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Retail stores are among the building typologies with the highest consumption of natural resources. However, studies regarding the development of Building Sustainability Assessment methods for retail buildings are missing, despite their environmental, economic, and social importance. This study intends to address this gap in knowledge by (i) developing the Portuguese method LiderA for retail buildings, (ii) comparing LiderA to other BSA methods, and (iii) assessing results in two case studies. The development of LiderA for retail buildings took under consideration the indicators, weights, and specific guidelines of different BSA methods for retail buildings (namely LEED, BREEAM, and DGNB) and trends in the retail sector expressed in retailers’ sustainability reports and retailers’ associations. The most innovative aspects of the development of LiderA for retail buildings include the definition of benchmarks to assess sustainability performance in terms of Energy Intensity (EI), Carbon Intensity (CI), and Water Intensity (WI). Additionally, sustainable business operation practices were introduced in selected indicators as an alternative way to foster the roots of sustainability further down into the value chain, namely regarding ethical and sustainable product purchases, the protection of human rights, a code of conduct for suppliers, fair trade, product traceability, healthy food, sustainable agriculture, and local and organic products. The LiderA method, developed for retail buildings, can support designers, managers, and users in designing and managing more sustainable stores by providing benchmarks and best-practice thresholds for EI, CI, and WI. Given that global retailers operate hundreds of stores, the results show a key potential to increase the environmental performance of retail stores, supporting decision-making towards maximum energy efficiency and carbon neutrality., This work was supported by FCT—Fundação para a Ciência e Tecnologia [grant number PD/BD/127852/2016] under the Doctoral Program EcoCoRe—Eco-Construction and Rehabilitation.

Nunca foi tão importante olhar e pensar se o que temos hoje é um bem próprio adquirido ou é um bem comum do nosso planeta. Os recursos que exploramos são limitados e as nossas ações poderão comprometer o nosso nível de vida, as gerações futuras e a sustentabilidade do planeta. Cada vez mais as empresas do sector da construção revelam uma atenção crescente sobre os impactes das suas atividades no ambiente e na sociedade, na qual se engloba a empresa parceira deste projeto. O objetivo principal deste trabalho visa colaborar num projeto de construção de um edifício ambientalmente sustentável, recorrendo a metodologias especificas, contribuindo para a obtenção de uma certificação ambiciosa em resultado de um promissor desempenho ambiental. O trabalho desenvolvido tem como base o projeto de construção de um aparthotel de residências para estudantes, e a aplicação da metodologia LiderA – Liderar pelo Ambiente para avaliação do seu desempenho ambiental ambiental. Esta metodologia foi selecionada após a análise de outras ferramentas com finalidades idênticas, tais como BREEAM - Building Research Establishment Environmental Assessment Method, LEED - Leadership in Energy and Environment Design, CASBEE - Compreensive Assessment System for Building Environmental Efficiency, AQUA-HQE - Alta Qualidade Ambiental - High Quality Environmental. A metodologia LiderA (V4.00a) foi aplicada ao projeto do caso de estudo, a qual classifica os edifícios de A+++ a G, conforme o cumprimento dos requisitos em cada critério. Neste estudo foram considerados três cenários, o cenário do projeto inicial do edifício (cenário I) e outros dois cenários, em que foram sugeridas medidas de melhoria de forma a incrementar o desempenho ambiental e consequente classificação. Como principais resultados obteve-se a classificação A no cenário I; no cenário II considerando medidas de melhoria, as quais são de possível implementação sem acréscimo significativo de alterações, permite obter a classificação de A+; e no cenário III, que engloba sugestões de medidas suplementares de melhoria, permite obter a classificação máxima A++.

A Energy Performance of Buildings Directive (EPBD) estabelece que devem ser introduzidas melhorias nas condições de conforto e no desempenho energético dos edifícios existentes, aproximando-os de edifícios com necessidades quase nulas de energia, Nearly Zero Energy Building (NZEB). Já na década de 90 do século XX, as preocupações com a sustentabilidade ambiental da construção acabariam por dar origem aos primeiros sistemas de classificação de edifícios verdes, Green Building Rating Systems (GBRS). As ferramentas de avaliação e reconhecimento da construção sustentável, como as de âmbito internacional LEED e BREEAM e a de origem nacional LiderA, fazem parte dos objetivos de promoção da eficiência energética e descarbonização dos edifícios previstos na Estratégia de Longo Prazo para a Renovação dos Edifícios (ELPRE). Por forma a ter em conta as especificidades muito próprias de Portugal foi aplicado o sistema LiderA a uma moradia que se pretende ser representativa do período de construção compreendido entre 1971 e 1980, que será alvo de reabilitação, tendo-se atingido a classe D. Seguidamente foram identificadas oportunidades de melhoria com o intuito de se procurarem soluções equilibradas dos custos no ciclo de vida da construção, porém sem excesso de automatismos que pudessem vir a transformar a moradia num mecanismo, com as dificuldades de operação que daí poderiam decorrer quando Portugal apresenta cada vez mais uma população algo envelhecida. Optou-se por propor intervenções na envolvente e sistemas baseados em fontes renováveis, privilegiando a eficiência energética e hídrica. Como contributo para a saúde e bem-estar dos ocupantes foram consideradas medidas relacionadas com a qualidade do ar interior e com a minimização do ruído. O incentivo à plantação de espécies autóctones contribuiu para a valorização ecológica. Mesmo abdicando de monitorizações e automações excessivas a moradia passou de classe D para A+.