionados tratam de temas como: famílias na pandemia COVID-19; impactos da COVID-19 e maus tratos infantis e isolamento social dos pais e; risco de maus-tratos infantis durante a pandemia de COVID-19. Durante a pandemia o estresse parental, que é o principal causador do Burnout, aumentou significativamente devido ao desemprego, à insegurança financeira, aos baixos índices de apoio social, ao fechamento de escolas, à diminuição do lazer, ao aumento da carga de trabalho e das responsabilidades para com a família, que pode ocasionar consequências como a violência infantil.

Introduction: Migration is a global phenomenon that must be recognized as a social determinant of health. In 2020, there were 280 million international migrants in the world. Undoubtedly, Mexico plays a fundamental role in transnational migration due to the large flow of migrants who transit through its borders. Research on mental health and migration suggests a high prevalence of mental disorders due to the conditions of the migration process; this scenario may be aggravated as result of the health contingency caused by COVID-19. Methodology: This research is intended to identify the relationship between the mental health of migrants, the migratory process, and the COVID-19 epidemic. Therefore, it is a qualitative study with a deductive approach. A sample evaluation of Central American migrants living in a shelter in Tabasco, Mexico in December 2020 was used. Results: Some factors impact the mental health of migrants in the place of origin and during transit (forced migration, persecution, and the lack of possibilities to achieve a decent standard of living...). Moreover, positive, and negative manifestations were reported in the dimensions of mental health, because of the migratory process and COVID-19. Conclusions: Migration has become an option for survival and well-being given the limited opportunities that exist in the regions of origin. Efforts must be made to develop migration and health policies that benefit this group. Unfortunately, some limitations of data collection emerged due to Covid 19. Finally, it is suggested to replicate the study among other areas of the southern border of Mexico with a high flow of migrants. RESUMEN La migración es un fenómeno mundial que se debe reconocer como un factor social determinante de la salud. En 2020 había en el mundo 280 millones de migrantes internacionales y México juega un papel fundamental para la migración transnacional debido al gran flujo de personas migrantes que transitan por sus fronteras. Las investigaciones sobre salud mental y migración sugieren una alta prevalencia de trastornos mentales, este es un escenario que puede empeorar debido a la contingencia por la COVID-19. Metodología: Esta investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre la salud mental de las personas migrantes, con el proceso migratorio y la epidemia de COVID-19. Estudio cualitativo con enfoque deductivo. Se utilizó una muestra opinática de migrantes centroamericanas que habitaban en un refugio de Tabasco, México en diciembre de 2020. Resultados: Se reportaron manifestaciones positivas y negativas en las dimensiones de la salud mental debido al proceso migratorio y COVID-19. Conclusiones: Hay factores que impactan en la salud mental de los migrantes en el lugar de origen y durante su tránsito (migración forzada, persecución, falta de posibilidades para una vida digna...). La migración se ha convertido en una opción de supervivencia dadas las limitadas oportunidades que existen en las regiones de origen. Se deben realizar esfuerzos para desarrollar políticas migratorias y de salud que beneficien a este grupo. Debido a la epidemia surgieron limitaciones para la recolección de datos pero se sugiere replicar el estudio en otras zonas de la frontera sur de México con alto flujo de migrantes.

In early 2020, a pandemic state was decreed due to SARS-Cov-2, which resulted in the implementation of restrictive measures to control the disease, one of them being social isolation. This caused the mental health of the population to be affected, especially that of children. The aim of the study was to analyze the psychosocial impacts caused by this social isolation on children. This integrative literature review searched articles in the international database US National Library of Medicine (PubMed) and the Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), using the Health Science Descriptors (DeCS): "COVID-19", "child", "infant", "social isolation", "quarantine, "health", "psychological exhaustion" and "review", applying the Booleans "AND", "OR" and "AND NOT". Twenty-one articles were selected, with the guiding question: What are the psychosocial impacts on children due to isolation resulting from the COVID-19 pandemic? The articles were gathered at four main themes: psychological changes; lifestyle habits; parental/family influence and school withdrawal, because the stress linked to the general exhaustion caused by confinement was expressive in girls and boys, which reflected several impacts resulting from social withdrawal. It was found that isolation brought negative and positive psychosocial repercussions in infants, since some parents sought family coping strategies during confinement. It is evident, therefore, the importance of greater attention with regard to the mental health status of children, in order to prevent future impasses. A principios de 2020, se decretó un estado pandémico debido al SARS-Cov-2, que resultó en la implementación de medidas restrictivas para controlar la enfermedad, una de ellas el aislamiento social. Esto provocó que la salud mental de la población se viera afectada, especialmente la de los niños. El objetivo del estudio fue analizar los impactos psicosociales causados por este aislamiento social en los niños. Esta revisión integradora de la literatura buscó artículos en la base de datos internacional US National Library of Medicine (PubMed) y la Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizando los Descriptores de Ciencias de la Salud (DeCS): "COVID-19", "niño", "niño", "aislamiento social", "cuarentena, "salud", "agotamiento psicológico" y "revisión", aplicando los booleanos "AND", "OR" y "Y NO". Se seleccionaron 21 artículos, con la pregunta guía: ¿Cuáles son los impactos psicosociales en los niños debidos al aislamiento resultante de la pandemia de COVID-19? Los artículos se agruparon en cuatro temas principales: cambios psicológicos; hábitos de estilo de vida; influencia parental/familiar y licencia escolar, porque el estrés relacionado con el agotamiento general causado por el confinamiento fue expresivo en niñas y niños, lo que reflejó varios impactos resultantes de la retirada social. Se encontró que el aislamiento trajo repercusiones psicosociales negativas y positivas en los bebés, ya que algunos padres buscaron estrategias de afrontamiento familiar durante el parto. Por lo tanto, es evidente la importancia de una mayor atención con respecto al estado de salud mental de los niños, a fin de evitar futuros estancamientos. No início de 2020 foi decretado estado pandêmico em virtude do SARS-Cov-2, o que resultou na implementação de medidas restritivas para o controle da doença, sendo uma delas o isolamento social. Isso fez com que a saúde mental da população fosse afetada, em especial a das crianças. O objetivo do estudo foi analisar os impactos psicossociais causados por esse isolamento social nas crianças. Essa revisão integrativa de literatura, buscou artigos na base de dados internacional US National Library of Medicine (PubMed) e na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), usando os Descritores em Ciência da Saúde (DeCS): “COVID-19”, “criança”, “infantil”, “isolamento social”, “quarentena, “saúde”, “esgotamento psicológico” e “revisão”, aplicando os booleanos “AND”, “OR” e “AND NOT”. Foram selecionados 21 artigos, tendo como questão norteadora: Quais os impactos psicossociais nas crianças devido ao isolamento decorrente da pandemia da COVID-19? Os artigos foram agrupados em quatro temas principais: alterações psicológicas; hábitos de vida; influência parental/familiar e afastamento escolar, pois o estresse vinculado ao esgotamento geral causado pelo confinamento foi expressivo nas meninas e nos meninos, os quais refletiram diversos impactos decorrentes do afastamento social. Foi constatado que o isolamento trouxe repercussões psicossociais negativas e positivas nos infantes, visto que alguns pais buscaram estratégias de enfrentamento familiar durante o confinamento. Evidencia-se, portanto, a importância de maior atenção no que diz respeito ao estado de saúde mental das crianças, a fim de prevenir futuros impasses.

fotografías a color, gráficas, ilustraciones, tablas En este estudio se presenta la descripción de un proceso musicoterapéutico enfocado en la promoción de la resiliencia (luego de la fase de valoración en la terapia se identificaron algunos factores fundamentales que podían promover la consecución del objetivo general), partiendo de fundamentos teórico-prácticos de la psicología humanista, el mindfulness y la psicología positiva; lo anterior, pensado como una forma de acompañamiento que contribuyera al bienestar, la salud y el autocuidado, significativos y duraderos, de 6 cuidadoras principales de niños diagnosticados con leucemia. En cuanto a la metodología de intervención y de investigación, se utilizaron las siguientes herramientas: entrevista, escala de resiliencia (ER) de Wagnild y Young (1993), protocolos de seguimiento de las sesiones y registros fílmicos y de audio; la información obtenida fue analizada para verificar la congruencia de las verbalizaciones con aspectos sonoro-musicales, dados a través de diferentes experiencias musicoterapéuticas, cuyo componente más usado fue la canción. El proceso musicoterapéutico se realizó del 31 de mayo al 28 de julio de 2021, en 16 sesiones, 14 en modalidad virtual y 2 de manera presencial. Se observaron resultados satisfactorios en las participantes atendidas, evidenciados en cambios del registro verbal, autopercepción, autoestima, autoeficacia y autocontrol emocional, y en general, en el aumento de emociones positivas respecto de la percepción del presente y del futuro. Los resultados observados sugieren que el uso de la musicoterapia asociada a principios de la psicoterapia humanista y el mindfulness, constituye un conjunto de estrategias pertinente para el acompañamiento psicológico de población cuidadora de pacientes oncológicos pediátricos. (Texto tomado de la fuente) This study presents the description of a music therapy process focused on promoting resilience (after the first analysis phase in therapy, some fundamental factors that could promote the achievement of the general objective were identified), starting from theoretical-practical basis of humanistic psychology, mindfulness and positive psychology; all that, thought as a form of accompaniment that would contribute to the welfare, health and self-care, significant and lasting, of 6 main caregivers of children diagnosed with leukemia. Regarding the research and intervention methodology, the following tools were used: interview, the Wagnild and Young (1993) resilience scale (RS), session monitoring protocols, film and audio records; The information obtained was analyzed to verify the congruence of the verbalizations with sound-musical aspects, given through different music therapy experiences, the most used component of which was the song. The music therapy process was carried out from May 31 to July 28, 2021, in 16 sessions, 14 in virtual mode and 2 in-person. Satisfactory results were observed in the female participants attended, evidenced in changes in the verbal register, self-perception, self-esteem, self-efficacy and emotional self-control, and in general, in the increase of positive emotions regarding the perception of the present and the future. The observed results suggest that the use of music therapy associated with the principles of humanistic psychotherapy and mindfulness, constitutes a pertinent set of strategies for the psychological accompaniment of the population caring for pediatric cancer patients. Fundación con la Ema de amor: Esta entidad brindó apoyo logístico (convocatoria) y material (papelería, elementos de trabajo para las experiencias, refrigerios), en los encuentros musicoterapéuticos construidos con las madres cuyos hijos se encontraban en hospitalización. Maestría Magíster en Musicoterapia El proyecto se enmarca en un estudio de tipo mixto, cuali-cuantitativo, descriptivo, de caso grupal, desde un abordaje de investigación fenomenológica y narrativa. Los sujetos de estudio son cuidadoras principales de sus hijos, diagnosticados con leucemia durante los dos últimos años, que se encuentran en tratamiento médico en la Fundación Hospital Infantil Universitario De San José, en Bogotá D.C., Colombia. Musicoterapia clínica